【推薦】我會(huì)小學(xué)生作文九篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編收集整理的我會(huì)小學(xué)生作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
我會(huì)小學(xué)生作文 篇1
我想變成一棵樹(shù),用我的身軀來(lái)美化環(huán)境.
春天,我長(zhǎng)出了嫩綠的頭發(fā),雨姑娘用她來(lái)滋潤(rùn)我,我每天釋放出清新的空氣,為人們服務(wù).這是我的童真時(shí)代.
夏天,我長(zhǎng)得郁郁蔥蔥,人們?cè)谖业哪_下乘涼,我變成了一把綠色的大傘來(lái)給人們乘涼.這是我的豆莞年華.
秋天,我蒼翠的頭發(fā)變得枯黃,身體十分虛弱,我的頭發(fā)像一只只黃蝴蝶一樣從空而降,這是我的老年.
冬天,我孕育著新的生命新的頭發(fā).等待著春天的到來(lái).
啊,做一棵樹(shù)多好啊,可以無(wú)憂無(wú)濾地生活,我愿是一個(gè)人來(lái)保護(hù)這些樹(shù)木.
我會(huì)小學(xué)生作文 篇2
星期六上午，媽媽不在家，我高興極了，因?yàn)閶寢尣辉诩椅揖涂梢源箫@身手了。
首先，我刷好鍋，洗好土豆，然后剮土豆皮，剮完土豆皮就開(kāi)始切土豆絲。
我是第一次拿刀切東西，還有點(diǎn)不適應(yīng)，一拿起刀手就顫抖。于是我就去隔壁老奶奶家，讓她教我如何拿刀，怎樣切土豆絲。老奶奶見(jiàn)我小孩子家家的，就說(shuō)：“好孩子，你很勤快，但是，你畢竟是個(gè)孩子，拿刀很危險(xiǎn)的，一不小心就會(huì)切到手�！彪m然老奶奶不太情愿教我，但是經(jīng)過(guò)我再三懇求，老奶奶妥協(xié)了答應(yīng)教我。
老奶奶教的很認(rèn)真，我也學(xué)得很仔細(xì)，半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我學(xué)會(huì)了拿刀切東西了，土豆也被我全部切成絲了。雖然切得粗一根細(xì)一根，但是還勉強(qiáng)過(guò)得去。接著找了塊姜，剮去姜的老皮切成片；然后再切蔥花。切完蔥花，材料就準(zhǔn)備好了。
哎呀，不對(duì)，還有最重要的一樣材料——那就是肉。我急忙跑到冰箱里去拿肉，把肉放在水里泡一下，冰肉融化后，切成肉絲。這樣，材料才算真的準(zhǔn)備好了。最后一個(gè)步驟就是進(jìn)行烹飪了。
打開(kāi)液化氣，熱一下鍋。首先把油倒進(jìn)去，油開(kāi)了后把肉放進(jìn)去翻炒，再把蔥花和姜放進(jìn)去，撒上少許鹽，倒入土豆絲，繼續(xù)翻炒，五六分鐘之后，放進(jìn)去一點(diǎn)醬油，然后蓋上鍋蓋，十分鐘后，一鍋香噴噴的土豆絲就大功告成了。我拿起鍋蓋，把土豆絲弄到盤(pán)里。香噴噴的土豆絲出鍋了！
正好媽媽回來(lái)了，說(shuō)：“誰(shuí)做的土豆絲？這么香�！蔽腋吲d地說(shuō)：“媽，是我做的！您快嘗嘗！”“好！”媽媽回答。剛放進(jìn)嘴里，媽媽興奮地說(shuō)：“嗯，真好吃！我的閨女長(zhǎng)大了，會(huì)做菜了！”
我興高采烈地大喊：“我會(huì)做菜了！”，同時(shí)也懂得了“世上無(wú)難事，只怕有心人！”的道理。
我會(huì)小學(xué)生作文 篇3
昨天晚上，我睡覺(jué)的時(shí)候做了一個(gè)夢(mèng)，我夢(mèng)見(jiàn)我長(zhǎng)出了一堆潔白漂亮的翅膀，在空中展翅飛翔。
假如我會(huì)飛，我要飛到沙漠在那里種上成千上萬(wàn)棵樹(shù)木，讓這里的環(huán)境更加美麗，讓所有的地球人來(lái)參觀，讓他們看看沙漠變綠洲的樣子。
假如我會(huì)飛，我要飛到蔚藍(lán)的大海空上。我看見(jiàn)一艘上竟然插著鮮艷的五星紅旗，我又激動(dòng)，有又自豪。我看得正入神，突然，我聽(tīng)見(jiàn)有東西在叫我，原來(lái)是幾只海鷗在翱翔。它們好像在說(shuō)：“歡迎你到我們家來(lái)做客�！�
假如我會(huì)飛，我想飛到宇宙，看看它是怎么樣的，哪里有沒(méi)有水星，木星，我還帶所有的人去看一下，讓他們也了解宇宙的奧秘。
突然，“叮叮叮……”的聲音把我喚醒了。今天我特別不喜歡這個(gè)鬧鐘，因?yàn)樗驍嗔宋业钠娈惵贸獭?/p>
我會(huì)小學(xué)生作文 篇4
那是一個(gè)難忘的星期天，媽媽和林哲姐在工廠門(mén)前的空地教我騎自行車。
我從工廠把自行車推出來(lái)，然后坐上自行車，開(kāi)始騎自行車了。林 哲姐姐在后面扶著自行車，我小心翼翼地踩著腳踏板，用雙手控制車頭。突然我“啊”地大叫一聲，眼看，自行車就要撞到電線桿了。林哲姐姐在后面著急地說(shuō)： “快轉(zhuǎn)彎，快轉(zhuǎn)彎！”我大聲問(wèn)：“怎么轉(zhuǎn)�。俊绷终芙憬氵�沒(méi)回答我，自行車就撞上電線桿，我從車上摔了個(gè)四腳朝天，嚇得我臉色發(fā)白。我灰心喪氣地走到媽媽 面前，說(shuō)：“媽媽，我不學(xué)了�！眿寢屆业念^，鼓勵(lì)我說(shuō)：“失敗是成功之母，堅(jiān)持就是勝利�！绷终芙憬阋苍谝慌约づ遥骸澳惚康孟耦^豬，根本學(xué)不會(huì)得 啦！”“誰(shuí)說(shuō)的，我一定能學(xué)會(huì)！”我氣沖沖地扶著墻，又坐上自行車，自己對(duì)自己說(shuō)：“我能行�！边@一說(shuō)，我自信滿滿，雙手用力扶著車把，踩著腳踏板，眼望 前方，真的騎了一段路，我高興極了。經(jīng)過(guò)幾天的練習(xí)，我終于學(xué)會(huì)了騎自行車了。
學(xué)騎自行車，讓我懂得一個(gè)道理：成功的秘訣就是自信、堅(jiān)持。
我會(huì)小學(xué)生作文 篇5
假如我會(huì)飛，我會(huì)做些什么呢？我想起……
星期天早上，我在公園里游玩，我看到了美麗的花園，情不自禁地欣賞起來(lái)。突然，一個(gè)問(wèn)題從我的腦海里閃過(guò)，我仰望著藍(lán)藍(lán)的天空，心里想：假如我會(huì)飛，我可以為這個(gè)世界做些什么呢？
我會(huì)飛到天空中，那時(shí)我會(huì)看見(jiàn)各種各樣的小鳥(niǎo)和我打招呼；火紅的太陽(yáng)對(duì)我微笑；雪白的云朵像一朵朵棉花糖，在天空中飄來(lái)飄去。我在天上發(fā)現(xiàn)空氣清新甜潤(rùn)，吸一口氣感覺(jué)很舒服，我希望人們可以搬到天空中居住，這樣就不會(huì)感冒了。我又發(fā)現(xiàn)森林里有人在砍伐樹(shù)木，這樣會(huì)遭遇洪水的侵襲，我希望人們不要亂砍樹(shù)，美麗的家園就不會(huì)被洪水沖走了。于是，我便飛到砍樹(shù)人身邊，告訴他們不能亂砍樹(shù)，工人們有的說(shuō)：“我們要用木材造一間很大的房子�！庇械恼f(shuō)：“去去去，大人的事小孩子別管，去干別的事�！边�有的說(shuō)：“我們就是要砍樹(shù)，管你什么事！”我回答：“你們這樣會(huì)削弱了森林的防洪能力。”他們一聽(tīng)，愣了一下，說(shuō)：“有這么嚴(yán)重嗎？”“當(dāng)然�！蔽掖鸬�。他們沉思了一會(huì)兒，齊聲說(shuō)：“謝謝你，小朋友，我們?cè)僖膊粊y砍樹(shù)了�！�
過(guò)了一段時(shí)間，我又飛回到那片森林，那些砍伐工人果然都成了保護(hù)樹(shù)木的工作人員。我驚喜萬(wàn)分，飛下去和他們打招呼，“你們真棒！”他們說(shuō)：“是你幫助了我們�！睅讉�(gè)月過(guò)去了，我飛翔在天空中，看著森林樹(shù)木茂盛，花兒遍地，我很自豪能為保護(hù)環(huán)境做了件好事！
我會(huì)小學(xué)生作文 篇6
假如我會(huì)變，我想變成一棵樹(shù)。為什么呢？我來(lái)和你講一講。
如果我變成一棵樹(shù)，我就可以用我茁壯的樹(shù)根緊緊抓住泥土和沙石，防止沙土流失，造成泥石流。
如果我變成一棵樹(shù)，我就可以幫忙美化環(huán)境，把城市裝飾得漂亮又養(yǎng)眼。
如果我變成一棵樹(shù)，我就可以把渾濁難聞的空氣變得無(wú)比清新，讓人覺(jué)得神清氣爽，精神十足。
如果我變成一棵樹(shù)，我就可以阻擋強(qiáng)風(fēng)，防止可怕的、會(huì)卷走一切的龍卷風(fēng)趁虛而入，引發(fā)一場(chǎng)災(zāi)難。
如果我變成一棵樹(shù)，我就可以保護(hù)無(wú)數(shù)小朋友的眼睛，讓他（她）們遠(yuǎn)離眼鏡，遠(yuǎn)離近視這個(gè)可怕的惡魔。
如果我變成一棵樹(shù)，我就可以……
天哪，一棵樹(shù)能做的實(shí)在是太多了！不過(guò)，我在為人類做好事的同時(shí)，也要躲避那些可惡的伐樹(shù)人的追捕。這些人類，真是太可恨了。我們樹(shù)為他們做了多少好事，他們不說(shuō)謝謝也就算了，居然還來(lái)殺我們，真是“狗咬呂洞賓，不識(shí)好樹(shù)心”！我還是變回人吧！
最后，我想向大家呼吁：“停止砍樹(shù)吧，多栽一棵樹(shù)，就多一份安全；多砍一棵樹(shù)，就多一份危險(xiǎn)！停手吧！”
我會(huì)小學(xué)生作文 篇7
飛翔，多么美妙的.詞語(yǔ)��！能夠讓人感到自由；讓人感到清爽；還能夠讓人產(chǎn)生錯(cuò)覺(jué)：讓人如小鳥(niǎo)般展翅高飛；如風(fēng)箏般飛向高空；如飛機(jī)般遨游世界。假如我會(huì)飛翔，該是多么美好啊！
小鳥(niǎo)不用受到自由的束縛，想飛就飛，想停就停，遨游世界，看遍新奇，獨(dú)自起起落落，無(wú)憂無(wú)慮；有時(shí)眾多的鳥(niǎo)兒一起飛翔，跟著整齊的隊(duì)伍，望著美麗的森林，呼吸著大自然清新的空氣，體會(huì)心曠神怡的感覺(jué)，永遠(yuǎn)享受自由的快樂(lè)。假如我會(huì)飛翔，我則如小鳥(niǎo)般自由。穿過(guò)層層白云，飛向勝利的終點(diǎn)線。
像斷了線的風(fēng)箏，一身輕盈，隨著風(fēng)兒漂泊，和她一同游覽世界的每一個(gè)角落，東西南北，自由自在，只要有風(fēng)的地方，就能看見(jiàn)風(fēng)箏在高空跳舞。假如我會(huì)飛翔，我則像風(fēng)箏般不讓線困住自己的自由，我要跟風(fēng)賽跑，跑向?qū)儆谖业哪瞧炜�，盡情享受飛翔的快樂(lè)。
假如我會(huì)飛翔，我就像水泡一樣，在太陽(yáng)底下變得多姿多彩，如同生命和生活有了更多的精彩片段，即使水泡最后會(huì)消失，也是值得。因?yàn)樗呀?jīng)嘗過(guò)幸福的滋味，飛翔的樂(lè)趣。
假如我會(huì)飛翔，我還要做一位守衛(wèi)和平的使者，飛向世界各地，勸止所有要打仗的國(guó)家，讓微笑取代暴力，讓人們和睦相處，讓他們享受溫馨的生活，讓干戈化為玉帛。
假如我會(huì)飛翔，我要張開(kāi)理想的翅膀，向自己的夢(mèng)想飛翔。戰(zhàn)勝困難，不怕挫折，勇敢地向前飛翔！
我會(huì)小學(xué)生作文 篇8
假如我會(huì)七十二變，我將變成各種動(dòng)物。讓滅絕的動(dòng)物，重返地球。變恐龍?jiān)谏中凶撸杂勺栽谂c人和平相處。變河馬在水邊嬉戲，悠閑玩耍多快樂(lè)。變熊貓棲息于竹林間，怡然自得在散步。變猴 子玩耍在高山樹(shù)林中，淘氣頑皮惹人愛(ài)。假如我會(huì)七十二變，讓各種動(dòng)物重返人間。與人類和諧相處，世界會(huì)更加美好。
我會(huì)小學(xué)生作文 篇9
假如我會(huì)變，我會(huì)變成一位善良的女特工，這樣我就可以執(zhí)行秘密任務(wù)，不讓人看到。
一天晚上，我收到情報(bào)，說(shuō)是要去一個(gè)遭到里氏6.2級(jí)地震的布邁爾代斯，救助那里的難民。我立刻走出家門(mén)，獨(dú)自奔跑在荒蕪人煙的道路上。到了我展示的時(shí)候了，先來(lái)一個(gè)飛檐走壁，再來(lái)一個(gè)小步慢跑……走啊走啊，終于到了目的地，來(lái)到這座城市，展現(xiàn)在我面前的是一片悲慘景象：房屋倒塌，失去親人的孩子在哭泣，空氣中彌漫著尸體腐爛后散發(fā)的臭氣。倒塌后的房屋大都呈“疊餅狀”，給我造成了很大的困難。我一會(huì)兒把石頭移了又移，尋找下面的幸存者；一會(huì)兒又把災(zāi)民送往帳篷里，一會(huì)兒又把傷員抬上擔(dān)架送往醫(yī)院救治……我忙得不可開(kāi)交。不一會(huì)兒，終于把任務(wù)完成了。
我向老板說(shuō)了我辦事的過(guò)程，老板在其它特工面前表?yè)P(yáng)了我一番，并且讓我升職，我高興得合不攏嘴。
我真的希望自己變成一名為人民服務(wù)的女特工，來(lái)幫助身邊的你、我、他。
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