【精品】難忘的小學(xué)作文8篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的難忘的小學(xué)作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
難忘的小學(xué)作文 篇1
這件事已經(jīng)過往很久了，我卻無(wú)法由于時(shí)間的流逝而淡忘它。有時(shí)，一元錢竟也如此沉重，只因它不只壓在箱底給我深刻的教訓(xùn)，更是深深地烙在了我的心里……
下課了，我看著早已被汗浸濕的一元錢，心里卻像打翻了的五味瓶，酸甜苦辣什么都有。為了它，我欺騙了信任我的老師，害了把我當(dāng)朋友的同位，更是出賣了自己的良心，違反了自己的原則。同位投來(lái)“感激“的目光，卻比嘲笑的眼神更輕易灼傷眼睛……
記得那是上小學(xué)的時(shí)候，有一次老師聽寫字詞，寫完后同位倆交換互相檢查，然后再把同位錯(cuò)字的個(gè)數(shù)報(bào)告給老師，懲罰措施是一個(gè)錯(cuò)字寫50遍。我大體看了看同位的，三十幾個(gè)字他竟錯(cuò)了接近二十個(gè)，心里不禁為他有點(diǎn)擔(dān)心。老師詢問的腳步越來(lái)越近了，同位竟也著起急來(lái)，忽然他從口袋里取出一元錢硬塞到我手里說(shuō)：“一會(huì)兒給我少說(shuō)點(diǎn)兒，謝你了。“我接住錢，有些不知所措，要知道一元錢在當(dāng)時(shí)可以買不少我需要的東西呢！可這樣會(huì)害了同位的……“王小夢(mèng)，曾順錯(cuò)幾個(gè)？““五個(gè)。“我飛快地答道，卻連看老師的勇氣都沒有。
難忘的小學(xué)作文 篇2
一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)即將召開，每個(gè)人聽到這個(gè)好消息，又蹦又跳，為自己得到了一個(gè)大顯身手的好機(jī)會(huì)而笑得合不攏嘴。
那段日子，同學(xué)們都在家里辛勤地苦練著，希望可以在比賽中得個(gè)好名次，為班級(jí)爭(zhēng)光。
比賽的日子終于到了，運(yùn)動(dòng)員們都早早地來(lái)到了學(xué)校，就像過節(jié)一樣，高興極了。操場(chǎng)上聚集著所有的人，加油聲和呼喊聲直沖云霄。最令人激動(dòng)的時(shí)刻來(lái)到了，那就是女子一分鐘排球墊球比賽。除了我，我們班還有其她兩名女運(yùn)動(dòng)員參加，一位是三年級(jí)時(shí)的排球墊球第一名，還有一位是四年級(jí)時(shí)的排球墊球第一名。面對(duì)這兩大高手，我的心怦怦直跳，緊張極了。輪到我了，我選擇了一個(gè)順手的排球，做好準(zhǔn)備。老師一聲哨響，一個(gè)個(gè)排球就運(yùn)動(dòng)起來(lái)，好像一位位舞蹈家在空中跳著優(yōu)美的舞姿。時(shí)間猶如一位老爺爺走得非常慢，我抬著頭，舉著手，一刻不停地顛，感覺快撐不下去了。終于，“瞿——”又一聲口哨聲響起，比賽宣告結(jié)束。 我急忙跑過去問老師我拍了幾個(gè)，老師笑著說(shuō)：“你拍了94個(gè)�！蔽腋吲d連蹦帶跳，以為自己一定得了第一，可是沒想到后面的同學(xué)越來(lái)越厲害，一個(gè)個(gè)追上來(lái)，勝過了我，結(jié)果我只得了第五名。
我很遺憾，但我已經(jīng)盡力了。我想起了媽媽的話：“只要努力過了，就不會(huì)有任何遺憾，不管結(jié)果如何，你都應(yīng)該高興�！币簿歪屓涣�。
難忘的小學(xué)作文 篇3
寫下這個(gè)題目,我的思緒仿佛被疾風(fēng)牽引著,在我的記憶長(zhǎng)河中遨游……讓我難忘的人有很多,但最讓我難忘的,要屬我的啟蒙老師李老師。
每當(dāng)看見天邊那被太陽(yáng)余輝所染紅的晚霞，就會(huì)讓我聯(lián)想到她水晶紅蘋果般剔透的臉……想到她，又想起了她和我的那些難忘的往事。
記得那是一年夏天里的一天，我去村前的那條河學(xué)游泳。學(xué)游了好一會(huì)兒，我覺得有點(diǎn)累和有點(diǎn)冷了，就坐在旁邊的石頭上休息。不知道這時(shí)是誰(shuí)把我推下了河，我當(dāng)時(shí)十分慌張地在水里掙扎著、尖叫著。當(dāng)時(shí)李老師正好看到了這一幕，她毫不猶豫就往水里跳,向我游過來(lái)。我看見李老師正向我游來(lái)，就恐懼地說(shuō)：“老師，老師快救我�。 薄皒x，不要怕，老師馬上來(lái)救你了�！崩蠋煱参课艺f(shuō),并迅速的向我游過來(lái),經(jīng)過幾翻周折抱住我就往岸邊游。上了岸，我雖然得救了，但是李老師卻疲勞過度昏倒了。到了醫(yī)院，我才知道老師在救我以前已經(jīng)得了重感冒，本來(lái)老師的病打一個(gè)星期的點(diǎn)滴就沒事了。可是老師又下河去救我。這無(wú)疑又加重了她的病情，我十分傷心。
事后，我問李老師為什么患了重感冒還下河來(lái)救我？她的回答出乎我的意料，她說(shuō)每一個(gè)學(xué)生都是她的孩子，你聽說(shuō)過有哪位母親因?yàn)榛剂它c(diǎn)兒病，就不在自己的孩子有危險(xiǎn)的時(shí)候去救他們的嗎？這話說(shuō)得我啞口無(wú)言了，我在那時(shí)真正體會(huì)到了一位教師母親對(duì)學(xué)生那輕輕的、淡淡的，但卻決不平凡的愛。
在這里我想對(duì)我的老師說(shuō)：“李老師您不止是我的老師，更是我的母親，我這一生也無(wú)法忘記您。”
難忘的小學(xué)作文 篇4
轉(zhuǎn)眼間，難忘的小學(xué)生活就要結(jié)束了，我們也要即將離開可愛的同學(xué)們，可敬的老師們，親愛的母校。在我心中，小學(xué)生活就如一條長(zhǎng)長(zhǎng)的河，載滿著酸甜苦辣;如一條條彩虹，多姿多彩;如一顆顆星星，耀眼奪目......然而，小學(xué)生活卻是終身難忘的，它在我人生中留下了永不磨滅的痕跡。
那一天，我是永遠(yuǎn)忘不了的。當(dāng)媽媽拖著我的小手第一次闖進(jìn)了母校的大門時(shí)，我既是激動(dòng)又是驚訝。當(dāng)時(shí)，一棟棟高高的教學(xué)樓，一棵棵蒼翠欲滴的樹木，一朵朵絢麗多彩的花兒，一條條整潔的笑道眼簾入勝。母校給我留下的印象是整潔，美麗。我向往著這樣的美麗，這樣的快樂。雖然第一次認(rèn)識(shí)母校，心中的陌生卻是難免的，但是母校的可愛，母校的大方，飽滿了我對(duì)知識(shí)渴望的心情，對(duì)快樂的向往。如今，我就要向母校揮手告別了，心中的依依不舍，總是不時(shí)地涌上心頭。
老師們也是如此的讓我難忘。一年級(jí)的時(shí)候，歐陽(yáng)老師的諄諄教導(dǎo)，讓我打下了學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，順利地踏上二年級(jí);二年級(jí)的時(shí)候，歐陽(yáng)老師耐心的教育，讓我從一個(gè)無(wú)知的孩子成為一名懂事的學(xué)生;三年級(jí)的時(shí)候，羅老師的噓寒問暖，讓我從孤獨(dú)走向快樂;四年級(jí)的時(shí)候，賴?yán)蠋煹木呐嘤�，讓我從中上的成�?jī)走向優(yōu)秀的成績(jī);五年級(jí)的時(shí)候，鐘老師的安慰和鼓勵(lì)，讓我從懦弱走向堅(jiān)強(qiáng);六年級(jí)的時(shí)候，鐘老師默默的支持，讓我從失敗走向成功......多么可敬的老師啊，正因?yàn)橛辛四銈�，我才有了今天的成�?jī)!無(wú)論用千言萬(wàn)語(yǔ)，也表達(dá)不盡我對(duì)你們的感激;無(wú)論用多少?gòu)埣�，也寫不盡我對(duì)你們的感激!
可愛的同學(xué)們，我也是永遠(yuǎn)忘不了的。同學(xué)們朗朗的讀書聲，仿佛時(shí)時(shí)縈繞耳畔;同學(xué)們?cè)谡n間里的歡聲笑語(yǔ)，仿佛時(shí)時(shí)蕩漾在心頭;同學(xué)們一個(gè)個(gè)燦爛的笑臉，仿佛時(shí)時(shí)呈現(xiàn)在我眼前......同學(xué)們的互想幫助，互相鼓勵(lì)，互相愛護(hù)，讓我們?cè)诮鹕年?yáng)光下茁壯成長(zhǎng)，讓我們?cè)诶蠋煹慕虒?dǎo)下快樂學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。同時(shí)，我們之間也留下了許許多多有趣而難忘的事情，留下了許多美好的回憶。我們都播下了友誼的種子，播下了我們互相的約定。啊，同學(xué)們，我是永遠(yuǎn)忘不了你們的!
六年的小學(xué)生涯，轉(zhuǎn)瞬即逝，卻恍如昨日。親愛的母校，可敬的老師，可愛的同學(xué)，你們永遠(yuǎn)是我記憶中的一朵朵燦爛的花兒，將陪伴著我成長(zhǎng)，越開越熱鬧! 簡(jiǎn)評(píng)：堆積的情感如赤熱的巖流，在噴發(fā)中如花綻放!
難忘的小學(xué)作文 篇5
小學(xué)生活就像一個(gè)美麗的八音盒，里面有著動(dòng)聽和悅耳的音樂，音樂聲中有著快樂而又難忘的事情。這些事情仿佛就像巨大的波浪，在我記憶的腦海里翻滾，在我回憶的長(zhǎng)廊里流過，使我記憶猶新。每當(dāng)我想起這些往事，總會(huì)傻傻地笑出聲來(lái)。
我喜歡在夜晚散步，走著走著，清涼的晚風(fēng)中傳來(lái)一陣陣歡笑聲，我想：這聲音為何這么熟悉？哦！對(duì)了，這笑聲讓我想起了六一兒童節(jié)的那一天，同學(xué)們個(gè)個(gè)都笑逐顏開、自信滿滿地走進(jìn)校園。因?yàn)檫@一天是同學(xué)們期盼已久的六一兒童節(jié)呀！大家好像都覺得自己已經(jīng)準(zhǔn)備得挺好的了，都想要盡快地把訓(xùn)練以久的才藝表演展現(xiàn)給大家看呢！首先，我們得先去操場(chǎng)聽學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我們送上節(jié)日的祝福，才會(huì)讓我們?nèi)ジ髯缘慕淌疫M(jìn)行文藝匯演，慶祝我們節(jié)日的到來(lái)。接下來(lái)，同學(xué)們齊心協(xié)力布置好會(huì)場(chǎng)，零食往桌上一倒，等主持人宣布表演開始，音樂一起，表演唱歌的、表演跳舞的、表演武術(shù)的還有朗誦古詩(shī)的，準(zhǔn)備了才藝的同學(xué)通通來(lái)一套，玩得玩，唱得唱，舞得舞，吃得吃，個(gè)個(gè)笑容滿面，爽朗地笑聲充滿了整個(gè)教室，愉快的一天就這樣過去了。
古人有云：有苦必有樂，有樂必有苦。人生如果一帆風(fēng)順那豈不是太平淡無(wú)味了呢？在人生中偶爾也會(huì)有打不開的結(jié)。在一個(gè)平淡的下午，就有這樣一件事情打破了下午的.平淡。數(shù)學(xué)老師手捧著我們上午剛剛考過的試卷，氣勢(shì)洶洶地出現(xiàn)在教室門口，整個(gè)教室頓時(shí)像冰室一般，大家立刻老老實(shí)實(shí)的坐在位置上不敢動(dòng)彈。接著老師發(fā)下了試卷，公布了大家的成績(jī)，整個(gè)班普遍沒考好，所以老師才會(huì)那么生氣。我拿到試卷一看，才考了84分，以往可從來(lái)沒有低于過90分呢！我好失望自己沒考好�；氐郊依�，我跟媽媽說(shuō)明了情況，媽媽并沒有責(zé)怪我，而是告訴我下次注意點(diǎn)，不要再犯同樣的錯(cuò)誤了。可是我心里還是放不下，想了很久終于想通了，考得差并不可怕，可怕的是你不想去努力，最后我心中的結(jié)終于打開了。
在小學(xué)生活中有甜有苦，有喜也有樂，它們都在我的腦海里保存著，在我回憶的長(zhǎng)廊里流暢著，在我美麗的八音盒歌唱著。
難忘的小學(xué)作文 篇6
上帝給了每個(gè)人會(huì)想的頭腦，讓人長(zhǎng)出想象的翅膀，飛向知識(shí)的海洋，去探索，去發(fā)現(xiàn)，一個(gè)又一個(gè)美麗的世界。
女媧賜予人一張會(huì)說(shuō)的嘴，表達(dá)自己的喜怒哀樂，語(yǔ)言五花八門，多種多樣，傳遞著溫暖與幫助。
提到辯論，我們總是興致勃勃，眼里閃爍著生動(dòng)的光芒。
辯論是一種語(yǔ)言藝術(shù)，它可以交流各自的想法，你的看法可以讓人耳目一新，在辯論中，可以豐富知識(shí)，吸取別人的優(yōu)點(diǎn)，從各個(gè)角度分析，最后的得出一個(gè)滿意的結(jié)論�？梢哉f(shuō)，它就是你的導(dǎo)師。
這不，我們又迎來(lái)了一場(chǎng)激動(dòng)人心的辯論會(huì)。
我方的觀點(diǎn)是“講誠(chéng)信”，對(duì)方的觀點(diǎn)是“善意的謊言”。由于我方的辯題處于劣勢(shì)，伙伴們的心就像吸足了水的海棉，沉甸甸的。
當(dāng)伙伴興奮地蹦過來(lái)，與我討論如何辯論時(shí)。我低下頭，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)遮住臉，咬緊嘴唇，輕輕地?fù)u了搖頭。
伙伴眨著她那大大的眼睛，半天不言語(yǔ)，又似乎看出了我的心思，于是她伸出白皙的手，用力地握住我的手，凝視著我茫然的眼睛，說(shuō)：“我們團(tuán)結(jié)起來(lái)，一起努力，一定能成功的！輸了也沒關(guān)系，我知道你會(huì)盡力的，你很棒！”
我的心有一處輕輕地悸動(dòng)了，沮喪的眼神射出了光芒，緊繃的嘴角舒展開來(lái)，向上揚(yáng)起，如一輪細(xì)月，照得心中亮堂堂的，手上尚有余溫，從心底涌起一陣暖流，我的眼眶紅了。
放學(xué)的太陽(yáng)依舊炎熱，蟬在大樹綠色的波瀾中大聲唱歌，來(lái)緩解夏日的枯燥與炎熱，我卻腳步輕快地回到家，來(lái)不及休息就推開門，上網(wǎng)查閱資料，精心地做著各種準(zhǔn)備。
網(wǎng)上的辯論煞是精彩，句句精辟，振振有詞，頭頭是道，理直氣壯，數(shù)目廣，令人拍案叫絕。我挨個(gè)兒地看，目不暇接，喜不自勝，愛不釋手。
辯論會(huì)就在我們的期待與努力中，悄然趕來(lái)。
激烈的唇槍舌戰(zhàn)開始了，一個(gè)同學(xué)剛說(shuō)完，另一個(gè)立馬反駁，第三個(gè)則自信地做補(bǔ)充說(shuō)明。雙方不分上下，針鋒相對(duì)。叫好聲一浪高過一浪，掌聲一波騰起一波，個(gè)個(gè)同學(xué)心潮澎湃。
清脆的下課鈴聲將我們從激烈的辯論中喚回來(lái)，可是還有激動(dòng)的爭(zhēng)執(zhí)聲，
我的心像要蹦出嗓子眼了，只好用手按住它，大口喘氣。
我方勝利。
我方勝利？！
我方勝利�。�！
這是大家目標(biāo)一致的結(jié)果，這是大家互相鼓勵(lì)的結(jié)果，這更是大家共同努力的結(jié)晶！
我們大聲歡呼起來(lái)，如釋重負(fù)，仿佛一滴油滴進(jìn)了沸水中，整個(gè)樓層都是我們欣喜若狂的聲音。
淚水，終于奪眶而出。
難忘的小學(xué)作文 篇7
一年一度的味運(yùn)動(dòng)會(huì)拉開帷幕。在操場(chǎng)上傳來(lái)一陣陣的加油大氣聲，一潮高過一潮，令人歡喜與興奮。
在同學(xué)們的歡呼聲中，激動(dòng)人心的女子400米終于拉開了序幕。跑道上運(yùn)動(dòng)員個(gè)個(gè)精神抖擻，有的在做準(zhǔn)備，躍躍欲試;有的談笑風(fēng)聲，胸有成竹……隨著一聲槍響，運(yùn)動(dòng)員像離弦的箭一樣沖出去，像沱江的小馬爭(zhēng)先恐后的追逐。同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上拼命地齊聲吶喊，給她加油，個(gè)個(gè)喊的面紅耳赤，運(yùn)動(dòng)員也使出渾身力氣的跑著。
我們班上的小紅是公認(rèn)的飛毛腿，大家對(duì)她抱有很大的希望，過了一會(huì)兒，她離第一名只差100米的距離了，可她的速度漸漸慢了下來(lái)，臉上的表情也十分痛苦。后面的隊(duì)員也一個(gè)又一個(gè)地追了上來(lái)，同學(xué)都激動(dòng)地站了起來(lái)，跟著跑，拼命地喊著：“小紅，加油!堅(jiān)持到底就是勝利!”她的步伐加快了。離終點(diǎn)還有五十米，二十米，十米……到了最后的時(shí)刻，只見韓霞在最后關(guān)頭，使出了全身的力氣，像擰足了發(fā)條一樣，拼命向前跑。超過了在她前面的對(duì)手，奪得了第一名。同學(xué)們都為她歡呼，為她的堅(jiān)強(qiáng)的毅力而鼓掌。
比賽圓滿結(jié)束了，我們班取得了不錯(cuò)的成績(jī)，班上好幾個(gè)同學(xué)榮獲第一名。在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上拼搏過，相信自己，承受著汗水，讓你用力量點(diǎn)燃著希望的操場(chǎng)，奔出起點(diǎn)是一種勇氣，馳騁賽場(chǎng)是一種驕傲，堅(jiān)持是一種勝利。
那年的運(yùn)動(dòng)會(huì)上，歡笑與淚水，堅(jiān)持，還有遺憾都匯聚成一首和諧的青春之歌，令人歡喜，令人奮進(jìn)，更令人難忘。
難忘的小學(xué)作文 篇8
時(shí)光逃去如飛，六年的時(shí)光就這樣轉(zhuǎn)眼間過去了。昨天，我還是一個(gè)剛?cè)雽W(xué)的新生，今天，我竟要含淚說(shuō)這句：“再見了，母校！”
母校，是你讓我從一個(gè)什么都不懂的頑童，變成了一個(gè)有理想、有抱負(fù)的少先隊(duì)員，是你把我領(lǐng)進(jìn)了那無(wú)窮盡的知識(shí)海洋。母校，是你把我和敬愛的啟蒙老師聯(lián)在一起，是你讓我交到了這么多的知心伙伴。
在這六年的小學(xué)生涯中，我從啟蒙老師那里學(xué)到了多少知識(shí)，從小伙伴那里得到了多少歡樂。母校，您讓我懂得了要熱愛祖國(guó)，要勤奮，要做正直誠(chéng)實(shí)的人。想到這里，我的心里多了一絲恐懼，多了一絲眷戀。我好害怕不能再在您的懷抱里和同學(xué)們玩耍嬉笑，好害怕不能再用老師諄諄的教導(dǎo)來(lái)補(bǔ)充頭腦，害怕……母校，我好想讓時(shí)間在此刻停留，讓我再享受享受在您懷抱里的溫暖。
母校，在您的懷抱里，我留下多少回憶。曾記得我們那朗朗的讀書聲，曾記得，老師站在講臺(tái)上的黑板前認(rèn)真地寫字，曾記得，我與伙伴們?cè)诓賵?chǎng)上玩耍。親愛的母校，我要和您說(shuō)再見了，我能憧憬一下您的未來(lái)嗎？十年后，我再回到母親，教室寬敞明亮，器材先進(jìn)高檔，綠色布滿校園。再見了，親愛的母校！
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