雨小學(xué)作文集合15篇
在我們平凡的日常里，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的雨小學(xué)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
雨小學(xué)作文1
春天終于來了，而春雨也如期而至。
早晨拉開窗簾，透過窗戶所能望到的是如煙一般的細(xì)雨，“夜來風(fēng)雨聲，花落知多少，”點(diǎn)點(diǎn)櫻花落在地上，仿佛鋪上了粉色的地毯，這是櫻花最盛情的邀約。
到了上午，春雨似薄霧一般，飄飄灑灑�！罢匆掠麧裥踊ㄓ�，吹面不寒楊柳風(fēng)。”此時(shí)走入雨中，你會(huì)感到春雨的溫柔，細(xì)聽一陣，你或許能聽到輕輕地“沙沙”聲——那是春雨與大地的竊竊私語還是萬物生長的聲音呢？
“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無，”午時(shí)的春雨又密集了一些。此刻，春天用細(xì)雨編織的細(xì)紗，整張撒于人間，天地籠罩于一片朦朧之中�；ú輼淠径既粲叭衄F(xiàn)，仿佛置身于云海之間，真有一番“蒼茫云海間”的意境�。�(shí)在如夢如幻至極��！
下午，春雨霎時(shí)猶如斷了線的珍珠一般灑落下來，竟也有了幾分“春潮帶雨晚來急”的迫切。一時(shí)竟將樹葉上的塵土也沖刷地干干凈凈。晶瑩的雨珠落入小水洼，激起許多小小的水花。此時(shí)小區(qū)林蔭道上也無幾個(gè)行人，莫不是“春雨斷橋人不渡，小舟撐出柳陰來？”
“小樓一夜聽春雨，深巷明朝賣杏花。”春雨連綿不斷，夜里依然纏纏綿綿淅淅瀝瀝著，“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”人們睡了，鳥兒倦了，蟲兒也累了吧？唯獨(dú)它還在默默滋潤著世間萬物。
春雨貴如油，它是如此平凡，如此夢幻，如此連綿，它是春天里最平常也是最可愛的事物！
雨小學(xué)作文2
雨小了些，小得突然。
聽著雨絲輕輕撫摸著雨傘的 “沙沙沙————沙沙沙———”，我不知不覺地陶醉了。
雨是個(gè)頑皮的孩子，時(shí)大時(shí)小，全看心情�；▔械亩霹N花卻沒有垂下頭�？上煊行┖诹�，無法看清被這場雨沐浴過的一切有多美。
不過 ，雖然看不到，那令人陶醉的聲音卻更動(dòng)聽了。
雨無論有多頑皮，也無法改變它是音樂家的事實(shí)。樹葉上掛著的雨滴落下“啪嗒，啪嗒”。雨水沖刷著青草，雨絲輕撫著鮮花，不遠(yuǎn)處的喧鬧并不嘈雜，反而令人安心。各種各樣的聲音混合在一起，絲毫不顯得雜亂無章。畢竟，這一切都是天籟，都是大自然的饋贈(zèng)。
傘有些小，雨滴如珍珠般，從傘頂滑到傘的邊緣，又落下，濺起一片不大的水花，有的濺在了腿上，一陣冰涼。也正是這冰涼喚醒了我。
抬頭一看，天完全黑了，讓人有些迷茫。我伴著泥土的清香和雨點(diǎn)的圓舞曲，快步走向了家。
雨小學(xué)作文3
晚上七點(diǎn)左右，我做完了作業(yè)，和爸爸媽媽去樓下公園散步。我們來到公園，冬天的夜晚顯得那么安靜。公園里散步的人明顯少了很多，偶爾有幾個(gè)人從我們身旁走過，也是那樣匆匆忙忙。抬頭看周邊的居民樓，只有很少幾戶人家還在吃著晚餐，大多數(shù)的人家都拉攏了窗簾，可能已經(jīng)躺在床上睡著了，也可能正躲在暖暖的被窩里看電視。再看旁邊的馬路，車子也不像以前那樣來來往往，川流不息，而是一輛車子開過以后，要好一段時(shí)間，第二輛車子又行駛過來了。
冬天的夜晚的確有些寒冷，西北風(fēng)呼呼地刮過光禿禿的樹梢，只吹得大樹、小樹在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。西北風(fēng)還不停地朝我進(jìn)攻，把我的臉蛋吹得冰冰冷，把我的鼻子吹得紅彤彤。走在鋪滿鵝卵石小道上的我，不得不把手套、帽子、圍巾都戴上，可是冬天的風(fēng)真淘氣，又把我的帽子摘了下來，好像跟我玩著快樂的游戲。
雖然，冬天的夜晚是那么冷，那么靜，但是我還是很喜歡冬天的夜晚。
雨小學(xué)作文4
夢中的我，聽到有人在唱著美妙的小曲，我睜開眼，窗外正滴滴答答的下著雨。��！雨姑娘們正彈奏著一支支小曲，她輕柔的手指觸碰到青青的小草，小草變得更綠了；碰到美麗的花兒，花兒變得更美了；碰到堅(jiān)硬的石頭，石頭變得更硬了……雨姑娘們好像擁有魔力，她們能讓所到之處充滿生機(jī)！
我走出門，雨絲還在飄，她們飄落到我的臉上，我頓時(shí)神清氣爽，我貪婪地呼吸著大自然甘甜的空氣。小草挺直了他那又彎又小的腰板，好像在要雨絲姑娘們的吻，我蹲在小草面前，他的身上粘滿了雨絲姑娘送給他的“珍珠”，微風(fēng)姐姐飄來，小草擺擺身子，好像在向微風(fēng)姑娘炫耀。我站起來，笑了笑。突然，我一不小心踩進(jìn)了泥土里，因?yàn)閯傁掠辏�，泥土很軟。這時(shí)，我聞到了一股濕潤的泥土味，我蹲下來仔細(xì)地聞了聞，�。『檬煜さ奈兜馈@時(shí)大地母親的味道，養(yǎng)育我們的大地母親，大自然的母親，我陶醉了，陶醉在著濕潤清新、令人沉醉的味道之中。
雨小學(xué)作文5
雨，在烏云上蹦跳的水滴，在空中追逐的圓點(diǎn)，撞擊河流的絲線。前些天，我們就遭到冷空氣的攻擊，天氣突然變得冷了起來，雨姐姐也“聞?dòng)嵍鴣怼薄?/p>
那天早上，天陰沉沉的，一片一片烏云在天空上聚集起來。一下子，就把太陽公公遮住了。不久，風(fēng)弟弟來了，它跑得可快了！把樹木刮得沙沙作響，地上的落葉飛了起來，打著轉(zhuǎn)，好像在跳舞。
過了一會(huì)兒，風(fēng)停了，雨便開始往下跳，細(xì)細(xì)的雨絲打在屋頂上，沙沙作響；細(xì)細(xì)的雨絲打到樹葉上，壓彎了樹葉，坐個(gè)滑滑梯溜到地上；細(xì)細(xì)的雨絲跳到河里，和我們捉迷藏。
雨下了好一會(huì)兒，終于停了。太陽公公駕著白云飛了出來，這時(shí)，風(fēng)弟弟又來了，它輕輕地吹動(dòng)著樹木。樹木搖著，抖動(dòng)著，抖下了一滴滴雨水。莊稼貪婪地吮吸雨水的乳汁，露出了笑容，天邊映出了一道五光十色的彩虹。
�。『妹赖囊粓鲇暄�！
雨小學(xué)作文6
梧桐更更兼細(xì)雨，到黃昏，點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
雨，宛若跌落風(fēng)塵的精靈，空靈剔透，縹緲無依。伸出雙手，欲托住這空蒙的仙子，她卻敲打著我的手指，好似在彈奏那人間難聞的天籟；她又從我的手指縫里溜走，調(diào)皮卻又不急不慢地離開。她是那樣難以捉摸，讓我不由的沉浸在那"剪不斷、理還亂"的思緒中。
雨，穿越了多少朝代的盛衰變遷；古往今來，多少詩詞中有她的身影。
"夜闌臥聽風(fēng)吹雨"是詩人的感慨，是她成全了詩人。再?zèng)]有人比她更了解那和著血淚的歷史，她的身體因那些重復(fù)的記憶而冷卻，她的心――滴滴是淚。
我愛雨，愛著她的縹緲，想著她的空蒙，念著她的難以琢磨。
桃紅復(fù)含宿雨，柳綠更帶朝煙，雙燕細(xì)雨歸來，草色遙看近無。春雨是那樣溫柔，她用心泉溫暖著這個(gè)鳥語花香的世界，年復(fù)一年描繪那春回大地，萬物欣然的情景。
不論何時(shí)，春雨都是那樣綿綿不絕。我常希望在春潮帶雨晚來急之時(shí)，夜泊孤舟古祠下，滿面風(fēng)雨，看潮潛生，聽雨而眠……
春雨纏綿，帶來多少美好的想象，多少綿延的希望。
然四季之中，我最愛秋雨。雖然秋風(fēng)秋雨愁煞人，但秋因有心而愁，雨因有心而泣。秋雨呵，凝聚了四季的精華，是大自然最完美的杰作！
雨小學(xué)作文7
不知不覺，秋天就來了。
是和午后的一陣風(fēng)來的？
抑或是夜半的一場雨？
秋天來了，秋雨也來了，已經(jīng)下了三天，還沒有停下來的意思�；腥缁氐搅藦那埃菚r(shí)的秋天似乎就是雨的天下，沒完沒了的下，也不嫌累，天剛放晴，一陣風(fēng)又把云趕來了，于是雨也來了。
印象最深的一次，連綿不絕的秋雨竟然下了半個(gè)月，下得鞋都長了毛。但那時(shí)是快樂的，農(nóng)村的學(xué)校放秋假，挺人性的，是想讓農(nóng)家孩子幫忙秋收吧？放假可以不上學(xué)，下雨可以不干活，能不快樂嗎？
還有一個(gè)秋天，連續(xù)四天都是晚上下雨，白天陽光燦爛，晚上睡覺時(shí)想，明天可以睡懶覺了，可以找誰玩了，還在做夢呢，就被喊了起來。嘴里嘟噥著，下雨還干活��？“太陽都曬著屁股了還下雨，快起來”，起來一看果然是紅日當(dāng)頭，這是什么破天啊，存心和我過不去。
秋天是收獲的季節(jié)，忙活了一個(gè)春天又一個(gè)夏天，終于可以有收獲了，收獲了就收獲了，許是因?yàn)槭斋@的不過如此，也許突然從忙中閑了下來，便往往產(chǎn)生一中說不出來的寂寥和淡淡的感傷。
所以秋天也是個(gè)感傷的季節(jié)，“秋陰不散霜飛晚，留得殘荷聽雨聲”、“秋風(fēng)吹白波，秋雨嗚敗荷”。
雨還在不緊不慢的下著，沒有一絲風(fēng)，這樣的天氣應(yīng)該覓一僻靜處，一壺紅茶、一本書、一把躺椅，在廊中慢慢享受，別忘了帶條毛毯蓋著，秋涼已如水。
雨小學(xué)作文8
春天的雨，是一把鑼鼓。轟隆，轟隆，趁你沒留意，把春天的大門叩開了。
春天的雨，有一盒五彩繽紛的顏料。你看，她把綠色給了麥苗，綠綠的麥苗在風(fēng)中飄呀飄呀，郵來了春天的涼爽。她把黃色給了油菜花，黃黃的花兒在雨中擺呀擺呀，擺脫了冬天的寒冷。她把紅色給了玫瑰，紅紅的玫瑰笑得十分開心。白色是給玉蘭的，潔白的玉蘭好像穿著白沙裙的姑娘，在雨中跳舞……
春天的雨，藏著非常好聞的氣味�；ú莸姆枷悖嗤恋臍馕�，甜甜的蜂蜜，還有好多好多香甜的氣味，都躲在小雨滴里呢！春天的雨，吹起了小喇叭，吹來了小燕子，告訴大家夏天快要來了。小蛇脫掉了“棉衣”，穿上了“襯衫”。叫來了小青蛙，楊樹。柳樹都披上綠油油的衣裳，它們都在準(zhǔn)備過夏天了。
春天的雨，帶給大地的是一片綠色的海洋，帶給小朋友的是美麗的花朵。
雨小學(xué)作文9
小雨淅淅瀝瀝的下著。學(xué)校放學(xué)后，同學(xué)們陸續(xù)走出學(xué)校。
四年級(jí)一班的張春同學(xué)，因?yàn)閭�(gè)子矮，加上路滑，剛騎上自行車，就連人帶車摔倒在馬路上。忽然。他覺得右小腿一陣劇痛，便用他那已被路邊石子劃破了的小手，摸了摸小腿。有血，好痛啊，嗚嗚他的小腿被自行車的齒輪，劃出了一道，巨大的口子，還有那些咸的雨水拍打著，想想能不痛嗎？張春在路旁大哭起來，突然，一把大傘立在了他的頭上，張春抬頭一看，是一位慈祥的老爺爺，老爺爺看了看張春的校牌，又笑瞇瞇的說：你是這個(gè)學(xué)校的吧？我?guī)闳グ幌隆埓翰惶靼桌蠣敔敒槭裁磿?huì)這么說。但還是跟著老爺爺去了，老爺爺把張春，帶到了學(xué)校的醫(yī)務(wù)室，醫(yī)務(wù)室里年輕漂亮的老師，趕忙起身，有禮貌的和老爺爺打招呼：俞校長好。老爺爺，您是校長？張春吃了一驚，于校長慈祥的沖他點(diǎn)了點(diǎn)頭，又和醫(yī)務(wù)室已的老師說了一下，張春哪受傷了張老師給他包扎一下，包扎好了，傷也不疼了，張春含著感激的淚水，向余校長說了聲謝謝，然后余校長又親自送張春回家。
到家了，可他還是不愿離開余校長，于校長就說：以后我們見面的時(shí)間會(huì)很多，你媽媽還在家里等你呢，再見孩子。聽到校長這么一說，張春才一步三回頭的走了。
雨小學(xué)作文10
今天的天氣不是很好，我的心情如灰色的天空一樣，感到很沉悶。窗外的雨點(diǎn)卻不甘寂寞地邀請我去和它們一起玩。對，賞雨去。
雨下得很大，雨點(diǎn)在水泥地上濺起一朵朵水花�？从�，我灰色的心情也隨著嘩啦啦的'雨水流逝，在雨中慢慢地融化了。
雨漸漸小了，雨點(diǎn)兒也變得小小的、輕輕的，給人以柔柔的感覺。那細(xì)長的雨絲像牛毛、像花針、像細(xì)絲，舔一點(diǎn)品嘗，像甘泉、像美酒、像乳汁。雨點(diǎn)，驕傲地在大地上跳舞。
雨停了�？諝夂苄迈r，有點(diǎn)濕潤，有點(diǎn)清涼，還夾雜著一股泥土的芳香。
世界并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)，美不僅需要用眼睛去看，還需用心去感受。
雨小學(xué)作文11
“轟隆隆……”一陣炸雷把我從睡夢中驚醒，我睜開眼睛一看，黑漆漆的夜空，不時(shí)劃過一道道閃電，瓢潑大雨伴著陣陣狂風(fēng)鋪天蓋地地傾泄下來�！巴郏『么蟮挠暄�！”
雨砸在玻璃窗上，“乒乒乓乓”，好像一首無字的歌謠，在我耳邊響起。
大雨伴著一陣陣狂風(fēng)向大地奔來。它吹拂著樹葉，讓樹葉顯得更加蒼翠，更加茂盛；它搖動(dòng)著池塘里的荷葉，讓荷花開得更加美麗、更加迷人；它給小鳥兒帶來了甘泉，讓小鳥兒更加健康。
這些最美好的愿望，只有在黎明前才會(huì)實(shí)現(xiàn)。那個(gè)時(shí)候，樹葉、荷花和小鳥兒都會(huì)傾吐著沐浴后的歡悅，仿佛在為他們美夢成真而興奮不已。
清晨，我推開窗戶，從對面樹叢中傳來小鳥唧唧喳喳的叫聲。天空瓦藍(lán)瓦藍(lán)，像洗過一般，我深深地吸了一口帶著泥土氣息的清新空氣，感覺舒服極了。
夏天的雨，帶走了炎熱和酷暑，給我們帶來了清新和涼爽；夏天的雨，給大地帶來了生機(jī)，給人們帶來了無限的希望；夏天的雨，是天空送給大自然的一件美好的禮物，它是所有生命實(shí)現(xiàn)自己愿望的珍寶。
雨小學(xué)作文12
突然傳來一聲轟-隆-隆的巨響！頓時(shí)，烏云滿天，整個(gè)天空都黑了下來，一霎時(shí)，白天猶如黑夜，整個(gè)空氣都顯得悶悶的、熱熱的，讓人很不舒服。我看到許多蜻蜓在低飛，成群的螞蟻在地上爬來爬去。
一會(huì)兒，豆大的雨滴落了下來。一滴、兩滴……越來越多。雨朵給每朵小花兒穿上了一件新衣裳，小草在雨里開心的喝些水。雨水像在天空中織網(wǎng)，密密的織著，感覺好像要網(wǎng)住什么似的。雨水拍打在地上，濺起飛舞的花朵。雨水拍打在泥土上，發(fā)出“咕咚咕咚”的聲音，好像永遠(yuǎn)喝不夠似的。雨水拍打在池塘里，一圈一圈的散開。雨水拍打在窗戶的玻璃上，留下一道道水痕，我覺得這是天空的眼淚。我用手摸了一下，原來和我的眼淚一模一樣。我在想是什么事讓天空這么傷心。
大雨過后，天空突然放晴。池塘邊出現(xiàn)了一條隱隱約約的彩虹。在陽光的照射下，小花的新衣服更美了，小草更綠了。小動(dòng)物們也紛紛出來了。小青蛙蹲在雨滴的荷葉上大聲歌唱，小蜜蜂在有水滴的花朵上盡情飛舞，就連小蚯蚓都從濕潤的泥土中探出頭來。感覺下過雨的風(fēng)景更美！
雨小學(xué)作文13
這個(gè)星期五，我們上課前，在教室里我聽見了響徹云霄的雷聲，好像雷公又在打鼓了。我透過窗戶仔細(xì)端詳著天空，發(fā)現(xiàn)天空烏云密布，一片黑漆漆的，是不是哪個(gè)頑皮的小朋友打翻墨水瓶把整個(gè)天空都染黑了？
不一會(huì)兒如絲的細(xì)雨從天空中洋洋灑灑地飄落下來，整個(gè)學(xué)校仿佛籠罩上了一層細(xì)紗，一片朦朧。就連花花草草也陶醉在這夢幻般的盛典中，伴著沙沙的輕音樂，在微風(fēng)中跳起輕快的舞蹈。
就這樣持續(xù)了好一會(huì)兒，雨越下越大，豆點(diǎn)般大的雨點(diǎn)噼里啪啦地打在地上，一首交響樂就這樣奏響了。雨點(diǎn)奏著打擊樂，風(fēng)兒搖著樹葉沙錘，花草兒伴著舞，隨著朗書聲，傳遍了學(xué)校傳遍了每一棟樓，傳遍了湘江。雨水滋潤了一草一木，滋潤了土壤……
下課了，同學(xué)們跑出教室，上一秒小嘴才抱怨著不能出去玩，可下一秒早就沉浸在大自然演奏的交響樂中。是啊，大自然帶給我們多少的生機(jī)與快樂，它是萬物的生命之源，是永恒世界動(dòng)植物的美好歸宿。
不知不覺，這場音樂劇就要落幕了，落日的余暉灑在學(xué)校的墻壁上，金光閃閃。在大自然的陪同下，我們又度過了多彩的一天。
雨小學(xué)作文14
打開窗戶，風(fēng)輕輕的吹佛著我的臉；雨滴輕輕的敲擊著樹葉，像一首無字的歌謠，唱著。小鳥可不想錯(cuò)過這場難得的音樂聚會(huì)，也來嘰嘰喳喳的湊熱鬧，給這寂靜的小村莊增添了許多生機(jī)，也使這首歌謠變得美妙了，變得歡樂多了！
風(fēng)漸漸大了，雨也隨著風(fēng)漸漸變大。一滴珍珠般大的雨滴狠狠的砸在我的額頭上，我有了一絲感覺。這大雨像演奏出一首非常搖滾的歌，讓人們不禁心里膽顫。這一滴滴雨水都快聚成一條小溪，從山坡上沖了下來，還時(shí)不時(shí)用他雄渾的聲音唱著，表達(dá)了，它對這場雨的激動(dòng)。
雨不知不覺的漸漸變小，只有幾滴調(diào)皮的小雨滴從白朵中爬了出來，從天空中落下。
太陽公公從云朵中探出頭來悄悄的照耀著大地。樹林里，小雨滴懸掛在樹枝上，通過太陽的照射，小雨滴折射出耀眼的光芒，就像鉆石一樣，在樹枝上掛著。微風(fēng)輕輕吹拂著樹，雨滴就告別了大樹，鉆進(jìn)了濕漉漉的土地，滋潤著那翠綠的小草。
這小村莊又恢復(fù)了往常的平靜。
雨小學(xué)作文15
天，下雨了，沙沙沙，沙沙沙......不知不覺地我的眼淚也從我的臉頰上滑了下來，可能是想起了一些往事吧，站在窗外看看風(fēng)景，依舊是那么的美麗。
風(fēng)里夾雜著雨星，像在地上尋找什么似的，東一頭，西一頭地亂撞著。路上的行人剛找到一個(gè)避雨處，雨就劈里啪啦地下了起來。雨越下越大，很快就像瓢潑的一樣，看那空中的雨，一陣風(fēng)吹來，這密如瀑布的雨就被風(fēng)吹得如煙，如霧，如塵。
雨越下越大，粗大的雨點(diǎn)狂暴地灑落在屋頂上，黑沉沉的天像要崩塌下來，雷鳴閃電，狂風(fēng)驟雨，仿佛要吞沒整個(gè)宇宙！那雨，一會(huì)兒像瓢子往外潑；一會(huì)兒像用篩子往下篩；一會(huì)兒又像噴霧器在那不慌不忙地噴灑——大一陣子，小一陣子，交錯(cuò)，持續(xù)地進(jìn)行著。
雨停了，風(fēng)兒帶來了一陣陣泥土的清香，草兒嫩了，花兒艷了，白鴿又可以展翅飛翔了，彩虹也出現(xiàn)在遙遠(yuǎn)的天邊，似乎觸手可及......
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