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吹泡泡作文二年級

時(shí)間:2021-06-16 19:59:05 小學(xué)生作文 我要投稿

吹泡泡作文二年級

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編精心整理的吹泡泡作文二年級,歡迎大家分享。

吹泡泡作文二年級

吹泡泡作文二年級1

  你在陽光下閃閃發(fā)光,五顏六色,多姿多彩。你在空中自由飛翔,在云朵間穿梭。我真想與你一樣在空中飛翔,在云中穿梭。

  一杯泡泡水,一根吹泡泡的小棒,就能讓你出來在空中飛翔,在那兒穿梭。將小棒沾一沾泡泡水,嘴巴輕輕地一吹,一個(gè),兩個(gè),三個(gè)……泡泡便出來了。它們飛向天空,便慢慢地越來越遠(yuǎn),在某一處,它破了,它那短暫的生命就這樣結(jié)束了。

  我和姐姐一起吹著泡泡,我沾了一點(diǎn)兒泡泡水,憋足了氣,輕輕地往小棒上的圈圈這兒吹,過了一會,我是在你不行了,我用手輕輕一揮,大泡泡便出來了。也許是它有點(diǎn)重吧,便慢慢地往下落了,我和姐姐連忙,鼓起氣,吧泡泡使勁地往上吹,哈哈,泡泡可真好玩呀。它在陽光下閃閃發(fā)光的,美麗無比。突然吹過一陣輕風(fēng)把大泡泡吹上了天空,泡泡乘著風(fēng),越飛越遠(yuǎn),在不一會的時(shí)間里,泡泡破了,但它竟然變成了其他的許多泡泡,但并不大,都是一些極其小型的泡泡。姐姐說“小而精湛!惫,這些小泡泡在空中飛了許久都沒有落下來,也沒有破滅,而是向遠(yuǎn)方飛去。進(jìn)行它們泡泡家族的旅行吧。

吹泡泡作文二年級2

  星期日的上午,天氣特別好,陽光明媚。小明帶著他心愛的小狗毛毛去公園吹泡泡。

  小明來到公園,看到了一副春天的圖畫:春風(fēng)輕拂,地上的小草悄悄地伸出了腦袋,樹枝吐出了密密麻麻的嫩綠的幼芽,紅的花,黃的花以及各種不知名的小花小草也在聚會,多美呀!小明心里真高興。

  他看到草地上有一個(gè)樹樁,心想,我要站在樹樁上,不傷害花草,也可以讓泡泡吹得更高。小明左手拿著瓶子,右手拿著圓形的吹管,他先把管子放在瓶子里蘸著肥皂水,然后小心翼翼地拿出來,他把小嘴湊到管子前,輕輕地一吹,泡泡像長了翅膀一樣快快樂樂地飛出來了,有的大,有的小,有的像珍珠,有的像葡萄,有的像燈泡,有的像氣球,有的是圓形,有的是橢圓形,有的還像糖葫蘆連在一起,他一邊吹一邊看著泡泡,陽光下的泡泡五彩繽紛的,真好看,泡泡越飛越高,越飛越遠(yuǎn)。小狗毛毛看到五顏六色的泡泡也開心地蹦跳著,追逐著泡泡,好像想要泡泡把它也載上,去看看美麗的藍(lán)天。

  我也吹過泡泡,我也喜歡吹泡泡,吹泡泡是多么開心的事呀

吹泡泡作文二年級3

  哈哈哈哈……教室里一片歡騰,這是在干什么呀?那是我們在吹泡泡呢!吹泡泡!吹泡泡!吹了一個(gè)大泡泡!迎著歡快的兒歌聲,我們吹起了泡泡。

  吹泡泡可簡單了!先擰開裝著肥皂水的瓶蓋子,接著用帶圈的小棒沾上肥皂水,然后嘴巴靠近圈輕輕地吹氣,泡泡就從圈里冒了出來,變成一個(gè)個(gè)又輕又圓的球兒,光影零亂、四散紛飛。就像一個(gè)個(gè)娃娃從教室里一窩蜂地跑出來一樣。

  這肥皂泡可美麗了!有櫻桃般的粉紅色,有芒果般的淺黃色,有珍珠般的銀白色,有綠葉般的淺綠色,有蘋果般的大紅色,還有小河水似的清澈透明……所有的顏色聚集在一個(gè)泡泡上面,真是美極了!

  泡泡不但顏色美,而且各種各樣,千姿百態(tài)。有時(shí),我吹得太輕,這球兒會變得很大很大,微微顫動(dòng);有時(shí),我用力一吹,就會冒出許多小泡泡,不像大泡泡那樣孤單,它們?nèi)齼蓚(gè)挨在一起,成為雙、三胞胎呢!一起向著天空飛去!透過陽光,泡泡映著我,我的頭變得好圓,像個(gè)大頭娃娃;映著樓房,樓房挺起了大肚子;映著小伙伴們,大家都變成了龐然大物了!

  大泡泡帶著三兩個(gè)小泡泡,成群結(jié)隊(duì)地包著我們的快樂與希望,飛向大海,奔向草地,飄向藍(lán)天。它們那么絢麗,那么多彩,那么清澈,這美好的一幕永遠(yuǎn)留在了我的心間。

吹泡泡作文二年級4

  新年第一天家庭吹泡泡活動(dòng)開始了! 我和爸爸媽媽先拿出一瓶用清水調(diào)勻的肥皂水和一根專門吹泡泡的“吸”管。然后我想也沒想,一蘸,一吹,結(jié)果什么也沒發(fā)生,看來必須要想辦法了。我又拿起吸管,用力地蘸了蘸肥皂……

  新年第一天家庭吹泡泡活動(dòng)開始了!

  我和爸爸媽媽先拿出一瓶用清水調(diào)勻的肥皂水和一根專門吹泡泡的“吸”管。然后我想也沒想,一蘸,一吹,結(jié)果什么也沒發(fā)生,看來必須要想辦法了。我又拿起吸管,用力地蘸了蘸肥皂水,深吸一口氣,使勁一吹,泡泡剛剛吹出就“嘭”一身爆了,沒想到吹泡泡也不能太用勁啊!接著,我不甘心地再次拿起吸管,慢慢地,輕輕地一吹,像變戲法似地吹出一大長串晶瑩透亮的大泡泡,在陽光下宛如一個(gè)個(gè)飛舞的小精靈!巴!”我又驚有喜地大喊道。 最后爸爸媽媽也發(fā)出了同樣的驚嘆聲。

  看著那即將飛上天空的泡泡,我心里高興萬分。它們有的像是晶瑩剔透的水晶,有的像是一顆顆透明的`葡萄,還有的像是正在空中飛翔的氣球……真是千姿百態(tài),萬紫千紅。∨菖輦児醇绱畋,緩緩地向那藍(lán)藍(lán)的天空飛去。我靜靜地坐在沙發(fā)上總結(jié)吹泡泡的訣竅:不能太用力,要慢慢地吹,肥皂水要蘸多一點(diǎn),這樣才能吹出最大,最漂亮的泡泡。

  20xx年的第一天,我們?nèi)腋吒吲d興地玩著吹泡泡的游戲,我也祝福我們?nèi)胰说膲粝牒团菖菀粯由拾邤?越飛越高,和泡泡一樣向著夢想的遠(yuǎn)方前進(jìn)!

吹泡泡作文二年級5

  中午陽光活動(dòng)時(shí),老師把泡泡水發(fā)給大家說:“我們一起到操場上去吹泡泡吧!”我們一聽,都興高采烈地拿著泡泡水,爭先恐后地?cái)D出教室,來到操場上吹泡泡。

  吹泡泡開始了,我左手拿著泡泡水,右手拿著管子,先把管子放在泡泡水里蘸了一下之后放在嘴邊,然后鼓起腮幫子用力一吹,沒想到一個(gè)泡泡都沒吹出來,卻出來了一滴水。我并不灰心,繼續(xù)拿著管子又蘸了一下泡泡水,然后噘起小嘴,輕輕一吹,只見一串串大大小小的泡泡從管子里鉆了出來。泡泡們在陽光的照耀下,呈現(xiàn)出各種各樣的顏色,有葡萄紫、有西瓜紅、有檸檬黃、有橄欖綠......好看起了!

  再看看周圍的同學(xué)們,他們也都吹得很起勁呢。有的同學(xué)輕輕地一吹,管子里飛出許多小泡泡,好似一串串晶瑩透亮的葡萄。有的同學(xué)使勁地一吹,一個(gè)泡泡也沒出來;有的同學(xué)轉(zhuǎn)著圈吹,身前身后都是泡泡。瞧,這時(shí)天空中的泡泡多么有趣!有的像珍珠,有的像氣球,還有的像水晶......泡泡們在空中飄呀飄呀,時(shí)而變幻色彩,時(shí)而變幻形狀,真是有趣極了!

  不一會兒,天空就成了泡泡們的世界。它們帶著我們燦爛的笑容,飛到了四面八方。

吹泡泡作文二年級6

  今天我們上了一堂別開生面的游戲作文課——吹泡泡!

  全班洋溢著歡聲笑語,教室成了泡泡的海洋,有的泡泡是綠色的,在燈光的照射下變得更加艷麗;有的泡泡是藍(lán)色的,“噗”的一聲就在一個(gè)人的頭上炸開了;有的泡泡是紫色的,還反著光呢!泡泡圓圓的,就像是一個(gè)個(gè)水晶球;還有一些調(diào)皮泡泡,把自己變成了一個(gè)“微型橄欖球”; 快看!那串泡泡擠在一起,多像一串葡萄呀!我也迫不及待的拿出瓶子,擰開蓋子,蘸了蘸泡泡水,便急忙吹起來,可我根本不怎么會吹泡泡,一吹便炸。這時(shí),又有一個(gè)調(diào)皮的同學(xué)走過來,突然向我發(fā)射了一串“子彈”,我氣急敗壞,蘸了一下泡泡水,不由分說地向哪個(gè)同學(xué)射過去,只可惜我“力不從心”,不會吹反而把自己弄了一臉汁水,那個(gè)同學(xué)笑的更歡了,我雖然很生氣,但我知道“凡事都有方法”,我用余光瞟了瞟別人,發(fā)現(xiàn)吹泡泡要輕輕吹,我邊上那個(gè)同學(xué)還在笑,我出奇不意的突然往他身上一吹,那個(gè)同學(xué)一個(gè)沒反應(yīng)過來,便被泡泡“洗了個(gè)澡”…… 我們都玩得非常開心。

  “叮!保抡n鈴無情的響了起來,雖然游戲結(jié)束了,但我的心中依然充滿了歡聲笑語。

吹泡泡作文二年級7

  今天,老師走進(jìn)教室,拿出一瓶肥皂水,向我們宣布:“這節(jié)課,請同學(xué)們玩一玩吹泡泡!比嗤瑢W(xué)先是一愣,繼而沸騰,大家有的高呼萬歲;有的半信半疑相互詢問,還有的站起來向講臺上張望。

  游戲開始了,大家迫不及待,都想露一手,吹出五彩繽紛的泡泡。老師望了望,叫劉云翔先上,劉云翔這時(shí)別提有多高興了,不等老師說完,就興沖沖地上了講臺。

  他信心十足,端起肥皂瓶,將吹管在瓶子里蘸了蘸,大家都盯著他,準(zhǔn)備看好戲?墒,劉云翔太急了,用力一吹,管子口上一點(diǎn)點(diǎn)肥皂水全被吹沒了。一個(gè)泡泡也沒吹出來,大家忍不住哄笑起來。

  劉云翔并不認(rèn)輸,他又一次將小吹管沾了一點(diǎn)肥皂水,緩緩地吹呀吹呀,嗨,成功了,一大堆泡泡紛紛從管子口鉆了出來,同學(xué)們個(gè)個(gè)叫好,教室里人聲鼎沸。

  看呀,泡泡由小變大,晃晃悠悠地上升,紅的、白的、紫的、綠的,五光十色,好美呀!有的連在一起,猶如一串串珍珠,有的五個(gè)一起,活脫脫是“奧運(yùn)五環(huán)”?上В拖駮一ㄒ滑F(xiàn),泡泡很快爆裂,消失得無影無蹤。

  游戲在同學(xué)們的歡樂聲中結(jié)束了,老師微笑道:“吹的泡泡再美麗,也是虛幻的,都得破裂。所以南昌人把吹牛皮叫作‘唆泡’…….”老師這是說啥呢?同學(xué)們大眼望小眼,終于明白過來“哈哈——哈哈——”,教室里又爆發(fā)出一陣愉快而會心的笑聲……。

吹泡泡作文二年級8

  以往的暑假在我的眼里吹泡泡就是最流行的,今年也不例外,為了替自己節(jié)約一些零花錢就在家里制制了一大瓶的泡泡水。

  下午天氣晴朗,陽光明媚,是吹泡泡的好天氣。我走到陽臺上,輕輕一吹,那一連串的泡泡就產(chǎn)生了,它們一個(gè)個(gè)飄到天空中,又在太陽的照射下,泡泡顯的那么美麗,就像五顏六色的水晶球。它們時(shí)而高又時(shí)而低的,不一會兒這些泡泡就滿天飛了。它們有的是紅色,有的是白色,有的是綠色,還有的是藍(lán)色……只要大自然有多少種顏色,泡泡就會有多少種顏色,這些顏色數(shù)不勝數(shù),裝點(diǎn)著美麗的地球。

  接下來,我和弟弟比賽了,一開始我便吹了三胞胎,可弟弟也吹了三胞胎,我吹出了一連串的泡泡,弟弟也不甘示弱,也吹了一連串的泡泡。接著,我來了個(gè)殺手锏四胞胎,打得我弟弟甘拜下風(fēng)?吹梦业靡庋笱,就算我弟弟再怎么努力也打不敗我的四胞胎,因?yàn)樗荒艽党龆ズ腿,因(yàn)槲铱墒谴蹬菖菽苁?怎么不會比不過弟弟這個(gè)泡泡新手呢。當(dāng)然比賽最后我贏了。

  吹泡泡的游戲可真好玩呀!看來明年的暑假吹泡泡也一定很流行。

吹泡泡作文二年級9

  早晨,天空瓦藍(lán)瓦藍(lán)的,就像一片無邊無際的大海。三個(gè)小朋友一起去公園玩泡泡。那里的小草嫩綠嫩綠的,花兒在草叢間跳著優(yōu)美的舞蹈。

  小東舉著泡泡棒,飛跑起來,泡泡們爭先恐后地飛出來。小東一邊跑一邊說:“你們看,我吹的泡泡比你們的多!苯又,小明一手拿著杯子,一手拿著泡泡棒。他鼓起嘴巴,使勁一吹,“嘩——”一串串泡泡涌了出來。那些泡泡有的大,有的小,像一顆顆美麗的水晶球。小明說:“小東,我的泡泡還比你多嘞!闭f著轉(zhuǎn)過身呼喚小紅:“小紅,你也來吧!”小紅高興地說:“好嘞!毙〖t拿著泡泡棒,在空中甩來甩去,一串串泡泡像一條小蛇在空中扭來扭去。

  一陣清風(fēng)吹來,這些泡泡越飛越高,三個(gè)小伙伴們一邊笑一邊跑去追泡泡,整個(gè)公園里都是他們的笑聲。

吹泡泡作文二年級10

  周末,我下來小區(qū)玩的時(shí)候,看見有人吹泡泡。我好奇地跑過去,想湊湊熱鬧。

  開始,我看見有人吹出了一個(gè)又一個(gè)的泡泡,在陽光下閃爍著,五彩繽紛,真漂亮!好不容易才輪到我。我鼓起腮幫子,使勁吹,就差把口水噴出來了?墒,吹得腮幫子都已經(jīng)很疼了,這頑固的泡泡就是吹不吹來。這是怎么回事?為什么我吹不出泡泡來?哦,原來吹泡泡要像吹蠟燭一樣,要輕輕地,輕輕地吹。于是,我試著輕輕地吹了一下,果然吹出了又大又漂亮的泡泡。

  看著越吹越多的泡泡,我越吹越帶勁,不一會,就吹出了成千上萬個(gè)泡泡。這些五顏六色的泡泡慢慢上升,看得我眼花繚亂。看著看著,我感覺自己仿佛來到了五光十色的泡泡王國。里面的居民有扁圓的、長條的,還有圓形的、長方形的、梯形的泡泡,就連這里的房子,也是泡泡……但是,一睜眼,這些不過是幻想罷了。眼前的只是那些泡泡。

  這些大大小小,花花綠綠的泡泡,漸漸地飛向天空消失了。希望這些泡泡,能飛到貧困兒童那兒去,也給他們帶去同樣美麗的幻想……

吹泡泡作文二年級11

  早上,蔚藍(lán)的天空像碧藍(lán)的大海一樣美麗,溫暖的陽光透過樹葉的間隙灑下了金色的光芒。碧綠的小草在風(fēng)中輕輕地?fù)u擺,姹紫嫣紅的鮮花跳著優(yōu)美的舞蹈。小朋友們在小區(qū)里吹泡泡。

  小明一手拿著杯子一手拿著泡泡棒。他把泡泡棒放進(jìn)杯子里蘸一下,再把它拿出來放在嘴前,鼓起嘴巴輕輕一吹,吹出了許許多多的泡泡。小明開心地說:“你們看,我的泡泡好大好漂亮呀!”小軍把手舉得高高的,迎著風(fēng)跑著,忽然從泡泡棒里飛出了好多泡泡。小軍高興地說:“你們看,我的泡泡它自己飛出來了,好神奇哦!”小紅把手高舉起來,搖擺著泡泡棒,泡泡棒里竟然吐出了一串串大大小小的泡泡。小紅快樂地說:“你們看,我有兩個(gè)泡泡像雙胞胎一樣呢!”

  成群結(jié)隊(duì)的泡泡在陽光的照射下變成了五顏六色的水晶球,隨著微風(fēng)吹拂而上下飄舞,像一個(gè)個(gè)可愛的小精靈,絢麗多彩。

  他們越吹越多,整個(gè)小區(qū)都成了泡泡王國。吹泡泡真快樂。

吹泡泡作文二年級12

  今天,我來到智慧樹學(xué)吧學(xué)作文。

  老師拿起泡泡水,對我們神秘地說:“今天,我們先來玩一個(gè)吹泡泡游戲!蔽覀兟犃耍吲d得一蹦三尺高,我們拿起泡泡水,向太陽底下跑去,我把吸管往灌了泡泡水的瓶子里一蘸,把吸管的另一頭對準(zhǔn)嘴巴使勁一吹,各種各樣的泡泡就從吸管口里飛出來了,有的泡泡很小很小,像一顆顆珠子;有的泡泡大一些,像一只只湯圓;還有的泡泡更大了,像一只只皮球……有的泡泡飛到了太陽底下,變成了五光十色的泡泡,有的飛到了樹下,變成了單純的白色,有的泡泡剛從吸管里飛出來的時(shí)候,就是倆個(gè)連起來上的,像一對對雙胞胎,還有泡泡被我吹到其他泡泡那兒,像倆個(gè)淘氣的小孩在打架,打著打著,變成了一個(gè)更大的泡泡……忽然,一陣風(fēng)吹來,一個(gè)很大的泡泡被吹到樹上去了,我著急地喊道:“泡泡,你快回來呀,你一碰到樹枝就會爆炸的啊!”可它似乎不聽我的,繼續(xù)向樹上飛去,風(fēng)一吹,它飛到樹上炸開了,忽然,有一個(gè)泡泡在我面前炸開,濺了我一臉?biāo),像個(gè)淘氣的小孩跟我玩耍……

  這些身穿花衣的泡泡,乘著風(fēng)兒穿過樹梢,飛上山頂,越飛越高,多么像美麗的節(jié)日氣球啊!愿這些閃光透亮的泡泡,帶著我們的理想,飛向遠(yuǎn)方。

吹泡泡作文二年級13

  一個(gè)個(gè)晶瑩剔透的身影,你猜它是誰?那還用說?當(dāng)然是可愛的小泡泡了!

  下課了,看著同學(xué)們都在,我也加入了吹泡泡的的行列,瞧,在同學(xué)們的泡泡圈上,一個(gè)個(gè)小家伙誕生了,它一邊長大還一邊做運(yùn)動(dòng)哩!瞧它跑得多快!我拿起泡泡框,又小心翼翼地吹了起來,一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……吹出的泡泡有大有小,有時(shí)我輕輕一吹,泡泡變成了拱橋形,一會兒又變成了一個(gè)“冰淇凌”,一會兒變成了好幾個(gè)“腦細(xì)胞”,一會兒……一會兒……難道它們是天生的魔術(shù)師?“卟”的一聲,泡泡不見了,咦?泡泡,你跑去做星星了嗎?我吹得正起勁兒,風(fēng)姑娘也來湊熱鬧,我不禁把泡泡框舉了起來,哇!一個(gè)個(gè)圓滾滾的泡泡接二連三地誕生了,真象一連串兒的彩虹寶寶,瞧它們那副神氣樣兒,一邊互相炫耀著自己的七彩裙,一邊飛上湛藍(lán)的天空……

  我仿佛也受到了泡泡們的感染,拿著泡泡框轉(zhuǎn)起圈兒來,一個(gè)個(gè)又輕又圓的小家伙跳著“泡泡舞”出現(xiàn)在我的眼前,它們時(shí)而上升,時(shí)而下降。當(dāng)我發(fā)現(xiàn),“小寶寶”們都映著我的笑臉時(shí),我忍不住吹出了更多的泡泡,我希望這一個(gè)個(gè)“小精靈”能把我的笑容帶給四川的小朋友,讓他們跟著泡泡中的笑臉,微笑著面對生活;讓四川的同齡們對未來充滿美好的希望,我更希望小泡泡們能陪伴他們,早日走出失去親人、失去家園的痛苦陰影。

吹泡泡作文二年級14

  今天,老師要給我們上一堂吹泡泡的作文課。

  同學(xué)們高興得在教室里歡呼躍雀。上課鈴響了,老師讓我們把準(zhǔn)備好的泡泡水拿了出來。只聽她一聲令下,同學(xué)們爭先恐后地?cái)Q開瓶蓋,我也不例外,快速地拿起吹泡器,攪拌一下泡泡水。我先吸了一口氣,然后鼓起腮幫,對準(zhǔn)吹口,最后輕輕一吹,。∨菖菽阕肺亿s地“跑”了出來:有的像身穿彩衣的小精靈,有的像五顏六色的海洋球,有的像空降兵正在緩緩降落……這時(shí),同學(xué)們也吹出了一個(gè)個(gè)不停變換顏色的泡泡。只見小錢的泡泡吹得最高,仿佛要飛上藍(lán)天;小志的泡泡最大,就像一個(gè)透明的水晶球;我的泡泡最多好像一串串晶瑩透亮的葡萄;最有趣的就就數(shù)小費(fèi)了,他吹出的泡泡幾個(gè)連在一起,就像在說悄悄話呢!我們好像進(jìn)入了泡泡世界,一個(gè)個(gè)五顏六色的泡泡來迎接我們,時(shí)而變?yōu)槟鄄莅愕木G,時(shí)而變?yōu)榱一鸢愕募t,時(shí)而變?yōu)闄幟拾愕狞S,時(shí)而變?yōu)榇蠛0愕乃{(lán)……好像少女不停地?fù)Q著不同顏色的衣服。

  我希望泡泡帶走我所有的煩惱,帶來無限的快樂!

吹泡泡作文二年級15

  昨天,老師讓我們回家準(zhǔn)備好吹泡泡的工具,因?yàn)槊魈煳覀円娲蹬菖莸挠螒颉7艑W(xué)回到家,我立刻準(zhǔn)備好了吹管,又調(diào)制了泡泡水。

  今天一大早,我把工具放進(jìn)了書包,高高興興地來到學(xué)校。好不容易等到了語文課上,王老師讓我們拿著工具來到了操場上。老師宣布解散后,同學(xué)們立刻三人一組,五人一群開始吹泡泡了。我和成成、東東一組。只見成成拿出吹管,蘸了蘸泡泡水,湊在嘴邊,一吹。哇!一串五顏六色的泡泡從吹管另一頭鉆了出來,飄向空中。我見了,羨慕極了,立刻學(xué)著他的樣子,打開泡泡水的瓶蓋,左手取出吹管,右手拿著瓶子,把吹管放到泡泡水里蘸一蘸,放到嘴邊,鼓起腮幫子,輕輕地吹了起來,吹管的另一頭立刻冒出了一大串泡泡,這些泡泡有的像五顏六色的氣球越飛越高,有的成群結(jié)隊(duì)地降落在草叢中,“啪”的一聲爆了,還有的像調(diào)皮的孩子在和我捉迷藏,上下飛舞......有趣極了。

  同學(xué)們也都吹得很起勁,操場上方到處都飄浮著大大小小的泡泡。同學(xué)們有的追逐著泡泡,有的用手扇著泡泡,還有的用腳去踩泡泡......一時(shí)間,歡聲笑語回蕩在操場上空。

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