我的學(xué)校_400字_小學(xué)作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的我的學(xué)校_400字_小學(xué)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的學(xué)校_400字_小學(xué)作文1
時光匆匆，我小學(xué)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)眼就快六年了，在這六年里，我從一個不懂事的小女孩變成一個獨立、積極地小學(xué)生，從一個貪玩的孩子變成勤學(xué)的學(xué)生。更主要的是時間匆匆流逝中，我對學(xué)校的感情更深了，更濃了。再過8個多個月，我們就要小學(xué)畢業(yè)了，這怎么不讓我留戀呢?我們坑梓中小學(xué)的老師和同學(xué)們在學(xué)校的趣事。
學(xué)習(xí)就像是個大家庭，老師就是我們的家長，同學(xué)就像兄弟姐妹。每當(dāng)想起陳老師帶病上課；和藹可親的方老師關(guān)心的問侯；閉老師的課后補習(xí)。沒有老師就失去了方向，沒有了同學(xué)，就如同生活里失去了陽光，歡樂中沒有了笑語。
六年來，我們曾用心學(xué)習(xí)，歡笑追逐，在碧藍(lán)的天幕下，用稚嫩的聲音，唱出一曲又一曲心靈的歌。回首往事，心靈的時間在逆轉(zhuǎn)，幼年時，人生百味，我只懂甜，驕傲任性，衣食無憂……然而，生活中畢竟不只是有甘甜。小學(xué)的經(jīng)歷，使我漸漸明白：生活是一個有酸、甜、苦、辣、咸的五味瓶，在生活中，不一定事事如意，在學(xué)習(xí)上，不一定一帆風(fēng)順，所有這些，都是我們成長必須承受。
是坑梓中心小學(xué)的學(xué)習(xí)讓我的童年無比美好，是坑梓中心小學(xué)的老師們讓我知道了世界，是坑梓中心小學(xué)的所有一切讓我懂得人生，我愛坑梓中心小學(xué)！
我的學(xué)校_400字_小學(xué)作文2
我的學(xué)校是東北師范大學(xué)第二附屬小學(xué)。在我心中，它是最好的學(xué)校。我用四個字來形容：吃、喝、玩、樂�？吹竭@四個字，大家都驚訝了吧。那就聽我細(xì)細(xì)道來：一說“吃”，在學(xué)校，我們不僅可以吃到搭配均衡的營養(yǎng)餐，而且每天第一節(jié)下課都有補充能量的間餐，讓我們精力充沛、能量無限。二說“喝”，我們喝的是中國博大精深的優(yōu)秀文化墨，上至天文，下至地理；大到紅色經(jīng)典，小至笑話幽默，都讓我們“喝”得痛快，“喝”得盡興。我們還“喝”洋墨水，那就是每天都有老外陪我們練口語。
現(xiàn)在把我扔到一群外國人堆里，我也能自信、流利地和他們對話。這可是我們學(xué)校的一大特色。三說“玩兒”，愛玩兒是孩子們的天性，學(xué)校讓我們充分發(fā)揮潛能，玩兒出花樣。我們搖大繩、抖空竹、跳自由舞吧、轉(zhuǎn)qq炫……盡情玩耍，盡情開心。四說“樂”，我們每天都很快樂。老師不用“填鴨式”教學(xué)，而是用直觀有趣的教具、生動活潑的話語教我們知識和道理。
老師陪我們一起學(xué)、一起玩兒、一起笑、一起樂！這就是我“吃喝玩樂”的學(xué)校；這就是讓我茁壯成長的學(xué)校；這也是讓我們驕傲的學(xué)校！我愛我的學(xué)校！
我的學(xué)校_400字_小學(xué)作文3
我的學(xué)樣與其它小學(xué)比起來并不算大，可在我心目中的位置卻舉足輕重。
走進(jìn)校園，先映入眼簾的是大廳。雖說是大廳，可也只有一面榮譽墻和一個花壇。榮譽墻在大廳的左邊，上面掛 滿了學(xué)校所取得的榮譽。榮譽墻上還有個大屏幕，下課時，會播放學(xué)校近來舉辦的活動和‘七彩陽光’廣播體操�？矗瑑扇藗�小朋友正在做操呢！
再往右走，是個美麗的大花壇，花壇里四季如春，有牡丹，月季花，紅絨花和桂花。。。其中紅絨花最吸引人，它的形狀很奇特，像兔子的尾巴，好客的桂花在微風(fēng)中灑下芬芳撲鼻的清香，讓你不得不做個深呼吸，那花香絲地透進(jìn)心底，讓你把學(xué)習(xí)的疲倦和煩惱沖得干干凈凈。
聽，是哪我傳來這優(yōu)美的讀書聲？原來是教學(xué)樓里。我校的教學(xué)樓共四層，有美術(shù)室，微機(jī)室，實驗室和教室。同學(xué)們就在這是學(xué)到許多知識和做人的道理。
教學(xué)樓的左側(cè)是操場，中間的面積約20xx平方米，外側(cè)是400多米的塑膠跑道。每當(dāng)下課，我們都會跑出教室，來到操場上做游戲。操場東邊是一個升旗臺，上面飄揚著五星紅旗。每個星期一，全校師生便在這里舉行升旗儀式。
我們的操場上右側(cè)有一個雕塑，它以‘e'為主要元素，通過藝術(shù)夸張，塑造成一只蓄勢待飛的白鷺形象，體現(xiàn)開拓創(chuàng)新的時代精神。
美麗的嘉濱小學(xué)，我為你驕傲，為你自豪！
我的學(xué)校_400字_小學(xué)作文4
我的學(xué)校是由一千多個學(xué)生組成的大家庭，同學(xué)們相互謙讓，很少有矛盾。同學(xué)們看見老師都會主動問好，不會要人提醒才問好。我們的學(xué)校有著環(huán)境優(yōu)雅的空中花園。空中花園中的植物，可真是多得數(shù)不清呀！在進(jìn)入空中花園中，大家一定要深呼吸！因為，在空中花園呼吸就可以感覺到學(xué)校的氣味，可以感覺到學(xué)校的花香……你走進(jìn)空中花園后，你一定要走到大樹下，閉上眼睛。為什么要這樣做呢？因為，這樣你就可以感覺到你好像就是在人間仙境一樣，風(fēng)兒輕輕的吹拂著你的身體，好像在說：“這就是同學(xué)們的校園！”你聽到樹葉在唱歌的時候，千萬別以為那是普通的歌聲，其實，那是南山實驗鼎太小學(xué)同學(xué)們的友誼、歡樂之聲。
來到南山實驗鼎太小學(xué)的操場上，你會聽到同學(xué)們的歡笑聲。有的高年級的同學(xué)在踢足球、低年級的同學(xué)在玩自己設(shè)計的游戲。上課了，同學(xué)們匆匆忙忙的跑回教室。你在校園中可以聽到同學(xué)們的朗朗讀書聲和回答老師的問題聲。
在學(xué)校，我們經(jīng)常會進(jìn)行地震演習(xí)和火災(zāi)演習(xí)。而且，老師在上思品課的時候會給同學(xué)們講地震時該怎么做，火災(zāi)時怎么做……
我的學(xué)校，就是我的家庭，我的家庭就是我的母親，我的母親就是每一位老師……
我愛我的學(xué)校，我愛我的母親！我希望，南山實驗鼎太小學(xué)的每一位同學(xué)都能快樂的學(xué)習(xí)！謝謝！
我的學(xué)校_400字_小學(xué)作文5
走進(jìn)七一小學(xué)的校園，首先映入眼簾的便是雕刻著“文明、勤奮、健美、創(chuàng)新”八個大字的石碑。這就是我們學(xué)校的八字校訓(xùn)。它既簡潔而又鏗鏘有力，激勵著七一所有的學(xué)子勤奮、上進(jìn)、永不言棄！
當(dāng)早晨的陽光照進(jìn)校園，同學(xué)們都背著書包高興地來到學(xué)校，一天的學(xué)習(xí)又開始了。如果你站在樓道里側(cè)耳傾聽，教室里那瑯瑯的讀書聲和優(yōu)美的歌聲會讓你陶醉，甚至連你也想走進(jìn)那生動有趣的課堂和我們一起學(xué)習(xí)、歌唱？
七一的校園永遠(yuǎn)都是那么清新、沸騰、充滿活力。上課時同學(xué)們一起學(xué)習(xí)、交流、吸取知識；下課時我們又在一起唱歌、跳舞、玩游戲。同學(xué)們互幫互學(xué)、團(tuán)結(jié)友愛、共同沐浴在知識的海洋里，遨游在科學(xué)的天空中。我們在這里學(xué)到了知識，鍛煉了體魄，陶冶了情操，學(xué)會了感恩。我們在這里一天天長大。
校園里還有很多可親可敬的老師，他們用自己的汗水傳授科學(xué)知識，教會我們很多做人的道理，帶給我們快樂又美好的童年。我們想對每位老師說一句：“謝謝您們，尊敬的老師，您們辛苦了！我們一定好好學(xué)習(xí)，健康成長，決不辜負(fù)您們對我們的殷殷教誨！”
這就是我們的學(xué)校。我愛我的同學(xué)！我愛我的老師！我更愛我的學(xué)校！
我的學(xué)校_400字_小學(xué)作文6
我們的學(xué)校豐富多彩，它是第一所教導(dǎo)我們知識的學(xué)校。
走進(jìn)大門，首先見到的就是那排著整齊隊形的值勤隊員，他們用那宏亮的嗓音，向我們問好呢！
順著東南面的樓梯向上走到三樓，右手邊第一間教室，就是我們學(xué)習(xí)的地方——四2班。走進(jìn)教室，一股淡淡的墨香撲面而來，我定睛一看，原來同學(xué)們正在專注地練著鋼筆字呢！ 而老師則在幫一個同學(xué)做指導(dǎo)。
從西南的窗戶向下鳥瞰，窗外景色十分迷人。首先映入眼簾的是一座精美別致的小亭子。許多同學(xué)在下課時喜歡到小亭子里聊天、游戲。緊挨著小亭子的，是一座巨大的假山，它是用石頭砌成的。假山下有個小小的池塘，清澈見底，還能望見幾條搖著紅尾巴的金魚在睡蓮中不斷穿梭著。圍繞著假山的是那些五顏六色的花兒：春天，有粉紅粉紅的桃花，有黃澄澄的迎春花；夏天，有美麗的睡蓮，有奪人眼球的荷花；秋天，有五彩繽紛的菊花，芬芳撲鼻的桂花……
繞過小花園，就來到了一年級孩子們的樂園——天井。它既安全又美觀，孩子們有的跳短繩，有的追逐嬉戲，有的在跳老師早已畫好的方格……天井里到處都可以聽到孩子們的陣陣歡笑。
離開天井，就來到遼闊的操場。同學(xué)們有的比賽跑步，有的在測試，有的在玩游戲……玩得真是不亦樂乎呀！
我愛我的學(xué)校，它是那樣的美好、多姿多彩！
我的學(xué)校_400字_小學(xué)作文7
我的學(xué)校是紹興市北海小學(xué)，她位于紹興市越城區(qū)新河弄129號，目前有46個班級，20xx多名師生。
走進(jìn)學(xué)校大門，首先看到的是傳達(dá)室。學(xué)校師生的雜志、信件都是通過傳達(dá)室送到我們手中。傳達(dá)室雪白的墻上掛著《紹興市綠色學(xué)校》、《環(huán)保學(xué)�！返纫恍s譽稱號。
傳達(dá)室左邊是一幢行政辦公樓，這里還有兩間電腦教室呢!再往前走就是一個橢圓形的大操場，這個操場的跑道是用塑膠制成的，中間有一個籃球場和兩個排球場，課間時間同學(xué)們總愛到操場上：打打籃球，墊墊排球，翻翻單杠，整個操場上充滿活力。操場旁邊的桃樹、玉蘭樹等互相掩映，也為我們帶來勃勃生機(jī)。
傳達(dá)室右邊是一塊草坪，草坪上種著各種花草樹木。春天到了，小草們正悄悄地從泥土里鉆出來，為草坪帶來一片綠色。迎春花吹著金色的小喇叭，桃樹帶著紅色的發(fā)夾，梨樹向大家展示自己白色的衣裳。只要你從草坪走過，就像是走過一個五彩繽紛的世界，一陣陣誘人的清香會使你心曠神怡。
傳達(dá)室前方是一個大廳，里面展出著同學(xué)們的作品。大廳旁邊是實驗室、體育室、校長室等。大廳后面就是幾幢高大的教學(xué)樓，各個樓之間互相連通，像一座座立交橋。同學(xué)們在這里學(xué)習(xí)，掌握本領(lǐng)，每天都充滿著歡笑。在這幾幢教學(xué)樓之間，還有一個寬敞明亮的食堂，我們每天吃的飯菜都由這食堂的叔叔阿姨們?yōu)槲覀冏龅摹?/p>
我愛我的學(xué)校，因為她不僅是一所百年名校，還是一所安靜、綠色、環(huán)保的學(xué)校。
我的學(xué)校_400字_小學(xué)作文8
今年暑假，我在電視上看過這樣一個短片：在太白縣鸚鴿鎮(zhèn)的一個小山村里，住著幾戶人家，那里的孩子上學(xué)要走好幾公里的山路，為這，他們的家人隔一周就要割一遍從家門口到學(xué)校路上的草，怕有蛇會傷害他們的孩子；那些小朋友學(xué)習(xí)的地方，太簡陋了，只有幾間平房，桌凳破舊不堪，實在不忍目睹啊！
回頭看看我們的學(xué)校，有教學(xué)樓、教師宿辦樓、部室樓，雖稱不上太好，但比起山里的孩子，我們已經(jīng)知足。
為了讓我們感受現(xiàn)代教育氣息，學(xué)校給我們開設(shè)了微機(jī)課，在課堂上我們學(xué)會了打字、畫畫、編輯一段話……上課時看老師制作的精美的幻燈片，將課本上理解不了的意境，通過幻燈的觀看一目了然；運用光碟教學(xué)把新學(xué)的知識盡收眼底；抄練習(xí)，老師也沒那么辛苦寫在黑板上，只要在電腦上打出來，讓我們抄，這樣既省時又省力。
自從學(xué)校連上了互聯(lián)網(wǎng)，我們的學(xué)習(xí)內(nèi)容更是豐富多彩：語文、數(shù)學(xué)、英語、音樂等課程，老師都可以利用網(wǎng)絡(luò)資源來給我們教知識，真是開闊眼界啊！
還有我想說的是：老師們不用整天辛苦的一本一本的寫教案了，有時可以上網(wǎng)查詢相關(guān)內(nèi)容，再根據(jù)實際加以修改，既做到了節(jié)省時間，又做到了因材施教，何樂而不為呢！
我想這就是所謂的“教育現(xiàn)代化，服務(wù)你我他，幸福千萬家”吧！我想我們的學(xué)校還會繼續(xù)向前發(fā)展，向著更高的現(xiàn)代化目標(biāo)奮進(jìn)！
看看我們的學(xué)校，想想山村的小朋友們，同學(xué)們，我們不努力學(xué)習(xí)行嗎？不為自己，也為學(xué)校更美的明天！
我的學(xué)校_400字_小學(xué)作文9
我的學(xué)校是西外附小，它是一所書法特色小學(xué)，雖然它面積不大，但是我由衷地喜愛它。
走進(jìn)校門，首先映入眼簾的是我們學(xué)校北邊的教學(xué)樓，教學(xué)樓的左側(cè)種著幾棵翠竹，竹子緊挨著一個石壇，里面常年積水，這情景就仿佛幾支毛筆立在硯臺旁邊，隨時準(zhǔn)備潑墨揮毫。教學(xué)樓的右側(cè)是墨香園，環(huán)形拱門古色古香，整體看去相得益彰。教學(xué)樓內(nèi)最有特色的要算一個石頭砌成的小型瀑布，循環(huán)往復(fù)，流水不止，石頭上還刻著一副行書作品呢！廊道的棚頂掛著一盞盞宮燈，宮燈四面題寫著書法古詩詞，與廊道上的書畫壁紙相互映襯。每天清晨，當(dāng)我背著書包進(jìn)入樓內(nèi)，就完全沉浸在了詩書的海洋中。
穿過教學(xué)樓后門，就來到了操場。瞧！那邊的幾棵楊樹高大挺拔，好像哨兵守衛(wèi)著學(xué)校和我們的安全，每到八、九月份，依偎在楊樹旁的石榴結(jié)出了紅撲撲的果實，飽脹的果實咧開了嘴，沖著玩耍的學(xué)生們開懷大笑！
不知不覺中，我們就走到了操場左面的書法圍墻，書法墻上介紹了李斯、王羲之、顏真卿等人的生平和書法成就，還刻著他們惟妙惟肖的畫像和書法作品。李斯的字小巧雋秀，王羲之的字飄逸灑脫、顏真卿的字剛勁有力……當(dāng)我用手觸摸他們的作品，深淺不一，粗細(xì)變化的刻痕使我再次感受到書法的韻律美。
南邊的教學(xué)樓攀爬著半墻的爬山虎，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，猶如一群群綠色的小天使盤旋在教學(xué)樓前，他們也被教室里傳出的朗朗讀書聲吸引了吧。
這就是我美麗的學(xué)校，你們有沒有像我一樣喜歡上它呢？
我的學(xué)校_400字_小學(xué)作文10
在一節(jié)數(shù)學(xué)課快要結(jié)束時，我與同學(xué)小凱私下玩起了游戲“波波”。
正玩的起勁呢，孟老師不留情面地指了指我倆，同學(xué)們都面朝我倆，盡情地看著我們的“競爭”。這是小凱用暗語告訴的我——注視著斜前方，突然一動不動了，眼睛睜的大大的。
我意識到別人都在看我倆，老師也在用手指著我們，很不好意思，臉紅通通的，好像特意“安”上去的。我的眼淚忍不住滾了下來。我倆站著聽完了老師的批評，真正下課了還不敢坐下。許多好心的同學(xué)都來安慰我們。
我的好友小萱帶我去向老師承認(rèn)錯誤，我不敢去。到了老師面前，根本不敢抬起頭對著老師那雙“火眼金睛”的我，勇敢地向老師承認(rèn)了錯誤，原來這是一個“微小”的力量讓我強(qiáng)大了起來。那就是好朋友的傾訴：“你承認(rèn)了錯誤，老師會原諒你！”
果然，老師原諒了我。 我的想法開始轉(zhuǎn)變，老師在幫助我。正準(zhǔn)備走向彎路，而剛剛邁出一步的我，被老師狠狠地推了一把。當(dāng)然，對我來說，非常有用，它使迷路的我走向正確通往成功之路。
我很感謝孟老師，誠懇地對老師說一聲：“謝謝您了，老師！” 這次哭讓我終生難忘，它使我明白了一個道理：知錯就改就是個好孩子。要敢于發(fā)現(xiàn)錯誤，承認(rèn)錯誤，改正錯誤。像課本《責(zé)任》里的那個小男孩一樣，對自己的行為負(fù)責(zé)，做個合格的“六小”公民。
我的學(xué)校_400字_小學(xué)作文11
在一條熱鬧的巷子里，有一座美麗的校園，是我學(xué)習(xí)的地方，那就是——松柏小學(xué)。
學(xué)校的正門是一扇黑色的半圓形的大鐵門。走進(jìn)大門，是寬闊的操場，首先映入眼簾的是操場上一棵高大挺拔的松樹，滿樹蒼翠欲滴的綠色，使校園充滿了生機(jī)。樹下有一塊不繡鋼的牌匾，上面寫著：放飛心靈，收獲新智。再往前走，操場左邊是一幢教學(xué)大樓，鮮艷的五星紅旗在樓前高高飄揚。操場右邊立著一長排嵌著玻璃窗的宣傳欄，幾張深藍(lán)色的乒乓球桌掩映在操場一角的樟樹叢中，那幾棵樟樹枝繁葉茂，手拉著手，為來練球的同學(xué)們擋風(fēng)遮雨。樟樹靠近校園的圍墻，緊挨著天主教堂灰白色的墻壁，貼滿了爬山虎，秋風(fēng)吹過，滿墻的葉子就蕩起綠色的'波紋。再往前走，就進(jìn)了另一幢教學(xué)樓，我的教室就在一樓，樓旁邊有幾間矮房是食堂，門口長著一棵常青樹，一年比一年更高更粗壯，聽老師說這寓意著我們的學(xué)習(xí)更上一層樓。
一到下課，校園里熱鬧非凡，同學(xué)們玩著自己喜歡的游戲，花樣百出，個個興奮得小臉通紅，教室里還有一些同學(xué)在認(rèn)真地看課外書……
我愛我的學(xué)校，我一定會好好學(xué)習(xí)，天天向上。
我的學(xué)校_400字_小學(xué)作文12
她是快樂的使者，她是一位帶我走進(jìn)知識殿堂的朋友，她就是我最心愛的學(xué)校。
踏進(jìn)學(xué)校，樹木圍繞著教學(xué)樓。有一條小路延伸到遠(yuǎn)處，一個池塘展現(xiàn)在面前，池塘里，小魚在嬉戲，噴泉變成一朵朵水花。池塘中央的桂花樹在不停地生長，樹葉越來越茂盛，一塊塊奇形怪狀的石頭，五顏六色的鮮花，沒有一點雜色的小草，給池塘了個樸素的花環(huán)。一陣陣果香撲鼻而來，一個個水果成熟了，一些葉子紛紛落了下來，給大地披了一件黃色的衣服。
來到教室里，同學(xué)們團(tuán)結(jié)友好，一起做游戲。來到這里，原本內(nèi)向的人性格也變得開朗，跟同學(xué)一起聊天。老師上課的時候，雖然對我們的要求是非常嚴(yán)格，但下課好像我們的朋友，對我們無比親切，把好玩的事情告訴我們，給我們講好聽的歷史故事。等我們都走了，老師一個人留下來，給花花草草澆水，打掃我們的教室，教室馬上就變得明亮又整潔。
我們學(xué)校，早晨朗朗的書聲傳遍了整個校園，老師一進(jìn)教室，同學(xué)們也不約而同地說：“老師好！”在老師講課中，讓我學(xué)到了名人的故事，讓我學(xué)到世界的奧秘，教我唱歌，讓我知道該怎樣做人�？傊虝伊嗽S多新的知識。老師也好像會火眼精金，只要有一絲小動作，老師準(zhǔn)會把你抓住。
我喜歡我們的學(xué)校，美與愛的結(jié)合。回到家，還想著學(xué)校里有趣的事情，還想著學(xué)校的美麗，還說著學(xué)校里的美好。
我的學(xué)校_400字_小學(xué)作文13
我的學(xué)校坐落在江蘇省，常州市的武進(jìn)區(qū)，是常武地方最好的學(xué)校.
這里環(huán)境優(yōu)美，冬暖夏涼，春天，鳥語花香，爭奇斗艷；夏天，綠樹成蔭，知了在枝頭唱歌；秋天，丹桂飄香，秋高氣爽，成群結(jié)隊的候鳥在這里休息；冬天，白雪皚皚，在陽光的照耀下，亮晶晶的。
我們學(xué)校有許多美景，其中，最令我難忘的那還算是噴水池。
我們的噴水池共用兩層，第一層是蓄水池，里面的水清澈見底，幾條活蹦亂跳的金黃色小魚在里面嬉戲、玩耍，它們有時躍出水面，好像在比誰跳得高，它們有時在捉迷藏，看誰捉的到誰，它們還有時在水底吹泡泡，好像在比誰的泡泡又大又圓。第二層是噴水池，上面有幾十個噴口，噴起水來，足足有二三米高，蔚為壯觀。夜幕慢慢的降臨，這里又變得絢麗多彩，無數(shù)的燈同時打開，把噴水池照得五彩繽紛，再加上旁邊許許多多的植物，所以這里顯得生機(jī)勃勃，這里不時還會飄來淡淡的清香，所以每當(dāng)我們走過時，都要欣賞一下或多看幾眼噴水池，這個噴水池給我們帶來了許許多多的生機(jī)，所以我特別喜歡這個又獨特又精致的噴水池。
我在這個學(xué)校生活學(xué)習(xí)，我感到無比的幸福。
我的學(xué)校_400字_小學(xué)作文14
我的學(xué)校是經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)實驗小學(xué)，在第三大街南頭，只因為去年外省的學(xué)校有人傷害學(xué)生所以學(xué)校門口除了門衛(wèi)還專門安排了武警叔叔。
我們學(xué)校的教學(xué)樓有五層，也有四層，五樓有的是教室，有的是老師辦公室，也有書法教室，多媒體教室，實驗室，也有計算機(jī)室。
教學(xué)樓還安裝裝了塑鋼窗，而且這年我們學(xué)校還轉(zhuǎn)來了許多新老師。我們學(xué)校分為前后兩個操場，前面操場是升國旗，做早操做游戲的地方。后面操場上有草坪，我們上體育課都在那，有籃球場還有足球場。球場旁的小路邊種滿了竹子，小路上的石頭有紅色，白色、粉色、還有黑色。有的鋪成了蝴蝶的形狀漂亮極了。
我們要是從班里下樓的時候就可以從旋轉(zhuǎn)樓梯那里走，旋轉(zhuǎn)樓梯很嚇人，可是別人都不怕，可能是我有恐高癥的緣故吧。
我們學(xué)校的制度很嚴(yán)老師也很嚴(yán)格，但是也很負(fù)責(zé)任。我們學(xué)校周五還進(jìn)行了一次期中測試先考了數(shù)學(xué)，又考了英語，最后考了語文。我們學(xué)校還要辦新版報有文藝報有學(xué)習(xí)報，內(nèi)容十分豐富多彩。
我的學(xué)校_400字_小學(xué)作文15
我眼中的學(xué)校，是個歷史悠久的學(xué)校，是個充滿生機(jī)的學(xué)校，是個獨一無二的學(xué)校。
說她歷史悠久，她當(dāng)之無愧！創(chuàng)校以來，多少莘莘學(xué)子從這走出，清華、北大里有我的學(xué)哥學(xué)姐。我的父親小時候也就讀于這所學(xué)校，甚至有的家里三代人都曾坐在這讀書識字。特別是教學(xué)樓，墻體是用那大大的石塊砌成，也足以證明她的古老，雖然她的“衣著”沒有城三、實小的嶄新，漂亮，但在夏天，那塊塊的不平整的石塊能帶我給我們涼快。
要說她充滿生機(jī)，也一點不假。你只要一走進(jìn)校門，就能看見左右兩棵四季常青的松樹，如衛(wèi)兵一樣地站崗放哨，它們盯著我們，看看我們的紅領(lǐng)巾帶著是否端正，校服穿著是否整潔。兩旁的綠化帶更突出校園的生機(jī)盎然。操場邊上那一棵蒼勁的大樹，不少鳥兒站在枝頭上展開響亮的歌喉，更為校園增添了無限的活力。操場雖不大，但它是我們的樂園。你瞧，墻腳邊上兩臺乒乓球桌，是男生搶占的陣地，你推我擋，酣戰(zhàn)得如癡如醉；操場空地上，同學(xué)這兒一撮，那兒一簇，捉迷藏、跳繩等各不同的游戲在上演，校園一片沸騰。