小學生作文錦集五篇
在學習、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編幫大家整理的小學生作文5篇,歡迎閱讀與收藏。
小學生作文 篇1
開頭:一個陽光明媚的星期一,我的心情格外高興。因為我們要去勞動基地,這可是我期盼已久的。
在大巴車上,我們有說有笑的,終于到了實踐基地。來到教師老師已經等著我們了。上第一節(jié)課的時候老師讓我們做地震儀,我心想:這次我一定要把地震儀做好,讓他們刮目相看!這時老師講:“同學們做地震儀時要把木條據成15厘米大小,還有再據一塊比15厘米多6厘米的木條。”老師講的時候,我聽的十分認真。這時老師把木條、據,電池還有發(fā)動機等零件分給了我們。老師囑咐我們一定要注意安全,不要鋸著手了,我們很快就把木條據好了。接著我把木條用白乳膠粘好,我剛把木條組裝好就下課了?墒请娋還沒接好,下一節(jié)課,我接著弄,就在這時,老師把手冊收走了,我心里怦怦直跳,一不小心把地震儀碰倒了,我的心提到了嗓子眼,心想:這可怎么辦呀,我肯定得不了優(yōu)秀了。但我知道,我不能灰心,于是,我耐心的組裝,終于拼好了。我拿給老師看,老師在手冊上印了個大大的優(yōu)秀,我心里高興極了。
吃完飯后,我們上了副課——小珠人。課上老師教我們做小珠人,先系一個扣,接著系平結,最后系小主人的手和腳,一個小珠人就完成了,大家都說我做的漂亮,我心里美滋滋的。
通過這次去勞動基地學習,使我感受到無論做什么事,不要氣餒,只要肯努力,就一定會成功。
小學生作文 篇2
瞧,秋天已經慢慢的來到我們的'身邊了。大家看看周圍的景象,看看身邊的秋天是不是很美麗呢?你看,公路上,大樹上的楓葉慢慢凋謝了,葉子到處飄滿了葉子,迎風落下,像一只只蝴蝶。
如果你在這里面的話,就如夢境一般。你就會感覺到秋天的美麗。秋天是一個美麗的季節(jié),我們都很愛秋天,愛它的天高氣爽,愛它給我們帶來的一切。秋天,農民伯伯可高興了,忙著在摘果實。多么美好!
我愛秋天,因為秋天是一個豐收的季節(jié),因為秋天是一個五彩繽紛的季節(jié),是個小朋友們都喜歡的季節(jié)。小朋友們開心的玩耍,就是因為秋天到處都充滿了小朋友歡聲笑語……
2、《秋天的落葉》
小學生作文 篇3
今天我早早地起了床,用了10分鐘穿好衣服,刷牙洗臉,整理好頭發(fā)。拿起心愛的羽毛球及拍子,準備叫上好朋友一起去打羽毛球?捎媱澘傏s不上變化,我都已經到門口穿好運動鞋了,媽媽的一句話一下子把我從天堂打下了十八層地獄:“思思,干嘛呢?今天還有那么多作業(yè)要做,那么多補習班要上,你還想出去玩?!”我一聽,就知道著話中帶刺兒,果然:“早上8:00要上英語補習,中午12:00回家,休息10分鐘,吃過飯就去上數學陪優(yōu),下午18:00回家,晚上寫作業(yè)。時間都安排好了,沒有多余的時間讓你玩!聽到了沒有!”“聽到了。”我垂頭喪氣地答道,“我會去上的!
于是,我只好聽媽媽的話,乖乖的去上“班”咯!
中午,我頂著炎炎烈日,拖著疲憊的身軀,回到了家里。吃過飯以后,我正準備美美地睡上一覺,忽然,媽媽“溫柔”的叮嚀有出現在了我的耳際:“思思!早上不是說過了嗎?吃過飯就要去上數學陪優(yōu)的啊,記憶力怎么退化得這么快呀!看來有2要幫你去報一個增強記憶的培訓班了。 薄鞍。∏f不要啊,我錯了,我現在就去上補習班!薄
唉!我好不容易盼來的雙休日,舊就這樣溜走了。還有明天?沒有了,明天一定更慘!
小學生作文 篇4
在我的學習生活中,文具是少不了的。我有許多漂亮的文具,但我最喜愛的要屬文具盒了,我要隆重的把她介紹給大家。
我的文具盒穿著一身粉紅色的外套。身上繡著一只胖乎乎的威尼小熊,整天笑瞇瞇的看著我,樣子十分討人喜愛。打開文具盒,你就會看到一張設計獨特的課程表,這是我和媽媽精心制作的。每天我都會按照它的指示去裝書包,她簡直就是我的領導,稍有疏忽我可就慘透了!不過,也有我招之即來的一群小兵。比如:愛打扮的格尺,她可是文具盒里的小公主!愛跳舞的圓珠筆,愛挑三撿四的橡皮,說話算數、言行一致的鋼筆,常被人欺負的鉛筆……他們各有各的性格,也常常在一起打架,這時我都要給他們判官司。你看!我的文具盒里的故事有趣嗎?
我的文具盒不僅是我學習的好助手,也是我生活中的好伙伴。
小學生作文 篇5
我的愛好非常廣泛,但要說我最喜歡的,還是要數讀書了。
我是一個非常標準的“小書蟲”。我從小學三年級開始就大模大樣地讀起了各種各樣的課外讀物。反正手中一有書,我就會一動不動地拿著書坐在一個地方一口氣的全部讀完。不是吹,即使是一本很厚的書,我用不了半天時間,就能一字不落地全部讀完。只要手中一有書,我就忘了吃忘了睡。有時在睡覺前我拿著書還在看,媽媽為了讓我早點兒睡,便關了燈。這時,我就等一會兒,趁爸爸媽媽睡著了,我再打開燈接著看,或是躲在被窩里用手電筒照著看。當然,為此我也沒少挨過“罵”。
四年級開始,我讀的書越來越多,越來越深,如中國四大名著,世界十大名著。我最喜歡讀世界名著了,亞米鍥斯通過《愛的教育》讓我們深刻的體會到同學之間的友愛、老師對同學之間的教育之恩、父母對子女之間的養(yǎng)育之情;海倫。凱勒自傳《假如給我三天光明》讓我們體會到了生命的珍貴,樹立了敢于向命運挑戰(zhàn)的信念。每一部作品都是作者畢生思想的結晶,都給予了我們許多智慧與人生的啟迪。
希望大家能和我一樣愛讀書,因為讀書使我擁有了無窮的樂趣與快樂。
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