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熊貓小學(xué)作文

時(shí)間:2021-07-17 08:10:30 小學(xué)生作文 我要投稿

精選熊貓小學(xué)作文8篇

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編精心整理的熊貓小學(xué)作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

精選熊貓小學(xué)作文8篇

熊貓小學(xué)作文 篇1

  熊貓樂(lè)樂(lè)在動(dòng)物園過(guò)著很郁悶的生活。它想到別的地方去過(guò)自己新的生活。

  樂(lè)樂(lè)首先到了草原上,看到馬兒在草原上奔跑,于是問(wèn)馬兒:“你這么賣命的跑是為什么?”馬兒說(shuō):“人類要我們?cè)谶@里訓(xùn)練,明天還要進(jìn)行賽馬,真是命苦,如果跑不快,我們就會(huì)被人類殺死!闭f(shuō)完,馬兒又繼續(xù)跑了起來(lái)。樂(lè)樂(lè)想:不能在這里生活。于是又繼續(xù)走,看見(jiàn)小狗千千,看它被主人趕得汪汪直叫。樂(lè)樂(lè)趕緊跑過(guò)去,問(wèn):“狗弟弟,你這是怎么了,怎么被主人趕得汪汪直叫?”小狗委屈的說(shuō):“主人打了一只鹿,讓我去追,卻被一群鹿趕了回來(lái),主人說(shuō)我沒(méi)能耐,還把我趕了出來(lái)!鼻дf(shuō)著還哭了起來(lái)。熊貓樂(lè)樂(lè)安慰狗弟弟說(shuō):“人類就是這樣,什么時(shí)候不用你了,什么時(shí)候趕走,太殘忍了!睒(lè)樂(lè)又向東走,發(fā)現(xiàn)了一座樹(shù)木蔥蘢的山,他上山以后,碰見(jiàn)了東北虎,看見(jiàn)東北虎藏在樹(shù)林里,平日那兇猛的霸氣,一掃而光。樂(lè)樂(lè)很奇怪,問(wèn):“虎大哥,你藏在這里干什么?”東北虎哆哆嗦嗦的說(shuō):“這個(gè)地帶只有我一只東北虎了,其他同伴都被人類殺死了,人類還制定保護(hù)法,其實(shí)一點(diǎn)兒也不管用,同伴照樣死的死,傷的傷。我也怕被殺了,所以才躲到這里,我也是被迫啊!”樂(lè)樂(lè)也對(duì)虎大哥表示同情。相信終究有一天人類會(huì)滅亡。

  樂(lè)樂(lè)只好又往前走,他到了自己以前的家鄉(xiāng)——熊貓山。它上山看了看,怎么一只熊貓都沒(méi)有?于是樂(lè)樂(lè)又到了自己和同伴以前的秘密之地。結(jié)果發(fā)現(xiàn)了四只熊貓,有三只已經(jīng)斷氣,還有一只已經(jīng)奄奄一息了。樂(lè)樂(lè)趕快過(guò)去,扶起那只熊貓,問(wèn)它發(fā)生了什么事。它的同伴說(shuō):“人類打死了三只同伴,還打傷了我,我把同伴們抱進(jìn)了秘密之地,人類沒(méi)有找到我們,就下山了。由于我的傷勢(shì)太重,已經(jīng)三天沒(méi)吃東西了。”說(shuō)完,同伴就死去了。樂(lè)樂(lè)很傷心,同時(shí)也很生氣,它恨透了人類,明白了人類所有的殘忍。

  樂(lè)樂(lè)回到了動(dòng)物園,略有所思,它知道,如果這樣下去動(dòng)物將會(huì)滅絕。他呼吁人類:要愛(ài)護(hù)動(dòng)物,否則將會(huì)影響人類自身的生存。

熊貓小學(xué)作文 篇2

  大熊貓是我國(guó)的國(guó)寶,它們非常的逗人喜愛(ài)。最近,我就來(lái)到大熊貓之鄉(xiāng)——成都的熊貓基地參觀。

  走進(jìn)大熊貓基地的大門,我就看見(jiàn)了一團(tuán)團(tuán)的“濃霧”從身邊散發(fā)出來(lái),可能在增加濕度。接著,我發(fā)現(xiàn)兩旁的竹子都向中間傾斜,形成了一座巨大的“拱橋”,供游客乘涼。隨后,我們來(lái)到了大熊貓紀(jì)念館。我們先是觀看了有關(guān)大熊貓繁殖等視屏,然后,我開(kāi)始玩這里的小游戲:模仿大熊貓發(fā)出聲音,給熊貓找新娘等等。

  接著,我們來(lái)到了大熊貓的“別墅”:每只熊貓有大約15平方米的“室內(nèi)住宅”和有好幾個(gè)客廳那么大的“室外花園”。它們有時(shí)順著花園里的木頭柱子爬上幾米高的架子,在上面爬來(lái)爬去的。而在室內(nèi),它們經(jīng)常繞著玻璃窗戶走,好像在給人們展現(xiàn)它可愛(ài)的一面。隨后,他會(huì)抱起中間的竹子,津津有味地吃起來(lái)。

  我們?cè)偻白,便?lái)到了幼年大熊貓的基地。你可別稱呼他們?yōu)椤靶⌒茇垺。因(yàn)樾⌒茇埵橇硗庖环N熊貓。我本以為會(huì)看到個(gè)頭不小的、白黑相間的幼年大熊貓,沒(méi)想到卻看到了老鼠那么大的粉色“迷你小豬”。后來(lái)才知道,大熊貓的幼崽就是這些毛茸茸的小家伙。我來(lái)到了另一個(gè)房間,突然發(fā)現(xiàn)這里的幼年大熊貓個(gè)頭比之前大多了,并且也已經(jīng)變成了黑白相間的。很難令人想象不過(guò)比“小豬”大了不到一個(gè)月的幼年大熊貓。

  最后,我們來(lái)到了小熊貓的豪宅。但它們卻是許多只生活在一起的。這些小熊貓棕白相間,非常的可愛(ài)。不過(guò),這些小熊貓和大熊貓不一樣,產(chǎn)下時(shí)就已經(jīng)有了鮮艷的色彩。

  成都大熊貓基地是熊貓的“庇護(hù)所”,照顧和關(guān)心著每一只熊貓。

熊貓小學(xué)作文 篇3

  今天,爸爸媽媽帶我去看熊貓,我就坐上了車。媽媽開(kāi)著車我們一家四口人去看熊貓,我很快樂(lè)!

  我們來(lái)到了熊貓館,我先看到一只熊貓的身子,胖胖的,很可愛(ài),他有兩種顏色。第二只熊貓它還挺懶的,在那里睡懶覺(jué)。第三只熊貓抓好了癢,就睡覺(jué)了。接著第一只熊貓又走到右邊吃竹葉。媽媽說(shuō):“熊貓是國(guó)家的國(guó)寶!”我們游玩了一天,就高高興興回家了。

熊貓小學(xué)作文 篇4

  熊貓是可愛(ài)的動(dòng)物,我喜歡熊貓,自從我們蘇州動(dòng)物園有了熊貓“蘇蘇”,我就經(jīng)常去看它。

  蘇蘇黑白相間的毛很漂亮。它那短粗的腿是黑色的,圓滾滾的身子卻是白色的。黑白相間的臉最好看。白色的臉上嵌著兩只烏黑烏黑的眼睛,好神氣哦。耳朵、嘴巴也是黑色的。蘇蘇嚴(yán)肅的時(shí)候眼睛周圍一些黑色的毛像個(gè)“八”字,我看了就要發(fā)笑。蘇蘇有時(shí)候很懶惰,我叫它起來(lái)跟我玩,它就是不肯。蘇蘇舒舒服服睡覺(jué)的樣子,憨憨的,好可愛(ài)。蘇蘇有時(shí)候也很頑皮,兩只腳站著,兩只手還能打拳呢。蘇蘇愛(ài)吃竹子,我經(jīng)?吹剿е淮蠖涯劬G的竹子在吃。

  爸爸說(shuō),熊貓胖胖的身體還能爬樹(shù)呢!我希望哪一天能看到蘇蘇爬樹(shù)的樣子。

熊貓小學(xué)作文 篇5

  你可知道,大熊貓生活哪?你是否聽(tīng)說(shuō)過(guò)大熊貓一天吃多少竹筍呢?你可知道大熊貓?bào)w重約多少斤嗎?你是否知道大熊貓為什么是中國(guó)國(guó)寶呢?今天,就讓我?guī)Т蠹胰ヌ剿餍茇埖拿孛馨桑?/p>

  熊貓生活在四川陜西和甘肅等地,它長(zhǎng)著一身黑白相間的毛發(fā),有時(shí)候卷起來(lái)就像個(gè)小皮球。它還長(zhǎng)著一雙烏黑的眼睛,有的人因?yàn)橥砩纤缓,就?huì)被人稱作熊貓眼,這是因?yàn)樾茇埖难劬χ車幸蝗诤鹾醯暮谘廴,可?ài)極了。

  熊貓有一雙鋒利的爪子,六根手指頭非常尖銳。為什么熊貓可以爬樹(shù)?是因?yàn)樗橇种负苡袆,很有力氣,所以,熊貓雖然笨重,爬樹(shù)卻很靈活。我曾經(jīng)看過(guò)熊貓爬樹(shù)非?欤瑤紫伦泳团赖揭粋(gè)樹(shù)枝上了。

  熊貓一天吃多少竹筍才能讓它快快長(zhǎng)大呢?這個(gè)數(shù)字說(shuō)出來(lái)一定會(huì)嚇你一跳。在春天,熊貓每天要花12~16個(gè)小時(shí)吃掉10~18千克的竹葉和竹竿,或者30~38千克的新鮮竹筍,同時(shí)排出10千克的糞便,才能維持新陳代謝的平衡。

  熊貓?bào)w重約80~120千克,這個(gè)數(shù)是熊貓平常生活的體重,如果哪只熊貓?zhí)貏e貪吃,可能就不是這個(gè)體重啦!

  熊貓為什么是中國(guó)國(guó)寶?因?yàn)樽钤绨l(fā)現(xiàn)熊貓是在中國(guó),而且到現(xiàn)在,中國(guó)熊貓已經(jīng)有五百多只了,它獨(dú)屬于中國(guó),是我們的驕傲。

  熊貓的性格會(huì)發(fā)生變化。在熊貓小的時(shí)候,它們都是很可愛(ài)的,溫馴的,可當(dāng)熊貓當(dāng)了媽媽以后,性格就完全不一樣了,因?yàn)樾茇堃Wo(hù)自己的孩子。但有人類想偷熊貓寶寶時(shí),熊貓媽媽就會(huì)很暴躁,因?yàn)樗氡Wo(hù)孩子。

  這就是今天要介紹的.大熊貓的情況,我喜歡大熊貓,因?yàn)樗芸蓯?ài),很特別,我為中國(guó)擁有這樣的國(guó)寶而感到驕傲!

熊貓小學(xué)作文 篇6

  今天,我們?cè)趯?dǎo)游的帶領(lǐng)下來(lái)到了碧峰峽大熊貓保護(hù)基地?煲(jiàn)到令我心馳神往的大熊貓了,我恨不得長(zhǎng)出一對(duì)翅膀立即飛到它的身邊!

  大熊貓憨態(tài)可鞠,性格溫和。胖乎乎的身子穿著黑白兩色的經(jīng)典毛皮大衣 四肢和肩膀是黑色的,尾巴和身體是白色的,顯得尊貴而慵懶;圓圓的大腦袋上張著一雙烏溜溜的黑眼睛,最逗人的是黑眼睛外面長(zhǎng)著一圈黑眼圈,就象戴著一副大墨鏡,好一個(gè)愛(ài)時(shí)髦的家伙;頭頂上還有兩只毛茸茸的耳朵像兩個(gè)黑色的小絨球。

  聽(tīng)碧峰峽大熊貓基地的工作員說(shuō),大熊貓每天睡覺(jué)時(shí)間占53%,吃飯時(shí)間占45%,玩耍時(shí)間占2%。是既能吃又能睡的動(dòng)物,難怪長(zhǎng)得這么胖。

  大熊貓有 竹林居士 之稱,最喜歡吃新鮮的竹葉和竹筍,冬天也不冬眠,還要倒處找竹子吃,你看它抓起一大把竹子吃得多香。

  大熊貓有 熊貓醉水 之說(shuō),喜歡喝水,喝足了水就象喝醉了的醉漢一樣倒頭就睡。吃飽了,喝足了再美美地睡上一覺(jué),醒來(lái)后,爬爬樹(shù),做做操,再吃再睡,大熊貓的一天看起來(lái)悠閑又舒適。

  離開(kāi)碧峰峽大熊貓保護(hù)基地時(shí),我心里戀戀不舍,可愛(ài)的大熊貓放假我還來(lái)看你!

熊貓小學(xué)作文 篇7

  大熊貓是我國(guó)的珍貴動(dòng)物,它胖乎乎、圓滾滾的,很招人喜愛(ài)。

  他的頭部和身體都是白色的,只有眼圈,耳朵和四肢是黑色的。特別是那一對(duì)黑黑的眼圈,長(zhǎng)在白白的臉上,像是戴著一副墨鏡,加上那笨拙的動(dòng)作和東張西望的神情,飛車可愛(ài)大熊貓喜歡吃竹葉和竹筍。

  大前門在竹林中一骨碌的坐在地上,直挺著身子,敞著兩條較短后肢,前爪抓住鮮嫩的竹葉就往嘴里送,它那貪婪的樣子逗得人們捧腹大笑。動(dòng)物園的大熊貓會(huì)表演許多節(jié)目。我最喜歡看大熊貓翻跟頭,它胖乎乎的身體縮成一團(tuán)像個(gè)大皮球似的滾來(lái)滾去,引人發(fā)笑。我喜歡大熊貓。

  我的床上書(shū)桌上都大的圖片,我的書(shū)包也像個(gè)熊貓頭。上美術(shù)課時(shí),如果老師要自由命題的畫(huà),我也常常畫(huà)大熊貓。

熊貓小學(xué)作文 篇8

  我在小學(xué)中印象最深的一副畫(huà)面就是:教室中一個(gè)瘦弱的同學(xué)飛快奔來(lái),然后呈弓步向后滑行,左手撐窗臺(tái),然后右手打開(kāi)左側(cè)的柜子,又飛速取出一個(gè)飯盒袋,關(guān)上柜子門后又跑走。

  這奇怪的畫(huà)面常在我們校園中許多班的放學(xué)時(shí)間出現(xiàn)。而這個(gè)活動(dòng)的創(chuàng)始者正是我們班的。

  我們的教室左側(cè)有一排柜子,是同學(xué)們存放閑物、飯盒的。平時(shí)放學(xué)時(shí)常聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)正在理書(shū)包的人對(duì)另一個(gè)人說(shuō):“喂,幫我拿一下飯盒,xx號(hào),謝了。”這在我們班,也成了個(gè)傳統(tǒng),人人為我,我為人人,直到那天。放學(xué)前一節(jié)課后,一同學(xué)突然站起來(lái)大叫:“鄉(xiāng)親們!以后飯盒就叫我來(lái)拿了!”大家根本不屑一顧,只當(dāng)瘋言瘋語(yǔ),根本沒(méi)幾人理會(huì)他,只有平時(shí)與他比較要好的幾個(gè)圍了上去。

  放學(xué)鈴響后,老師一交一代了幾句回了辦公室了,一位與那名同學(xué)關(guān)系好的突然叫了起來(lái):“熊貓xx號(hào)柜!”我們聽(tīng)得一頭霧水,但只見(jiàn)他飛快地跑去,拿了飯盒就往回跑,給了那同學(xué),那位同學(xué)得意地看了我們一眼,敢情是在打廣告呢!不過(guò)我們似乎也明白了,都站著喊起來(lái):“熊貓xx號(hào)柜!”“熊貓xx號(hào)柜!”那同學(xué)與幾名疑似“員工”的同學(xué)則飛快地動(dòng)起來(lái)了,惹得其他班的同學(xué)紛紛駐足癡望……

  經(jīng)過(guò)幾個(gè)星期的發(fā)展壯大,他旗下的員工已有七八人了,包攬了班中大小跑腿的事務(wù)。而他的事跡被我寫(xiě)成文章后,竟在校紅領(lǐng)巾廣播站播出后,自然是名聲鶴起了……

  其實(shí),美麗的人格并不一定要像吳菊萍阿姨,吳斌叔叔那樣的摧枯拉朽;也不一定要像大地震中的偉大母親、教師一樣的大無(wú)畏。人們所需的美麗,只是在平凡中那些許心底的熱度。

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