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小學(xué)生作文

時(shí)間:2021-07-01 19:06:12 小學(xué)生作文 我要投稿

小學(xué)生作文匯編十篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都接觸過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編為大家收集的小學(xué)生作文10篇,希望能夠幫助到大家。

小學(xué)生作文匯編十篇

小學(xué)生作文 篇1

  他鄉(xiāng)的月亮再圓我也不會(huì)說她圓。

  今夜我在思念久別的故鄉(xiāng),我知道故鄉(xiāng)的油炸粑又在讒我嘴,故鄉(xiāng)的米酒又在甜我心。故鄉(xiāng)的長河載我去遠(yuǎn)方。從此我便離開了她。以后.....鄉(xiāng)村生活

  鄉(xiāng)村生活就是用砍柴刀,鐮刀,鋤頭,一天度過的,一天之計(jì)在于晨,一年之計(jì)在于春,親人們就是在這種計(jì)劃下度日如年的過了大半輩子,我小光著腳丫踏著泥土和羊腸小道劃過來的歲月。他們中一輩子也沒有走出過大山,只有我還在繼續(xù),像流浪者一樣的生活。

  今夜有誰和我在想誰呢,是那圓月嗎?我知道了她我最能代表我的心呢!

小學(xué)生作文 篇2

  “這道題怎么做……”數(shù)學(xué)老師在講臺(tái)上枯燥地講著公式,而我的思緒卻早已飄到窗外的世界。

  “噼哩叭啦”水珠的聲音和老師的講題聲夾雜在一起,奏成了一道雨珠協(xié)奏曲,好不熱鬧。外面的世界蒙上了一層乳白色的面紗,那幾株高大的銀杏樹只能看見幾抹淡淡的綠,隱隱約約,忽隱忽現(xiàn)!帮L(fēng)姑娘”在外面上躥下跳,有時(shí)還會(huì)從半開的窗戶中溜進(jìn)教室里。撲到我的臉上,一股濃濃的銀杏樹葉的味道進(jìn)入了鼻子,頓時(shí),我好像喝了一大壺酒似的,頭暈沉沉的。雨似牛毛,似細(xì)絲一樣落下來,落在水潭里,隨著輕輕“撲通”一聲,水潭里濺起了一朵小水花。

  “周郡彤,請你回答下這個(gè)問題!崩蠋煹穆曇舭盐覐挠甑氖澜缰欣嘶貋怼N艺玖似饋,結(jié)結(jié)巴巴地回答了老師的問題。老師皺了皺眉頭,勉強(qiáng)叫我坐了下來。雖然,我沒有再看向窗外,但我的心還在看著“雨珠子”一起吟唱雨珠協(xié)奏曲……

  “叮鈴鈴,下課了!彪S著下課鈴的響起,我迫不及待地推開教室門,來到走廊上,風(fēng)姑娘又朝我撲來,帶來大自然的歌曲,讓我陶醉其間。雨下的更大了,一顆顆雨珠從天空逃了下來。這哪是雨珠,明明就是一顆透明的珍珠嘛!我把手伸出來,“啪啪”一陣清脆的聲音——幾顆雨珠落在了我的心上,冰冰涼涼的,好不愜意。

  這時(shí),一個(gè)主意一閃而過——我從課桌里拿出雨傘,直奔操場。我剛來到操場上,雨孩子們在我傘上跳起了歡快的小舞步,還有“雨中協(xié)奏曲”為他們伴奏。風(fēng)姑娘也不落后,她卷起幾片綠油油的樹葉,笨拙地跟著雨孩子們跳舞。使我不禁哈哈大笑!坝曛袇f(xié)奏曲”越來越小了,我好奇地將腦袋探出雨傘外面,天空的烏云都消失了,天變得湛藍(lán)了,宛如一條藍(lán)色的絲帶。

  這時(shí),光精靈也落了下來,在地上活蹦亂跳——我抬起頭,太陽公公。雨孩子們不在跳舞了,而匆匆回到了天上,太陽公公慢慢地將那乳白色的面紗掀開了;世界變得清晰了起來,操場上到處是大大小小的水坑,上面還鋪著五彩繽紛的地毯;▔锏男』ê托〔荻纪χ绷搜,抬起了頭,對(duì)太陽公公微笑著。

  我收掉了雨傘,抬起頭送給了太陽公公一個(gè)微笑,旁邊的彩虹姐姐,我擺了擺手,回到教室里去了。

小學(xué)生作文 篇3

  同一片藍(lán)天下,同一個(gè)溫暖的家

  我們在同一片藍(lán)天下同一個(gè)溫暖的家里,但是不同的命運(yùn)打破了我們的友誼之窗,我們每天都受著父母的嬌寵,所以,我們不能嘲諷那些殘疾人。

  在那廣闊的天空下,一絲溫暖的春光照射在大片碧綠的草地上,一些可愛的小孩在草地上玩耍,嬉戲,他們在一起手拉手一起玩游戲,好像在炫耀他們的堅(jiān)固友誼。

  藍(lán)天下,各族人民手拉手,心連心,共同保衛(wèi)著我們的家園,也一起玩耍,過著幸?鞓返纳睢

  家是溫馨的港灣,讓長期漂泊的小船有一個(gè)安全的避風(fēng)港;家是一所學(xué)校,父母是老師,我們是學(xué)生,在這個(gè)“學(xué)校”中,我們一起學(xué)習(xí),一起成長,在學(xué)習(xí)和成長中家便是一生的依靠。

  在這個(gè)大家庭中,每個(gè)人都是“學(xué)生”各族人民就一起成長,一起學(xué)習(xí),一起玩耍。在這樣的相處下,我們的關(guān)系也會(huì)更加密切,變得密不可分。

  在這個(gè)溫暖的家中,各族人民都生活在這個(gè)家庭,各族人民都感受著家的溫暖,感受著祖國人民的關(guān)懷,就像一只只小船駛進(jìn)安全的避風(fēng)港,感受著重見天日的喜悅。

  每個(gè)人都有一個(gè)幸福安康的家,在家的溫暖下我們變得幸福。

  在日常生活中,常會(huì)出現(xiàn)一些殘疾人,看著那些殘疾人殘缺的地方,我有時(shí)會(huì)心頭一震,心里暗自落淚,為殘疾人而哭泣,為殘疾人而感到不平,上天為什么無情地奪去他們的肢體,讓他們痛苦,悲傷。

  伸出援助之手,幫助殘疾人,讓世界更加美好吧。

小學(xué)生作文 篇4

  當(dāng)瑪?shù)贍栠_(dá)德知道真相后……

  唉!我可憐的瑪?shù)贍柕!可是我那一掛是假的,至多值五百法郎。?/p>

  什么!你說什么!那掛鉆石項(xiàng)鏈?zhǔn)羌俚模?最多……最多值五百法郎?不!我不相信,這一定不是真的, 你一定是為了安慰我才編出這樣的謊言來安慰我,對(duì)不對(duì),?shù)贍柕录?dòng)地說道:親愛的,你別激動(dòng),你先冷靜一下,這確實(shí)是真的,當(dāng)初你跟我借那掛項(xiàng)鏈的時(shí)候,我還沒來的急跟你說那掛項(xiàng)鏈?zhǔn)羌俚臅r(shí)候,你就拿著那掛項(xiàng)鏈跑了,后來。后來你還我的那掛項(xiàng)鏈的時(shí)候,我也沒打開那個(gè)盒子,我以為……以為你知道了“。

  這時(shí),瑪?shù)贍柕峦纯嗟刈诘厣,十年前舞?huì)上的場面一幕幕都浮現(xiàn)在她腦海中,隨后,便起身對(duì)她的好友說道;珍妮,細(xì)膩當(dāng)時(shí)沒有告訴我真相,因?yàn)槟隳菕祉?xiàng)鏈,教會(huì)了我什么是堅(jiān)強(qiáng),什么是貧苦人家過的日子,以前的我,真的是太虛弱,也太愚蠢了,以前的我,總是夢想著那幽靜的廳堂,寬敞的客廳,精美的晚餐等。以前的我,只會(huì)空想,謝謝你,珍妮,謝謝你那掛項(xiàng)鏈,真的教會(huì)我太多了,然后,便朝著回家的方向走去。

  望著馬蒂爾德離去的背影,珍妮自言自語地說道,她這是怎么了,她還是我所認(rèn)識(shí)的馬蒂爾德么?

小學(xué)生作文 篇5

  今年的正月初九,我和爸爸來到了哈爾濱冰雪大世界。滿天飛舞的人造雪花輕輕地、柔柔地落到了我的肩上,我的臉上。走到門口,景觀大門展現(xiàn)在我的眼前,而且是用冰磚壘起來的。上面有幾個(gè)又大又紅的字“哈爾濱冰雪大世界”,我們興奮地走了進(jìn)去。

  我被各種各樣的冰雕、雪雕震撼了,它們使我眼花繚亂,不知先去哪個(gè)好。首先我們來到了用雪雕塑成的喜羊羊與灰太狼之飛馬記,小羊們個(gè)個(gè)栩栩如生,好像時(shí)刻準(zhǔn)備逃跑似的,灰太狼也每時(shí)每刻都準(zhǔn)備去追。然后我們又來到了米奇和米妮的家,它們兩個(gè)互相對(duì)視著,臉上的神情都雕刻得十分清楚。接下來我們到了“甜蜜的糖果樂園”,那里有一只大“黃”鴨和四只小“黃”鴨,這里的一切都是用潔白的冰雪雕刻成的。

  愛麗絲,用冰雕刻的愛麗絲,一只手提著裙子似乎要走向城堡。我走到一座很高的建筑前面,它有三個(gè)塔尖,非常的雄偉壯觀!具有缺陷美的古羅馬競技場,是用很多很多冰磚壘起來的,看上去晶瑩剔透。布圖基爾廣場中心的房子是一座歐式建筑,有五個(gè)塔尖,三個(gè)門,像一座教堂。我走上觀景臺(tái),在這里可以看到冰雪大世界的全景,竟然看到了冰雪建造的六和塔、雷峰塔

  冰雕里面最為精美別致的當(dāng)屬“龍頭馬身”,預(yù)示著“龍馬精神”;還有一幅作品叫“家鄉(xiāng)的童話”,是阿拉丁在自己的國家坐著魔毯與公主和巨人四處翱翔;令我陶醉的是一個(gè)舞蹈家跳著天鵝湖,后面還有一只白天鵝;中國雕刻家雕刻出的“哪吒鬧!边@幅作品吸引了很多游客。

  這里的娛樂項(xiàng)目也非常豐富,滑雪圈特別好玩,雪圈上有兩個(gè)把手,先把雪圈拉上斜坡,然后工作人員從后面一推,就“嗖”的一下滑下來,有時(shí)是直著下,有時(shí)是倒著下,有時(shí)轉(zhuǎn)著圈下,非常驚險(xiǎn)刺激。除了這個(gè)還有滑雪、滑冰、冰上自行車。這里還有許多許多冰滑梯,其中一個(gè)非常長,據(jù)說都入吉尼斯紀(jì)錄了呢!

  哈爾濱冰雪大世界簡直是一座夢幻的冰雪之城,這里的一切會(huì)讓所有的游客贊嘆不已,流連忘返!

小學(xué)生作文 篇6

  時(shí)光如流水一般,一切都好像是在昨天發(fā)生的。這不,我們由辭離了龍年,迎來了蛇年。春節(jié)前的除夕這個(gè)節(jié)日總是充滿了歡聲笑語,大家喜氣洋洋,再加上地上的鞭炮和天上的禮花。這種場景,總是讓人十分高興。出去活動(dòng)活動(dòng)。跑跑玩玩。玩到盡興了就去看看春晚(也就是春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)),那該是一件多么讓人愜意的事呀,F(xiàn)在,讓我和大家說一說我過的這個(gè)除夕夜吧。

  那天夜里,我?guī)е墓牡囊话∨冢液臀业膬蓚(gè)朋友:閆文正和小川(化名)一起放炮玩。我們用雷公主(一種十分小的炮)炸瓶蓋,能把一個(gè)瓶蓋炸幾米高呢。我們還玩了甩鞭(一種拿在手里甩著玩的小花)。閆文正認(rèn)為還不夠盡興,就又從家里拿了兩個(gè)大雷子(一種十分響的炮),那種聲音,一聲過后可以說讓人五分鐘聽不清聲音也一點(diǎn)都不夸張。我看到閆文正使出了殺手锏,自己也不甘示弱,拿出了幾盒雷公主和三響炮(顧名思義一炮可以炸出三個(gè)響的炮),斜著對(duì)在一起,點(diǎn)一下火,所有炮全被點(diǎn)著了,噼里啪啦的響著,和著鞭炮齊響,可壯觀了。

  玩盡興了,這個(gè)除夕之夜的壓軸戲也該上場了。這壓軸戲嘛不用說你也知道,那就是春晚。春晚中的歌聲如同天籟,小品、相聲讓人捧腹大笑……

  今年除夕夜,我玩的十分高興,看的也十分盡興,F(xiàn)在回想起來還久久無法平復(fù)我高興的情緒,有這么愉快的除夕,我怎么舍得與他說再見呢?這個(gè)除夕剛過去,我又開始盼望著,盼望著,盼望著下一個(gè)除夕。

小學(xué)生作文 篇7

  盼星星,盼月亮,終于把我們自己的節(jié)日給盼來了。今年“六一”,學(xué)校舉辦了游藝會(huì)。每個(gè)班級(jí)都要準(zhǔn)備一個(gè)游戲項(xiàng)目,每個(gè)同學(xué)都有6張游戲票,可以去相應(yīng)的班級(jí)參加項(xiàng)目。

  今年的游藝會(huì)內(nèi)容真是豐富。我參加了”兩人三足”、“跳米袋”、”投乒乓球”、“瞎子打鑼”、“數(shù)字抱”?勺钣幸馑嫉.還是“瞎子打鑼”。規(guī)則是:把游戲者的眼睛蒙上,拿一個(gè)木棍去敲窗戶上的“鑼”,敲響了就能得一個(gè)獎(jiǎng)票,獎(jiǎng)票越多,換的禮物也就越多。

  在蒙眼睛前,我就舉起了木棍,瞄準(zhǔn)了“鑼”。被眼罩蒙上以后,我就小心翼翼地向前走,手還不停地摸索著,生怕撞到東西。走了一會(huì)兒,我感覺應(yīng)該到窗戶那兒了,于是用木棍一敲,哈哈,響了!真是太有趣了。

  我認(rèn)為“兩人三足”也很有趣。我和同伴余可瑞默契配合,終于搶先一步達(dá)到終點(diǎn),取得了勝利。老師發(fā)給我們每人一枚獎(jiǎng)票。

  轉(zhuǎn)眼間,放學(xué)鈴聲響了,同學(xué)們都依依不舍地離開了教室,這真是一個(gè)既有趣又難忘的“六一”呀!

小學(xué)生作文 篇8

  我是一個(gè)十分膽小的小男孩,我從不敢對(duì)陌生人說話,更別說當(dāng)著四十多個(gè)同學(xué)的面演講。但在上個(gè)學(xué)期一次班干部競選,一次演講的嘗試讓我有了勇氣。

  上個(gè)學(xué)期的開學(xué),老師說要競選班干部,不過不是他選,而是同學(xué)們自己選。每個(gè)同學(xué)都要上講臺(tái)做一至三分鐘的演講,然后由大家投票。我聽到這個(gè)消息,立刻害怕了,心想:怎么辦?我真的要上臺(tái)演講嗎?我還是請假吧!但有什么理由呢?最后,我想沒辦法了,只有拼了!這是我第一次要演講,我不知道要怎么準(zhǔn)備。我就隨便想了幾句話應(yīng)付一下。

  第二天,班主任要我們一個(gè)個(gè)上臺(tái)講話,我就是第二個(gè),好緊張!第一位同學(xué)講完了,到我了!我的心里一直在對(duì)自己說:“下面的人是木瓜,是木瓜……”但這樣一說,我突然更緊張了。我哆哆嗦嗦走上講臺(tái),拿出演講稿,我的臉突然像個(gè)紅蘋果了,同學(xué)們的眼光一齊投向我,我十分緊張,開始我只敢低下頭,念了幾個(gè)字:“大家好,這次我想競選學(xué)習(xí)委員……”。老師突然帶頭鼓起掌來,同學(xué)們也鼓起了掌,在掌聲中,我慢慢有了勇氣,我勇敢地抬起了頭,有感情地說起來:“我學(xué)習(xí)成績還算可以,我可幫老師收作業(yè)、布置作業(yè)……希望大家信任我,我能當(dāng)好這個(gè)學(xué)習(xí)委員,謝謝大家!”我鞠了一躬。突然,從每個(gè)座位上瀑發(fā)出雷鳴般的掌聲,有個(gè)同學(xué)大聲說:“呂澤霖,我支持你!”我笑了起來。

  經(jīng)過那次演講,我當(dāng)上了學(xué)習(xí)委員,我很開心。如果沒有那一次嘗試,我不會(huì)像現(xiàn)在在班里那樣跟大家相處得那么好,如果沒有老師帶頭的掌聲,我不會(huì)像現(xiàn)在一樣有勇氣了、活潑開朗了。我真得很感謝那次嘗試,讓我感動(dòng)在大眾面前演講并困難,也讓我從一個(gè)膽小的小男孩變成一個(gè)開朗的大男生!

小學(xué)生作文 篇9

  今天是教師節(jié),我本想買一束花送給三位老師,但是是我沒有帶足錢。真沒想到一束花這么貴,正當(dāng)我發(fā)愁,我發(fā)現(xiàn)了李斌,我喜出望外,叫他過來跟我一起去買教師節(jié)禮物。但是是沒有一個(gè)好。我靈機(jī)一動(dòng)說:“我可以買紅筆呀!闭f干就干,我買了三只紅筆放在口袋里,然后我就高高興興的上課去啦。

  上課啦,我很輕松。終于下課啦,我當(dāng)著老師面雙手供奉給老師,忽然,老師驚訝的說:“哇,紅筆呀。”當(dāng)時(shí)我不只到是什么意思,但是是后來想一想,說:“可能是老師覺得禮物太輕啦?”但是是俗話說的好哇:“禮輕情意重”嗎。

  經(jīng)過這次的教師節(jié),我真正感悟到了當(dāng)老師的快樂,我長后大后也想當(dāng)老師,但是是我真正的夢想還是當(dāng)考古學(xué)家!

小學(xué)生作文 篇10

  我最大的愿望,是希望我小學(xué)的同學(xué)能珍惜時(shí)間,6年時(shí)光并不長。

  “叮鈴鈴……叮鈴鈴”,一陣清脆的放學(xué)鈴飄蕩在校園的半空中,我騎著自行車行駛在回家的路上,優(yōu)哉游哉地享受著晚風(fēng)帶來的清涼。這時(shí),車子騎過了小學(xué)門口,我被那熟悉的建筑勾進(jìn)了深深的回憶中……

  我想起了同學(xué)對(duì)我的關(guān)心。記得那是一個(gè)烈日炎炎的中午,我走在上學(xué)的路上,一不小心扭傷了腳。當(dāng)我心里正犯愁不知該怎么辦時(shí),有兩位同學(xué)看見了我,并向我伸出了援助之手,我內(nèi)心的感激一涌而出,連聲向他們道謝。

  此時(shí),我的腦海里又想起了老師對(duì)我的關(guān)愛。那天天氣十分惡劣,大雨剛剛光顧了這里,雖然大雨帶走了塵埃,但卻也留下了寒冷,狂風(fēng)也緊隨而來。早上,我沒聽媽媽的勸,只穿了一件單薄的襯衫,如今走在路上,真有些后悔?耧L(fēng)撕咬著周邊的一切,我被寒風(fēng)吹得只打顫,這時(shí),老師走了過來,關(guān)切的問:“你怎么穿這么少?會(huì)感冒的,趕緊回家穿暖和點(diǎn)兒!”我頓時(shí)感到有一股暖流涌入心田,暖暖的點(diǎn)點(diǎn)頭。

  咦?剛才想起了什么事?是什么呢?我在記憶的倉庫里反復(fù)的尋找。是什么呢?噢,想起來了,那是學(xué)校組織的一次激動(dòng)人心的拔河比賽。那天下午,毫不知情的我們正在教室里全神貫注的寫字,這時(shí),從窗外傳來一陣震耳欲聾的加油聲!斑?這是怎么回事?”我百思不得其解。終于挨到了下課,好奇心激發(fā)著我想要去一探究竟,我像一匹脫韁的野馬一般狂奔而下。樓下,學(xué)生們正在熱火朝天地拔河。我這才想起學(xué)校今天要舉行拔河比賽,激動(dòng)的心情如火山般噴發(fā)了出來。時(shí)間在歡呼中悄悄地流逝,終于輪到了我們。我走上前去,搓了搓手,拿起了繩子,隨著一聲哨響,我們使足勁兒拔著,老師在一旁為我們吶喊助威?蓻]一會(huì),繩子就被拉到了對(duì)面,眼看就要輸了,不知哪里來的力氣,又將繩子拉的改變了方向。近了,近了,更近了,終于把繩子拉過來了,我們贏了!打完“勝仗”的我們一個(gè)個(gè)汗流浹背,但人人都洋溢著歡樂的笑臉。

  車子騎到了家門口,我從美好的記憶中走了出來,一步步走上了臺(tái)階。

  難忘!小學(xué)生活!在那里有我最美好的回憶,有我最甜美的記憶,那一樁樁,一件件的事是我記憶倉庫里一顆顆流光溢彩的珍珠。

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