實用的小學(xué)作文6篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的小學(xué)作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)作文 篇1
度過了一個愉快的寒假，心也該收一收了。不過，在寒假里有游玩的事情我還是難以忘懷。
特別是在那天我寫完作業(yè)就看到舅媽向我招手說帶我一起去玩。我當時以最快的速度跑下來，我問舅媽去哪里玩，舅媽的回答真是讓我既興奮又激動。去騎馬？以前我只是坐在馬背上拍幾張照片，這次可是真的要去騎馬。能真正感受一下那些大俠起碼的滋味。那該有多爽啊，我現(xiàn)在是迫不及待地就像去那。
一到站，我下車看見一起去的有好多小孩子，還有我表弟，這下字可熱鬧了。我一進馬場第一眼就發(fā)現(xiàn)了一個非常非常大的鐵籠子，里面有可愛的小白兔，美麗的孔雀，還有和平使者鴿子，當然這里的主角是馬，走進去我們看見沙地上有一匹白色的大馬正在矯健的奔跑著。馬背上有一個人，應(yīng)該是馴養(yǎng)員吧，看到他那樣子，我真是越來越想騎馬了。
表弟首先騎了一匹小馬屁顛屁顛的走了，本來就是嘛，不知道是牽馬的人病了，還是馬病了，反正表弟就跟那阿凡提騎著小毛驢似的，我們幾個人看著表弟就發(fā)笑。前幾次我還不敢騎，但后來一咬牙就跨上去了，還有點搖晃，那頭馬真是不聽話，把我摔了一個大跟頭，還好實在沙地，不過也怪疼的，衣服里也進了沙子。牽馬的人帶著嗎飛快的跑起來，我的頭發(fā)也被風(fēng)吹起來了。真有點飛一般的感覺。這次騎馬雖然快樂，但也付出了代價，我的脖子為此疼了好幾天！
小學(xué)作文 篇2
星期五下午放學(xué)時，媽媽來學(xué)校接我回家。由于我來上學(xué)時騎有車，再加上又到了周末，媽媽怕車放到存車處弄丟了，所以讓我自己騎車和她一起回去。
可惜天公不作美，雨越下越大。我騎車技術(shù)本來就不好，一手撐傘一手扶車把就更不敢騎了，所以我試著第一次穿雨衣騎車。
媽媽的雨衣太大了，再加上我的頭發(fā)撐著，雨衣的`帽子總是掉下來，害得我頭發(fā)都濕了，我終于知道為什么每次下雨的時候媽媽額頭前的劉�？偸菨竦牧恕�
我們回家時正好趕上外國語中學(xué)放學(xué)，所以就堵車了。堵車對于一個自行車初學(xué)者來說，真是一個極大的挑戰(zhàn)。不到二百米的路程，我用了將近十分鐘的時間，每一步對我來說都是顫顫巍巍的，還沒坐上車又得下來，走一步停一下，不斷濺起的水弄濕了我半條褲子，沾到身上真的是“透心涼”！
回到家后，一照鏡子，我成了一個名副其實的“落湯雞”，那樣子狼狽極了。再看看媽媽，渾身上下都濕透了，更是慘不忍睹。此時此刻我更加體會到了媽媽的不容易，所以，我一定要把自己力所能及的事情做好，讓媽媽少操心。
小學(xué)作文 篇3
如果我有一匹馬，是什么樣的馬好呢？是劉備的白盧馬，還是呂布的赤兔馬呢？算了，還是要一匹具有魔力的獨角神馬吧！
如果我有一匹獨角神馬，它的樣子應(yīng)該是有一身潔白如雪的鬃毛，全身散發(fā)著月亮的光輝，還有淡淡的花香。頭上銀色的角，比寶刀鋒利百萬倍，比最美的珠寶絢麗華美千萬倍。它像天使般美麗動人，又像死神一樣不時閃爍起令人懼怕的寒光。它有一雙異常美麗的翅膀，但這翅膀刀槍不入，當遇到危險時，馬兒將用巨大的翅膀?qū)⑽野饋�，直到危險解除。
如果我真有這樣一匹神馬，當學(xué)習(xí)煩躁時，我丟下枯燥的課本，騎上飛馬，一覽祖國的河山，去看看雅魯藏布大峽谷的神奇，去看看錢塘江那雄偉壯觀的潮水，去瞧瞧西湖秀美的風(fēng)景，去見見牛羊成群的內(nèi)蒙古大草原……
如果我真有這樣一匹神馬，那，哪里有災(zāi)難，哪里就會有我的身影。要是干旱，我就和我的馬一起念“呼云喚雨”術(shù)，痛痛快快地下一場大雨；要是有洪水，神馬就叫來幾道閃電，讓他們在大地上一劃，一條條又寬又深的河道就做好了洪水流進了河道，瞬時無影無蹤，困難解了。
如果我真有這樣一匹馬，那我會用它造福世界。但即使沒有這匹神馬，我也會用自己的知識報效祖國，為她的富強出一份力！
小學(xué)作文 篇4
今天考試了，數(shù)學(xué)我覺得考得不是很好，有許多有陷阱的題我做錯了，比如：我沒有算王老師，害的我整個題都沒做好。語文我也考得不是很好，有一個具體的具不會寫，寫成了舉。英語我覺得沒問題，并且我也能拿到卷面分。當然這只是我說的一些題，希望我考得比我想象的要好。
因為我考得不好，回來我哭了，覺的對不起老師的教誨，主要的原因還是沒有認真讀題，特別是沒有按照老師的要求讀三遍題，所以做錯題。媽媽安慰我：“人生不是僅僅靠一次考試來證明是好還是不好，但是一定要養(yǎng)成讀書的習(xí)慣，提高理解能力�！苯�(jīng)過媽媽對我說的一些話，我覺得我以后不管作業(yè)有多少，都要讀幾篇文章或故事，這樣我的閱讀理解力能提高，詞匯量也會不斷增加，讓我的成績更上一層樓。剩下的這幾天我要好好復(fù)習(xí)，爭取區(qū)考考個好成績！
小學(xué)作文 篇5
經(jīng)過一陣小雨的洗禮后，大地?zé)òl(fā)出新的容光，清爽的空氣中彌散著野花野草飄來的馨香，天空湛藍如洗，像一塊明鏡那般，一塵不染。太陽光輕輕撫摸著大地，它的光輝灑滿整個山巒。萬里晴空中，偶爾還能看見有一朵朵棉花似的白云懶洋洋的蠕動著。
蒼翠的小山坡也像一個調(diào)皮可愛的小孩子，充滿了歡聲笑語，鳥兒樹梢上歌唱，樹下的小嫩草悄然無聲的探出了鬧袋，嫩草從中花影搖曳，在向大家伙展示頭上鑲上的“水晶鉆石”呢！這鉆石晶瑩剔透，折射出耀眼的光輝。稻田中油光碧綠的禾苗還在貪婪的吮吸著清甜的甘露，當這一切大自然的生靈們都在竊竊私語時……
天空中掛起了一道彩虹橋，它的一端像是從小山上噴涌出來似的，另一端卻插進了云層中，那道五彩的虹霎時魅力四射，人們的目光不由自主的注視著它，我真不記得幾時天空中掛起了這道虹。原來天空還是蔚藍、潔凈的，在一眨眼的瞬間，好象是誰用畫筆在天空中描出了這道彩。紅、黃、粉、青、紫這幾種顏色互相輝映著，柔和的色道溢彩流光，為樸素的天空增添幾分絢麗的色彩，也都更鮮艷了，特別是它的色彩更讓人溫暖，看上一眼，就能溫潤了五臟六腑。這樣不可挑剔的藝術(shù)，在人們眼中必然是珍貴的。但它停留的時間卻很短暫，不得不使人有些遺憾，我每分每秒都注視著它，生怕一不留意，它就消失了蒸發(fā)了。漸漸的它的光輝慢慢褪去，我知道它就要離去，但我仍然看著，看著。
直至最后一點色彩的消失。頓時，我的心一下子失落了許多，我不知道是留戀，還是重新尋找雨后遺漏的美景……
小學(xué)作文 篇6
3月10日，陽光明媚，風(fēng)和日麗，爸爸媽媽帶我跟隨牡丹晚報小記者團，來到位于定陶區(qū)半堤鎮(zhèn)的一塊田地里參加植樹活動。
到了目的地，我們小記者在工作人員的指導(dǎo)下井然有序地領(lǐng)樹苗，接著小記者們熱火朝天地干了起來。我也迫不及待地拿出自備的鏟子和水桶，在爸爸的指引下，先用力挖了一個大坑，然后媽媽小心翼翼地把樹苗插進坑里并協(xié)助我讓樹苗直立。開始埋土了，在泥土埋到樹苗根部的時候，爸爸告訴我要用力踩一踩，使泥土變得更結(jié)實，這樣樹苗就更牢固，更容易成活，于是我用力踩了踩泥土，又把整個坑填平。最后，我提起水桶，開始給小樹澆水，把寫好的賀卡掛在小樹枝上，希望小樹苗茁壯成長！
看著一棵棵種植好的小樹我仿佛聽見它們說：“小朋友們，真棒！”又仿佛看到了一片綠色的海洋……
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