小學(xué)生作文【熱門】
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都跟作文打過交道吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家整理的小學(xué)生作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
小學(xué)生作文1
在人生中,有許多時(shí)刻值得我們?nèi)ゼ?xì)細(xì)地體會(huì),在這些時(shí)刻中,最讓人難以忘記的是溫暖的時(shí)刻,它體現(xiàn)出人間的溫暖。
一顆流星劃過天際,站在窗前,吮吸著微風(fēng)帶來的涼意,我忽然想起了母親那一次親切的叮囑。媽媽正在收拾著東西,準(zhǔn)備回老家。而我坐在床上,溫習(xí)著功課。煩躁的心情,讓我不得不停下手上的事。我無力的躺在床上,用眼睛的余光快速地掃過門外,心里想﹕“媽媽什么時(shí)候回來?什么時(shí)候……”
幾聲敲門聲打斷了我的思路,門“嘎吱”一聲被打開了,一看是媽媽,便假裝睡著了。她走進(jìn)來,摸摸我的頭,溫柔地說:“好好照顧自己!”隨后,便走了。我已進(jìn)入夢鄉(xiāng),但母親那溫暖的濃濃關(guān)切,足以使我酣睡一夜。
溫暖,存于人們的心中;溫暖,來自圣潔的心靈;溫暖,可滿足人的需要;溫暖,可撫平人的創(chuàng)傷。愛心是一片照射在冬日的陽光,使貧病交迫的人感到人間的溫暖;愛心是一泓出現(xiàn)在沙漠里的泉水,使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望;愛心是一首飄蕩在夜空的歌謠,使孤苦無依的人獲得心靈的慰藉。
我想﹕“溫暖,應(yīng)該就是這樣的吧!”
小學(xué)生作文2
每個(gè)孩子的童年都是不一樣的,有的孩子是留守兒無盡的孤獨(dú);有的孩子天生殘疾,生活里充滿了冷酷的歧視;而我呢,每天有爸爸媽媽的陪伴,生活甜如蜂蜜。
記得去年正月初八是媽媽的生日,可她卻忘了,于是我和爸爸就想給媽媽一個(gè)驚喜。
那天,媽媽去上班了,爸爸就特意請了一天假過生日。上午爸爸早早的去買來一個(gè)大蛋糕。我在家里布置房間,我們爺倆,整整忙了一上午。中午,當(dāng)媽媽下班回來,看見我布置的房間和爸爸買的蛋糕,感到非常驚訝,隨后我和爸爸走出房間,為媽媽唱起了生日給媽媽當(dāng)時(shí)媽激動(dòng)的哭了,這天中午,我們一家團(tuán)聚在一起說說笑笑吃著甜甜的奶油蛋糕,我感到家里的溫馨。我想:這不就是我苦苦尋找的幸福嗎?
是呀,幸福的感覺真好,也是金錢買不來的。我要努力做爸爸媽媽的好女兒,讓這份幸福永駐我家!
小學(xué)生作文3
我家南窗前有一片混凝土廣場,廣場西邊有一條1米寬的磚砌的水泥臺(tái)階,就在廣場和臺(tái)階的接縫處長出了一棵枸樹,除枸樹外廣場上寸草不生。
在我上幼兒園時(shí)枸樹還沒有我高,5年后的今天它已長成4米多高的大樹,平均每年長0。8米,5年前只有小指粗的樹干,如今的樹干已有11公分粗,平均每年長粗2公分。枸樹的生長速度比其他的樹快了很多。
這棵枸樹拱裂了臺(tái)階,裂口處升高了8公分,露出了臺(tái)階內(nèi)的紅磚,枸樹的根也暴露出來了,我仔細(xì)察看了它的根,共有4根,又粗又壯。看來有的根伸入了混凝土廣場下的泥土里,有的可能伸到圍墻外去了,它的生命力真頑強(qiáng)!
為了更好的了解枸樹,我請爸爸幫我上網(wǎng)查看資料。原來枸樹是?茊棠,能在惡劣的環(huán)境下生長,它根系特別發(fā)達(dá),樹有多高根有多長,特耐二氧化硫/氟化氫/氯氣。它的樹皮是制造桑皮紙的好原料,它的根、莖、葉、果都是藥材。
由于枸樹生長速度快,對(duì)環(huán)境要求不高,根系發(fā)達(dá),又耐空氣污染。所以我建議在下面幾種地區(qū)大力推廣種植構(gòu)樹:一。在貧瘠地區(qū)種植,因它對(duì)土壤要求不高。二。在易發(fā)生泥石流的地區(qū)種植,因它根系發(fā)達(dá)能加固土壤。三。在空氣污染的工礦區(qū)種植,因它耐污染,可綠化廠礦。
小學(xué)生作文4
前年暑假,我同爸爸媽媽一起去了大連、威海和青島,和大海有了幾次親密接觸。
第一站是在大連。到達(dá)的當(dāng)天下午,我們就一起來到位于海邊的大連星海灣廣場,我們來到海邊,爸爸把我抱到廣場邊的欄桿上坐著,腳下的海水拍打著石岸,一只只海鳥在海面上斜飛,海風(fēng)吹到臉上,我第一次聞到了海的味道,涼冰冰的,還夾雜著一股腥味。
第二站是在威海。那天晚上我們住在威海,我們住的賓館正在海邊。吃過晚飯,趁著月色,我們來到海邊。海邊沙灘上已經(jīng)有很多人了,我們都脫了鞋,打著赤腳,走在海邊的沙灘上,沙子很細(xì),柔柔的,軟軟的;伴著陣陣海浪撲打著我的腳踝,舒服極了。這是我第一次和海有了零距離的接觸。
第三站是在青島。那天,正下著雨,我們來到青島海灣,導(dǎo)游提議來了青島灣一定要去海上轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),于是我們冒著雨坐上游船。到了海上,雨越下越大,風(fēng)越刮越猛,海浪似來也越拍越起勁。當(dāng)時(shí)雖是夏天,可一個(gè)個(gè)直喊“冷死了”。這一次,讓我感受到了海的威力。
大海在我記憶中,有溫柔的、有兇暴的,總之,都給我留下了難忘而美好的回憶。
小學(xué)生作文5
今天爸爸媽媽要帶我去莫愁湖公園,雖然我已去過多次,但我一點(diǎn)也不厭煩,能在那讓人神清氣爽的小路漫步,欣賞一池開得正歡的荷花,在我看來,是這個(gè)夏日的最讓人享受的事情。一進(jìn)門,一陣芳香撲面而來,那是荷花的芳香。碧綠的荷葉上有一粒粒今天的朝露,那露珠像一粒粒晶瑩剔透的珍珠躺在圓圓的綠色荷葉床上,一只只蜻蜓在湖面上輕盈地飛來飛去。荷花如少女般亭亭玉立于湖面上,在微風(fēng)中舞動(dòng)著雅致的粉色衣裳,翩翩起舞,姿態(tài)各異;那高雅的舞步美麗極了,粉色的衣服上有綠色荷葉邊的點(diǎn)綴,似乎更美了。一陣風(fēng)吹過,舞姿優(yōu)美,香氣更加襲人。荷花姑娘們有的含羞,含苞欲放;有的開得正艷,笑得燦爛。小路上的薔薇花和迎春花絢爛了整整一個(gè)春天后,已安靜地凋零了,綠葉蓬勃,圍在荷花池旁,多么和諧啊!此時(shí),荷花更顯得嬌美,那舞姿更加優(yōu)美了。我愛莫愁湖的荷花!
小學(xué)生作文6
今天是周末,我和媽媽準(zhǔn)備去南郊公園燒烤。
我們要在家里準(zhǔn)備燒烤之類的東西,包括我最喜歡的茄子和各種各樣的肉丸,等這件事完成后,我們就出發(fā)了,可能是因?yàn)橹苣┯泻芏嗳,路上有點(diǎn)堵車,我有點(diǎn)擔(dān)心我們的燒烤地點(diǎn)不會(huì)有地方,但我媽媽說我不應(yīng)該太著急,很快就不會(huì)了。過了一會(huì)兒,路過去了,但當(dāng)我們到達(dá)南郊公園時(shí),我們直接去了燒烤花園,媽媽去準(zhǔn)備菜,爸爸去點(diǎn)燒烤桌,我看著我們的東西。
終于開始燒烤,學(xué)生首先上火了燒烤,然后放在桌子上,然后我媽媽刷油的貨架上一層,媽媽宣布可以開始烤,我把茄子和玉米在側(cè)對(duì),因?yàn)檫@些都是要出爐了很長一段時(shí)間,然后我的母親開始烤雞翅,烤肉的香味慢慢地走了出來,香的味道,烤我吃后,媽媽的手藝真不錯(cuò)啊!
小學(xué)生作文7
聽過這樣一個(gè)傳說:流星雨是上蒼的精靈,在流星雨劃過天空時(shí)許個(gè)彩色的夢、許個(gè)彩色的愿,那精靈會(huì)幫助你實(shí)現(xiàn)的。
于是,人們成群結(jié)對(duì)的去看流星,等待精靈劃過的那一刻,許下最美好的心愿。
我贊美流星,她落下的那一剎那,給了多少人希冀和憧憬
我贊美流星,她沖破浩瀚的夜空,留下一瞬間的光輝與燦爛
我贊美流星,她用生命詮釋著美好的希望與未來
在流星劃破夜空的那刻,我在想,對(duì)流星許愿真的能夢想成真嗎?
也許這精靈圓了一些人的夢,也許有些人沒有受到這精靈的眷顧
也許夢想實(shí)現(xiàn)的人今夜沒有對(duì)流星許愿,也許這精靈根本就沒有降臨人間
太多的童話,太多的傳說,這些童話和傳說寄托了人們的希望,人們的希望也便成了童話和傳說,于是精靈也應(yīng)孕而生
如果流星能實(shí)現(xiàn)人們的夢想,那么流星本身也成為了一種夢想
如果流星是為愿望而墜落,那么只要一抬頭,你就能發(fā)現(xiàn)人生有如流星雨一般燦爛
夢想也好,現(xiàn)實(shí)也罷
人生其實(shí)就象流星一般轉(zhuǎn)瞬即逝,只要能留下一瞬的光輝與燦爛,那就不妄此生!
小學(xué)生作文8
我看了報(bào)紙后,才知道今年冬季的霧霾天氣是人們不注意保護(hù)環(huán)境引起的,我要過個(gè)“低碳年”,下面請聽我勸告他人的故事兩則:
父女盤旋 減少尾氣
“停——!”隨著我的“河?xùn)|獅吼”,前面的白色汽車“嘎”的一聲停了下來,我怒氣沖沖地走上前拉開車門,把這輛車的司機(jī)——我的老爸揪了下來,“老爸,不是說好走著去嗎,怎么又開車。俊泵鎸(duì)我的質(zhì)問,老爸卻說:“現(xiàn)在霧霾這么大,走著去,得吸進(jìn)去多少灰塵。 蔽蚁胛铱梢杂迷凇兜轮萃韴(bào)》上學(xué)到的知識(shí)擊敗他。我又吼:“還說呢,現(xiàn)在的霧霾天氣,就是因?yàn)槿藗儧]有環(huán)保意識(shí)造成的,再說了,光汽車尾氣就含很多種污染物質(zhì),中國有多少輛汽車啊!”說完我卻看到爸爸嘴邊浮起一絲笑意,正當(dāng)我疑惑時(shí),爸爸說:“我故意開車的,就是看看你有沒有環(huán)保意識(shí),還不錯(cuò)!”這個(gè)老爸!不過汽車尾氣減少了,我就放心了。
小學(xué)生作文9
春天來了,蘋果樹長出了嫩綠的葉子?蓯鄣男⊥谜驹谔O果樹旁讓爸爸量身高呢!兔爸爸用釘子給它在樹上做了一個(gè)記號(hào),代表它的身高。
日子一天天地過去了,轉(zhuǎn)眼間冬天不期而至。天空飄起了雪花,凍得連雪娃娃也戴上了帽子,圍上了圍巾。而蘋果樹呢?雖然它的葉子都掉光了,但它還在寒風(fēng)中勇敢地挺立著。
到了第二年秋天,蘋果樹結(jié)了許多又大又紅的蘋果。小兔又來到了蘋果樹下,量起了身高!斑,怎么回事?上次做的記號(hào),怎么在我頭頂了?我到底是長高了,還是矮了呢?”小兔不解地問。兔爸爸聽了,哈哈大笑起來:“傻孩子,你在長高,樹也在長高呀,只不過它比你長得快。”
聽了爸爸的話,小兔恍然大悟,也呵呵地笑了起來。
小學(xué)生作文10
我總是小心的蜷縮在角落,靜靜的抬起頭仰望著天空,看太陽與浮云滑過天際,無盡繁華的夢魘。
霧氣濃郁的清晨,薄薄的`外套貼在身上,刺骨的寒冷,白白的山,白白的太陽,以及。白白的小小的我。
清明節(jié)前后的夜晚,捧著咖啡獨(dú)自坐在窗前看著窗外淅淅瀝瀝的雨。夜幕的顏色和瞳孔的顏色溶為一體,顯得那樣空洞?Х戎猩鸬撵F氣在眼前縈繞然后上升,最終小時(shí)在漫長而冰冷的黑暗里。
這時(shí),遍會(huì)有很多莫名的感受,孤獨(dú)的、平靜的、安詳?shù)、恐懼的、百感交集,若隱若現(xiàn)。
人越成長,也就越來越封閉了吧。
就像蠶繭一樣,隨著時(shí)間的推移,繭殼包裹的越來越緊,越來越厚,最終變成一個(gè)厚厚的蛹。隔絕了一切風(fēng)吹雨打,但同時(shí)也隔絕了一切溫暖而美好的東西。
每個(gè)人也許都有一個(gè)無形的繭,包裹著自己弱小而脆弱的本質(zhì)。繭卻是那么堅(jiān)硬無比。
但,是否想過,再堅(jiān)硬的外殼也會(huì)有支離破碎的那一天。那么到哪天來臨,怎么辦?
小學(xué)生作文11
害羞的小狗安溪縣沼濤實(shí)小二年3班余子健 指導(dǎo):楊秋涼 我家養(yǎng)了一只有趣的小狗,名叫乖乖。它長著一身棕色的毛,還有一雙像玻璃那樣閃閃發(fā)光的眼睛,它的鼻子翹的老高。雖然它的個(gè)子很小,但足足有十六斤呢!不過,很遺憾,因?yàn)槲壹胰谌硕己苊,沒時(shí)間照顧它,所以只好放外婆家,讓外公來替他們養(yǎng)了。
每次進(jìn)外婆家的時(shí)候,我都忍不住要和乖乖玩一會(huì)兒。這不,冬天到了,天氣更冷了,媽媽讓我給外婆帶件新棉衣過去。我可樂了,因?yàn)橛挚梢院凸怨酝媪。我(guī)狭俗砸训男峦婢哌b控車,想著能和乖乖在雪地上玩遙控車,甭提有多高興了。我把遙控車開到乖乖身邊,沒想到乖乖居然害怕我的遙控車,見到車子就像老鼠見了貓,先是東躲西藏,最后竟然拼命地跑了起來。我擔(dān)心乖乖嚇著了,從此再也不和自已玩了,邊追邊喊:“乖乖,別怕,別怕,這是我的新玩具遙控車,別跑呀!” 乖乖哪還聽得進(jìn)去,還是拼命地跑,好像在說:“子健你帶什么怪物來呀,嚇?biāo)牢伊耍 ?/p>
外公和外婆看到我竟和乖乖玩起了“貓捉老鼠”的游戲,不禁哈哈大笑起來。
小學(xué)生作文12
今天早上,我和爸爸一起去媽媽單位兒喂小魚。
媽媽單位有個(gè)大池塘,里面養(yǎng)了好多魚,我猜有幾百條吧。有紅色的,黑色的,白色的,紅斑的,還有漂亮的金黃色的魚。我走到小木橋上,發(fā)現(xiàn)小魚成群結(jié)隊(duì)游來游去,一
會(huì)兒變成c字形,一會(huì)兒變成s形,一會(huì)兒變成o形......我拿出饅頭,扳下一塊扔給小魚們,她們都游過來,吃起了饅頭。一會(huì)功夫就吃光了。我丟了一塊又一塊,一條足有半米長
的大魚從水底游過來,頭往上一探,一大塊饅頭就不見了。我忍不住趴下看這條大魚,可是她很快消失了,只看到密密麻麻的小魚擋住了她的影子。我想這條大魚應(yīng)該是小魚們的
媽媽吧。
漸漸地,我的饅頭沒有了,不過有機(jī)會(huì)我還會(huì)到媽媽單位喂她們。
小學(xué)生作文13
今天,我和媽媽下了一盤環(huán)保棋,下棋的過程中可有趣了,我給你介紹一下游戲規(guī)則,骰子上有1、2、3、4、5、6,先投子,到投幾就走幾步。瞧!媽媽走到了排放大量污水,媽媽退回了起點(diǎn),哈哈我真高興,該輪到我走了,不好,我走到了玩火燒毀大片樹林,我也退回了起點(diǎn),經(jīng)過了半小時(shí)戰(zhàn)斗,我終于戴上了環(huán)保博士帽。
下了環(huán)保棋,我懂得了一些環(huán)保知識(shí),一、不亂丟垃圾,二、不吃野生動(dòng)物,三、不摘樹上的葉子,四、人走要光燈,五、不抓青蛙,六、不亂砍樹木,七、不踏花草,八、不玩火等等。
我們每個(gè)人都要從自身做起,保護(hù)生活環(huán)境,保護(hù)大自然。
小學(xué)生作文14
隨著下課鈴聲,大家迫不及待地沖向了學(xué)校后的平地,開始了一場足球賽。
守門員是一個(gè)剃著平頭的小男孩。只見他平蹲著身子,兩只戴著手套的手放在膝蓋上,雙眼直直地盯著前方,十分警惕。仔細(xì)一看,膝蓋上還有一個(gè)傷口,而男孩卻毫不在意。
在守門員身邊有一個(gè)挺著肚子、穿著紅色套裝的男孩。此時(shí)他也正看著前方的球。
在觀眾席上有一位大哥哥抱著一個(gè)約5、6歲的孩子,目不轉(zhuǎn)睛地盯著前方,好像十分期待對(duì)方能射出一個(gè)好球。
有一個(gè)戴著紅色蝴蝶結(jié)的女孩子正插著腰,全神貫注地注視著球場。在她身邊有一個(gè)戴著紅色帽子的女生,好像害怕看不到比賽似的,向外探出了身子。
不知是誰家的小狗,懶洋洋地趴在地上,呼呼大睡,可愛極了,絲毫不在意這場球賽。
最認(rèn)真的應(yīng)該是那位大叔叔了。他專心致志地看向球,十分專注。這場球賽好像勾起了他童年的回憶,使他露出了微笑。
小學(xué)生作文15
很久很久以前,地球上發(fā)生過次大旱災(zāi);▋憾嫉蛑x了,草木都枯黃了,許多人和動(dòng)物因焦渴而死去。
一天夜里,一位小姑娘拿著一個(gè)木頭做的水罐走出家門,為生病的母親去找水。她找哇,找哇,終于在一座山上找到了一個(gè)很小的泉眼。水從巖縫里慢慢地滴下來。小姑娘小心翼翼地端著水罐,一滴一滴地接著水,很久才接滿一罐。
小姑娘抱著木水罐往家走,她看它一只小狗伸著舌頭,要喝水的樣子很可憐,小姑娘把水給小狗喝光了,木水罐成了銀水罐,水還是滿的,小姑娘把水給了媽媽了,媽媽喝了一半,把水給小姑娘了,小姑娘看見了一位路人很需要水,小姑娘就把水罐給了那位路人。小姑娘說:你比我更需要水,路人還沒喝,銀水罐里就跳出七個(gè)鉆石,鉆石慢慢地向上升,就成了我們看到的大熊星座。
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