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再見了!我的小學(xué)作文

時(shí)間:2021-05-19 11:14:51 小學(xué)生作文 我要投稿

再見了!我的小學(xué)作文

  在平平淡淡的日常中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家整理的再見了!我的小學(xué)作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

再見了!我的小學(xué)作文

再見了!我的小學(xué)作文1

  沒想到,還在迷惘的自己,已經(jīng)踏進(jìn)了初中。心中難免有些害怕,怕自己的成長也怕適應(yīng)不了初中的快節(jié)奏。站在自家的窗邊,通過那透明的玻璃,望見了自己的小學(xué)與即將進(jìn)入的中學(xué);無奈,憧憬,期待,無語,不舍各種感覺,充斥著自己的心。想回到以前的生活,但自己知道是不可能的。既然改變不了事實(shí),那就只好改變自己讓自己適應(yīng)初中的生活。

  再見了,我的小學(xué)。我將奔向我所期待的未來。

  到了初中以后,才得知老袁已經(jīng)升職了,不在二實(shí)小了,我記得老袁還答應(yīng)我們可以;貋砜纯吹,可以去小亭子坐坐的,可是你升職了,我們還怎么看呢?不過回憶起來,老袁你一定對那年的六十二班吧!那年,我們好強(qiáng),有什么事就直接找你,跨過老師這一關(guān),然后你又返給老師解決。然后老師讓我們?nèi)嗔P站,還要寫檢討但在新校長上任以后,沒人再回去過,即使放長假。六十二班也消失在二實(shí)小的六級中,我們即使回去,又有什么意義呢?

  校長,我們真的很思念從前的二實(shí)小,從前的歡樂,從前的同學(xué),從前胖胖的老袁還記得那一座小亭子,里面藏滿了我們的歡樂回憶,記得我小時(shí)練鋼琴,最愛彈得曲子就是童年的回憶,想起那熟悉的旋律,像水溏上泛起的漣漪。想起小時(shí)學(xué)鋼琴的路程,總是泛起心酸的回憶,那時(shí)我不太聽話,一遇到挫折就往后退,母親大人威逼利。誘才讓我成功的在五年級時(shí),考過了十級。一路上酸甜苦辣匯聚一味,那味道,便是成功的甜,總讓人忍不住去回憶

  馬上要初二了,初一也似流沙般快速的流出手心,抓不著,摸不透,讓人難以琢磨;蛟S,三年沒有想象的那么長,卻超出了想象的短。

  哈哈,初中如此,高中不過也是這樣。

再見了!我的小學(xué)作文2

敬愛的老師、親愛的同學(xué):

  五年的時(shí)間,轉(zhuǎn)瞬即逝,眨眼之間,我們即將告別自己的小學(xué)生活,升往初中了。掌管時(shí)間的姑娘啊,你為什么總是那么匆忙?我們還沒來得及細(xì)看你一眼,你就已經(jīng)飛奔而過了呢?

  此時(shí)此刻,我仿佛又聽見了同學(xué)們郎朗地讀書聲,悅耳的歌聲;我仿佛又看到了精彩的課堂,有趣的活動(dòng);我仿佛又聞見了同學(xué)們自己包的餃子的香味以及大家一起做的水果沙拉的味道……

  我記得,四年前我在一年級時(shí),我們的班主任是安老師,她上課時(shí)很嚴(yán)厲,但下課時(shí)溫柔。那一次課間,我們?nèi)缤R粯,像小鳥一般圍著安老師嘰嘰喳喳地說話,我折了一只小千紙鶴,安老師看了直夸我的手巧。那只小千紙鶴讓我愛不釋手,甚至上課鈴響起時(shí),我也沒有放下。結(jié)果,小千紙鶴被安老師撕碎,扔進(jìn)了垃圾桶。當(dāng)時(shí)我很討厭安老師,但現(xiàn)在回想起來,我才發(fā)現(xiàn),原來正是安老師讓我養(yǎng)成了上課不分神的習(xí)慣。

  我還記得,前一段時(shí)間,我外公開車送我上學(xué)時(shí)與一輛闖紅燈的小轎車撞在了一起,當(dāng)時(shí)我的鼻子里被碰破,一直在出血,到了學(xué)校后是同學(xué)們一起幫助我,給我濕巾,帶我去找老師,打電話讓媽媽帶我去醫(yī)院上藥……那次撞車的經(jīng)歷,讓我和同學(xué)們的友誼更加堅(jiān)固了。

  我更記得,在學(xué)校組織的活動(dòng)《春天送你一首詩》中,教語文的俆老師讓我與另外三名同學(xué)一起,擔(dān)任“領(lǐng)誦”這個(gè)職位。盡管我已經(jīng)把我自己要朗誦的部分背下來了,可當(dāng)我們站在臺(tái)上,面對學(xué)校里一千多名學(xué)生時(shí),我的大腦一下子變得一片空白,什么都不記得了,就在這時(shí),我看到老師向我投來的充滿信任的目光,于是,我平靜了心情,開始朗誦,當(dāng)我們朗誦完《我的祖國》后,場下的同學(xué)們都給了我們熱烈的掌聲,我們都好高興!

  往事樁樁件件,歷歷在目,那是我們記憶寶庫里一顆顆流光溢彩的珍珠!

  再見了,我親愛的小學(xué),您就像一座港灣,我就是一艘小船,您總是向我敞開您溫暖的懷抱,讓我健康快樂的成長!

  再見了,敬愛的老師,您就像位辛勤的園丁,為我們修剪枝枝杈杈,您就像一支漂亮的蠟燭,燃盡自己為我們點(diǎn)亮未來的路!按盒Q到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,謝謝您的幫助。

  再見了,親愛的同學(xué),您們與我一道成長,在我遇到困難時(shí)陪伴我,想盡一切辦法幫助我,謝謝你們!讓我們一起記住大家在一起的所有時(shí)光,讓我們的友誼地久天長!愿我們在初中還能再相遇!

  再見了,我的小學(xué)生活,是你讓我更加勇敢,更加自信,謝謝你!

再見了!我的小學(xué)作文3

  6年前,我還是對于知識(shí)還是處于茫然時(shí)期,直到我踏進(jìn)這個(gè)知識(shí)的領(lǐng)地——小學(xué)起,我明白了坐在這教室已經(jīng)意味了什么,我的大腦才剛剛得到知識(shí)的滋潤,卻要離開母校,與朋友分別,心中有千萬的不舍,對母校充滿了眷戀……

  在這馬上要告別的日子里,一股酸勁立馬涌上心頭,暮然回首,在母校不知有多少酸甜苦辣,可如今已變成美好的回憶。同學(xué)們一張張純真的笑臉,打鬧時(shí)的情景,老師即使喉嚨干得快冒煙了還堅(jiān)持為我們上課時(shí)的情景,一一浮現(xiàn)在我眼前……

  記得有一次,我作業(yè)沒完成,等到組長來檢查時(shí),我急的想熱鍋上的螞蟻,心想:都因?yàn)樽蛱熳鳂I(yè)沒寫完,就和媽媽去超市了,等到回來想寫時(shí),才寫幾個(gè)字,眼皮突然感覺有千斤重,就已經(jīng)趴在桌子上打瞌睡了,早上來時(shí)才發(fā)現(xiàn)還有一大片空白題在向我招手……等到組長過來時(shí),我就以作業(yè)忘帶了為借口,原本我以為組長會(huì)讓我下午帶過來就可以了,因?yàn)槲乙恢币詠矶际钦J(rèn)真寫作業(yè)的,也給組長留了個(gè)好印象,可是我沒想到組長竟把這件事告訴了語文老師,這次我想,肯定完蛋了,心里不停地在祈禱:各路神仙千萬要保佑我啊。

  后來,我決定了把這謊言繼續(xù)編造下去,不然,,如果讓老師知道了那我在她心中的印象一定會(huì)大跌的。到了辦公室,老師問:“你有做作業(yè)嗎!

  我猶豫了一會(huì)兒,之后我小聲說了一生“有”老師并沒有罵我,和藹的說了聲:“要把丟三落四的毛病改掉,回教室去吧,下午把作業(yè)帶去給組長檢查!蔽一亟淌业穆飞弦恢痹谙,老師這么信任我,而我卻欺騙了她,難道這就是一個(gè)為人學(xué)生應(yīng)做的嗎?我好后悔……我沉思著

  光陰似箭,歲月如梭。轉(zhuǎn)眼間六年的小學(xué)的學(xué)習(xí)生活就要過去了。我們即將離開生活了六年的母校。在即將離別母校的時(shí)刻,我們的心情格外激動(dòng),每個(gè)人的心中充滿了留戀之情,回首往事,六年的小學(xué)生活歷歷在目。母校的一草一木,一磚一瓦,是那樣熟悉,那樣親切。

  命運(yùn)讓我們走到同一天空下,一起追逐,一起成長,一起歡笑……無數(shù)個(gè)縱情歡樂的白天,無數(shù)個(gè)推心置腹的夜晚,無數(shù)個(gè)絢爛而單純的時(shí)刻……我們一起創(chuàng)造,一起經(jīng)歷,一起看著我們走過的一切……在熟悉的校園里,慢慢變成永遠(yuǎn)的回憶。

再見了!我的小學(xué)作文4

  我,現(xiàn)已是一名六年級的學(xué)生,但也即將畢業(yè)步入一個(gè)全然不同的學(xué)校,在小學(xué)校園里的日子屈指可數(shù),我們都懷著一份不舍的心情,還記得五年前,剛剛步入校園的我們,帶著一份好奇的心情,認(rèn)識(shí)了彼此,也就是現(xiàn)在的我們。如今,時(shí)光飛逝,已到了快要說再見的時(shí)候,從前的那些畫面歷歷在目。同學(xué)們,還記得6月1日的那次拔河比賽嗎?那是我永遠(yuǎn)忘不了的一天,在哪里,我們付出了汗水,同時(shí)也換來了換了,后來,男生們贏了,我們無比高興,可是我班女生卻輸了,但我們并沒垂頭喪氣,我安慰了女生一句,沒事兒,女子無才便是德嘛,大不了下次再來。這句話把班里的人都逗笑了。呵呵,其實(shí)大家心里都明白,已沒有下次了,最后一次快樂的兒童節(jié)就這樣在大家的歡聲笑語中結(jié)束了,迎來的也就是緊張的考試,這時(shí),我的腦海里浮現(xiàn)出,當(dāng)我們考到好成績時(shí),老師露出了欣慰的笑容,當(dāng)我們在課間玩耍時(shí),露出的是同學(xué)們一張張開心的笑臉,一切的一切,我都已銘刻在心中,想到這里,臉上流出了熱淚,我真想說一句:老師,同學(xué)們,你們是我永遠(yuǎn)最美好的回憶!

  最后,我還要說:母校,是您哺育了我,給了我一個(gè)最純真的童年,謝謝您!剩下不到一個(gè)星期的時(shí)間,我會(huì)好好珍惜,不浪費(fèi)一分一秒,看一看,學(xué)校的臉龐,一草一木,看一看,我敬愛的老師,慈祥的面孔。我要永遠(yuǎn)記住他們,把他們藏在我的心中。

  再見了,我的小學(xué)生活!

再見了!我的小學(xué)作文5

  “光陰似箭,日月如梭”。一轉(zhuǎn)眼,漫長而短暫的小學(xué)生活在這喜怒哀樂的日子中即將結(jié)束了!爱厴I(yè)”這個(gè)詞,在以前看來是遙遙無期的,可現(xiàn)在,轉(zhuǎn)眼我們將要各奔東西了,我們即將經(jīng)歷人生中第一次別離。讓我刻骨銘心的事數(shù)不勝數(shù),一時(shí)間許多美好的記憶像潮水一般涌向我的心頭。在過去的六年里,校園里承載著我們無數(shù)次的歡聲笑語、課堂上的吵鬧、運(yùn)動(dòng)場上的歡呼……這些美好而難忘的回憶被輕輕地刻錄成一盤磁帶,將永遠(yuǎn)地保留在我記憶的深處。

  回首前不久十月一日的歌詠比賽。臨近比賽那幾天,同學(xué)們用近乎苛刻的方式要求自己完美、更完美、再完美些……一遍又一遍地練習(xí)著歌曲,長時(shí)間地站立,使我們的腿和胳膊僵硬了,可卻沒有一個(gè)人喊累;長時(shí)間地練習(xí),我們的嗓子都變得沙啞了,喉嚨火辣辣地疼,可沒有一個(gè)人喊苦;長時(shí)間地練習(xí)歌曲中的動(dòng)作,使我們的肘關(guān)節(jié)變得疼痛起來,可沒有一個(gè)人抱怨。隨著我們的苦苦練習(xí),迎來了一年一度的歌詠比賽。在比賽之前,我們互相加油鼓勁。比賽時(shí),作為指揮的我,站在最前面為他們樹立自信的榜樣,一段朗誦詞過后,他們開始自如地歌唱,笑容如百合花般燦爛地綻放在陽光下……

  最后,我們班雖然沒有得獎(jiǎng),但有一位同學(xué)說:“同學(xué)們,其實(shí)我們都非常棒,我們努力過了,不后悔!”所有的人都用堅(jiān)定的眼神望著他,我永遠(yuǎn)都忘不了同學(xué)們那一雙雙強(qiáng)忍著淚水的眼睛。

  ……

  再見,敬愛的母校,在你的懷抱里,我學(xué)到了無窮的知識(shí),從無知的小孩變成了懂事的小學(xué)生,從幼稚變得成熟,從膽小變得勇敢。

  再見,尊敬的老師,是您教會(huì)我們做人的道理,為我們締造出了打開知識(shí)大門的金鑰匙。您的哺育恩情,將永遠(yuǎn)銘刻在我們心上。

  再見,親愛的同學(xué)們,我們彼此都把友誼的種子播在心田,在朝夕相處中,我們一道成長,我們一道學(xué)習(xí),請記住我們在一起的每一個(gè)日日夜夜,讓友誼地久天長。

  俗話說:“有一種美好叫青春,有一種分別叫畢業(yè)!

  燕子去了,有再來的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開的時(shí)候。但為什么我們在一起的日子卻一去不復(fù)返呢?

再見了!我的小學(xué)作文6

  小學(xué)六年的美好時(shí)光稍縱即逝,中學(xué)的大門已經(jīng)向我敞開了胸懷。那個(gè)充滿了歡聲笑語的學(xué)校在也不屬于我了。六年就這樣悄悄地悄悄地與我告別。小學(xué)六年的時(shí)光可謂酸甜苦辣咸,色色俱全。小學(xué)六年充滿了荊棘和坎坷,也充滿了歡歌笑語,一切都回味無窮。

  看!那匆忙的身影!那埋頭苦干的背景!那就是我們即將面臨的一大考驗(yàn)——小升初。小升初前段時(shí)間,幾乎全班同學(xué)都在廢寢忘食,都在為小升初做準(zhǔn)備。那段時(shí)光即是最辛苦的時(shí)光,也是最值得回憶的時(shí)光。那段時(shí)間,所有人都顧不上說話了,那一段時(shí)間學(xué)習(xí)幾乎占了我們所以的的自由時(shí)間,每個(gè)人都在為它而忙碌,為它而奮斗,為它而拼搏。那段時(shí)間,我們沒有任何的娛樂課,早上語數(shù)英,下午還是語數(shù)英,放學(xué)還要補(bǔ)習(xí),上完課還要拖課,下課和上課幾乎別無他樣,回家后還要與臺(tái)燈為伴。每天都重復(fù)著這樣的生活,漸漸地有了黑眼圈,但我們還是廢寢忘食,孜孜不倦地把一門心思全放在學(xué)習(xí)上。即使每天被試卷弄的頭昏眼花,但我們卻毫無怨言,仍然堅(jiān)持著。在這期間,老師更是兢兢業(yè)業(yè),不僅要一絲不茍地批改著我們的作業(yè),早上要早起幫同學(xué)補(bǔ)課,下午還要循循善誘地給我們講題。時(shí)間帶走了一切。期末考試了,我們各自懷著充分的信心,在考場上奮筆疾書。功夫不負(fù)有心人,我們的努力得到了回報(bào),拿了第一名。

  這奮筆疾書,爭分奪秒的生活我會(huì)永遠(yuǎn)刻苦銘心。 那,是最后一節(jié)體育課。體育課前是數(shù)學(xué)課,大家都坐立不安,盼望著那清脆悅耳的下課鈴,那一刻,大家都覺得時(shí)間過得是如此的緩慢,就連墻上的鐘滴答滴答的聲音都映入耳簾。下課鈴一響,大家就像脫韁的野馬,瘋狂的奔跑著,向操場笨去。那一刻,我忘記所有的煩惱,盡情地享受著新鮮的空氣,享受著我們激情的吶喊,享受著時(shí)間給我們帶來的一切。我們向著操場盡情地奔跑,狂呼。我們感謝時(shí)間老人能讓我們有一節(jié)屬于自己的課堂,不用受任何人都控制與批評。它,是屬于我們自己的課堂。

  最后一天,再次來到這所學(xué)校,來與它告別。老師不再管我們了,那一天我們是自由的。但我們不敢浪費(fèi)一分一秒,即使是要畢業(yè)了,但還是能看見我們忙碌的身影。大家都忙著寫同學(xué)錄,敘敘友情,贈(zèng)送畢業(yè)禮物。我們彼此在黑板上留下我們的贈(zèng)言,那一次,黑板是屬于我們的啦!我們一起拍張,留下最美好的自己。甚至留下了最美好的淚水。

  這,一切都記錄在我們的成長手冊里。小學(xué)六年,是一串糖葫蘆,那迷人的甜酸將永遠(yuǎn)回味不玩。

再見了!我的小學(xué)作文7

  每每讀到 《明天,我們畢業(yè)》這篇文章,我的心中就感慨萬分:曾經(jīng)以為畢業(yè)離我們很遙遠(yuǎn),因?yàn)榱昵,我們牽著爸爸媽媽的手,懷著對學(xué)校的憧憬、對老師的敬仰走進(jìn)校園的情景仿佛就在眼前,可實(shí)際上,我們就要畢業(yè)了。一想到就要告別美麗的校園,告別朝夕相處的老師和同學(xué),我的心中就會(huì)涌起深深的眷戀之情。

  難忘那整齊的廣播操比賽。為了取得好成績,課下大家一次又一次認(rèn)真地練習(xí),沒有人叫苦叫累,“一二一、一二一,向左轉(zhuǎn)……”隨著體育委員響亮的口號(hào)聲,大家一絲不茍、整整齊齊地完成了一節(jié)又一節(jié)廣播操動(dòng)作。通過參加比賽,我們每個(gè)人都知道了團(tuán)隊(duì)意識(shí)的重要性。

  難忘那緊張的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)。每年的春季運(yùn)動(dòng)會(huì),是我們關(guān)注的焦點(diǎn),大家踴躍報(bào)名參加各種項(xiàng)目,在伙伴們激烈的加油聲中,運(yùn)動(dòng)員們個(gè)個(gè)都奮力拼搏,為了班級的榮譽(yù),看,他們跑得多快、跳得多起勁!

  難忘那有趣的貼鼻子比賽。一個(gè)沒有鼻子的滑稽小丑,需要我們幫忙貼鼻子。大家蒙著眼睛一一上臺(tái),把鼻子貼上去,貼出來的結(jié)果令人捧腹大笑:有的貼在了嘴巴上,有的貼在了耳朵上,有的竟然上了額頭,大家玩得不亦樂乎……

  回想起這一件件往事,真令人難忘!六年過去了,我們在這里學(xué)會(huì)了不少知識(shí),學(xué)到了做人的道理,更感受到了童年的歡樂和自由。再見了,我的老師和同學(xué)們;再見了,我的母校;再見了,我的小學(xué)生活!

再見了!我的小學(xué)作文8

  真的要說再見了!對我親愛的同學(xué),對我敬愛的老師,對那個(gè)小學(xué)時(shí)天真的我,再見了!6年的時(shí)光,索取了我太多的感情——我想哭。因?yàn)槲也幌胝f再見,因?yàn)槲遗潞痛蠹腋鎰e的那一刻的到來。我在這個(gè)充滿美好記憶的校園留下了太多:我的氣息,我的腳印……也許就因?yàn)檫@樣我才不想離開吧!我多想擁抱這個(gè)給予了我知識(shí),快樂的母校。

  我站在校園的一角,緊閉雙眼,靜靜聆聽,細(xì)細(xì)品味,啊!我感覺到了,她在向我訴說她的不舍。撿起一片落葉,它的顏色記錄著我們6個(gè)春秋的故事,歡聲笑語,悲傷淚水。此時(shí)的我,手情不自禁地放到眼角,感覺到了有一種油膩的東西流出眼角——原來那是真情的眼淚。腦海中像過電影一樣把60個(gè)同學(xué)的面孔放映了一遍,不,我要永遠(yuǎn)讓他們在我的人生中留下痕跡。我祈求上帝,我拜托同學(xué)們不要太快的從我腦海中消失,讓我慢慢回憶這些你們給予我的情。我不奢求能封鎖你們的記憶,但至少要記得你們曾有過一個(gè)撒嬌的,可愛的,聰明的,粘人的好班長在你的小學(xué)生活中給過你快樂!每一個(gè)同學(xué)都是我的好朋友,不管你是誰,和我有過怎樣的記憶,都無所謂,我們只需要剪切最快樂,最美好的片段送給我們自己就好 !

  望:所有的同學(xué)都能在這個(gè)世界上找到自己的最佳位置。

  ——永恒的六年《二》班

  ……

再見了!我的小學(xué)作文9

  光陰似箭,日月如梭。一轉(zhuǎn)眼,六年的小學(xué)生活就結(jié)束了。六年里,我有很多很多的話想說……

  敬愛的老師,感謝您的培養(yǎng),六年了,我們一起走過了二千多個(gè)日日夜夜,為了我們快樂健康的成長,不知道您熬了多少夜,受了多少累才把我們送到畢業(yè),您的額頭已爬滿了皺紋,粉筆的灰塵,已把您的青絲染成白發(fā),然而,無論什么都改變不了您對教育的熱愛與癡情,無論什么都改變不了您那顆永遠(yuǎn)年輕富于創(chuàng)造的心。是您交給我們知識(shí),交給我們怎樣面對生活的挫折,指引我們找到生活的方向,千言萬語匯成一句話,感謝老師的教育,祝老師身體健康。

  親愛的同學(xué)們,從一年級到六年級,六年了,我們一起從無知到懂事,從幼稚變得成熟,我們一起相知相伴六年了,請記住——我們是并肩生長的小樹,是二重唱的兩個(gè)聲部,是一個(gè)教室的兄弟姐妹,我們一起聽語文老師生動(dòng)地講解課文,一起在數(shù)學(xué)課上解方程,求圓的面積,一起在科學(xué)課上了解植物的生長,想到這些我就特別特別不舍。

  我的母校呀,是您為我叩開了知識(shí)的大門,是我開始學(xué)習(xí)知識(shí)的地方,我的理想在這里生根,我的積極向上在這里發(fā)芽,我的習(xí)慣在這里養(yǎng)成,您是我人生路口的第一個(gè)驛站,我永遠(yuǎn)愛您,我希望你越來越好,桃李滿天下。

  再見了,我敬愛的老師,親愛的同學(xué);再見了,我的母校,我的小學(xué)生活。

再見了!我的'小學(xué)作文10

  一轉(zhuǎn)眼,六年就這樣匆匆地過去了。畢業(yè),對于我們來說,可喜可悲。我們將離開陪伴我們六年的老師、同學(xué),將離開那個(gè)充滿歡聲笑語的校園,我們有過不舍;我們將面臨一些不認(rèn)識(shí)的人,來到一個(gè)陌生的學(xué)校,我們有過期待。不過,我們永不忘懷,那些美好的回憶……

  敬愛的老師,剛開始與您見面,我十分緊張,即使您滿面笑容,但我心中還是有點(diǎn)恐慌,您或許知道了我的心思,沒有刻意去盯著我看。

  記得我第一次遲到,那天剛好下雨堵車,我一邊哭,一邊走進(jìn)了教室,您并沒有責(zé)怪我,反而親切地問我:怎么了?不要哭了,回到座位上吧!您或許已經(jīng)忘了,但我依舊銘記于心。

  老師啊老師,您是辛勤的園丁,您是傍晚時(shí)依舊亮著的路燈,您是海中獨(dú)立著的燈塔,你努力地給我們指引正確的方向。

  可是,我們要分別了。六年,我永遠(yuǎn)都無法忘記您對我的諄諄教誨。再見了,我敬愛的老師!

  親愛的同學(xué),我們在一起追逐打鬧,嬉戲玩耍,我們有過糾紛,我們有過斗毆,但在最后,我們?nèi)匀还醇绱畋,仍然在一起玩!?/p>

  我們同舟共濟(jì),誰遇到了困難,我們一定會(huì)幫助他(她),幫助成績較差的同學(xué),不嫌棄一人。我們其樂融融過了六年,這一切美好極了。

  可是,我們要互相告別,六年的時(shí)光終究抵不過一個(gè)“畢業(yè)”,再見了,我親愛的同學(xué)。

  小學(xué),慢慢地與我們離去。再見了,我的老師,再見了,我的同學(xué),再見了——我的小學(xué)。

再見了!我的小學(xué)作文11

  在不知不覺中,我已經(jīng)與老師、同學(xué)一起度過了六年的時(shí)光。這六年的時(shí)光,如一個(gè)五味瓶,有著讓人記憶猶新的酸、甜、苦、辣 記得我第一次跨入這個(gè)大門時(shí),我的心中就充滿了神秘與期待,還有一點(diǎn)陌生,我不知道什么樣的老師、同學(xué)將與我相處。

  當(dāng)爸爸、媽媽拉著我的手走入了這個(gè)充滿了神秘的環(huán)境時(shí),我第一次見到了今后要在一塊兒學(xué)習(xí)、生活六年的老師、同學(xué):老師是那樣和藹可親,同學(xué)們又是那樣活潑可愛。

  從我一臉稚氣地進(jìn)入學(xué)校,到我現(xiàn)在拿著資料復(fù)習(xí),為升初中做準(zhǔn)備時(shí),我與老師、同學(xué)已風(fēng)風(fēng)雨雨走過了六年。六年彈指一揮間,如白駒過隙,我們已經(jīng)從素不相識(shí),到現(xiàn)在有著深情厚誼,如今,就要分別了,我們是多么不舍呀! 在我的小學(xué)生涯中,老師用精神食糧哺育了我六年,就如同我第二個(gè)媽媽。

  老師像一根蠟燭,燃燒了自己的青春,照亮了我們通往知識(shí)的大路;又像一滴甘甜的雨露,滋潤了我們這些禾苗,自己卻無聲的消失在了泥土之中。加減乘除,算不出老師對我的付出;詩詞歌賦,頌不完我對老師的崇敬。親愛的老師,辛勤的園丁,我心田的春雨,即使我畢了業(yè),我的心,也將永遠(yuǎn)與您連在一起!

  朋友是琴,演奏一生的美妙;朋友是茶,品味一生的清香;朋友是筆,寫出一生一世的快樂;朋友是歌,唱出一輩子的溫馨。海內(nèi)存知己,天涯若比鄰。親愛的同學(xué),即使我們畢了業(yè),升入不同的初中,但,我們同學(xué)之間的那份純真的友誼,也將深深地烙在我的心中!

  再見了,我的小學(xué)生活。

再見了!我的小學(xué)作文12

  光陰似箭,歲月如俊,一晃眼,五年的光陰像云彩一般離我遠(yuǎn)去,我已六年級了.小學(xué)的生活令我懷念;令我迷戀;令我回味.如今,我們的同桌生活只有一年了,想起過去種種往事不禁感慨萬千

  在母校的時(shí)間只剩下短暫的一年了,在這個(gè)上千多個(gè)日子里.我就像一根幼苗,像一根小草,像一個(gè)種子,老師精心的照料,用心的灌溉下,茁壯成長,長成一棵蒼天大樹,將來回報(bào)祖國,回報(bào)母校,回報(bào)老師.聽著老師一遍又一遍的叮囑,聽著老師一遍又一遍的教誨,靠著同學(xué)們的互相幫助,互相鼓勵(lì),我們同學(xué)都一起日漸成長.似乎在班級里還回蕩著我們瑯瑯的讀書聲,在操場上仿佛繚繞著我們的歡聲笑語,在校園里還有我們嬉戲的身影,在每一個(gè)角落里,我們曾留下過難忘的回憶.往事還厲厲在目,記憶猶心.

  在母校老師的教誨下,我得到了許多.我得到了許多朋友,也得到了老師的金玉良言和新的知識(shí),使我成為了一個(gè)有知識(shí)懂禮貌的好學(xué)生.我在母校留下了許多難忘的往事,也留下了許多美好的回憶,最重要的是得到了最好的教育和今后做人處事的指南針.但現(xiàn)在我在母校的時(shí)間已不多了,猛然回首,回顧往事,仿佛督促我的老師,鼓勵(lì)我們的師長,還有可愛的校園,都要從我們輕唱的驪歌聲中失去了,不知何時(shí)我們已成了校中的大哥大姐,成為弟弟妹妹的榜樣.

  如今我回首想起,老師的教誨,我們瑯瑯的讀書聲,同學(xué)們的歡笑聲,都還縈繞在耳邊,把握最后留在母校的一年時(shí)間,看一看可愛的校園,看一看教導(dǎo)我們的老師,看看鼓勵(lì)我的同學(xué),珍惜最后筆硯相親的日子.

  天下沒有不散的筵席,光陰一去不復(fù)返,我會(huì)永遠(yuǎn)記住老師的教勉,做個(gè)堂堂正正的中國人,啊!美麗的校園,你帶給我多少歡樂,多少啟迪,我一生難忘.

再見了!我的小學(xué)作文13

  生活中有很多時(shí)候要勇敢的對舊的事物說出“再見”兩個(gè)字,然后去迎接新的事物。辭舊迎新,多長時(shí)間以來都是喜慶事,但是現(xiàn)在要對小學(xué)的生活做出告訴,是那么讓我感到戀戀不舍。

  老師對我曾感到過很信任;同學(xué)之間打打鬧鬧;二年級玩單杠卡破了臉;廣播說大課間停上我們無比興奮·······一切的一切,是那樣的美好;過去的事情,還歷歷在目;曾經(jīng)的歡聲笑語,總是揮之不去······

  再見了,我的小學(xué)生活,這樣過了六年,才終于明白了“畢業(yè)”這個(gè)詞是那樣的充滿了辛酸。小學(xué)生活很美好,老師、同學(xué)、教室,是要到了說再見的一刻,也許嘴上不說,心里也是對小學(xué)生活的默默訣別······然而這一刻是終究要來到的,盡管心里有一千個(gè),哪怕一萬個(gè)不情愿,時(shí)間不會(huì)因此放慢腳步,離別的那一瞬間也尾隨著時(shí)間一步一步向著我們逼近,我們也無法逃開,它,我們?nèi)遣黄,但,也躲不開。

  是的,再見了,我的小學(xué)生活,勇敢的告別,準(zhǔn)備開始全新的初中生活,哪怕很累,哪怕很苦,告訴自己,這世上沒有過不去的坎,只有退縮的人!因?yàn),以后的路,真的還很長······

  再見了,我的小學(xué)生活,再見了,不知哪時(shí)能再見(再次相見),可是我會(huì)記得你的美好。!

再見了!我的小學(xué)作文14

  時(shí)間逝去,我們從未想過在那一年,那一月,那一日,我們會(huì)被那冷漠的時(shí)間分散。

  回想童年,我們剛剛踏進(jìn)校門,那幼小的我們,哭哭啼啼,是有多么不想進(jìn)入一個(gè)新的生活,新的世界?删透杏X就在那下一秒我們就會(huì)無情的被分散。時(shí)間,是一個(gè)未知的奧秘,也是一個(gè)位置的挑戰(zhàn)!

  在這六年的時(shí)間里,我們一起經(jīng)歷了多少狂風(fēng)暴雨,經(jīng)歷了多少挫折與磨難。才給我們帶來了一道美麗的風(fēng)景線——我們

  在這些時(shí)間里,不光是我們的大腦在記憶我們的童年,就連我們曾經(jīng)坐過的課桌,老師辛辛苦苦用粉筆在黑板上寫下的知識(shí),都是童年的一部分!

  例如;粉筆在犧牲自己的同時(shí)也給我們的童年畫上了一筆豐富多彩的將來。而黑板寧愿讓我們在他的衣服上寫字,他都默不吭聲,因?yàn)樗X得只要我們的童年快樂的,他都會(huì)毫不抑郁的犧牲自己,快樂我們!

  不過時(shí)間就會(huì)在那些細(xì)縫之間溜去。時(shí)間就是一個(gè)在生活中的面癱,不會(huì)有任何的表情變化,只有冷漠!也許時(shí)間是因?yàn)樵谏陷呑拥臅r(shí)候與上帝發(fā)生了口角爭執(zhí),而沒有給他其他的表情吧!

  時(shí)間就是那么的冷漠無情,讓我們的小學(xué)生涯以悲傷結(jié)尾。與自己的摯友分到揚(yáng)鞭,各奔西東不知所向。

  再見了,我的小學(xué)生活。再見了,陪我一起玩耍的小伙伴,陪我一起打打鬧鬧的好朋友,陪我一起歡聲笑語的老同學(xué)。謝謝你們,陪我走過了開心的童年。讓我在這個(gè)童年不留任何遺憾。

  真心的發(fā)自肺腑的說一聲謝謝你們,讓我這個(gè)童年充滿快樂與回憶!

再見了!我的小學(xué)作文15

  走過我們曾經(jīng)的教室,朗朗讀書聲從這響起;觸摸欄桿,我再次想起初次步入亞迪的情景,我們從這望過多少人的背影。操場的跑道,籃球場,收集了我們多少汗水。書本,它又藏住了我們多少時(shí)光。六年,說多不多,說少不少。再見了,我的小學(xué),你的樣子,將被我們收在心底。

  小學(xué),一到六,不到十秒可以數(shù)完的數(shù)字,卻牢牢綁住了我們的成長。它用六年的光陰給我們打好了享受青春的基柱。時(shí)光就這樣悄無聲息地溜走,曾經(jīng)以為的漫長,在回憶里卻如此的短暫。我害怕時(shí)間這臺(tái)機(jī)器,害怕它將我的記憶一層層地打磨掉。

  小學(xué)的聲音,笑聲與筆在紙上摩擦的混合。一到上課,操場與教學(xué)樓的情景截然不同。一邊吵鬧,一邊平靜。忘不了,老師課堂幽默風(fēng)趣的話語。下課鈴一響,大家就卯足了勁向玩樂之地奔去;或許,只有小學(xué)才值得擁有那份歡樂,只有小學(xué)才會(huì)快樂得那么放肆,我真的害怕長大,想想小的時(shí)候羨慕大哥哥大姐姐的瀟灑,我突然覺得那份瀟灑背后是時(shí)間揮動(dòng)刻刀雕琢而出的。

  一想到即將與小學(xué)分離,眼淚,也在眼眶中打轉(zhuǎn)了。再見的時(shí)候,我們是否又長高了,是否更加容易沉默。小學(xué),被大家稱之為母親。因?yàn),她像母親般見證了你多少個(gè)第一次。這是我們第一次畢業(yè),飽含傷感。畢業(yè)了,分開了,再見了,我的小學(xué)。

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