【精華】小學生作文七篇
無論是身處學校還是步入社會，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的小學生作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學生作文 篇1
上幼兒園時，奶奶送我的4歲生日禮物是一只可愛的玩具小狗。他有一身雪白的毛，好像每天都給他洗過澡。他圓圓的腦袋上有一對尖尖的小耳朵向上直立著，仿佛連睡覺時也能聽到周圍的動靜。臉上有一雙水靈靈的大眼睛，讓人感覺他的眼睛很有神。一張櫻桃小嘴微微笑著，仿佛時刻準備和我聊天。小狗的尾巴卷卷的，顯出俏皮的樣子。我還給他戴了一頂紳士帽和閃電形項鏈，系了一條皮帶，讓他顯得更加神氣了。
我給小狗取了一個名字，叫“杰瑞斯”，他能模仿人說話，比如我說：“你好，我叫黃韻潔，你叫什么名字？”他會說：“你好，我叫杰瑞斯�！彼�是我學習上的幫手，比如我不會讀香蕉的英文單詞，我就把杰瑞斯叫過來，說：“杰瑞斯，香蕉的英文怎么讀呀？”他會把這個單詞先掃描一遍，然后教我讀，不到兩天時間里，我就會讀會背會寫了。
每天在家里寫完作業(yè)后，我就會和他講講學校里的事，遇到煩心事會讓杰瑞斯幫我解決，當然，杰瑞斯會幫我想盡各種辦法，遇到開心事我也會和杰瑞斯講，我要把快樂分享給我的朋友聽。
杰瑞斯是我最喜歡的玩具。
小學生作文 篇2
當我還在呀呀學語的時候，為了使我喜歡讀書，成為一個聰明的孩子，爸爸媽媽給我買了一本又一本色彩鮮艷、圖文并茂的幼兒讀物。他們常常翻開圖書，給我講述中那些有趣、精彩的故事。我睜著一雙大眼睛，全神貫注的聽著、看著，被故事深深的吸引著了。從那時起，我就喜歡看書了。經(jīng)常翻來覆去地看啊看啊，有時還小聲的自言自語地說著。
上小學啦，我學會了拼音，還認識了許許多多的漢字，爸爸媽媽又給我買了不少的注音讀物。我也就能獨立的、順順當當?shù)淖x一篇又一篇、一本又一本的童話、寓言故事了�！独莵砹恕愤@個故事讓我受益匪淺，他讓我懂得了，誠實，是人的美德；誠實，才會受到人們的敬重；說謊，就會失去朋友；說謊，會失去人們對我的信任。所以，我就牢記“放羊的孩子”說謊的教訓，當我做錯了事情的時候，我會老老實實地告訴爸爸媽媽。我永遠要做一個誠實守信的人！
現(xiàn)在我已經(jīng)是高年級的學生了。從三年級起，我就可以丟掉拼音，閱讀一些古今中外的名著了，《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》我讀完了；《西游記》、《紅樓夢》、《三國演義》我讀了；《安徒生童話集》、《希臘神話故事》、《昆蟲記》、《木偶奇遇記》我也讀完了……當我讀著一本又一本的名著時侯，真是大開眼見！我好像在知識的海洋里遨游；知識的乳汁滋潤知我的心田。這些名著讓我知道了，什么是好壞、什么是美丑、什么是善惡、什么是對錯……還懂得了我要做一個正直、有愛心、愛學習、有禮貌、樂于助人的好孩子！
讀書，使我快樂；讀書，伴我成長！讀書不僅豐富了我的知識，增長了堅實，還告訴了我做人的道理。在這個五彩斑斕的童年里，我要時時分享讀書的快樂，探索知識的奧秘。書是我永遠，什么東西都不能替代的好朋友！
小學生作文 篇3
今天我和好朋友劉羽飛去七星滑雪場游玩。
我們穿上雪橇，就開始滑雪。穿上雪橇后行動不自由。剛開始，教練教我們滑雪的時候，我有點害怕。我就問了教練：“能不能不沖坡�。俊苯叹氄f：“只是讓你沖最簡單的，你會覺得好玩的�！钡谝淮螞_坡，教練拉著我滑。慢慢到中間我就自己滑了起來。教練就跟不上我。教練叫我停下來，我馬上就做成三角形停下來。教練又叫我繼續(xù)滑。到了最后的地方，差一點摔跤。慢慢地不用教練拉著我了，我可以自己滑了。就像教練說的那樣，會滑以后，我覺得特別好玩。
最后我們還打了雪仗。每個人臉上都是雪。原來滑雪是如此得好玩呢！
小學生作文 篇4
今天早晨醒來，我意外又而驚喜地發(fā)現(xiàn)窗外有一層薄薄的霧。我連忙穿好衣服并用最快的速度來到樓下，看看這神秘的霧。
啊！這些霧把遠處的高樓“吞”到那里了呢？就連近處的樓房也朦朦朧朧的�？磥磉@些霧是魔術師變來的，讓我們盡情捉迷藏呢！霧就像一層紗，包圍著我。那紗也許是少女臉上的面紗，也許是舞裙上那美麗的紗，也許是……我正聯(lián)想浮翩呢，突然，樓上傳來了爸爸讓我回家吃早飯的聲音，我只能戀戀不舍地離開了。
霧，我什么時候才能再見到“你”？
小學生作文 篇5
今天，我們謝橋中心小學開展了運動會。我參加的是400米長跑。
快輪到我上場了，我踢踢腿，彎彎腰，蹦幾下，積極地做著熱身運動，進入了迎戰(zhàn)狀態(tài)。
發(fā)令槍一響，我像脫韁的野馬，奮力向前奔馳，可很快被其他選手甩在后面，我不甘示弱更加拼命地奔跑，大約跑了200米，我終于追上了吳秋慧，可無論我怎么努力總超不過她，真厲害，不愧是學校田徑隊的。
“加油，加油，丹丹加油！……”全班同學在為我吶喊助威呢，我可不能讓同學們失望，我的熱血一陣沸騰，腿腳也奇跡般地輕松起來，我疾步如飛，一下子超越了吳秋慧。前面還有兩位對手，在同學們的吶喊聲中，我咬緊牙關，向前飛奔，我越跑越勇，只聽得耳邊風聲呼呼。近了，近了，我快追上他們了！近了，近了，我已挨緊他們了。我們三個誰也不讓誰，運動場上高潮迭起，看臺上吶喊聲此起彼伏。無奈，終點到了，我沒機會趕超他們了，最后我獲得了第三名。
這次比賽太過癮了，我不但比出了水平，而且悟出了一個道理：一個人要取得成功，朋友的鼓勵是很重要的。在比賽中，如果沒有同學們的吶喊助威也許我會一落千丈的。
小學生作文 篇6
記得那是在四年前，因為爸爸媽媽工作都很忙碌，中午沒有時間管我，就決定把我送到午托部去。經(jīng)過別人的介紹，終于找到了一家滿意的午托部，而且還離我的學校不遠。我已經(jīng)在這里度過了四個年頭。
剛去午托部，因為不僅有低年級的，還有一些中高年級的同學，所以我每次去，都很謹慎，我那時還很小，生怕別人欺負我。但我也有不注意的時候。記得有一次，我小心碰到了那些中高年級的哥哥們的玩具。他們當時就給了我一點教訓。
我回到家，把這件事告訴了爸爸媽媽。爸爸反而沒有生氣，而是語重心長地對我說：“博文，你不能遇到什么事就來找我們呀，如果有一天我們不在你身邊了，你遇到類似的事情，還能找誰？你要學會遇到事情，去自己解決，不要有依賴父母的心理。這樣你才能不被別人欺負，才能做到自立，自強！”
我聽了爸爸的話，有點似懂非懂，但似乎也明白了許多：我怕他們干什么，我比他們有的人還高，還壯。我憑什么怕他們呀！但爸爸還是提醒了我，如果別人沒有來招惹你，你也絕對不能對他人怎么樣。遇到事情自己要學會分析，學會承擔！我默默地記住了這些。
在以后的午托生活中，我盡量遇到什么小事情，都自己來妥善解決。因為爸爸那天的一番話，一直在激勵著我，不能依靠父母，一定要靠著自己，闖出自己的天下。
但有一次，我真的遇見了一件讓我很頭疼的事情。因為有些大哥哥大姐姐發(fā)現(xiàn)，我并不是那么煩人，都喜歡和我一起玩�？捎幸淮�，我不小心，打擾了一位正在寫作業(yè)的姐姐。她并不說出我的姓名，但在一旁說一些風涼話，旁邊的`同學也跟著起哄，他們不指出我的姓名，但我也知道他們在說我。我當時就想動真格的，但我又停止了，并不是我覺得我自己勢單力薄，而是我想起了爸爸的提醒，在別人沒有徹底的招惹我，我是絕對不能動別人的。要淡定的處理好每一件事情，因為畢竟這個姐姐沒有說我的名字，我就當是有人在說廢話，左耳朵進，右耳多出了。事情就這樣過去了。
其實在午托班的我，遇到過許許多多的事情，而且不光在午托班，在學校，在家里，在各種地方，各種場合，我都遇到過一些意想不到的事情，我盡自己最大的能力學會了去解決，去承擔。所以從一年級到現(xiàn)在我一直是班里大班長，是老師的左膀右臂。
小時候的我，我一直不明白，爸爸媽媽為什么一直不幫助我去解決問題。但現(xiàn)在我終于體會到了，也明白了爸爸媽媽的意圖，他們是愛我，才讓我去承擔一切的。
如果愛我，就讓我承擔吧！
小學生作文 篇7
又到荷花盛開時，我和爸爸媽媽去無錫的黿頭渚玩。那里有好多花草，不過我還是最喜歡荷花。
開放了的荷花特別美麗動人。它們就跟如來佛祖坐的寶座一樣，有尖尖的花瓣，而且是粉紅色和白色相混合的。每一朵荷花都有婀娜的身姿，它們隨著微風緩緩地跳起舞來。荷花們的舞蹈太優(yōu)雅了，會使很多人陶醉，連下雨了也沒注意。
回家后，我想：這么美麗的荷花，有什么用處呢？于是，我去網(wǎng)上查了一下，原來它的用處可多啦！它能活血、止血、去濕消風、清心涼血。
我知道了之后，就更喜歡荷花了，小朋友們，你們喜歡荷花嗎？
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