【精品】難忘的小學(xué)作文8篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家整理的難忘的小學(xué)作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
難忘的小學(xué)作文 篇1
這件事已經(jīng)過往很久了,我卻無(wú)法由于時(shí)間的流逝而淡忘它。有時(shí),一元錢竟也如此沉重,只因它不只壓在箱底給我深刻的教訓(xùn),更是深深地烙在了我的心里……
下課了,我看著早已被汗浸濕的一元錢,心里卻像打翻了的五味瓶,酸甜苦辣什么都有。為了它,我欺騙了信任我的老師,害了把我當(dāng)朋友的同位,更是出賣了自己的良心,違反了自己的原則。同位投來(lái)“感激“的目光,卻比嘲笑的眼神更輕易灼傷眼睛……
記得那是上小學(xué)的時(shí)候,有一次老師聽寫字詞,寫完后同位倆交換互相檢查,然后再把同位錯(cuò)字的個(gè)數(shù)報(bào)告給老師,懲罰措施是一個(gè)錯(cuò)字寫50遍。我大體看了看同位的,三十幾個(gè)字他竟錯(cuò)了接近二十個(gè),心里不禁為他有點(diǎn)擔(dān)心。老師詢問的腳步越來(lái)越近了,同位竟也著起急來(lái),忽然他從口袋里取出一元錢硬塞到我手里說(shuō):“一會(huì)兒給我少說(shuō)點(diǎn)兒,謝你了。“我接住錢,有些不知所措,要知道一元錢在當(dāng)時(shí)可以買不少我需要的東西呢!可這樣會(huì)害了同位的……“王小夢(mèng),曾順錯(cuò)幾個(gè)?““五個(gè)。“我飛快地答道,卻連看老師的勇氣都沒有。
難忘的小學(xué)作文 篇2
一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)即將召開,每個(gè)人聽到這個(gè)好消息,又蹦又跳,為自己得到了一個(gè)大顯身手的好機(jī)會(huì)而笑得合不攏嘴。
那段日子,同學(xué)們都在家里辛勤地苦練著,希望可以在比賽中得個(gè)好名次,為班級(jí)爭(zhēng)光。
比賽的日子終于到了,運(yùn)動(dòng)員們都早早地來(lái)到了學(xué)校,就像過節(jié)一樣,高興極了。操場(chǎng)上聚集著所有的人,加油聲和呼喊聲直沖云霄。最令人激動(dòng)的時(shí)刻來(lái)到了,那就是女子一分鐘排球墊球比賽。除了我,我們班還有其她兩名女運(yùn)動(dòng)員參加,一位是三年級(jí)時(shí)的排球墊球第一名,還有一位是四年級(jí)時(shí)的排球墊球第一名。面對(duì)這兩大高手,我的心怦怦直跳,緊張極了。輪到我了,我選擇了一個(gè)順手的排球,做好準(zhǔn)備。老師一聲哨響,一個(gè)個(gè)排球就運(yùn)動(dòng)起來(lái),好像一位位舞蹈家在空中跳著優(yōu)美的舞姿。時(shí)間猶如一位老爺爺走得非常慢,我抬著頭,舉著手,一刻不停地顛,感覺快撐不下去了。終于,“瞿——”又一聲口哨聲響起,比賽宣告結(jié)束。 我急忙跑過去問老師我拍了幾個(gè),老師笑著說(shuō):“你拍了94個(gè)!蔽腋吲d連蹦帶跳,以為自己一定得了第一,可是沒想到后面的同學(xué)越來(lái)越厲害,一個(gè)個(gè)追上來(lái),勝過了我,結(jié)果我只得了第五名。
我很遺憾,但我已經(jīng)盡力了。我想起了媽媽的話:“只要努力過了,就不會(huì)有任何遺憾,不管結(jié)果如何,你都應(yīng)該高興!币簿歪屓涣。
難忘的小學(xué)作文 篇3
寫下這個(gè)題目,我的思緒仿佛被疾風(fēng)牽引著,在我的記憶長(zhǎng)河中遨游……讓我難忘的人有很多,但最讓我難忘的,要屬我的啟蒙老師李老師。
每當(dāng)看見天邊那被太陽(yáng)余輝所染紅的晚霞,就會(huì)讓我聯(lián)想到她水晶紅蘋果般剔透的臉……想到她,又想起了她和我的那些難忘的往事。
記得那是一年夏天里的一天,我去村前的那條河學(xué)游泳。學(xué)游了好一會(huì)兒,我覺得有點(diǎn)累和有點(diǎn)冷了,就坐在旁邊的石頭上休息。不知道這時(shí)是誰(shuí)把我推下了河,我當(dāng)時(shí)十分慌張地在水里掙扎著、尖叫著。當(dāng)時(shí)李老師正好看到了這一幕,她毫不猶豫就往水里跳,向我游過來(lái)。我看見李老師正向我游來(lái),就恐懼地說(shuō):“老師,老師快救我。 薄皒x,不要怕,老師馬上來(lái)救你了!崩蠋煱参课艺f(shuō),并迅速的向我游過來(lái),經(jīng)過幾翻周折抱住我就往岸邊游。上了岸,我雖然得救了,但是李老師卻疲勞過度昏倒了。到了醫(yī)院,我才知道老師在救我以前已經(jīng)得了重感冒,本來(lái)老師的病打一個(gè)星期的點(diǎn)滴就沒事了。可是老師又下河去救我。這無(wú)疑又加重了她的病情,我十分傷心。
事后,我問李老師為什么患了重感冒還下河來(lái)救我?她的回答出乎我的意料,她說(shuō)每一個(gè)學(xué)生都是她的孩子,你聽說(shuō)過有哪位母親因?yàn)榛剂它c(diǎn)兒病,就不在自己的孩子有危險(xiǎn)的時(shí)候去救他們的嗎?這話說(shuō)得我啞口無(wú)言了,我在那時(shí)真正體會(huì)到了一位教師母親對(duì)學(xué)生那輕輕的、淡淡的,但卻決不平凡的愛。
在這里我想對(duì)我的老師說(shuō):“李老師您不止是我的老師,更是我的母親,我這一生也無(wú)法忘記您。”
難忘的小學(xué)作文 篇4
轉(zhuǎn)眼間,難忘的小學(xué)生活就要結(jié)束了,我們也要即將離開可愛的同學(xué)們,可敬的老師們,親愛的母校。在我心中,小學(xué)生活就如一條長(zhǎng)長(zhǎng)的河,載滿著酸甜苦辣;如一條條彩虹,多姿多彩;如一顆顆星星,耀眼奪目......然而,小學(xué)生活卻是終身難忘的,它在我人生中留下了永不磨滅的痕跡。
那一天,我是永遠(yuǎn)忘不了的。當(dāng)媽媽拖著我的小手第一次闖進(jìn)了母校的大門時(shí),我既是激動(dòng)又是驚訝。當(dāng)時(shí),一棟棟高高的教學(xué)樓,一棵棵蒼翠欲滴的樹木,一朵朵絢麗多彩的花兒,一條條整潔的笑道眼簾入勝。母校給我留下的印象是整潔,美麗。我向往著這樣的美麗,這樣的快樂。雖然第一次認(rèn)識(shí)母校,心中的陌生卻是難免的,但是母校的可愛,母校的大方,飽滿了我對(duì)知識(shí)渴望的心情,對(duì)快樂的向往。如今,我就要向母校揮手告別了,心中的依依不舍,總是不時(shí)地涌上心頭。
老師們也是如此的讓我難忘。一年級(jí)的時(shí)候,歐陽(yáng)老師的諄諄教導(dǎo),讓我打下了學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),順利地踏上二年級(jí);二年級(jí)的時(shí)候,歐陽(yáng)老師耐心的教育,讓我從一個(gè)無(wú)知的孩子成為一名懂事的學(xué)生;三年級(jí)的時(shí)候,羅老師的噓寒問暖,讓我從孤獨(dú)走向快樂;四年級(jí)的時(shí)候,賴?yán)蠋煹木呐嘤,讓我從中上的成?jī)走向優(yōu)秀的成績(jī);五年級(jí)的時(shí)候,鐘老師的安慰和鼓勵(lì),讓我從懦弱走向堅(jiān)強(qiáng);六年級(jí)的時(shí)候,鐘老師默默的支持,讓我從失敗走向成功......多么可敬的老師啊,正因?yàn)橛辛四銈,我才有了今天的成?jī)!無(wú)論用千言萬(wàn)語(yǔ),也表達(dá)不盡我對(duì)你們的感激;無(wú)論用多少?gòu)埣,也寫不盡我對(duì)你們的感激!
可愛的同學(xué)們,我也是永遠(yuǎn)忘不了的。同學(xué)們朗朗的讀書聲,仿佛時(shí)時(shí)縈繞耳畔;同學(xué)們?cè)谡n間里的歡聲笑語(yǔ),仿佛時(shí)時(shí)蕩漾在心頭;同學(xué)們一個(gè)個(gè)燦爛的笑臉,仿佛時(shí)時(shí)呈現(xiàn)在我眼前......同學(xué)們的互想幫助,互相鼓勵(lì),互相愛護(hù),讓我們?cè)诮鹕年?yáng)光下茁壯成長(zhǎng),讓我們?cè)诶蠋煹慕虒?dǎo)下快樂學(xué)習(xí),共同進(jìn)步。同時(shí),我們之間也留下了許許多多有趣而難忘的事情,留下了許多美好的回憶。我們都播下了友誼的種子,播下了我們互相的約定。啊,同學(xué)們,我是永遠(yuǎn)忘不了你們的!
六年的小學(xué)生涯,轉(zhuǎn)瞬即逝,卻恍如昨日。親愛的母校,可敬的老師,可愛的同學(xué),你們永遠(yuǎn)是我記憶中的一朵朵燦爛的花兒,將陪伴著我成長(zhǎng),越開越熱鬧! 簡(jiǎn)評(píng):堆積的情感如赤熱的巖流,在噴發(fā)中如花綻放!
難忘的小學(xué)作文 篇5
小學(xué)生活就像一個(gè)美麗的八音盒,里面有著動(dòng)聽和悅耳的音樂,音樂聲中有著快樂而又難忘的事情。這些事情仿佛就像巨大的波浪,在我記憶的腦海里翻滾,在我回憶的長(zhǎng)廊里流過,使我記憶猶新。每當(dāng)我想起這些往事,總會(huì)傻傻地笑出聲來(lái)。
我喜歡在夜晚散步,走著走著,清涼的晚風(fēng)中傳來(lái)一陣陣歡笑聲,我想:這聲音為何這么熟悉?哦!對(duì)了,這笑聲讓我想起了六一兒童節(jié)的那一天,同學(xué)們個(gè)個(gè)都笑逐顏開、自信滿滿地走進(jìn)校園。因?yàn)檫@一天是同學(xué)們期盼已久的六一兒童節(jié)呀!大家好像都覺得自己已經(jīng)準(zhǔn)備得挺好的了,都想要盡快地把訓(xùn)練以久的才藝表演展現(xiàn)給大家看呢!首先,我們得先去操場(chǎng)聽學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我們送上節(jié)日的祝福,才會(huì)讓我們?nèi)ジ髯缘慕淌疫M(jìn)行文藝匯演,慶祝我們節(jié)日的到來(lái)。接下來(lái),同學(xué)們齊心協(xié)力布置好會(huì)場(chǎng),零食往桌上一倒,等主持人宣布表演開始,音樂一起,表演唱歌的、表演跳舞的、表演武術(shù)的還有朗誦古詩(shī)的,準(zhǔn)備了才藝的同學(xué)通通來(lái)一套,玩得玩,唱得唱,舞得舞,吃得吃,個(gè)個(gè)笑容滿面,爽朗地笑聲充滿了整個(gè)教室,愉快的一天就這樣過去了。
古人有云:有苦必有樂,有樂必有苦。人生如果一帆風(fēng)順那豈不是太平淡無(wú)味了呢?在人生中偶爾也會(huì)有打不開的結(jié)。在一個(gè)平淡的下午,就有這樣一件事情打破了下午的.平淡。數(shù)學(xué)老師手捧著我們上午剛剛考過的試卷,氣勢(shì)洶洶地出現(xiàn)在教室門口,整個(gè)教室頓時(shí)像冰室一般,大家立刻老老實(shí)實(shí)的坐在位置上不敢動(dòng)彈。接著老師發(fā)下了試卷,公布了大家的成績(jī),整個(gè)班普遍沒考好,所以老師才會(huì)那么生氣。我拿到試卷一看,才考了84分,以往可從來(lái)沒有低于過90分呢!我好失望自己沒考好;氐郊依,我跟媽媽說(shuō)明了情況,媽媽并沒有責(zé)怪我,而是告訴我下次注意點(diǎn),不要再犯同樣的錯(cuò)誤了。可是我心里還是放不下,想了很久終于想通了,考得差并不可怕,可怕的是你不想去努力,最后我心中的結(jié)終于打開了。
在小學(xué)生活中有甜有苦,有喜也有樂,它們都在我的腦海里保存著,在我回憶的長(zhǎng)廊里流暢著,在我美麗的八音盒歌唱著。
難忘的小學(xué)作文 篇6
上帝給了每個(gè)人會(huì)想的頭腦,讓人長(zhǎng)出想象的翅膀,飛向知識(shí)的海洋,去探索,去發(fā)現(xiàn),一個(gè)又一個(gè)美麗的世界。
女媧賜予人一張會(huì)說(shuō)的嘴,表達(dá)自己的喜怒哀樂,語(yǔ)言五花八門,多種多樣,傳遞著溫暖與幫助。
提到辯論,我們總是興致勃勃,眼里閃爍著生動(dòng)的光芒。
辯論是一種語(yǔ)言藝術(shù),它可以交流各自的想法,你的看法可以讓人耳目一新,在辯論中,可以豐富知識(shí),吸取別人的優(yōu)點(diǎn),從各個(gè)角度分析,最后的得出一個(gè)滿意的結(jié)論?梢哉f(shuō),它就是你的導(dǎo)師。
這不,我們又迎來(lái)了一場(chǎng)激動(dòng)人心的辯論會(huì)。
我方的觀點(diǎn)是“講誠(chéng)信”,對(duì)方的觀點(diǎn)是“善意的謊言”。由于我方的辯題處于劣勢(shì),伙伴們的心就像吸足了水的海棉,沉甸甸的。
當(dāng)伙伴興奮地蹦過來(lái),與我討論如何辯論時(shí)。我低下頭,長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)遮住臉,咬緊嘴唇,輕輕地?fù)u了搖頭。
伙伴眨著她那大大的眼睛,半天不言語(yǔ),又似乎看出了我的心思,于是她伸出白皙的手,用力地握住我的手,凝視著我茫然的眼睛,說(shuō):“我們團(tuán)結(jié)起來(lái),一起努力,一定能成功的!輸了也沒關(guān)系,我知道你會(huì)盡力的,你很棒!”
我的心有一處輕輕地悸動(dòng)了,沮喪的眼神射出了光芒,緊繃的嘴角舒展開來(lái),向上揚(yáng)起,如一輪細(xì)月,照得心中亮堂堂的,手上尚有余溫,從心底涌起一陣暖流,我的眼眶紅了。
放學(xué)的太陽(yáng)依舊炎熱,蟬在大樹綠色的波瀾中大聲唱歌,來(lái)緩解夏日的枯燥與炎熱,我卻腳步輕快地回到家,來(lái)不及休息就推開門,上網(wǎng)查閱資料,精心地做著各種準(zhǔn)備。
網(wǎng)上的辯論煞是精彩,句句精辟,振振有詞,頭頭是道,理直氣壯,數(shù)目廣,令人拍案叫絕。我挨個(gè)兒地看,目不暇接,喜不自勝,愛不釋手。
辯論會(huì)就在我們的期待與努力中,悄然趕來(lái)。
激烈的唇槍舌戰(zhàn)開始了,一個(gè)同學(xué)剛說(shuō)完,另一個(gè)立馬反駁,第三個(gè)則自信地做補(bǔ)充說(shuō)明。雙方不分上下,針鋒相對(duì)。叫好聲一浪高過一浪,掌聲一波騰起一波,個(gè)個(gè)同學(xué)心潮澎湃。
清脆的下課鈴聲將我們從激烈的辯論中喚回來(lái),可是還有激動(dòng)的爭(zhēng)執(zhí)聲,
我的心像要蹦出嗓子眼了,只好用手按住它,大口喘氣。
我方勝利。
我方勝利?!
我方勝利。!
這是大家目標(biāo)一致的結(jié)果,這是大家互相鼓勵(lì)的結(jié)果,這更是大家共同努力的結(jié)晶!
我們大聲歡呼起來(lái),如釋重負(fù),仿佛一滴油滴進(jìn)了沸水中,整個(gè)樓層都是我們欣喜若狂的聲音。
淚水,終于奪眶而出。
難忘的小學(xué)作文 篇7
一年一度的味運(yùn)動(dòng)會(huì)拉開帷幕。在操場(chǎng)上傳來(lái)一陣陣的加油大氣聲,一潮高過一潮,令人歡喜與興奮。
在同學(xué)們的歡呼聲中,激動(dòng)人心的女子400米終于拉開了序幕。跑道上運(yùn)動(dòng)員個(gè)個(gè)精神抖擻,有的在做準(zhǔn)備,躍躍欲試;有的談笑風(fēng)聲,胸有成竹……隨著一聲槍響,運(yùn)動(dòng)員像離弦的箭一樣沖出去,像沱江的小馬爭(zhēng)先恐后的追逐。同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上拼命地齊聲吶喊,給她加油,個(gè)個(gè)喊的面紅耳赤,運(yùn)動(dòng)員也使出渾身力氣的跑著。
我們班上的小紅是公認(rèn)的飛毛腿,大家對(duì)她抱有很大的希望,過了一會(huì)兒,她離第一名只差100米的距離了,可她的速度漸漸慢了下來(lái),臉上的表情也十分痛苦。后面的隊(duì)員也一個(gè)又一個(gè)地追了上來(lái),同學(xué)都激動(dòng)地站了起來(lái),跟著跑,拼命地喊著:“小紅,加油!堅(jiān)持到底就是勝利!”她的步伐加快了。離終點(diǎn)還有五十米,二十米,十米……到了最后的時(shí)刻,只見韓霞在最后關(guān)頭,使出了全身的力氣,像擰足了發(fā)條一樣,拼命向前跑。超過了在她前面的對(duì)手,奪得了第一名。同學(xué)們都為她歡呼,為她的堅(jiān)強(qiáng)的毅力而鼓掌。
比賽圓滿結(jié)束了,我們班取得了不錯(cuò)的成績(jī),班上好幾個(gè)同學(xué)榮獲第一名。在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上拼搏過,相信自己,承受著汗水,讓你用力量點(diǎn)燃著希望的操場(chǎng),奔出起點(diǎn)是一種勇氣,馳騁賽場(chǎng)是一種驕傲,堅(jiān)持是一種勝利。
那年的運(yùn)動(dòng)會(huì)上,歡笑與淚水,堅(jiān)持,還有遺憾都匯聚成一首和諧的青春之歌,令人歡喜,令人奮進(jìn),更令人難忘。
難忘的小學(xué)作文 篇8
時(shí)光逃去如飛,六年的時(shí)光就這樣轉(zhuǎn)眼間過去了。昨天,我還是一個(gè)剛?cè)雽W(xué)的新生,今天,我竟要含淚說(shuō)這句:“再見了,母校!”
母校,是你讓我從一個(gè)什么都不懂的頑童,變成了一個(gè)有理想、有抱負(fù)的少先隊(duì)員,是你把我領(lǐng)進(jìn)了那無(wú)窮盡的知識(shí)海洋。母校,是你把我和敬愛的啟蒙老師聯(lián)在一起,是你讓我交到了這么多的知心伙伴。
在這六年的小學(xué)生涯中,我從啟蒙老師那里學(xué)到了多少知識(shí),從小伙伴那里得到了多少歡樂。母校,您讓我懂得了要熱愛祖國(guó),要勤奮,要做正直誠(chéng)實(shí)的人。想到這里,我的心里多了一絲恐懼,多了一絲眷戀。我好害怕不能再在您的懷抱里和同學(xué)們玩耍嬉笑,好害怕不能再用老師諄諄的教導(dǎo)來(lái)補(bǔ)充頭腦,害怕……母校,我好想讓時(shí)間在此刻停留,讓我再享受享受在您懷抱里的溫暖。
母校,在您的懷抱里,我留下多少回憶。曾記得我們那朗朗的讀書聲,曾記得,老師站在講臺(tái)上的黑板前認(rèn)真地寫字,曾記得,我與伙伴們?cè)诓賵?chǎng)上玩耍。親愛的母校,我要和您說(shuō)再見了,我能憧憬一下您的未來(lái)嗎?十年后,我再回到母親,教室寬敞明亮,器材先進(jìn)高檔,綠色布滿校園。再見了,親愛的母校!
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