給遠(yuǎn)方小學(xué)生的信作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家整理的給遠(yuǎn)方小學(xué)生的信作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
給遠(yuǎn)方小學(xué)生的信作文1
親愛的遠(yuǎn)方小學(xué)生們:
你們好!我叫曾詩慧,在東莞市南城區(qū)陽光一小讀書。我們是同齡人,卻有著天差地別般的不同生活。你們在邊遠(yuǎn)和偏僻的山區(qū)里讀書,而我卻在繁華的大城市里學(xué)習(xí)。你們的教室又破又爛,而我的教室卻干干凈凈......這次的手拉手活動,目的是讓遠(yuǎn)隔千里的我們聯(lián)系在一起。我很想去體驗一下你們的生活,并從中明白邊遠(yuǎn)山區(qū)生活的疾苦與不方便。從現(xiàn)在開始,我要學(xué)會節(jié)儉與獨立,以下幾點是我對自己的要求:1、節(jié)約用水。不能隨便浪費水。洗澡水可以用來沖廁所,淘米水可以用來澆花......如果看到家人不節(jié)約用水,應(yīng)上前勸阻,并給他“灌輸”節(jié)約用水的思想。最好開一次“家庭節(jié)約用水討論會”。討論會的內(nèi)容包括怎么節(jié)約用水,怎么讓其他人知道節(jié)約用水的重要性。2、節(jié)約用錢。不要浪費錢去買那些不需要而且又貴的東西,要學(xué)會節(jié)儉身邊的每一分錢,并把留下來的錢買一些又用的東西。如,學(xué)習(xí)用具、課外書......3、學(xué)會自立。不管在哪兒都要學(xué)會自立,不要養(yǎng)成依賴別人,飯來張口,衣來伸手的壞習(xí)慣。以上幾點是我對自己的要求,如果有修改或可以添加的地方可以回信哦!期待你們的回信
祝:
學(xué)業(yè)進(jìn)步,身體健康
xx
20xx年2月23日
給遠(yuǎn)方小學(xué)生的信作文2
王陳同學(xué):
你好!
雖然我們素未謀面,但先讓我猜一猜,你是什么樣子呢?身高和我一樣?肉包大?短發(fā)?大眼睛?先不管這么多了,我現(xiàn)在就來給你介紹我們?nèi)绺揶r(nóng)村,讓你開開眼界。
我的家鄉(xiāng)如皋有孫悟空最愛吃的桃子、有香甜可口的杏子......可是我最喜歡吃的卻是葡萄。
金色的秋天到了。我們來到葡萄園,只見每隔二十厘米,就斜插著兩根相對的木棍,大約有兩米高,它們頂端再橫搭一根木棍,用繩子綁住。這樣的木架從地的這頭一直插到地那邊的盡頭,大約有五六十長。那葡萄藤就順著架子往上爬,搭成了天然的梯形涼棚。
我走進(jìn)梯形的棚子里,只見巴掌大的葉子密密地擠在一起。這棚子像綠色長廊,涼爽極了。
我抬頭一看,呵,頭頂上掛滿了綠瑩瑩亮晶晶的葡萄。一顆顆橢圓的葡萄外面,還有一層蒲蒲的乳白色粉末,看起來青里透白。我急忙摘下一顆碧玉般的葡萄,輕輕的咬開,一股清涼、甜味就鉆進(jìn)我嘴里,好像一下子來到了人間天堂。
葡萄不光有紫紅的、還有淡青的、深綠的、青黃的、碧綠的、真是五光十色,這些葡萄還可以做成中外的葡萄干哦!
我們這不僅有好吃的水果,還有美麗的景色呢!清晨,秋高氣爽,風(fēng)兒很涼爽。鋪面吹過,很舒服,秋風(fēng)伴著鳥兒的嘰喳聲,小蟲子的叫聲。樹上的葉子隨著秋風(fēng)飄落,飄到了地上。現(xiàn)在的雨,有一盒五彩繽紛的顏料,你看,她把黃顏色給了銀杏,黃了的樹葉扇呀扇呀,像一把小扇子,扇走了,夏天的火熱,她把顏色給了楓樹。金黃色呢,是給田野的看!田野像金色的海洋......
今年歡迎你來我們這里做客,我一定會拿出最好的葡萄招待你。
祝你生活愉快、學(xué)習(xí)進(jìn)步!
給遠(yuǎn)方小學(xué)生的信作文3
遠(yuǎn)方的朋友:
你好!
不論我們相識不相識,不論你是大人還是小孩,不論你是男還是女,今天,我要給你推薦一本好書:《霧都孤兒》。
首先,我先自我介紹一下,我叫孫青,是一個活潑開朗的女孩。如果你問我為什么向你推薦這本書的話,我的理由是很簡單的兩個字:好看。
如果你現(xiàn)在正閑著無聊,那你就翻開翻開這本《霧都孤兒》,你一定會愛不釋手。
《霧都孤兒》這本書講的是一個孤兒—奧利弗在倫敦的一些故事,告訴我們他雖然是孤兒,雖然是小孩,但他永不氣餒,在倫敦闖出了一些花樣。如果你問《霧都孤兒》的作者是誰的話,那你就要下一跳了,他就是英國偉大的批判現(xiàn)實主義作家——查爾斯·狄更斯!鹅F都孤兒》是他的代表作,里面飽含這他對窮人對孤兒的無限同情,并對當(dāng)時社會的黑暗與邪惡進(jìn)行了無情的批判。
你此時可能會想,童年因該是快樂,幸福的?蓨W利弗,他的童年卻是悲慘的讓人不忍目矚,但盡管他嘗盡了人間的辛酸,經(jīng)歷了太多的不幸,可他堅強的活了下來,與邪惡進(jìn)行著不斷的抗?fàn),心依然那么善良,如果你看了這本書,為奧利弗的舉動哪怕只有一點點小小的感動,那我想你已經(jīng)和書中的奧利弗站在同一個視角,身臨其境。
我之所以把這本書推薦給你,是因為這個世上對窮人和孤兒不公平的事太多了,希望你能呼吁,有更多的人來保護(hù)窮人和孤兒,最后祝你:
開開心心快快樂樂
你的朋友:鄭淑琪
給遠(yuǎn)方小學(xué)生的信作文4
親愛的朋友:
你好,我是來自新疆一名五年級的小學(xué)生,我的'名字叫張生,我有很多的興趣愛好,比如看書,滑板,寫作文,彈琴……下面我就給你介紹介紹我們的家鄉(xiāng)。
我們這的特產(chǎn)很多,如吐魯番的葡萄,哈密的瓜。各個都是我們新疆的驕傲呢!
我們這兒不僅特產(chǎn)多,名勝古跡也很多,迷人的恐乃斯,到處花團(tuán)錦簇,綠草如茵。迷人的天山,清涼怡人,是夏天避暑的好去處,古老的樓蘭古城遺址,讓人懷念不已?κ驳牧沂苛陥@又勾起老人們對烈士的崇敬之情。迷人的。
說完了特產(chǎn),名勝古跡,再來談?wù)勎覀冞@兒的經(jīng)濟(jì)條件,隨著科技的發(fā)達(dá),人們的生活水平逐漸提高,家里的電冰箱,電風(fēng)扇,洗衣機(jī),電視,電腦等等。只要是家電幾乎全都有,可謂是樣樣俱全。家里的衣服幾大箱子也裝不完,還要隨時買新的。人們再也不騎自行車了,全都開著四輪的汽車到處跑。
好了不說這么多了,希望你能來我家做客,來我家我可以教你打電腦。
另外雖已進(jìn)入夏天,但天氣說變就變,時晴時陰說不準(zhǔn),出門時多穿幾件衣服別著涼。
希望這封信能成為我們友誼的橋梁,希望將來我們能借助書信搭起友誼的橋梁,共同進(jìn)步!
我希望通過這封信我們可以可以成為很好的朋友,一起成長,共同進(jìn)步!
祝學(xué)習(xí)進(jìn)步!
你遠(yuǎn)方的朋友
給遠(yuǎn)方小學(xué)生的信作文5
今天上午,我收到了兩封遠(yuǎn)方的來信,這兩封信是浙江省嘉興市清河小學(xué)505班的楊玉睿和徐剛同學(xué)寄來的,看過來信以后心情非常激動,非常感謝他們對我的信任與關(guān)心。
兩位同學(xué)分別介紹了個人的基本情況和個人愛好,提出了增進(jìn)了解、增強友誼的建議,寫得情深意切,詳細(xì)具體,真讓人感動啊!可以想象他們學(xué)校的手拉手活動開展的熱烈情況。我想自己的愛好與興趣與這兩位同學(xué)有許多接近或相同的地方,有許多共同語言,我為自己能認(rèn)識這樣的好朋友而高興!因為我發(fā)現(xiàn)這兩位同學(xué)都是積極向上、品學(xué)兼優(yōu)的好孩子,有許多地方值得我學(xué)習(xí)。
我準(zhǔn)備在星期六專門為這兩個遠(yuǎn)方的同學(xué)回信,我將要告訴他愿意成為他們的知心朋友;告訴他們我的愛好與興趣;告訴他們我在學(xué)習(xí)中碰到的難處和弱項;告訴他們自己在學(xué)習(xí)生活中碰到開心的事或不愉快的事;達(dá)到共享快樂,分擔(dān)憂愁、相互激勵;我也要提出用現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)交流的方法,這樣省時間又省錢,還可以視頻看清各自形象,可以自由自在的探討、交流學(xué)習(xí)上的難點、重點問題,或?qū)σ恍┫嗷リP(guān)心的問題開展討論,或講一些悄悄話,以便相互啟發(fā),相互促進(jìn),這樣會多么的開心啊!
真的非常感謝手拉手活動,它把遠(yuǎn)隔千里的小朋友緊密地聯(lián)結(jié)在一起,讓我大開眼界。這個活動讓我們在同一片藍(lán)天下健康成長、幸福生活!我一定要珍惜這個難得的機(jī)遇,倍加珍惜這份珍貴的友誼!讓這份友誼成為推動我們學(xué)習(xí)成績和思想品德的提高的巨大動力,讓友誼長存一直伴隨著我們成長!
給遠(yuǎn)方小學(xué)生的信作文6
遠(yuǎn)方的朋友:
你好!
我們雖然沒有見過面,但是我非常想和你交朋友,你愿意嗎?我叫肖露嘉,今年十一歲,是一個陽光自信的男孩,我有一雙明亮的眼睛,短短的頭發(fā)。“今日事,今日畢!边@是我的座右銘,學(xué)習(xí)上的任務(wù)必須在當(dāng)天完成,絕不拖到明天。
我從視頻中看到了你們的學(xué)習(xí)情況,校舍簡單破舊,學(xué)習(xí)依然刻苦,得滿了獎狀卻沒有地方掛。由于住在山區(qū),每天清晨四點起床,行色匆匆,翻過兩座大山才能到達(dá)學(xué)校,就連校園里一棵樹上掛著的銅鈴,也是繡跡斑斑……每每看到這里,我情不自禁地滿淚盈眶。
想起現(xiàn)在的生活,我住在巴東這個美麗的城市,山清水秀,人杰地靈,雖說寬闊的馬路像一條長龍蜿蜒而上,卻也是交通方便,出門坐公交便到學(xué)校。與你相比,讓我自嘆不如,從你們身上讓我懂得了什么是真正的堅強,我想還會從你身上學(xué)到更多的東西。
我們班上學(xué)習(xí)氣氛一直濃厚,競爭也很激烈,新學(xué)期我加入了小桔燈作文課的學(xué)習(xí)。爸爸經(jīng)常鼓勵我,男子漢從小要嚴(yán)格要求自己,長大后才能有所作為。每次考試都能保持名列前茅,我相信只要堅持不懈,一定會有收獲。在學(xué)習(xí)中你有什么不會的題目可以請教我,我們相互探討,一起進(jìn)步!
雖然我們素不相識,但我相信,這封信一定會在你我之間架起一座友誼之橋,記得要回信給我。
祝你
天天開心,學(xué)習(xí)進(jìn)步!
你的朋友:肖露嘉
給遠(yuǎn)方小學(xué)生的信作文7
遠(yuǎn)方的小學(xué)生:
你好!我是來自俗稱“人間天堂”——杭州的小學(xué)生。我們杭州有這個美譽昌因為這里有優(yōu)美的環(huán)境和著名的景點——西湖。傳說西湖是從天上掉下來的一顆明珠。西湖邊有婀娜多姿的垂柳,有三三兩兩的攝影師;還有在西湖邊玩耍的小朋友們,構(gòu)成了一幅動人的畫面。還有湖中成群結(jié)隊的野天鵝在水中嬉戲;美麗的荷花在微風(fēng)中翩翩起舞;水面隨風(fēng)輕輕波動。學(xué)了《草原》這篇課文,我想,你們那兒的環(huán)境也一定很美吧!
我還有一個溫馨的家庭。它是一個為我遮風(fēng)擋雨的地方。家里充滿了生機(jī):有歡天喜地的笑聲;有嚴(yán)厲的教導(dǎo)聲;還有鋼琴的聲音。
我來自我介紹一下吧,我是一個比較膽小又略微內(nèi)向的小學(xué)生。我有很多愛好:彈鋼琴、畫畫、寫作、編故事、體育運動……彈鋼琴是我的強項,還拿過浙江省一等獎呢。
我們將要開展“手拉手”的活動。到時候,我們成為了要好的朋友,就可以互幫互助,取長補短,我想了一些建議:可以常常通過寄信的方式進(jìn)行交流,互相寄一些當(dāng)?shù)氐奶禺a(chǎn)。比如說,杭州有絲綢用品。還可以寫信說說家鄉(xiāng)的變化、學(xué)習(xí)方面,或者討論討論問題。我還想寫邀請函邀請你到杭州來玩。如果你還有別的困難,我們會盡全力幫忙的!
祝你
學(xué)業(yè)進(jìn)步,天天快樂,身體健康!
給遠(yuǎn)方小學(xué)生的信作文8
親愛的陶思璇同學(xué):
你好!
我叫黃希綿,今年13歲,讀五年級。我是一個勤奮好學(xué),性格活潑開朗的女孩。你我雖然素不相識,但是我們同在一片藍(lán)天下,我愿意將一顆真誠的、渴望友情的心獻(xiàn)給你——遠(yuǎn)方的朋友。
你知道我為什么給你寫信嗎?因為我聽黃老師說,她跟你的老師是好朋友,所以我想邀請你來我們的家鄉(xiāng)做客,感受在農(nóng)村生活的樂趣。農(nóng)村生活其實也很不錯哦!我們可以一起去河里抓魚;在田野里放牛;在繁星滿天的夜晚爬上高高的草垛,愜意地躺在上面數(shù)星星;還可以一起去采野花,在充滿泥土芳香的微風(fēng)中入睡;甚至還可以去我們饒平有名的石壁山、農(nóng)家樂和霞東公園……
當(dāng)然,還可以去我們美麗的學(xué)校。我們的學(xué);ú荼榈兀G樹環(huán)繞,鳥語花香。學(xué)校里有一棵枝繁葉茂的大榕樹,下課的時候,我們喜歡在榕樹下跳繩、踢毽子、追逐嬉鬧……學(xué)校里還有一座造型奇特,別具一格的假山。那里也是同學(xué)們最愛去的場所之一。除此之外,學(xué)校里的音樂室、美術(shù)室、電腦室等多功能教室一應(yīng)俱全。在圖書館里有著各種各樣的少兒讀物,我最喜歡看《歪歪路小學(xué)》,這本書講述了歪歪路小學(xué)的孩子和老師之間發(fā)生有趣的故事。你知道嗎?這所學(xué)校有三十層,但是卻找不到十九層。壞老師會把學(xué)生變成蘋果……哈哈,有機(jī)會你也找來讀一讀吧,保證你會捧腹大笑!
要是你我成為了朋友,我們可以經(jīng)常通信聯(lián)系,在信中可以聊一聊生活中的一些事,比如最近發(fā)生了什么有趣的事,或者是我們彼此心中的煩惱;也可以聊一聊彼此的理想,交流學(xué)習(xí)的心得。讓我們相互幫助與鼓勵,共同進(jìn)步和成長。你愿意跟我成為朋友嗎?期待你的來信哦!
祝
身體健康,學(xué)習(xí)進(jìn)步!
遠(yuǎn)方的朋友 xxx
20xx年3月3日
給遠(yuǎn)方小學(xué)生的信作文9
親愛的XXX:
你們好!
我是廣州市番禺區(qū)沙灣鎮(zhèn)中心小學(xué)的一名同學(xué),我的名字叫XXX。我們雖然沒見過面,但常言說:有朋自遠(yuǎn)方來,不亦樂乎。朋友是人生中必不可少一部分。人與人之間的感情交流離不開朋友。愿這封載著款款厚意的交友信能架起你和我之間友誼的橋梁。
我們的校園是充滿書香的,只要有時間同學(xué)們都會捧起一本自己的書,津津有味的讀起來。我們的校園還散發(fā)著大自然的氣息呢!春天綠草如茵,夏天充滿生機(jī),秋天,像走入了仙境,冬天樂趣無限。對了,我想和你們開展一項“手拉手”的活動。為什么呢?因為我一看這一個名字,就知道你是一個可愛的女孩了,所以,我很想和你開展“手拉手”的活動。
活動是這樣的:時間是:20xx年3月12日。地點:沙灣中心小學(xué)。人物:我和遠(yuǎn)方小朋友。你們知道嗎?我給你們安排了一個非常好環(huán)節(jié)——“互贈圖書”。當(dāng)我們?nèi)〉昧寺?lián)系之后,還可以和所在地的小朋友來一次讀書交流會,互相交流讀書感受。或者做一次“環(huán)保小衛(wèi)士”保護(hù)環(huán)境,美化家園。也可以互相學(xué)習(xí)各地的藝術(shù),手工制品。最后一天的時候各自表演自己的才華,特長。這一些由你選其中一個。
朋友,大家都說時間是無限的,友情也是無限的,我之所以想和你交朋友,是想讓友誼之花在你我之間開得更燦爛,更耀眼。朋友,我等著你回信。
祝你
身體健康天天開心
XXX
20xx-2-22
給遠(yuǎn)方小學(xué)生的信作文10
親愛的朋友:
你好!
翻開記憶的畫冊,依然記得在3年前我們一起玩耍的情景,往事雖然歷歷在目,可是3年過去了,我一直沒有機(jī)遇回去探望你,你身體還好嗎?初三的課業(yè)負(fù)擔(dān)很重的,你要多注意身體。
今年我上六年級了,還有20天就要考試了,我即將面臨人生的第一個轉(zhuǎn)折點,心里就像打翻了五味瓶,體味到了酸甜苦辣,我終于知道3年前你的心情。每個人臨考前心情總是忐忑不安,我也不例外,我總是擔(dān)憂自己會考砸了,不僅影響到自己今后走到中學(xué)的學(xué)習(xí),而且對心理方面也造成了暗影,還會使父母失望。每每想到這些,我的就感覺像背了千斤重的擔(dān)子一樣,壓得我喘不過氣來。因此,我現(xiàn)在傾其所能,很努力的復(fù)習(xí)六年學(xué)的知識,上課不敢走神,認(rèn)真的聽講,大腦時刻堅持正常運轉(zhuǎn),神經(jīng)緊繃,結(jié)果沒過多久,我就支持不住了,自己也開始失去信心。后來,鄰居的姐姐告訴我,她以前復(fù)習(xí)時也是包羅萬象得看書,最后在寫作業(yè)時發(fā)現(xiàn)其實還有很多地方自己都沒有好好的掌握,很多地方都沒有側(cè)重點去復(fù)習(xí),于是,她給自己制定了科學(xué)的日程時間部署表,嚴(yán)格得按照日常時間部署表中的時間部署做每一件事,因此勞逸結(jié)合,把每件事都做得井井有條。不知道你是不是認(rèn)同這種做法,如果你有更加有效的,記得回信告訴我哦。
雖然每天都在緊張的備戰(zhàn),但是我還是忍不住憧憬初中生活。初中的課業(yè)負(fù)擔(dān)是很重的,每天十多門功課,而且究竟是一個新的環(huán)境,我必需要努力適應(yīng),不能再貪玩了,要鞏固好基礎(chǔ)知識,為將來的學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ)。
好了,千言萬語,我只能祝賀你考進(jìn)自己滿意的學(xué)校,為了我們的幻想而努力奮斗吧,我暑假會去看你的,你必定要注意身體哦!
祝你:身體健康,學(xué)業(yè)有成!
給遠(yuǎn)方小學(xué)生的信作文11
親愛的朋友:
你好!
很高興可以給你寫信,雖然我們素不相識,但是,通過這次“手拉手”活動的寫信方式,我們一定會成為好朋友的。
下面我就來介紹一下我自己吧!
我是河南省武陟縣育英實驗小學(xué)五年級的一名學(xué)生,高高的個子,微胖的身材,一張圓圓的臉上鑲嵌著一雙黑葡萄般的小眼睛,和櫻桃般紅潤的嘴巴,在塌塌的鼻梁上架著一副黑框綠邊的眼鏡。這就是一個活潑開朗的女孩——任靜琪。
我喜歡看書,我的書架上擺滿了我的書,家里的每個角落里都有我的書,可以隨時拿起來一本翻閱。我除了愛看書,還愛好旅游。我去過不少地方:西安的秦兵馬俑、開封古都的清明上河園、洛陽欒川的雞冠洞、焦作美麗的云臺山,這些我都去過,也算是一個小小旅游家了吧。
我在老師眼里,是一個好學(xué)生,在爺爺奶奶跟前是一個好孩子,在爸爸媽媽面前就成了個淘氣包。我每天的生活可謂是“年復(fù)一年,日復(fù)一日”。每天在學(xué)校上完課后,又要馬不停蹄的去奧數(shù)班補習(xí)奧數(shù),晚上回家還要寫作業(yè)。你說累不累?我還有一個一直都改不掉的毛。厚R虎。我因為馬虎,能把3寫成8,把6寫成9?刹还茉鯓,這個整日黏著我的大壞蛋怎么甩都甩不掉。不知道你有沒有這個壞毛病呢?
這就是我,一個活潑開朗的女孩。不知你是一個陽光男孩,還是一個文靜女孩呢?期待你的回信。
祝你
學(xué)業(yè)有成
你的朋友xxx
20xx年3月22日
給遠(yuǎn)方小學(xué)生的信作文12
遠(yuǎn)方的朋友們:你們好!
我是來自湖南省株洲市荷塘區(qū)紅旗路小學(xué)五一班的一名學(xué)生,我叫XXX,今年十一歲。我是一個樂觀向上、活潑開朗、熱情自信的小女孩。我的愛好廣泛,喜歡讀偵探一類的小說,我善于和同學(xué)交流,因此我的朋友很多,希望我們也能成為要好的朋友。
在電視上我看到了你們那里的學(xué)習(xí)環(huán)境,知道了你們那里的生活條件,更懂得了你們的艱難,我從心里很敬佩你們那種堅忍不拔、克服困難的勇氣和精神,我要向你們學(xué)習(xí)。
你到過株洲嗎、聽說過株洲嗎、了解過株洲嗎,我們這里是座工業(yè)城市,很多東西都是我們這里制造的,如電力機(jī)車、航空發(fā)動機(jī)等等。如今的株洲市發(fā)展很快、變化很大,這里有刺激的方特游樂園,浪漫的沿江風(fēng)光帶,美麗的神龍湖、下次我?guī)銈儊碇曛尥,一定讓你體會一下株洲市的神秘與美。
每年我們學(xué)校都會開展“手拉手”活動,同學(xué)們把自己喜歡的布偶娃娃、購買的書籍、使用過的文具等,都捐給了你們,不知你們收到過沒有,希望我們能經(jīng)常通信,了解你們生活學(xué)習(xí)情況,更希望通過手拉手活動,把我們的心緊緊聯(lián)系在一起。
我相信,如果我們都帶著一顆友好善良的心,我們一定能夠成為好朋友的,讓我們手拉手、心連心,一起在燦爛的陽光下茁壯成長!
祝你們學(xué)習(xí)進(jìn)步,天天開心!
遠(yuǎn)方的朋友XXX
給遠(yuǎn)方小學(xué)生的信作文13
親愛的同學(xué)們:
你好!
你在新疆的哥哥向我介紹了你,你最近生活好嗎?學(xué)習(xí)好嗎?身體健康嗎?
瞧!問了你這么多,我都忘了介紹自己。我是新疆烏魯木齊兵團(tuán)二中五年級(1)班的小學(xué)生,我的名字叫XXX,今年快12歲了。我喜歡舞蹈、繪畫,別看這些都是女孩子的專項,其實在平日里,我卻像個假小子,我開朗、幽默,甚至還考上了同桌辦的“遙控車駕駛證”!不過,我的學(xué)習(xí)可不賴,我還是我們班的班長呢!
通過你的哥哥,我們認(rèn)識了你,并很想與你建立“手拉手”友好關(guān)系,成為好朋友。
在老師的鼓勵下,我終于鼓起勇氣給你寫一封信。寫信只是一個開始,為了和你成為好朋友,我動員小組成員包括你的哥哥寶亨德,一起來完成這個任務(wù)。
經(jīng)過討論,我們想做一個大賀卡送給你,貼上我們的照片,寫上祝福的話語,盡情的在賀卡上展示我們的多才多藝,讓你看見最真實的我們。雖然我們一組只有6人,但每個人都很活潑,很陽光,大家都想和你成為好朋友!
希望我真誠的一封信能讓你感到溫暖這就是我們“手拉手”活動的真正目的。無論在多遠(yuǎn)的地方,我們都能成為好朋友,你說對嗎?我們期待你的回信。
祝你
學(xué)習(xí)進(jìn)步,天天快樂
XXX
20xx年5月1日
給遠(yuǎn)方小學(xué)生的信作文14
云南的小學(xué)生們:
你們好!
我們在祖國媽媽的懷抱中共同成長,我們是祖國的花朵,請允許我以一個不知名的朋友來信。我們雖然沒有見過面,但是我愿意將一顆真誠的友誼之心送給你。我叫江曉彤,我有一頭烏黑的亮麗的,黑溜溜的眼睛。也許你是個和我一樣無憂無慮的小女孩,或者是一個勇敢的小男生。不管怎樣,我們都在偉大祖國媽媽的懷抱里快樂的成長著。
我的家鄉(xiāng)在婁底市新化縣,雖然,它并不富饒,可是,我愛我的家鄉(xiāng)。這里有梅山龍宮,大熊山,紫鵲界等等,梅山龍宮是一個非常好玩的地方,那里樹木茂盛,天空湛藍(lán),空氣清新。這里還有很多好吃的:豬血粑,向東街的粉,糯米粑等等,歡迎你來玩,我會把這里的風(fēng)景和特長一一介紹給你。
我有這樣一個美好的設(shè)想,如果我們能夠成為好朋友,就可以經(jīng)常通信,經(jīng)常聊天,我們可以聊自己的學(xué)習(xí),聊心中的煩惱,聊身邊有趣的事,聊家鄉(xiāng)的變化,聊心中的理想等等,總之一個詞:暢所欲言。另外,我還會給你寄一些學(xué)習(xí)用具和我家鄉(xiāng)的風(fēng)景照片。
我真誠的希望能成為你的好朋友。如果你愿意和我交朋友,請給我回信,讓我們在信中交流學(xué)習(xí),體會我們生活的所得,暢談快樂的人生,美好的理想。好嗎?r讓我們架起一座有意的橋梁,讓我們互相幫助,助長補短!
給遠(yuǎn)方小學(xué)生的信作文15
讓我結(jié)識了遠(yuǎn)方的新朋友
今天上午,我收到了二封遠(yuǎn)方的來信,這二封信是浙江省嘉興市清河小學(xué)505班的楊玉睿和徐剛同學(xué)寄來的,看過來信以后心情非常激動,非常感謝他們對我的信任與關(guān)心。
二位同學(xué)分別介紹了個人的基本情況和個人愛好,提出了增進(jìn)了解、增強友誼的建議,寫得情深意切,詳細(xì)具體,真讓人感動!可以想象他們學(xué)校的手拉手活動開展的熱烈情況。我想自己的愛好與興趣與這二位同學(xué)有許多接近或相同的地方,有許多共同語言,我為自己能認(rèn)識這樣的好朋友而高興!因為我發(fā)現(xiàn)這二位同學(xué)都是積極向上、品學(xué)兼優(yōu)的好孩子,有許多地方值得我學(xué)習(xí)。
我準(zhǔn)備在星期六專門為這二個遠(yuǎn)方的同學(xué)回信,我將要告訴他愿意成為他們的知心朋友;告訴他們我的愛好與興趣;告訴他們我在學(xué)習(xí)中碰到的難處和弱項;告訴他們自己在學(xué)習(xí)生活中碰到開心的事或不愉快的事;達(dá)到共享快樂,分擔(dān)憂愁、相互激勵;我也要提出用現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)交流的方法,這樣省時間又省錢,還可以視頻看清各自形象,可以自由自在的探討、交流學(xué)習(xí)上的難點、重點問題,或?qū)σ恍┫嗷リP(guān)心的問題開展討論,或講一些悄悄話,以便相互啟發(fā),相互促進(jìn),這樣會多么的開心啊!
真的非常感謝手拉手活動,它把遠(yuǎn)隔千里的小朋友緊密地聯(lián)結(jié)在一起,讓我大開眼界。這個活動讓我們在同一片藍(lán)天下健康成長、幸福生活!我一定要珍惜這個難得的機(jī)遇,倍加珍惜這份珍貴的友誼!讓這份友誼成為推動我們學(xué)習(xí)成績和思想品德的提高的巨大動力,讓友誼長存一直伴隨著我們成長!
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