雪花小學(xué)作文15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的雪花小學(xué)作文，希望對大家有所幫助。
雪花小學(xué)作文1
不知是為了讓我們放松一下緊張的心情呢，還是想犒勞我們一下，考好試的第一天，老天爺就送來了雪花。
早晨，睜開眼睛，突然覺得眼前的事物都白得出奇、亮得出奇。再揉揉眼定睛一看，啊!一片白色映入眼簾。大地好像鋪上了一條雪白的地毯，樹枝上、屋頂上、小路上，沒有一處不沉浸在銀裝素裹的世界里。只見天上還在飄著雪花，這雪花像煙一樣輕，像銀一樣白，又像鵝毛紛紛揚揚地從天空中飄落下來。
匆匆吃好早飯，到小區(qū)的花園走了一圈。多美的雪花啊!開始零零散散，又小，又柔，又輕，就像那高貴的白天鵝輕輕抖動翅膀，一片片小小的羽毛，輕飄飄地落到一棵棵小矮樹上，我想：等雪停了，就該是“千樹萬樹梨花開”了吧？
雪變大了，變得密密麻麻，就像誰用力搖動天上的玉樹，那潔白無瑕的花瓣紛紛飛下來；后來，雪越下越大，雪花們在半空中你抱住我，我擁緊你，一團(tuán)團(tuán)，一簇簇，仿佛無數(shù)扯碎了的棉花球從天空翻滾而下，這時，整個世界都變得白茫茫的，美不勝收……
看著眼前的美景，我陶醉于其中，流連忘返……
雪花小學(xué)作文2
一天夜晚，烏云媽媽對小雪花們說：“孩子們，等風(fēng)婆婆放開風(fēng)口袋的時候，你們就離開媽媽的懷抱，去裝點美麗的冬天吧！”第二天清晨，風(fēng)婆婆將風(fēng)口袋一抖，小雪花們就掙脫了烏云媽媽的懷抱，紛紛揚揚飄向了天空。
一朵朵小雪花像千萬只蝴蝶在空中飛舞著。小雪花飄呀飄，落在大樹上，像給大樹掛上了甜蜜蜜的棉花糖，小朋友看見了高興得直拍手，嚷著要糖吃；小雪花落在窗戶上，給窗玻璃雕上了美麗的窗花，把人們帶進(jìn)了童話世界；小雪花落到了操場上，下課了同學(xué)們堆雪人、打雪仗，操場成了歡樂的海洋；小雪花落在麥田里，像給麥苗們蓋上了一層厚厚的棉被……農(nóng)民伯伯看著小雪花，樂呵呵地說：“真是‘瑞雪兆豐年’呀，明年一定是個豐收年！”
小雪花聽到了農(nóng)民伯伯的話，可高興了！他們在天空中舞動得更起勁了……
雪花小學(xué)作文3
我喜歡春天的鮮花，喜歡夏天的綠樹，喜歡秋天的碩果，但我更喜歡冬天美麗的雪花。
星期三，我們考完試，發(fā)現(xiàn)呼嘯的北風(fēng)吹著鵝毛般的雪花，紛紛揚揚地飄落在屋頂上、樹枝和大地上。這潔白的雪花飄落在這個繁華的城市里，顯得格外文雅、高貴。它像一個個小天使，無聲無息地從天而降；它像一個個可愛的孩子，歡快地跑進(jìn)大地母親的懷抱；它像一只只蝴蝶，在天空中翩翩起舞……
第二天，雪停了，大地幾乎變了個樣！地上鋪著雪白的地毯，屋頂蓋著白瓦，路旁的大樹不知何時全都改種了梨樹，上面卻“長”滿了“棉花”。走在路上，吱嘎吱嘎地踩著軟綿綿的白雪，玩著一團(tuán)團(tuán)“瑞雪”，很自然地想起昨天下的雪有多大。
雪的美，更表現(xiàn)在他的內(nèi)在。它落入田野，融入了泥土的深處，等來年土地干旱時，它又默默地滋潤著莊稼。在我們的生活中，像雪花這樣的人有許多，比如我們的老師，不像一滴滴甘甜的露珠在滋潤我們的心田，而自己卻無怨無悔。
一片雪花，也能滋潤土地。一份努力，也必定能得到一份回報！
雪花小學(xué)作文4
“下冰雹了！”上午第一節(jié)課剛下課，不只是誰在教室外面欣喜若狂地歡呼了一聲。
下冰雹了！所有的同學(xué)都眼睛一亮，立即丟下手中的書，不約而同地向教室外面蜂擁而去。我也趕緊隨著人流沖出教室，站在走廊外側(cè)的矮墻邊，迫不及待地向校園里望去……
哇！一個個晶瑩剔透的小冰雹，從帶著它們疾速趕來的烏云哥哥背上縱身跳下，尖叫著向大地俯沖。
也許是因為自己的重量，小冰雹們下落的速度真是非�？欤坪踔灰徽Ｑ酃Ψ�，冰雹們便從高高的云端落到了大地上。那行色匆匆的樣子，像是在執(zhí)行什么緊急任務(wù)似的。
小冰雹們的突然降臨，給沒有任何準(zhǔn)備的大地媽媽來了個措手不及。這不，大地媽媽正手忙腳亂地為孩子們收拾住處呢！不過，小冰雹們可不愿意讓媽媽操心，它們叫住了正在忙活著的大地媽媽，便自作主張地挑選起住處來。瞧，一些小冰雹選擇在地上大大小小的凹坑中居住。它們在凹坑中化作小水滴，興奮的與周圍的室友聊著天；一些小冰雹不喜歡住簡陋的凹坑中，便住進(jìn)了小池塘這個“高檔社區(qū)”，它們在小池塘里隨風(fēng)散步，和魚兒嬉戲，有的還圍在漂浮在水面的已經(jīng)枯死的蘆葦葉旁談心、做游戲；一些小冰雹喜歡住在高處，于是他們便在樹枝和樹葉上安了家；有些小冰雹愛住“單間”，它們便搬進(jìn)了操場上的磚墻縫里……
小冰雹們狂歡了半天之后，雪花也開始了它們的旅行》。它們在空中飄舞著，像一個個穿著雪白裙子的小天使！
雪花打著旋兒，緩緩地向大地飄落。有時，風(fēng)弟弟會給雪花們搗亂。只見它鼓著腮幫子，“呼呼”地沖雪花吹氣。輕盈嬌弱的雪花兒哪兒經(jīng)得起這番折騰，被風(fēng)吹卷著在空中橫沖直撞。不過雪花兒一點也不生氣，像坐過山車一半，乘著風(fēng)在空中翻滾。漸漸的風(fēng)力減弱，雪花們卻被帶到了不同的地方----樹葉上、樓頂上、走廊里的矮墻上，孩子們的發(fā)絲上……
雪花們一點也不挑剔住處，它們覆蓋在所有物體上，所有角落里。慢慢的，大地變得銀裝素裹。一些一年級的小朋友，一下課就沖出教室，收集著積雪，團(tuán)城雪球，瞄準(zhǔn)，射擊！“啪”，雪球在另一個小朋友身上破裂了。不過那個小朋友也不生氣，也急匆匆地制造著雪球，準(zhǔn)備向攻擊者發(fā)起反攻……
冰雹與雪花這些冬的小精靈，給春帶來了無限的歡樂。我愛他們！
雪花小學(xué)作文5
我是一朵晶瑩的雪花，我來自天空。
20xx年1月2日，我從天上飄飄然落下，來到這個熱鬧的人間。我的兄弟姐妹早已將大地上了色。我飄到一棵樹上，正想歇歇腳，不料一陣風(fēng)吹來，把我從樹上吹落。
雪下著，像悄然降落在人間的小精靈。
我看到了冬天美麗的景色：遠(yuǎn)處，雪花打著旋，輕盈地落在地上；松樹壓彎了腰，似乎在向我們表示敬意；幾個孩子正打著雪仗，可高興了。身邊，幾個女孩子正起勁地堆雪人，黑黑的眼睛，紅紅的鼻頭，惟妙惟肖；屋頂上有人在掃雪，石灰般的雪花紛紛揚揚地飄落下來。
忽然，遠(yuǎn)處打雪仗的孩子向我跑來。不料，一個孩子滑倒了。他的膝蓋擦出了血。一個比較有經(jīng)驗的孩子說：“快拿雪敷他的傷口！快！快！”于是，我被抓了起來，敷在了他的傷口上。
我被他的體溫融化了，變成了水……
雪花小學(xué)作文6
我是一片雪花，可以在寒冷的冬天，到世界各地去游玩，看到許多美麗的風(fēng)景。
今天真冷啊，我和小伙伴們，隨著風(fēng)的節(jié)奏，在空中翩翩起舞，快樂地飛舞、旋轉(zhuǎn)著。到哪兒玩呢?突然，我被一聲聲朗朗的讀書聲吸引了，原來是一所學(xué)校，我悄悄地落在一間教室的窗臺上，靜靜地看著他們讀書。他們的眼神是那樣的聰穎、活潑和專心致志，他們的眼睛十分明亮，閃爍著耀眼的光芒，紅撲撲的臉上露出了可愛的笑容，脖子上都系著紅領(lǐng)巾，在大聲地朗讀著。老師站在講臺上聽著同學(xué)們優(yōu)揚動聽的讀書聲，嘴角露出了會心的笑容。
叮鈴鈴，下課了，同學(xué)們像小燕子一樣飛出了教室。同學(xué)們有的堆雪人，有的砸雪球，還有的在嬉戲打鬧。我想：看啊!這些同學(xué)幸福地讀書，玩耍，在知識的海洋中遨游，在無數(shù)的歡聲笑語中成長，生活得多幸福呀!下輩子，我想做一名小學(xué)生，生活在幸福的世界里。享受著童年的快樂!
我沉浸在無限幻想之中……
我是一片雪花，我快樂地融化了……
雪花小學(xué)作文7
今年冬天的第一場雪，下得好大好大，我驚喜中想握住每一片雪花，希望能夠看得更仔細(xì)一點，可是一到手上馬上就化掉了。小雪花飄到草地上，對小草說：“小草哥哥!小草哥哥!我為你送來了清涼的水!”小草哥哥微笑著說：“謝謝你，小雪花!”小雪花甜蜜地笑了。小雪花飄到柳樹上，對柳樹說：“柳樹姐姐!柳樹姐姐!我給你帶來了雪白的衣裳!”柳樹姐姐微笑著說：“謝謝你，小雪花!”小雪花飄到了大地上，對大地說：“大地媽媽!大地媽媽!我來幫你除掉害蟲!”
大地媽媽笑呵呵地說：“謝謝你，小雪花!”小雪花飄呀飄，飄到了小朋友的臉上，對小朋友說：“小朋友!小朋友!我給你洗了個臉，舒服嗎?”小朋友沒有回答，因為他們今天要迎接考試，心里想著快點到學(xué)校，沒有心思理睬小雪花。小雪花沒有氣餒，依然像一只只小鳥，像一只只蝴蝶、像舞蹈演員一樣輕盈地旋轉(zhuǎn)著飄落下來。小雪花真是高興呀!她幫助了別人，自己也得到了快樂! 啊!小雪花，我愛你!
雪花小學(xué)作文8
我的童年因為有你的說笑而總是露出大牙，我的童年因為有你的聲音而總是快樂；我的童年因為有你的一件件“鬼主意”而精彩。
在一個下著雪的隆冬。一走出門那寒風(fēng)與如劍一般的和大雪交融在一起，打在臉上似很疼，你突發(fā)奇想要和我一起去玩雪。我起了想最終決定了。
一開始，你的想象力一下子就爆發(fā)了。天真地說：“我們一起藏雪，到夏天的時候再拿出來玩�！薄鞍�？藏雪，你可知道那雪是藏不住的�！薄皩ρ剑∧阍趺粗姥┦遣夭蛔〉�。保護(hù)它，一定是可以的，不試試怎么會知道呢！”
于是，我答應(yīng)他的“鬼主意”——藏雪。首先，我們倆人先找了一個塑料袋，把大量的雪放了進(jìn)去，再埋上，就這樣我們倆忙得不亦樂乎，將那刺骨的寒風(fēng)都化成了暖風(fēng)，感到暖洋洋的，不再是那么的寒冷了。
時間過得很快，我無意中想起了雪，來到藏雪的土地邊上，挖開來，發(fā)現(xiàn)里面塑料袋以經(jīng)退色了，雪已經(jīng)化成了水滋潤了大地，我的鼻子一酸，心想：我們之間的友情不就像土地與雪一樣嗎？
當(dāng)雪需要溫暖時，土地會給予它溫暖，而土地需要水時，雪就會化成水滋潤著土地……
冬天，雪花依然在飄落著，使我的腦海里回蕩起和你在一起的片段……
雪花小學(xué)作文9
那一天，我去外婆家，還是天氣預(yù)報準(zhǔn)，說這天會下雪，果然一下子就下起了鵝毛般、白白花花的雪來了。
我興高采烈地跑到了外面來，啊!好多雪花啊，真漂亮，我在那里玩得可開心了，鵝毛般大的雪花把大地、房子、樹都穿上了一件雪白的衣服了。連河水里也有一些結(jié)了冰，凍了起來。我和哥哥、妹妹在雪地里堆雪人、打雪仗，像是自己變成了一個雪人，好白啊!在一塊塊雪球上又冰又軟而且又很白，摸起來就像是一個很冰、軟的一個糖。而且這雪還可以做一面墻壁，別人用雪球打我，我可以躲在后面，就不會被擊中了。我和哥哥來到河邊，用鞭炮來炸冰，這個冰也太硬了安然無恙，再來一次終于炸開了花。
雪花可真漂亮啊!一下子就把滿地都變得白白的，一下子這個大地都成為了一片雪白，一片白白花花的樣子了，而且又被雪花埋沒了全部面積。一踏上去就會感覺又松又軟，摸上去就成為又白又軟又涼爽的一塊雪。
雪給大地穿上了一件雪白的棉襖，變成了過冬的小孩。
雪花小學(xué)作文10
昨天天氣預(yù)報就說今天會有雨加雪，但并未在意，因為青島的天氣經(jīng)常與天氣預(yù)報不符。
早晨醒來，恬子爸說：“快起床吧，下雪了，很厚呢！”，恬媽和恬子卻并不相信。起床之后拉開窗簾，哇，恬子興奮的差點從床上跳下來�。�！哈！太高興了，因為20xx年就沒見到小雪花，沒想到在20xx年初始它竟然悄無聲息的來了，恬子開心的說：“真好啊，今天能堆雪人了！太好了�。『呛恰�。
出了門，到處都是雪白的，恬子踩在厚厚的積雪上發(fā)出雪被擠壓的可愛的聲音，口里還念念有詞的配合著聲響，可路上就不怎么令人開心了，好滑呀！不小心就要摔倒，各種車輛都緩慢行駛著，偶爾來點驚險，把個小恬子樂的嘿嘿的，真是孩子，不知道危險！
本想給恬子拍些雪里的照片的，但中午恬媽有事沒能回家，好遺憾。據(jù)恬爸說恬子下午回家的時候鞋子、襪子、褲子都濕透了，據(jù)說是課間堆雪人玩游戲的杰作，雖說受了點涼，但看她那興奮的樣子還是值得的，晚飯后看完天氣預(yù)報后竟說：“小雪花明天就不來了，天晴了，再來就更好了”。因為全球變暖，可能孩子玩雪的機(jī)會會越來越少了，和恬子一起盼望著，小雪花，別忘了再來哦！......
雪花小學(xué)作文11
冬天來的時候，悄無聲息，雪花來的時候，悄無聲息。什么都不帶，只帶著沒有上限的純凈和無瑕，悄悄的，悄悄的，降臨了。你們好！我是冬日的雪花！在我的家族里，有許多比我更大更美的雪花，每到冬天，我們會約好一起去某個地方好好玩上一頓。我們成群的從天上飄落，與星星告別，與月亮揮手。放眼望去，大地上的山，水，房屋，車輛盡收眼底，星星點點，五彩繽紛。落到地上時，我們會變得龐大，千千萬萬的小雪花坐落在四處，堆積成厚厚的雪毯。貪玩的我們，有的落在屋頂上，有的窩在草地里，還有的對清澈的溪流戀戀不舍。我們玩的自在，一時間忘了規(guī)矩，大聲喧鬧起來，竟把天上其它伙伴也吵醒了，它們也紛紛下凡一探究竟。大家湊在一起竊竊私語，各自談?wù)撝鴦偛趴匆姷拿谰啊！巴廴�，好美的雪啊！大家快出來看看！”好聽又略帶稚氣的童聲從一旁傳來。一位小伙伴對我說：“哈，你瞧，他夸我們呢！好開心��！”“是啊，要是我們能天天下來，就可以與他們一起打鬧了�！辈灰粫䞍海瑲夥毡銦狒[起來，小朋友們一起打雪仗、堆雪人、投雪球。而我們就在一旁看著這道美麗的風(fēng)景線。一個上午過去了，我們只好萬般不舍地回去了。寒風(fēng)襲來，大雪飄揚的時候，我們還會再回來的！
雪花小學(xué)作文12
雪花在人們心目中是高尚的、純潔的，可是在我心目中它卻是個“小淘氣”。
今天，我在學(xué)校吃完午飯，一走出樓門，那個“小淘氣”就向我猛撲過來。我急忙閉上眼睛，等我抬起頭，睜開眼，學(xué)校就換了個模樣，學(xué)校的大樹變成了一棵棵“雪樹”，學(xué)校前的一排平房，霎時間變成了一排“雪白的城堡”。整個學(xué)校變成了雪的世界�！靶√詺狻弊兓喽耍@會兒，它又變成了慈祥的媽媽，把學(xué)校披上一層又一層的衣裳，生怕這個“孩子”凍著�！靶√詺狻蓖媪艘惶煲灰�，第二天一早，就被太陽公公叫回家去了�！靶√詺狻笨刹环䴕猓屧破牌艁戆烟栒谠诤竺�。這樣，地面上的雪見不到陽光就變成了有厚有薄的冰塊。地面上，冰塊像水晶一樣，蓋在上面，小區(qū)像是一個水晶宮，到哪里都有水晶陪伴。
就這樣，在“小淘氣”的雕琢下，大地變成了一幅冰雪晶瑩的圖畫。
雪花小學(xué)作文13
又下雪了，窗外白白的一片，銀裝素裹，那么純潔。我高興地“飛”了出去，仰著頭感受臉上傳來的清涼，好舒服�。�
這么美的雪，本該讓人陶醉，可我卻呆呆看著那些落在手心悄悄融化的雪花沉思起來，我那么認(rèn)真，就這樣靜靜地站著，慢慢的思索著。
我想到了我的老師，她是我最愛的親人，因為她的純潔，如同雪花一樣，飄啊飄，落到燈上，心滿意足的融化了；落到地上，微笑著滋潤大地；落到我身上，溫柔的給我講故事。
我愛她，只因她的簡單，就像一片羽毛，輕輕地散落，真的很輕，幾乎沒有感覺，她的一生很簡單，重復(fù)做著每一件事，卻樂在其中，重復(fù)說著每一句話卻傾注著自己全部的愛，重復(fù)地看著每一張小臉，卻不厭其煩，因為她是為此才快樂的。精彩的。
雪花飄啊飄，數(shù)不清也看不清，哦，這個世界有這么多的雪花呀！她們心連心共同向她們的心愿進(jìn)發(fā)，孩子們快樂，他們就會幸福。
雪花小學(xué)作文14
早晨，我拉開窗簾，向外望去，展現(xiàn)在我眼前的是一個潔白的世界。哇!好大的'一場雪啊!一座座房屋罩上了厚厚的積雪，猶如戴上了一頂頂銀白色的帽子，仿佛紳士一般;樹木為了迎接冬爺爺?shù)牡絹硖匾獯┥狭算y白色的盛裝�？�!柳樹掛滿了毛茸茸、亮晶晶的銀條兒;楊樹綻開了一朵朵美麗的“梨花”;松樹上堆滿了蓬松松、沉甸甸的雪球;可愛的雪花給大地母親帶來了豐厚的“禮物”——潔白的大地毯;還送給我們一個粉妝玉砌的童話世界!
我匆忙吃完早飯，背起書包，三步并作兩步?jīng)_出家門，迫不及待地?fù)溥M(jìn)了雪的世界。腳踩著皚皚的白雪就像踩在棉花上一樣，軟綿綿的，舒服極了!偶爾還發(fā)出美妙的“咯吱”“咯吱”聲。嗬!雪花們還在為我伴奏呢!我一邊走著，淘氣的雪花一邊和我做起了有趣的游戲：有的偷偷地鉆進(jìn)我的衣領(lǐng)里，涼絲絲的，好像在和捉迷藏;有的故意跳到我的睫毛上擋住了我的視線，好像讓我猜猜它是誰;有的竟趁著我和同學(xué)說話的時候，悄悄地溜進(jìn)到了我的嘴里，甜滋滋的，好像它送給我的棉花糖�？蓯壅{(diào)皮的雪花呀，你到底是什么樣子呢?我伸出熱情的雙手去迎接它，可它卻我鐘情的眼神里慢慢地消失了它的身影，成了晶瑩剔透的珍珠，它可真是一個神秘的小精靈啊!
下課了，同學(xué)們像出籠的小鳥一樣，一窩蜂似的涌出教室。頓時，操場上一下子變得熱鬧起來，歡笑聲簡直要把樹上的積雪震落下來了。同學(xué)們有的打雪仗，有的堆雪人，有的滑雪，有的在雪地上無拘無束地打滾，有的用樹枝在潔白無瑕的雪上畫畫，有的踩腳印，有的印人臉……最有意思的是，有一群小朋友做雪蛋糕，在上面畫圖、寫字、插“蠟燭”(樹枝)，然后還有模有樣地切蛋糕。此時，放眼望去，呈現(xiàn)在我眼前的是一幅巨大的“鬧雪圖”，真不知是世界上哪一位著名的大師畫出來的呢!
潔白的雪花呀!你像仙女撒下人間的花瓣，你像王母娘娘的玉屑灑灑落人間，你像一群帶著六角帽的小精靈飄落人間。你是我們的好朋友，好伙伴，你給我們帶來了無窮無盡的快樂。我愛你——雪花!
雪花小學(xué)作文15
春天大地復(fù)蘇，夏天綠樹成陰，秋天鮮果飄香，冬天雪花飛揚，每一個季節(jié)都有它的優(yōu)點，然而我卻特別喜歡冬天。
是因為冬天可以滑雪？可以打雪仗？都不是，是冬天的雪花吸引了我。
雪花象一個個小精靈。每當(dāng)我站在窗前觀賞雪花時，雪花就在我眼前飄過，想用手去抓它，它快得象奔馬一般跑過。當(dāng)我靜靜觀賞它時，它又慢慢悠悠逍遙自在地瓢過。
雪花象一個個小仙女。它從天空中落到地上時總是轉(zhuǎn)幾個圈，往右邊飄飄，又往左邊靠靠，才依依不舍地飄落到地上，象仙女下凡。
雪花象一個個淘氣的小孩。我讓它們在人間多待一會兒，可過了一夜，它們又逃跑了。我讓它們快點飛走，我要去爬山，可它們卻下了一天一夜還不肯停下。我說東，它們就往西，總是和我唱反調(diào)。
原來，雪花不是小精靈，那是我的錯覺；雪花也不是小仙女，那只是風(fēng)姑娘開的一個玩笑；雪花更不是一個淘氣的孩子，那是因為氣溫的高低決定了它們的去留。
雪花的名字里有“花”字，但它卻不是花，可是哪一種花比雪花更美呢？
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