【推薦】蝸牛小學(xué)生作文3篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編收集整理的蝸牛小學(xué)生作文3篇,歡迎閱讀與收藏。
蝸牛小學(xué)生作文 篇1
早上六點左右,我和媽媽去菜地里抓蝸牛。菜葉上爬滿了小蝸牛,我捉了幾只大個兒的蝸牛放在盒子里帶回家觀察。
小蝸牛背上背著一個像小哨子一樣的殼,頭上兩對觸角,一對長,一對短。我拿來一根小棒輕輕碰到蝸牛的觸角,蝸牛一下子把觸角縮進(jìn)身體里,等沒人的時候它才悄悄的探出腦袋來。蝸牛用波浪形的腹足爬行,它的腹足上像長著磁鐵一樣,無論走到哪里都可以牢牢地吸住。
我用放大鏡觀察,發(fā)現(xiàn)蝸牛長著一條鋸齒般的舌頭。吃起東西來很快,剛?cè)酉氯サ牟巳~,就被它們咬了一個個洞。難道媽媽買來的菜葉上面有洞的'都是蝸牛咬的嗎?媽媽告訴我不一定是蝸牛咬的。
通過觀察笑我耨我明白了不管觀察任何事情,都要仔細(xì)認(rèn)真并把它們搞清楚。
蝸牛小學(xué)生作文 篇2
今天,我在樓下的墻壁上捉了一只小蝸牛。它全身縮在殼里不肯出來。
我把小蝸牛放在潮濕的地上,想讓這只害羞的小蝸牛伸出頭來。過了一會兒,小蝸牛先用觸角小心翼翼地探探外面,看看有沒有危險。他覺得沒有危險,就把頭伸出來了。
小蝸牛長著軟軟的、肉乎乎的身子。它的觸角很有趣,只要輕輕一碰,就會縮進(jìn)殼里,像消失了一樣。他的背上背著螺旋狀的殼,這個殼就是它的家。因為它的家實在太小了,只能裝下它一個人。所以,其它的小動物也不能到他家里來做客。
過了一會兒,小蝸牛開始爬動了。人們都說“慢得像蝸牛一樣”,果然沒錯,因為他一分鐘才爬了我的一步長?粗粗业哪X海里出現(xiàn)了一個問題:小蝸牛沒有腳怎么保持平衡呢?我找來《十萬個為什么》,一頭扎入書中,嘩嘩地翻尋起來……哦!原來,蝸牛走路的時候會分泌一種粘液。它是靠這種粘液來保持平衡的。我仔細(xì)地觀察了一下,小蝸牛走過的路真有一條痕跡,粘乎乎的,亮晶晶的。。≡瓉硗嬷幸材荛L知識!
小蝸牛真有趣,我喜歡小蝸牛。
簡評:文章以孩子獨(dú)特的視角觀察描寫了一種小動物,充滿了童真童趣。更讓人深思的是孩子話“玩中也能長知識”。讓“玩”伴隨孩子一起成長吧。
蝸牛小學(xué)生作文 篇3
天下的一切事物都有自己存在的意義和價值,無一例外。
眾所周知,蝸牛的爬行速度可以說是十分緩慢了。他們飽受其他動物的諷刺與嘲笑,終于有一天,他們?nèi)虩o可忍了,來到了上帝面前訴苦。
“敬愛的上帝,我們生來就是跑得最慢的動物,什么事都是干的最慢,最差勁的……”蝸牛們哭著說道。
“所以呢?你們有什么要求?直說吧!”上帝打斷了他們。
“我們想要擁有奔跑的本領(lǐng),和駿馬一起奔騰,和獵豹一起馳騁!
“那好吧,給你們奔跑的本領(lǐng),結(jié)果怎么樣我可就不管嘍!
蝸牛們剛獲得奔跑的本領(lǐng),就點名要和獵豹賽跑。大伙一看速度最慢的蝸牛要和獵豹賽跑,一個個大牙都快要笑掉了,興致勃勃地圍攏起來。
哪知,獵豹以為蝸牛怎么比也比不過他,便在開始時大搖大擺地散起步來,蝸牛們一馬當(dāng)先,飛奔出去。獵豹料到事情不妙,趕緊也飛奔出去,結(jié)果可想而知,獵豹慘敗在蝸牛腳下。
蝸牛一夜成名,成為了動物界的一號人物,天天去參加各項采訪及節(jié)目,別提多自在了。他們都為自己有這雙強(qiáng)健有力的大腿而驕傲不已。
有一天,蝸牛們應(yīng)邀去參加“攀爬金字塔”大賽。他們一路風(fēng)風(fēng)光光,到了比賽場地可個個都目瞪口呆。金字塔表面十分陡峭,一點也不適合奔跑。再一看對手——壁虎!這可慘了,蝸牛們走一步下滑一步,此刻他們恨不得砍掉自己的大腿。壁虎則是面帶微笑地看著他們,一步一個腳印地爬完了全程。蝸牛們最后一敗涂地,飽受世人的批判,落下個遺臭萬年的下場,逢人頭都不敢向上抬。
永遠(yuǎn)不要嫌棄上帝賜予你的一切,每個人都有自己存在的意義和價值,你就是你,活出自己應(yīng)有的樣子,才是最精彩的人生!
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