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蒲公英小學(xué)作文

時(shí)間:2021-05-31 12:03:22 小學(xué)生作文 我要投稿

【精品】蒲公英小學(xué)作文四篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編為大家收集的蒲公英小學(xué)作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

【精品】蒲公英小學(xué)作文四篇

蒲公英小學(xué)作文 篇1

  陽(yáng)光下閃爍的那條花團(tuán)錦素的鄉(xiāng)間小路,布滿了孩時(shí)的記憶。極目遠(yuǎn)望,蒲公英在盡情開(kāi)放,一大片一大片滿是的。白色的絨毛是它們潔白的舞裙,在春風(fēng)中盡情搖擺。輕輕拽下一根,陽(yáng)光將它照亮,輕柔地一吹,便將它們送入藍(lán)天,與鳥兒一起飛翔,和白云一起慢舞,吹醒它的夢(mèng),吹起它的理想和向往。

  鄉(xiāng)中的女孩從遠(yuǎn)處走來(lái),走到了這蒲公英盛開(kāi)的鄉(xiāng)間小路。她赤著腳走在金黃的田野上,雙手捧著那本破舊的課本輕聲朗讀:“盼望著,盼望著,東風(fēng)來(lái)了……”那雙明媚的雙眼,單單的看著遠(yuǎn)方的學(xué)堂:也許再也回不去了。那雙明眸漸漸暗了下去。可她并不絕望,她看見(jiàn)了那小傘般的蒲公英種子,輕輕將它握住,手中的種子是那么微小,女孩放開(kāi)手指,種子迫不及待的飛起,飛向藍(lán)天和白云。細(xì)微的種子都有開(kāi)花的心何況女孩呢?女孩看著高飛的蒲公英,嘴捔漸漸侑ㄋ笶傛,她深知:他的夢(mèng)想在山的那邊。她追隨著蒲公英,堅(jiān)強(qiáng)前行。在路上,石子將雙腳磨破,可她沒(méi)有停;樹枝將她的雙腿劃破,可她沒(méi)有停;暴雨將她的衣服打濕,可她沒(méi)有停。在不停地翻過(guò)無(wú)數(shù)座山后,在一次次戰(zhàn)勝失望之后,女孩終于攀上了一個(gè)全新的世界,在瞬間照亮她的眼睛……

  女孩聽(tīng)到了那久違的讀書聲,是那樣的親切,是那樣的幸福。

  小女孩望著盡情擺動(dòng)的蒲公英,心中激動(dòng),他知道:迎著陽(yáng)光,逆著著風(fēng)尋找自己的夢(mèng)想。一直努力,讓夢(mèng)想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)。

蒲公英小學(xué)作文 篇2

  下午放學(xué)的路上,有一個(gè)白毛毛的小東西在我面前飛舞,我一把把它抓住了,仔細(xì)一看,呀,原來(lái)是蒲公英的種子,就像一顆黑米全身長(zhǎng)滿了小羽毛一樣,我把它帶回了家,種在了花盆里面,澆了一些水,媽媽說(shuō)等到春天的時(shí)候它就會(huì)發(fā)芽。

  我還知道蒲公英的小秘密呢,那就是它還是一位中藥,有清熱解毒的作用,嗓子痛的時(shí)候可以拿它泡水喝。

蒲公英小學(xué)作文 篇3

  蒲公英的夢(mèng),是那么的遙遠(yuǎn)、遙遠(yuǎn)蒲公英她慢慢地仰望著月空,心想:我要等到什么時(shí)候才能到天空玩耍呢?就這樣,她帶著夢(mèng)想進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng),在她的夢(mèng)里,發(fā)生了一件不可思議的事她在夢(mèng)里高高的自由飛翔,她一會(huì)兒飛進(jìn)海中與魚兒們嬉戲逗笑;一會(huì)兒又飛上天空中與鳥兒放聲歌唱,她的夢(mèng)里,是她的幸福,她很高興她能夠飛向天空!她在夢(mèng)里高高興興地飛翔,她甚至夢(mèng)到了媽媽,她夢(mèng)見(jiàn)媽媽離她越來(lái)越遠(yuǎn),她很害怕,呼~的一聲,夢(mèng)被驚醒了 蒲公英醒來(lái)后發(fā)現(xiàn)她飛在天空中,她哭叫的喊媽媽,可是過(guò)了一會(huì)兒后,她又想:也許離開(kāi)媽媽是對(duì)的!我要好好的鍛煉自己!不能再做嬌小孩了!于是,她展翅高飛,飛向了更遙遠(yuǎn)的天空! 現(xiàn)在,蒲公英有了新的夢(mèng)想,她想:我現(xiàn)在的夢(mèng)想就是要變得堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)!好好的面對(duì)生活!

蒲公英小學(xué)作文 篇4

  當(dāng)太陽(yáng)從睡夢(mèng)中清醒過(guò)來(lái)的'時(shí)候,嶄新的一天開(kāi)始了。對(duì)于我們這些蒲公英來(lái)說(shuō),今天是個(gè)特別的日子。今天,我們這些蒲公英孩子們就要告別自己的父母,告別自己土生土長(zhǎng)的家鄉(xiāng)。踏上風(fēng)伯伯的‘列車’到外面的世界去。我趕緊收拾行李踏上列車,跟著風(fēng)伯伯啟程了。 我們跟著風(fēng)伯伯飄飄蕩蕩的飛過(guò)翠綠的森林?吹缴掷锞油S多動(dòng)物,有乖巧的小白兔,有聰明的狐貍,有胖埻埻的黑熊,有龐然大物大象,還有長(zhǎng)長(zhǎng)脖子的長(zhǎng)勁鹿。它們?cè)谶@里歡快地游戲,在這座森林里和睦相處著。飛過(guò)森林,我們又來(lái)到清澈見(jiàn)底的小河,這時(shí),水里的小魚兒跳出來(lái)跟我們打招呼,之后又跳進(jìn)水里,它們就像一個(gè)個(gè)跳水運(yùn)動(dòng)員在表演自己的跳水動(dòng)作。我們接著又飛到連綿起伏的高山,它們連起來(lái)就像一條正在騰飛的巨龍。

  風(fēng)伯伯帶著我們繼續(xù)前進(jìn)著。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)途撥涉,我們終到達(dá)目的地,青藏高原。我們按著順序陸續(xù)下車。剛下車,伙伴們盡情地嘻戲著,似乎己經(jīng)忘記了旅途的勞累。找個(gè)合適的地方,在那安居樂(lè)業(yè)。

  遼闊無(wú)垠的草原上晌起了我們清脆悅耳的歌聲,歌聲充滿了我們的喜悅。

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