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小學(xué)生作文

時(shí)間:2021-06-30 19:29:08 小學(xué)生作文 我要投稿

【實(shí)用】小學(xué)生作文合集十篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編幫大家整理的小學(xué)生作文10篇,希望對(duì)大家有所幫助。

【實(shí)用】小學(xué)生作文合集十篇

小學(xué)生作文 篇1

  說(shuō)起含羞草,大家都很熟悉,可你知道,人們?yōu)槭裁唇兴卟輪幔?/p>

  含羞草的葉子很細(xì),密密麻麻的,葉片的排列就像鳥(niǎo)的羽毛一樣,含羞草作文400字。小小綠綠的葉子,就像春天剛長(zhǎng)出來(lái)的小草芽,可愛(ài)極了。含羞草的葉柄上,葉子密密的,像一個(gè)個(gè)小學(xué)生正在認(rèn)真聽(tīng)老師講課呢!

  含羞草最大的特點(diǎn)就是“害羞”,只要你輕輕一碰它,它就會(huì)像小姑娘一樣,害羞地捂住“臉”——把所有的葉子都卷起來(lái),好像怕別人傷害它似的。白天,太陽(yáng)哥哥把陽(yáng)光照到它身上,它也會(huì)合攏葉子?墒,晚上七八點(diǎn)左右,月亮姐姐和它打招呼時(shí),它又悄悄地綻開(kāi)。

  那么,含羞草為什么會(huì)這樣呢?因?yàn),含羞草的家鄉(xiāng)是在沙漠里,那里嚴(yán)重缺水,含羞草為了保住水分,就是一陣風(fēng)吹過(guò),它也會(huì)卷起葉子。還有一個(gè)原因:下雨之時(shí),它怕自己被雨打傷,就會(huì)合攏葉子。這種保護(hù)方法代代相傳,慢慢地成為了它們家族獨(dú)特的自衛(wèi)方式,也是它們家族聰明的見(jiàn)證哦!

  含羞草具有頑強(qiáng)的生命力,在什么環(huán)境下,它都能自強(qiáng)不息,哪怕是一片葉子插入土中,它都能長(zhǎng)大。

  我要像含羞草一樣,做個(gè)自強(qiáng)不息的人。

小學(xué)生作文 篇2

  貓頭鷹一直覺(jué)得自己是世上最強(qiáng)的動(dòng)物,誰(shuí)都比不上他。一見(jiàn)到其他動(dòng)物,貓頭鷹驕傲地說(shuō):“瞧瞧,我多棒,我會(huì)捉老鼠,為人類除害,我的頭能轉(zhuǎn)270度,你們誰(shuí)行?我的視力超好,在夜晚都看的清清楚楚!

  變色龍聽(tīng)到貓頭鷹的話,不服氣的說(shuō):“你根本就不上我。瞧瞧你長(zhǎng)得多可怕、嚇人啊。還有你會(huì)變色嗎?只要一有敵人來(lái),我能馬上變成與周?chē)h(huán)境一樣的顏色,讓敵人發(fā)現(xiàn)不了我!必堫^鷹毫不示弱地說(shuō):“你光知道躲避,我可是勇敢的出擊!本瓦@樣,他們倆個(gè)互不相讓,爭(zhēng)個(gè)沒(méi)完,誰(shuí)也說(shuō)服不了誰(shuí)。

  最后,他們?nèi)フ夷昙o(jì)最大的石頭爺爺評(píng)理。石頭爺爺明白他們爭(zhēng)吵原因后說(shuō):“你們都有自己的長(zhǎng)處和短處。雖然貓頭鷹長(zhǎng)得不看,可是他為人類除害,雖然變色龍不會(huì)捉老鼠,但他能躲避敵人的視線,很好的保護(hù)自己。我的身上也有短處。你們都以為人是最堅(jiān)強(qiáng)的吧?可如果大雨不停的打在我身上,時(shí)間一長(zhǎng),我也會(huì)被打穿的!

  貓頭鷹和變色龍聽(tīng)了石頭爺爺?shù)脑,都向(qū)Ψ降狼,從此以后他們倆成為了好朋友,見(jiàn)到對(duì)方就問(wèn)好。

小學(xué)生作文 篇3

  奶奶家養(yǎng)了一群小雞,那些小雞可愛(ài)極了,有白的、黃的、黑的、花的......我非常喜歡它們。

  有一次,我隨爸爸、媽媽到奶奶家玩。一進(jìn)門(mén),就看見(jiàn)一群小雞在院子里玩。那些小家伙們一邊用嘴不停地在地上啄食,一邊"吃米、吃米"地叫著,真好玩。其中有只小黃雞最可愛(ài),它全身都是軟軟的淡黃色的絨毛,兩只眼睛黑黑的,像兩顆小黑豆,小嘴尖尖的,腦袋圓溜溜的,它的耳朵長(zhǎng)在絨毛里面,不仔細(xì)看,還以為它沒(méi)長(zhǎng)耳朵呢。我伸手去捉它,小雞見(jiàn)我要抓它,便伸開(kāi)毛絨絨的翅膀,嚇得撒腿就跑,它在前面跑,我在后面追,結(jié)果它一下子鉆到了媽媽的翅膀下藏了起來(lái),地上留下了它竹葉似的一串小腳印。

  小黃雞最喜歡吃蟲(chóng)子。一次,母雞叼來(lái)一條蟲(chóng)子,"咕咕"地喚著小雞們來(lái)吃,小雞們聽(tīng)到這喊聲,便一窩蜂似的跑出來(lái),搶著吃蟲(chóng)子,母雞想把蟲(chóng)子撕碎,分給小雞們吃?墒,一只小黃雞趁媽媽不注意,一下子從母雞嘴里叼走了蟲(chóng)子,其它小雞急得追著小黃雞搶蟲(chóng)子,小黃雞生怕蟲(chóng)子被別的小雞搶走,就一口把蟲(chóng)子吞了下去,真可笑。

  小雞真可愛(ài),我真想把它帶回家去。

小學(xué)生作文 篇4

  今天,我一到教室門(mén)口,第一眼看到的是一棵閃閃發(fā)亮的圣誕樹(shù),走進(jìn)教室,看到墻上點(diǎn)綴著許多粉色的氣球,有一面墻上還掛著圣誕老人的彩旗,上課用的黑板變成了美麗的臺(tái)幕。

  接下來(lái),我們玩了一個(gè)快樂(lè)的砸禮物游戲。第一個(gè)開(kāi)始的是胖胖,他的眼睛瞄準(zhǔn)一個(gè)禮物,用力一扔,可是很遺憾,氣球輕飄飄地“飛”到最后一個(gè)圈外,第一次沒(méi)有扔中。第二次,他先運(yùn)了一口氣,兩只手上下握著球,向前一推,那動(dòng)作就像武打片里的乾坤大魔移,可惜還是沒(méi)有推中,小氣球蹦蹦跳跳地逃走了。第三次,胖胖生氣地做了一個(gè)“排山倒!笔,沒(méi)想到這次還真砸中了一支圣誕筆,大家笑著跟他一起歡呼起來(lái)。

  第二個(gè)上場(chǎng)的是小開(kāi),他第一個(gè)動(dòng)作是模仿胖胖的“排山倒!笔酵,但是,氣球在地上滾來(lái)滾去,就是不肯進(jìn)圈。害的`大家在旁邊像趕小雞似的叫著“進(jìn)啊進(jìn)啊”。小開(kāi)換動(dòng)作了,只見(jiàn)他彎起中指像彈玻璃球似的把氣球彈出去,大家驚呼“這招好!這招好!”把小開(kāi)夸得下半邊臉藏在氣球后面,笑瞇瞇地像小女生偷偷地笑著,可是這次也沒(méi)有彈中。最后一次,小開(kāi)隨手一扔,居然扔中了一個(gè)漂亮的手腕帶。我們集體開(kāi)心地跳了起來(lái)。

  今天這個(gè)游戲給我?guī)?lái)了快樂(lè)。

小學(xué)生作文 篇5

  今天,我們上了一堂特別的美術(shù)課,一堂美術(shù)課。因?yàn)樗皇俏覀儼嗟睦蠋熒系,而是別的學(xué)校來(lái)的老師給我們上的。

  我們走進(jìn)聽(tīng)課的教室,端正地坐在自己的位置上等待老師上課。老師走上了講臺(tái),作了一下自我介紹,然后就開(kāi)始給我們上課了。

  老師說(shuō):“這節(jié)課同學(xué)們要學(xué)習(xí)的是設(shè)計(jì)新手機(jī)!闭f(shuō)完,她就拿出一個(gè)像漢堡包一樣的東西,問(wèn)我們:“這是什么東西呢?”我們齊聲答道:“漢堡包!崩蠋熣f(shuō):“不對(duì),這不是漢堡包,而是一部手機(jī)!比缓,老師打開(kāi)“漢堡包”,里面畫(huà)著手機(jī)里的各種按鍵,還有屏幕。接著,老師說(shuō):“這是我設(shè)計(jì)的一個(gè)手機(jī),特別突出了它的外表,這節(jié)課,同學(xué)們就要用自己的想像力來(lái)設(shè)計(jì)新的手機(jī)!

  老師一說(shuō)完,我們便拿起紙和筆,模仿課本里的樣子來(lái)設(shè)計(jì)自己的新手機(jī)。我呢,設(shè)計(jì)了一部小貓形狀的手機(jī),它的嘴巴是手機(jī)的屏幕,兩只耳朵是音響,肚子上有一個(gè)大方塊,里面畫(huà)著各種按鍵,一堂美術(shù)課。它的四只腳上還各有一個(gè)鍵,是選擇手機(jī)功能用的,只要一按音樂(lè)鍵,手機(jī)里就會(huì)放出悅耳動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè);按一下打電話鍵,它馬上會(huì)彈出親朋好友的電話號(hào)碼,選擇一下,就能和他們溝通;按一下電視鍵,肚子上的按鍵就好像遙控器一樣,想看哪臺(tái)就按哪個(gè)鍵;最后一個(gè)是,那就不用說(shuō)了,是游戲鍵,只要按一下,就會(huì)出現(xiàn)各種游戲供你選擇,讓你玩?zhèn)痛快。最后,尾巴上就是手機(jī)的開(kāi)關(guān),想打開(kāi)的時(shí)候就按開(kāi)鍵,想關(guān)閉的時(shí)候就按關(guān)鍵,非常的方便。

  再看看其他同學(xué)設(shè)計(jì)了什么,哈!有人設(shè)計(jì)了冰激凌手機(jī),有人設(shè)計(jì)了火箭型手機(jī),還有人竟然設(shè)計(jì)了一個(gè)大腳丫手機(jī)!

  我們都完成了自己的作品,交給了老師,然后老師發(fā)給了我們一個(gè)個(gè)可愛(ài)的笑臉,讓同學(xué)給貼在黑板上的畫(huà)投票,嘿!我的票數(shù)越來(lái)越多,最后得了第一名。老師還獎(jiǎng)給我一個(gè)大笑臉呢!

  這堂美術(shù)課不但特別,而且很有意義。

小學(xué)生作文 篇6

  在這個(gè)春節(jié)里有一件事令我難忘,這件事讓鄰居又對(duì)我有了好感。

  這件事是這樣的;早上起來(lái),媽媽讓我把對(duì)聯(lián)撕下來(lái),我撕下來(lái)之后看到了鄰居也在撕對(duì)聯(lián),我趕快跑到鄰居那里幫忙,不一會(huì)鄰居的對(duì)聯(lián)也撕下來(lái)了,接著媽媽又讓我拿漿糊去貼新對(duì)聯(lián),我拿起漿糊出去了還拿了凳子和掃帚,我用掃帚往漿糊里沾了沾往墻上抹了抹,把對(duì)聯(lián)貼了上去,大約二十分之后我已經(jīng)吧對(duì)聯(lián)貼了了,媽媽對(duì)我說(shuō);去把剩下的借給你的鄰居去,他們還沒(méi)貼里,我聽(tīng)了跑去給他們,幫鄰居扶板凳,拿笤帚……弄完之后,鄰居對(duì)我說(shuō)了謝謝,還說(shuō)我是個(gè)乖孩子,我聽(tīng)了心里比吃了蜜還甜。

  這件事是我在春節(jié)最難忘的一件事。

小學(xué)生作文 篇7

  暑假的一天,我和爸爸、媽媽在新疆,爸爸的單位閑著沒(méi)事。忽然爸爸說(shuō):“兒子,咱們?nèi)フ骷t柿好嗎?”我和媽媽異口同聲地說(shuō):“好,走吧!”于是我們就出發(fā)了。

  一會(huì)兒我們就到了西紅柿地里。哇!好多西紅柿呀!西紅柿地一眼望不到邊。每一棵西紅柿秧上都掛滿了又大又紅的西紅柿。

  我連忙下到地里開(kāi)始摘。一個(gè)、一個(gè)又一個(gè)。袋子快裝滿了,可是我也累得筋疲力盡了。我不想摘了,可爸爸、媽媽說(shuō):“兒子,勞動(dòng)是艱苦的,干這么點(diǎn)事,你都覺(jué)得累,那行嗎?堅(jiān)持摘滿一袋子!蔽艺f(shuō):“行!辈灰粫(huì)兒,袋子裝滿,我給了農(nóng)民伯伯一元錢(qián),我們就高高興興的回家了。

  這件事很有意義,鍛煉了我的動(dòng)手能力,使我知道了勞動(dòng)的艱苦。

小學(xué)生作文 篇8

  “咻——!”一記長(zhǎng)傳從我頭上飛過(guò),擦過(guò)我的頭發(fā),讓在內(nèi)場(chǎng)的隊(duì)友們發(fā)出一聲驚呼!幸好外場(chǎng)的敵隊(duì)沒(méi)有看到,僥幸的保住了一條小命。我更加的謹(jǐn)慎,也保住了我們勝利的寶座。

  我們學(xué)校最普遍、最興盛的運(yùn)動(dòng)就是籃球了。我從小一就開(kāi)始打籃球,因此我對(duì)籃球的規(guī)則可說(shuō)是了若指掌、滾瓜爛熟。而我的球技因?yàn)槊抗?jié)下課的歷練,節(jié)節(jié)高升,控球也愈來(lái)愈好,讓我能夠上場(chǎng)比賽,成為場(chǎng)上的個(gè)中好手。

  升至五年級(jí)后,我們玩籃球開(kāi)始變得更積極,因?yàn)槲覀兗磳⒄娴纳蠄?chǎng)比賽。我們像是被激怒的斗牛般發(fā)狂似的練球,不過(guò),我們發(fā)現(xiàn),這樣反而造成更大的傷害。幸好比賽當(dāng)天,每個(gè)人的狀況都很不錯(cuò)。

  比賽當(dāng)天,我以既害怕又興奮,勢(shì)在必得的心情來(lái)面對(duì)。第一場(chǎng)比賽,是非常激烈的攻防戰(zhàn),如雷貫耳的加油聲和打到對(duì)手的歡呼聲不絕于耳,使我們士氣大作。最終,對(duì)手以三人之差險(xiǎn)勝,讓我們士氣大挫。第二場(chǎng)比賽,我們雖然面對(duì)強(qiáng)敵,士氣卻逐漸高升。雖然放手一搏,但對(duì)手以壓倒性的氣勢(shì)與實(shí)力取勝。雖然打輸了不免傷心難過(guò),可是有了這場(chǎng)臨場(chǎng)經(jīng)驗(yàn),我卻更加的興奮、更加的期待下一場(chǎng)比賽。

  第三場(chǎng)比賽尾隨著第二場(chǎng)比賽,讓我還來(lái)不及反應(yīng),對(duì)手就到了。比賽一開(kāi)始,雙方就展開(kāi)拉鋸戰(zhàn),兩隊(duì)似乎都沒(méi)分出高下,所以一攻一防的局面持續(xù)了好久。第一局雙方平手,第二局我們“乘勝”追擊(沒(méi)輸就是贏啊),一路過(guò)關(guān)斬將,以兩人之差獲得勝利,啦啦隊(duì)歡聲雷動(dòng)!敖K于勝利啦!”我們欣喜若狂的呼喊著,勝利的滋味是那么的叫人興奮!

  或許籃球會(huì)讓我受傷、筋疲力盡,但是,當(dāng)我們?nèi)嘁黄鸸蚕迨⑴e這一場(chǎng)盛況空前的大型比賽時(shí),我除了開(kāi)心與興奮的心情外,還有莫名的感動(dòng)。我發(fā)現(xiàn),瘋狂的愛(ài)上籃球是個(gè)正確的選擇,它使我身強(qiáng)體壯,它使我斗志昂揚(yáng),它更使我知道團(tuán)結(jié)合作的重要,也因此使我和同學(xué)們的感情更加緊密的結(jié)合了!

小學(xué)生作文 篇9

  樹(shù),隨處可見(jiàn);葉,隨處可有?蓸(shù)沒(méi)有了葉,就像沒(méi)有了漂亮衣服,孩子丟失了心愛(ài)的玩具。樹(shù)是由葉點(diǎn)綴成的,葉是一片一片積攢來(lái)的。一片樹(shù)葉與生俱來(lái)就是為了樹(shù)而生存的。既然活在這個(gè)世上,就應(yīng)有它存在的價(jià)值和意義,恰如我們?nèi)艘粯,有著同樣的使命與意義。一片樹(shù)葉會(huì)安安分分做著自己應(yīng)做的事情,不會(huì)看別人臉色,只是在默默地工作著,日夜不息。讓樹(shù)更艷、更美,讓世間多一處風(fēng)景。直到它死去,從樹(shù)上掉落的那一刻,也不忘記它一生守護(hù)著的樹(shù),等到塵埃落定時(shí)已化為肥料,迎接下一個(gè)春天來(lái)到。我們也要像一片樹(shù)葉有目標(biāo)的去追尋,即使是一個(gè)小角色,也要充分演示好。來(lái)到世上,就有意義。其實(shí)我們身邊就有許許多多這樣的人,他們盡最大的心做好手中的事,盡最大的能力完成任務(wù),盡量幫到更多需要幫助的人,不讓自己遺憾。一片樹(shù)葉,它做了自己該做的,這樣就足夠了。

小學(xué)生作文 篇10

  那是很小很小時(shí)候的事了。

  有一天中午,我正在看電視,電視上正演一個(gè)小孩在種小樹(shù)苗:先挖一個(gè)坑,把小樹(shù)苗種上,培土再澆水,然后施肥,等上二十幾天小苗就長(zhǎng)高了。因?yàn)槲茵I了,媽媽給我買(mǎi)了兩個(gè)面包,我吃了一個(gè),還剩一個(gè)。當(dāng)時(shí)我就想:要是我把面包也種在地上,不就會(huì)長(zhǎng)出很多面包,吃也吃不完了嗎?那就再也不用媽媽花錢(qián)去買(mǎi)了,真是個(gè)好主意!說(shuō)干就干!于是我就像電視里的小孩那樣,在我家門(mén)前的地上,費(fèi)了九牛二虎之力,也挖了一個(gè)坑,把我的面包種在了土里,也澆水,施肥?墒俏业攘撕芫煤芫茫荛L(zhǎng)很長(zhǎng)的時(shí)間,面包樹(shù)也沒(méi)長(zhǎng)出來(lái)。然后我把坑挖開(kāi),發(fā)現(xiàn)面包已經(jīng)爛了,樹(shù)也沒(méi)長(zhǎng)出來(lái),我哭了。媽媽出來(lái)看見(jiàn)我哭了,就問(wèn)怎么了。我說(shuō)我種的面包樹(shù)沒(méi)長(zhǎng)出來(lái),媽媽說(shuō):“傻孩子,面包是種不出來(lái)的!比缓髬寢尳o我講面包是怎么來(lái)的,我這才知道自己干了一件傻里傻氣的事。

  后來(lái)媽媽還答應(yīng)我,我想吃面包她會(huì)給我買(mǎi)很多很多,我終于破涕為笑。小朋友,你們也有我一樣的經(jīng)歷嗎?

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