小學(xué)生作文學(xué)校變了5篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編收集整理的小學(xué)生作文學(xué)校變了5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生作文學(xué)校變了5篇1
窗外碧空如洗,是個難得的好天氣。我看到這個景象,便又回憶起在同樣晴朗的那天,我們一家四口第一次去小河邊釣魚的情景。
當(dāng)爸爸媽媽告訴我們周末帶我們?nèi)メ烎~的時候,我和姐姐瞬間從“葛優(yōu)躺”的狀態(tài)切換了過來。我們一家四口興致勃勃準(zhǔn)備用具,然后就出發(fā)去釣魚啦!
來到小溪邊,爸爸摩拳擦掌,拿出魚竿,三下五除二在魚鉤上掛好誘餌,然后抓住線,用力一扔,等浮標(biāo)不再晃動,爸爸臉上帶著勝利的笑容,拿著魚竿穩(wěn)穩(wěn)坐在河邊,等著魚上鉤。媽媽見此會心一笑,拿出手機拍下了爸爸穩(wěn)坐釣魚臺的情景。
我和姐姐沒有爸爸的沉穩(wěn),早就按捺不住激動的心情,穿上涼鞋,走到水邊戲水。水不深,只到我膝蓋那么高,但是媽媽還是擔(dān)心我們,緊緊盯著我和姐姐的動向!敖憬悖抢镉袟l紅色的魚!”我大叫道,接著我以迅雷不及掩耳之勢撲了過去,準(zhǔn)備直搗黃龍?上~實在狡猾,聽到我的聲音扭頭就又就游走了。我一通操作猛如虎,結(jié)果魚沒抓到不說,衣服也濕了,活像一只“落湯雞”。姐姐在一旁捧腹大笑,媽媽一邊笑一邊還不忘用手機記錄下我的丑樣。
當(dāng)太陽快落山的時候,爸爸釣到了三四條魚,而我和姐姐也玩得很開心。晚上到家,我們一起欣賞了媽媽拍的照片,其樂融融。果然,只要有家人陪在身邊,哪怕是只是去釣魚,我也覺得非常開心!這次全家出動的釣魚真令人難忘!
小學(xué)生作文學(xué)校變了5篇2
“叮鈴鈴!叮鈴鈴!”上課了。同學(xué)們像老虎也是一樣可以沖進(jìn)我們教室。推推搡搡的,很久才到座位上。同學(xué)們進(jìn)行有的幼兒擦汗,有的學(xué)生喝水,有的企業(yè)忙著做課前做好準(zhǔn)備。教室里熱火朝天的樣子,顯得自己有些亂糟糟的。
聽到黃老師的腳步聲,同學(xué)們漸漸安靜下來。黃老師站在教室門口,沒有進(jìn)來。同學(xué)們用黃老師的眼睛,原來黑板還是白茫茫的一片。不!我忘了擦黑板了!值班學(xué)生王杰走上講臺,抓起黑板刷擦上去。
只見王杰手忙腳亂,不管三七二十一,一陣亂擦。你看他上擦、下擦、左擦、又擦……有時跳一下擦兩下。一蹦一跳的樣子活像一個一只中國正在進(jìn)行覓食的青蛙。同學(xué)們可以看著王杰那滑稽的樣子,忍俊不禁地就會哈哈大笑。教室里的氣氛學(xué)生頓時又熱鬧了,但是瞅到黃老師應(yīng)該嚴(yán)肅的神情,同學(xué)們能夠立馬收住了這個笑容。王杰不停地在黑板前舞動,跳躍。終于,黑板教學(xué)變得白凈了。他小心翼翼地朝黃老師我們看了他們一眼,灰溜溜地回到了自己座位上。
我相信王杰以后中國再也不是不會出現(xiàn)健忘了吧。今天,我們都看了一出擦黑板的表演。同學(xué)們之間若有所思,雖然黃老師可以沒有進(jìn)行批評王杰,但我們國家都從王杰身上不斷學(xué)習(xí)發(fā)展到了——要履行好作為自己的職責(zé)。浪費以及別人的時間是可恥的。我想今后做任何事別只顧著玩,也許會因此而導(dǎo)致錯失良機。
小學(xué)生作文學(xué)校變了5篇3
我是一個殘疾人,曾經(jīng)有許多人當(dāng)這我的面嘲笑我,那些嘲笑像利劍般刺痛我的心。他們絲毫不顧我心中的傷痛,只是當(dāng)成一個普通的玩笑。
每當(dāng)我一瘸一拐走進(jìn)學(xué)校時,我的心里卻要鼓起巨大的勇氣,別人在背后嘲笑我,我卻要裝作聾子。
似乎全班的人都不愿意跟我做同桌這讓我十分傷心,他們都說我煩。當(dāng)我很有禮貌的請我的同桌幫忙,我同桌故意裝聾子來氣我。
有一次我的筆不見了,我在班上唯一的朋友—馬碩晨幫我找到了,結(jié)果徐濤卻說是他的,除了馬碩晨以外,班上的人都不相信我,這讓我很生氣。
朋友們我希望你們不要去傷害殘疾人,讓我們共同呵護(hù)殘疾人,不要再用輕視的眼光去看他們,殘疾人不一定沒出息,可能他們會比你們有出息。
教師評語:人人平等,這個道理無需多講,請不要戴有色眼鏡去看別人。文章的作者就是一位殘疾人,受到了別人的歧視,這是很不應(yīng)該的。文章的不足之處在于,全文語言用詞過于平淡,在記敘的過程中詳略有欠妥當(dāng)。
小學(xué)生作文學(xué)校變了5篇4
一年四季中,我最愛的是春天,但我更愛學(xué)校里春天的廣場。
從學(xué)校的正門走進(jìn)去,就踏進(jìn)了我們美麗的廣場。抬頭一看,學(xué)校的辦公樓墻中央掛著一副對聯(lián)“童趣書趣趣趣生智,墨香心香香香怡情”,瞧,這真是一幅充滿書香氣息的對聯(lián)啊!廣場的右邊是教學(xué)樓,旁邊是小范圍的綠化帶。而最引人注目的莫過于那棵挺拔的木棉樹了。每當(dāng)春暖花開,木棉花開,就引來了不少的小鳥在花兒上玩耍。木棉樹的周圍,是翠綠的牽牛花藤和星星點點的各色小花。廣場的左邊就是羽毛球場,相鄰的就是兩個籃球場了,球場的`周圍種了幾棵郁郁蔥蔥的大樹。每到夏天,大樹不僅成為了鳥兒的樂園,還為那些小球員遮蔭送涼,讓孩子們感覺非常舒適。
大課間到了,廣場上響起了一陣陣悅耳的聲音,那是同學(xué)們要踏步的音樂。一排排整齊的隊伍,踏著有力的步伐,從教學(xué)樓里魚貫而出。一個個同學(xué)昂首挺胸、精神飽滿,頓時,給這個寬敞而又美麗的廣場增添了許多生機。
我愛我們的學(xué)校,更愛那美麗而又充滿生機的廣場。
小學(xué)生作文學(xué)校變了5篇5
我們的學(xué)校變了
哇噻!變了!變了!我們的學(xué)校變了耶!
開學(xué)的第一天,我來到了學(xué)校,發(fā)現(xiàn)我們的學(xué)校變了。因為把兩幢危房推倒,又建起了新的教學(xué)樓。想想以前那兩幢樓,屋頂?shù)裟伷,墻上有裂縫,下雨屋里漏,讓人有一種心驚膽寒的感覺,現(xiàn)看看現(xiàn)在的新樓,玻璃寬大,墻色大方,樣式漂亮,讓人看了舒服放心。
再看看校園,堆放了不少銀灰色的暖氣片,我就知道要給教室安暖氣了,今年冬天我們就要在溫暖清潔的環(huán)境中學(xué)習(xí)了。想想那幾年,我們得搬爐子、抬炭,家長六點就來給生火,常常是兩鬃汗水十指黑,兩手一抹大花臉。這些都成為懷仁一小的歷史。
下課了,我要去廁所,咦,大小便遍地,臭氣熏天,蒼蠅滿天的廁所不見了,取而代之的是水槽沖水廁所,白色的瓷磚明亮地照耀著我們的眼睛,“嘩……”的沖水聲仿佛在唱歌。
嗬,校長也換了,換了一位較為年輕的校長,看上去文質(zhì)彬彬,和藹可親,年輕的校長肯定有新舉措。果然,我們下學(xué)站隊要念名人名言,校園到處是教育我們的氛圍,檢查作業(yè)是放在班里校長進(jìn)班檢查,而且還要升國旗,各項工作都滲透著新的氣息。
真是學(xué)校處處換新顏,師生看后盡歡顏。
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