【精選】小學(xué)生作文匯總九篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)生作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生作文 篇1
暑假的一天，晴空萬里。我和小明提著桶去小河邊捉蝦。
我們脫下鞋子，卷起褲腿，挽起袖子，慢慢地走進(jìn)水里，彎下腰準(zhǔn)備大干一場(chǎng)，一些小蝦游了過來，像一群頑皮的小朋友在我的腳邊游來游去。我猛得一撲，可惜沒有捉到，我繼續(xù)捉蝦，突然一只大蝦游了過來，它用鉗子夾住了我的手，我疼得哇哇大哭，小明拍拍我的肩膀安慰我。
我停止了哭泣，繼續(xù)捉蝦。哈哈，我們成功捉到了滿滿一桶蝦，我開心地手舞足蹈，我和小明高高興興地回了家。
小學(xué)生作文 篇2
“柿子柿子我愛你，就像老鼠愛大米�！比绻銌栁易類鄢允裁此視�(huì)毫不猶豫地告訴你，柿子！因?yàn)槭磷訉?shí)在太好吃了，甜甜的，濃香可口。
柿子剛從樹上摘下來時(shí)是青中帶黃的，很硬，這時(shí)你可千萬別吃，此時(shí)的柿子是很澀的，吃了嘴巴會(huì)發(fā)麻。要把摘下的柿子放在壇里，放個(gè)蘋果在里面，用布蓋好，放上幾天，等柿子變成橙色，捏起來很軟的時(shí)候，柿子就可以吃了。
打開柿子的蒂頭，一股香甜的氣味就鉆進(jìn)了我的鼻孔，里面還排著幾�！靶殞殹薄Ｈ绻苯觿兤こ缘脑�，黃黃的柿子會(huì)沾到你的手上，也會(huì)沾得滿嘴都是，非常難看。于是，我和媽媽想了個(gè)辦法，用瓢羹一勺一勺吃，這個(gè)方法還真管用，既干凈又不浪費(fèi)。柿子美味，但不能空腹吃，也不能和螃蟹同吃，更不能多吃，不然的話，肚子里會(huì)生石頭，這樣就會(huì)生病。
秋天的柿子，我的最愛！
小學(xué)生作文 篇3
聽，雪化的聲音，是我心底幽幽的嘆息。
你說你是候鳥，我不是你唯一的寄所，所以，你注定要離開。
你走的時(shí)候，雪下得正好，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄，蕭蕭灑灑地落。滿天飛舞的潔白映著我心被撕裂的空白，一切都是蒼涼。
記得你曾說過，不會(huì)讓我一個(gè)人孤單的看雪。我把這句話攜在雪上，讓晶瑩純潔來見證真誠(chéng)�？上В┮财垓_了我。她的紛繁帶走了你，也帶走了我的心。
你說選擇一條路，永遠(yuǎn)不要回頭。我就只能聽著雪來慰藉這深深的思念。
雪化的時(shí)候，總會(huì)想起你，雪化的聲音像你昔日輕柔的耳語，如今已是物是人非。
選擇了忘記，卻總是活在自我欺騙里。我沒有辦法忘記，就像沒有辦法拒絕雪化的聲音。因?yàn)樗鼈兪强淘谛纳系�，想要忘記，除非心死�?/p>
聽一場(chǎng)雪，化在夢(mèng)里，化在心里。
我在嘆息。聽，雪化了........
小學(xué)生作文 篇4
現(xiàn)在全國(guó)各行各業(yè)都提倡環(huán)保，減少土地沙漠化、減少工廠排污、減少汽車尾氣的排放……作為一名愛國(guó)的小學(xué)生，我們應(yīng)該從自己身邊的力所能及的小事做起，比如說今天我們就把大人用過的一次性紙杯進(jìn)行重復(fù)利用。
你看，一個(gè)一個(gè)的小紙杯，等會(huì)兒將會(huì)從你的手中變成五顏六色的`小燈籠，你一定會(huì)十分激動(dòng)！在元宵節(jié)那一天，我們就會(huì)在家的門上掛燈籠，預(yù)示著一家團(tuán)團(tuán)圓圓，還有古時(shí)，小孩上學(xué)時(shí)，家長(zhǎng)會(huì)給小孩一個(gè)燈籠，帶上學(xué)校，由老師親自點(diǎn)亮，這就代表以后人生的道路上都一片光明。
制作開始了！首先把紙杯上的邊緣剪下來，“呀”！大事不好，一不小心多剪了那么多，這可怎么辦呢！還好我天生聰明，一下子就找到了解決的辦法。再把剩下的部分均勻地剪成長(zhǎng)條形，可惡居然和規(guī)定的圖案恰恰相反！還好老師指導(dǎo)了我，要不然我可就浪費(fèi)了一個(gè)紙杯啊！接著，我好不容易把顏色涂好了，剪了一個(gè)底，又剪了一個(gè)環(huán)形的長(zhǎng)條，你們可別小看這根長(zhǎng)條，足足花了我十分鐘的時(shí)間！然后我又把長(zhǎng)條和杯底都粘上雙面膠，又把“令人討厭”的長(zhǎng)條一個(gè)一個(gè)地粘了上去。
最后，輪到我發(fā)揮神功了，“咚”！我一巴掌拍了下去，燈籠向我投了降，乖乖地變扁了。一個(gè)美麗的燈籠就這樣做好了！看，是不是很簡(jiǎn)單，快點(diǎn)行動(dòng)起來吧！讓環(huán)保從紙杯開始！
小學(xué)生作文 篇5
4月16日星期二晴
食堂今天炒的菜，啊不，應(yīng)該是米飯，嘖嘖嘖，那是相當(dāng)?shù)暮贸园Γ」�，到現(xiàn)在，一談起它，我就口水流下三千尺！
你瞧瞧，這紅的是香腸，黃的是玉米，綠的是豆子，白的是米飯，看著就讓人垂涎欲滴。勺一口吃嘴里，驚訝地發(fā)現(xiàn)，這炒飯并不油膩，反而有一股清香，一直清到你的心，讓你忍不住要吃第二口，第三口，一直吃個(gè)盤底朝天，才肯罷休。
我今天竟然史無前例，把最后一粒米飯卷進(jìn)我的肚子，才心滿意足地放下盤子。教室里有些人良心大大的兇，添了一次又一次，直到把自己的肚子填得鼓鼓的才放手。
中午，每個(gè)人都打著滿意的飽嗝。
小學(xué)生作文 篇6
大年初三的晚上，家里的門咚咚的響了我在想是誰呢？原來是爸爸的朋友陳叔叔來了，我給陳叔叔說“陳叔叔新年好，然后陳叔叔也給我說：亮亮新年好�！�
我先讓陳叔叔坐下，給陳叔叔倒水，倒茶，陳叔叔夸我很懂禮貌，我心里美滋滋的。然后爸爸和陳叔叔談了一會(huì)兒話，陳叔叔就走了，我高興地給陳叔叔說：“再見�！卑职謰寢屢脖�?yè)P(yáng)了我，我要繼續(xù)做一個(gè)很懂禮貌的好孩子。
小學(xué)生作文 篇7
有這樣一幅漫畫，我是這樣理解它的：一天，貓遇見了燈神。燈神說：“我可以滿足你一個(gè)愿望�！笨尚∝埾胍孔�、金錢和美女，于是它說：“我一個(gè)不要！”結(jié)果，它什么都沒得到。
這個(gè)故事告訴我們一個(gè)道理：有時(shí)候選擇放棄是對(duì)的，但放棄選擇一定是錯(cuò)的。漫畫中的小貓，因?yàn)樨澬�，所以最終一無所獲。
在我們身邊，有許多這樣的例子。有一次，我和幾個(gè)朋友一起吃飯。有兩個(gè)朋友因?yàn)橐稽c(diǎn)小事打了起來，其中一人的家長(zhǎng)問他們：“你們還玩不玩了，不玩回家！”一人不出聲，家長(zhǎng)就把他帶走了。另一個(gè)人說他還要玩，就留了下來。
永遠(yuǎn)不要放棄選擇，因?yàn)�，這樣會(huì)失去很多寶貴的機(jī)會(huì)。
小學(xué)生作文 篇8
今天放學(xué)我寫完作業(yè)，爸爸和媽媽上山回來了，晚上吃完飯，爸爸和媽媽很累，我說：“我給你們捶背吧�！彼麄冋f行。我先給爸爸捶背，我給爸爸捶了好幾分鐘。我給爸爸捶完，爸爸說：“真 舒服�！苯o爸爸捶完，我給媽媽捶，我給媽媽也捶了幾分鐘，給媽媽捶完，媽媽也說：“真舒服�！�
小學(xué)生作文 篇9
星期三那天，下了一場(chǎng)前所未有的大暴雨，剛開始，天空呈現(xiàn)出銀灰色，一片又一片的烏云正向?qū)W校這邊快速地飄過來。不一會(huì)兒，狂風(fēng)呼嘯，外面的樹木被風(fēng)刮得東搖西擺，好象在說：“饒命吧！饒命吧！”可大風(fēng)還是一個(gè)勁兒地刮。沒過多久，一顆顆黃豆似的雨點(diǎn)“吧嗒吧嗒”落了下來，把草坪淋濕了，把操場(chǎng)淋濕了，把走廊也淋濕了。過了一會(huì)兒，雨點(diǎn)變成了雨絲，千萬條雨絲落下來，猶如一支勢(shì)力龐大的軍隊(duì)。
那些樹木、樓房、馬路在我眼里越來越模糊，雨好象給它們披上了一層輕紗似的。一會(huì)兒，雷和閃電也來了。閃電比雷先到，“咔嚓”一聲過后，雷也緊跟而來，“轟隆”一聲，全班同學(xué)嚇得抱著頭、捂著臉，一些膽小的同學(xué)則嚇得抱頭鼠竄，就連老師也被嚇著了， 。雷鳴閃電加上風(fēng)和雨，組成了一支氣勢(shì)磅礴的隊(duì)伍，好象要把教學(xué)樓吹倒似的。而我卻心急如焚，因?yàn)槲覜]帶雨傘來學(xué)校，怎么回家呢？好在上帝還算有同情心，不一會(huì)兒，雨就停了，陽光燦爛，萬里無云。風(fēng)和雨還有雷鳴閃電早就無影無蹤了。
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