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爭吵500字
爭吵500字1
每個人都會有爭吵的時候,我偶爾也會,但是我用的一顆寬容的心去對她道歉。就說那天吧。
這天放學我和小如去玩了,我們倆都兩個人都提出了不同的地方,我用手摸了摸腦門,看了看四周,說:“不如我們?nèi)フ覍毑匕!”小如想了想,搖搖頭,說:“不好,那些有什么好玩,去爬單雙杠吧!”“不行,那兒人多,總跟我爭位置;小樹林安靜,那該多好!”于是我使勁把小如扯向小樹林。哪知道她比我大力氣,把我扯回去,弄得我差一點就摔倒了。我生氣的說:“你怎么那么像個男孩子。颗⒆邮遣粫矚g這么吵的,應(yīng)該會在一些安靜一點的地方聊天。 彼犃,反而硬把我扯到了單雙杠那里,噘起嘴美滋滋的爬單杠了。
回到家,我一直在想,小如既然是我的朋友,那我就應(yīng)該讓一下她,以后大家就互相謙讓,這樣就免傷和氣,也好過不理不睬啊!于是,我下定決心明天去向小如道歉。
第二天下課,我約了小如放學以后在生物園那邊的走廊見面。見面后她還記得昨天的事,用討厭的眼神看著我,我連忙紅著臉,不好意思對她說:“對不起,昨晚我錯了,現(xiàn)在我跟你好好在單杠那邊玩一頓,就算賠禮吧。女孩的確不能太斯文,也要開朗一些!毙∪缏犃耍⒖谈吲d地說:“我原諒你!不過我也有錯在先,我不應(yīng)該那樣扯你,你能原諒我嗎?”我見她高興了,于是我也高興的點點頭,說:“讓我們像以前那樣做好朋友吧!”她也點點頭,于是我們?nèi)ヅ绬胃芰恕;丶液,我把這件事情全部告訴給了媽媽,她連聲稱贊我說:“寶貝,你這樣做真棒!我回答說:“謝謝!”
人與人之間發(fā)生了矛盾,就像這次一樣,大家互相謙讓,有一顆寬容的心,就使大家都不傷和氣了。
爭吵500字2
很久很久以前,書包王國里有一個美麗漂亮的村莊——文具盒。文具盒里的文具們一直和睦,從來沒有發(fā)生過爭吵。
可是一天調(diào)皮的齊天大圣“孫悟空”吹來了一口仙氣,把文具村里的“村民”們都吹活了過來。文具們會說話了,大家都很高興,你一句我一句,七嘴八舌,吵吵嚷嚷的……好不熱鬧!就在這時,突然傳來了一個奇怪的聲音:“我們大家應(yīng)該選個村長!”話落,一位身穿彩色衣服的尺妹妹走了出來,她自信的說道:“要選村長,當讓是非我莫屬了,你們看我這么苗條,這么高雅,這么有責任心,天生就是個當村長的料!边未等尺妹妹的話說完,鉛筆哥哥就站了出來說:“要不是我用頭替你畫線,你還有啥用?早就被主人扔到黑洞里去了!背呙妹帽凰脑捊o氣暈了,被送去了"醫(yī)院"。橡皮弟弟趁機走了出來說:“鉛筆啊鉛筆,要不是我?guī)湍悴恋裟切┧傅腻e誤,你還這么自在嗎?”聽完這話鉛筆氣的從樓上跳了下去,他也被送去了“醫(yī)院”。大家你一言我一語的爭論起來,都說自己是當村長的最佳人選。
就在大家爭論不休的時候,鉛筆刨阿姨走了出來對大家說道:“我們是一個團體,應(yīng)該團結(jié)一致,誰也離不開誰,這樣吵來吵去的,不僅對自己造成了傷害,而且還會傷害了別人,我們應(yīng)該各司其職為我們的小主人服務(wù),共同為主人的學習而努力!”,大家聽完鉛筆刨阿姨的話,都慚愧的低下了頭。
從此以后,它們再也不爭吵了,像以前那樣快樂的和睦相處!
爭吵500字3
大家肯定都有書包吧,小華她也有一只書包,當小華在寫作業(yè)的時候,書包里起了爭執(zhí),讓我們?nèi)ヂ犅犓鼈冊谡f什么吧!
“要是沒有我,主人就沒辦法學知識!睍敬舐曊f道。彩色筆不服地說:“我是最重要的,主人要是沒了我畫畫就不漂亮了!北咀诱f:“才不是呢,我是最重要的,要是沒有我,主人就沒辦法寫作業(yè)了!便U筆盒里的筆聽到了,筆可不高興了,筆說:“誰說的,沒有我,主人就沒法寫字了,哪還能寫作業(yè)?” 橡皮大聲說:“我才是最重要的!不然,主人寫錯字就沒法改正,訂正了。”勺子不服地說:“才不是呢,我是最要的,要是沒有我,主人就不能吃飯了,不吃飯,主人就沒有力氣,沒有力氣可是什么也干不了!”橡皮大聲說“我才是最重要的,不然,主人寫錯字就沒法改正,訂正了!彼鼈兤咦彀松嗟貭幜似饋恚詈,它們說要去找字典爺爺評理去。
字典爺爺說:“每一個人都和小華書包里的物品一樣各有所長,各有所用,都要虛心學習別人的長處,團結(jié)在一起,力量才是最大的,才能達到最終的目標。你們各有本領(lǐng),如果能齊心協(xié)力共同幫助主人開開心心地學習和生活,那你們都是大功臣!”它們都慚愧地低下了頭,從此以后,小華的書包里不,是爭執(zhí)聲,而是相互幫助、相互夸獎的聲音。
爭吵500字4
在我眼里,火柴、蠟燭和臺燈都是可以為我們的生活提供光和亮的工具。有一天,我夢里感受了他們一次“奇怪”的爭吵。
“我發(fā)覺我對人類的貢獻是第一大的,現(xiàn)在很多孩子寫作業(yè),都是我在為他們照明”。 臺燈對火柴和蠟燭說。“你你你!什么意思,小瞧我是不是,我告訴你,我是你太太太太太爺爺呢!在我眼里,你就是一個三歲小屁孩。當初人類用我來取暖和照明的時候,你還不知道在哪里放牛呢?”火柴對臺燈說。臺燈聽了,生氣的說:“哼,你們這些老土的東西怎么跟我比啊,你看看我這么美,我給人類照明,沒有一點污染,你怎么和我相提并論?”蠟燭聽了,不服氣的頂嘴說:“喂,你這個東西,你還是怕什么的吧?讓我想想,對了,你是怕停電,停電了,還是靠我們來為人類服務(wù)的!”臺燈又說:“別說我這個缺點,火柴和你也有。』鸩裰蝗家幌,我可以燃很長時間,你怕風,我可不怕,再說,一年到頭停幾次電!但你可想想,一年到頭刮幾次風。恳黄痫L你們就掛了!
忽然,下了一場雨,澆滅了蠟燭,又來了一陣陣閃電,劈壞了臺燈,“。∥覀冊趺戳,我不要死。 毕灎T向火柴求援:“火柴老兄,救救我吧!我錯了,我應(yīng)該和你爭功的,你救救我啊!”可臺燈呢,只有等著我請修理工來“救”它。
夢里火柴、蠟燭、臺燈的爭吵使我明白: 任何東西都各有各的長處,各有各的短處,要取長補短,才能相得益彰!
爭吵500字5
我興高采烈回到家喊道:“奶奶,我回來了”,“是袁穎回來了,準備吃飯啰”奶奶笑瞇瞇說,接著廚房奏起了鍋碗瓢盆交響曲,不一會兒,奶奶就做出了一桌美味的午餐擺在我的眼前。
“嘎吱,嘎吱…”一陣刺耳的聲音,鉆進了我的耳朵里,原來是爺爺下來了,爺爺看了看飯桌的菜默不作聲,我心里想著:此時的安靜,預示著暴風雨將要來臨,爺爺和奶奶的對頭戲就要開演了嗎?
果然,熟悉的的開場語又響起來了:“你怎么又煮這么多菜,我們家的錢很多嗎?你把我上次說的話當耳邊風了嗎?”奶奶眉頭緊鎖說:“你說我煮菜多是吧,那你就別吃!薄袄鲜浅愿粢共,吃壞了腸胃又要花錢,你以為好啊!睜敔斠膊桓适救醯纱笱劬φf。“我煮菜不辛苦啊,你每天吃的飯都從哪來啊,有本事以后自己煮飯!蹦棠膛瓪鉀_沖的說道……就這樣你一句我一句,雙方都吵的面紅耳赤,而且越吵越兇,越吵越大聲。整個屋子都回蕩著他們爭吵的聲音。
爺爺奶奶吵完了,爺爺示意讓我繼續(xù)吃飯別理他們。頓時,飯廳里變得鴉雀無聲,還真讓人有點不習慣。
等大家都上去后,只留下我一個人在飯廳里!鞍Γ撬麄兌伎梢曰ハ嗬斫饩秃昧。”我心里想到。今天就為了一桌飯菜,他們吵得可真是兇。我真心希望,奶奶可以少買一些菜,爺爺?shù)钠饪梢杂兴棉D(zhuǎn)。要是人人都可以互相理解對方,我們的世界將變成美好的人間,那該有多好。
爭吵500字6
家人之間,同學之間,朋友之間,難免會因為一些小事而發(fā)生爭吵。其實無論是誰的錯,就應(yīng)該心平氣和的講道理,這樣可以避免一些不必要的.事情。
一天數(shù)學課上我這郁悶的看著我99分的卷子“差一點就100分啦,為什么這么粗心誒?”我問自己。這時我聽到了同桌的自言自語:“咦,我的自動鉛筆呢?”他一邊嘟囔著,一邊四處尋找著。
突然,他的目光落在了我的自動鉛筆上!澳隳梦业墓P干什么?還給我!"他二話不說伸出手,把筆搶了過去。我見他這么莽撞,嚇了一大跳。這筆本來就是我的,你開什么玩笑?伸手就把筆奪了回來。誰知他反而急了:“錄取蟲蟲的,對!我的是這個樣子的!
因為那張99分的卷子,我本來就郁悶,再加上他蠻不講理,我便怒從心頭起。于是惡向膽邊生,裝出怪異的語調(diào)氣他:“哎呀,這筆怎么是你的呢?你說這筆是你的,你叫他答應(yīng)嗎?你什么你呀,我至少不像某人拿了人家的筆,還罵別人呢!”“這筆本來就是我的!”他已經(jīng)氣得眼淚汪汪的了。
這時我不經(jīng)意的瞟到了我的凳子下面有樣什么東西呀?是支筆!我把它拾了起來。她拿起筆一看,果然是錯怪了我。他立刻改了語氣連連道歉。
本來一件小事,搞得大家都不開心。無論什么事兒,雙方都應(yīng)該心平氣和說清楚,講明白,這樣才能最好最快的解決問題。像我這樣和他大吵一架,如果不是偶然發(fā)現(xiàn),不知道事情又會怎么發(fā)展呢?
爭吵500字7
夜深了,人靜了,家家的燈都關(guān)了?摄U筆盒中卻傳來了一陣斷斷續(xù)續(xù)的爭吵聲。
又細又長的鉛筆哥哥理直氣壯地發(fā)話:“只要是在鉛筆盒里的每一樣文具都知道,我的功勞最大。沒有我,小主人就不能寫出工整漂亮的字來,要是我們的小主人沒有在上學的時候帶上我這位大功臣,他肯定會不好意思、面紅耳赤地站在講臺桌旁,連看也不看你們這些沒有的文具。”
“不對,不對!奔雀甙劣制恋南鹌っ妹眉饴暭鈿獾貙︺U筆哥哥說:“雖然你有點兒有用,但是我是最有用的。要是主人晚上馬馬虎虎,沒有把我放進漂亮的鉛筆盒中,那第二天,小主人肯定會紅著臉,低著頭,被老師罰站一節(jié)課。小主人沒帶上我,他就會著急地哇哇大哭,可哭有什么辦法呢?結(jié)果大家都明白,可憐的作業(yè)本就是又有淚水,又有臟臟的字了。老師肯定是怒氣沖沖,不肯原諒小主人!
“錯了,你真是大錯特錯。照你這么說,我們其它的文具都不及你有用?”鉛筆憤憤不平地說。
橡皮妹妹不甘示弱地反唇相擊:“那是當然,難不成你這個頭腦簡單的瘦死鬼比我有用?”
“你這個,這個可惡的嬌氣包有什么用?”鉛筆哥哥漲紅了臉,高聲叫道。
橡皮妹妹剛想說話,尺子爺爺語重心長地說:“孩子們,不要生氣了。我們都很有用,都是小主人的‘大功臣’。如果沒有了鉛筆,橡皮和我都沒用;如果沒有了橡皮,鉛筆和我也沒用。只有我們齊心協(xié)力,才會做好每一件事。”
鉛筆和橡皮低下了頭,房間這才安靜下來!
爭吵500字8
文具盒里生活著小主人用的工具,有筆直的尺、潔白的橡皮、彩色的鉛筆和漂亮的鋼筆。啊!這真是一個大家庭,可是這里一點兒也不太平,也不和諧,經(jīng)常發(fā)生爭吵。
夜深人靜,小主人早就睡覺了,文具盒里便熱鬧起來,它們爭先恐后的跳出來。首先,鉛筆大聲地說:“我的功勞最大,小主人要不是用我寫出了漂亮的字,小主人的考試才不會得100分呢!”
“你就別提上次考試,說到我就生氣,小主人上回考試,你把‘綠油油’錯寫成了‘綠由由’,還不是要靠我來擦干凈。不然,小主人的試卷怎會這么整潔呢?”一旁的橡皮反駁道。
旁邊的尺子發(fā)話了:“有一次,小主人忘記帶我了,結(jié)果,試卷上畫的直線都成了曲線,歪歪扭扭的,難看極了!因為這樣,那次考試才得90分!”
“我的功勞最大!”鉛筆不甘示弱。“不對,我的功勞……”一邊的鋼筆剛想說話,結(jié)果被尺子、橡皮、鉛筆給打斷了:“你就別說話了,我們里面就數(shù)你沒用,如果你不喝特殊的飲料,就不可以寫字了,你太浪費了。”鋼筆聽了后嘆了口氣,不吱聲了。
這時,一直在靜聽的文具盒說話了:“大家都不要吵了,誰能長期為小主人服務(wù),誰的功勞就大,等一段時間后就會知道!惫唬欢螘r間后,鉛筆用短了,橡皮用的差不多了,尺子壞了,都被小主人扔進了垃圾袋里,只有鋼筆安心地躺在文具盒里,小主人又把新的鉛筆、尺子、橡皮放在文具盒里,又和鋼筆組成了大家庭。
垃圾袋里的橡皮、尺子、鉛筆這時不再說話了。
爭吵500字9
“當、當、當。”上課玲響了,同學們一聽,就像被控制的機器一樣,紛紛地跑進了教室。
三年級(1)班自習課上……
班長——小勇坐在講臺桌前,正用他那雙“灰寶石”盯著同學們的一舉一動,要是有人做錯了,那后果可就不堪設(shè)想!
這時,只聽“啪”地一聲,一支自動筆掉在了地上,只見,自動筆“受傷”了,不能用了,那可是小虎最最喜歡的自動筆呀!這下同桌——小苗可完蛋了!
小虎看了怒氣沖天,火冒三丈,拾起自動筆,朝小苗猛扔過去,自動筆砸在了小苗的頭上,小苗哭了。
在場的同學見了,目瞪口呆,小勇這時不得不狠狠地批評小虎一頓。
“你太過分了,居然用自動筆扔小苗,太不像話了!”小勇一邊啪著棍子,一邊說。
“那又怎樣,。 毙』櫰鹈碱^,說。
“你知道嗎?”小虎指頭自動筆說“那可是我最喜歡的自動筆。 薄斑@又不關(guān)你的事!”小虎又說。
“你……”
“哼”
話音剛落,棍子開始動了,“啪”地一聲,就朝小虎打過去。
就這樣,好朋友的感情也漸漸消失。
放學了,同學們陸續(xù)走出校門,個個興高采烈,只有小虎、小勇悶悶不樂,總覺得心老是平靜不下來。
小勇想:哎呀,我好象做錯了什么,不行,我得去找小虎好好談?wù)劊?/p>
“小虎,虎子,等等我!”
“怎么了?”
“自習課上,我不應(yīng)該用棍子打人,做為一個班長……”小勇不好意思地說。
“好啦,其實,我也有錯開,我也不應(yīng)該用自動筆扔小苗!毙』⒄f著,臉頓時紅紅的。
從此以后,小勇和小虎又成為了一對好朋友!
爭吵500字10
筆盒媽媽家里有許多孩子,分別是:鉛筆、橡皮、削筆刀等。他們經(jīng)常爭吵不休,都說自己的本領(lǐng)大,誰也不服誰。
一天夜里,他們又開始爭吵了。鉛筆傲慢地說:"我的本領(lǐng)最大,我能幫小主人寫出漂亮的字。你們誰也沒有我重要。"鉛筆的話招來一陣嘲笑,最不服氣的是橡皮,他站起來說:"要我說,我的本領(lǐng)才是最大的,小主人不小心寫了錯字,還得靠我來擦掉。"削筆刀急得滿臉通紅,不服氣地說:"你們那算什么,我的本領(lǐng)才是最大的,要是沒有我,你們都沒法做事了。沒有我,鉛筆斷了沒法寫字,橡皮也就沒有字擦了。"
他們一個不服一個,吵得不可開交,把筆盒媽媽吵醒了。媽媽和藹地把自己的意見發(fā)表:"孩子們,別吵了,你們各有各的本領(lǐng),都很重要。記。好總人都有自己的長處,也有自己的短處。不要光看別人的短處,看問題要全面。"鉛筆、橡皮和削筆刀聽了,羞得滿臉通紅,連頭都抬不起來了,他們齊聲說:"哦,我們知道錯了,要正視自己的短處,不能看不起別人。我們以后不吵了。"筆盒媽媽笑著說:"這樣才對嘛!"
從此,筆盒媽媽家里再也沒有爭吵的聲音了,他們變得團結(jié)友愛,互相幫助,每天都和睦相處,每個人都謙虛地做好自己的工作。
爭吵500字11
晚上,月亮已爬上夜空,小明洗完澡,就爬上了床,呼呼大睡起來。但是,在文具盒里,文具們正在大聲爭吵。
“我最厲害!”鉛筆弟弟大叫道,“主人每次練字和寫作業(yè)都用我!”“胡說八道!”橡皮妹妹氣呼呼地吐出幾個字,“如果沒有我,鉛筆弟弟寫錯字了怎么辦?”“不對!如果沒有我,主人怎么畫直線?”站在一旁的直尺哥哥發(fā)話了。量角器哥哥怒氣沖沖的大叫道:“如果沒有我,主人怎么量角?怎么畫角?所以,我才是最厲害的!”
“等一等!”文具盒里最有權(quán)威的記號筆大哥發(fā)話了,“既然大家都認為自己是最厲害的,那么大家就單獨寫一頁作業(yè),誰寫的最好,誰就是最厲害的,大家同意嗎?”“同意!”文具們異口同聲地說。
文具們開始寫作業(yè)了。鉛筆弟弟寫得太快,結(jié)果第一個字就寫錯了,擦也擦不掉,急得團團轉(zhuǎn)。橡皮妹妹寫不了作業(yè),只能在作業(yè)本上亂擦,還擦了幾個小破洞。尺子哥哥呢?更不行了,只能在作業(yè)旁發(fā)呆。量角器哥哥和直尺哥哥一樣,也只能發(fā)呆。結(jié)果,誰都沒寫成一頁作業(yè)。記號筆大哥又說:“現(xiàn)在,大家一起寫一頁作業(yè)吧。”于是,開始寫作業(yè)了。鉛筆弟弟寫錯了字,橡皮妺妹就馬上跑過來,擦掉錯字。鉛筆弟弟要畫直線和角時,直尺哥哥與量角器哥哥馬上過來,幫助鉛筆弟弟畫直線和角。最后,大家合力寫了一頁工整、干凈的作業(yè)。記號筆大哥說:“只有大家一起合作,才能做好一件事。
文具們都明白了。從那時起,文具們再也沒吵過架。
爭吵500字12
今天我和媽媽吵架了。因為媽媽不給我買豎笛,我們倆就爭執(zhí)了起來!
音樂老師讓我們第二天一定要帶豎笛上課,我翻出豎笛一看,“哎呀,糟了!”它已經(jīng)斷成兩截了!
回到家,我懷著忐忑不安的心情讓媽媽給錢我去買豎笛。媽媽一聽就生氣地說:“好好的豎笛被你弄成這樣!自己的學習用具為什么不保管好?我不會再給你買了!”我著急地說:“可是,不買我明天上課怎么辦?”“你弄壞了豎笛,就要自己承擔后果。我說了,我不會再給你買了,你自己看著辦!”媽媽沒好氣地說。我又懇求媽媽:“媽媽,再買一支吧,我一定會保管好的!薄罢f了不買就不買,你不要再吵了!眿寢屨f。我也火了,大聲說:“哪有家長不給孩子買學習用品的,你太過分了!不買就不買!”說完,我賭氣蒙頭大睡去了。
第二天一大早,我就愁醒了:“怎么辦呀?沒有豎笛怎么上音樂課?”我只好又找到媽媽。媽媽說:“這樣吧,我再給你買一支,不過,我有個條件!蔽蚁渤鐾猓骸笆裁礂l件?”媽媽回答:“你買豎笛的錢算是向我借的,要通過做家務(wù)抵債的方式還給我!蔽矣X得這個條件不難,就答應(yīng)了。
后來,我陸續(xù)通過在家洗碗,幫媽媽跑腿等方式還了買豎笛的錢。通過這次爭吵,我也學會了愛惜自己的文具!
爭吵500字13
在一個夜黑風高的晚上,待主人睡著以后,文具盒內(nèi)傳出一陣爭吵聲。
首先,只聽見鋼筆驕傲地說:“要我說,我們這幾個當中我最棒了。主人要寫字非我不可。”話音未落,一旁的涂改液爭著說:“什么,你說什么,你最棒。我看你還不如我呢!主人平時寫錯字的時候,不都是靠我改正,如果沒有我,說不定你已經(jīng)體力耗盡了呢!”說完還輕蔑地瞧了一眼鋼筆。一旁的尺子再也受不了了,急得大嚷:“什么什么,你們簡直不可理喻。你們都知道,主人寫字有個習慣,喜歡把我放在要寫的格子線上,而且主人在連線是離開得了我嗎?”鋼筆聽了,理直氣壯地說:“這你就不對了,沒你主人照樣能夠?qū)懞米,連好線,為何一定要非你不可呢!”見尺子啞口無言,鋼筆和涂改液不約而同地笑了,但它倆又很快地吵了起來!拔腋嬖V你,我永遠是第一,如果你也想排名,頂多也只是老二!薄澳阕詈脛e太得意,如果沒了我,你也只是廢物一個!薄澳銊e白日做夢了,我可不好惹”……
這時,文具盒被吵醒了。只見它慢吞吞地開口說話了:
“你們別吵了,主人之所以每次都用你們,是因為你們?nèi)币徊豢。如果沒了鋼筆,涂改液就毫無用處,沒了涂改液,鋼筆就會工作得筋疲力盡,而如果沒了尺子,主人就不能連好線。你們說,如果你們真得忠誠于主人,是不是該團結(jié)一致,為主人服務(wù)呢!”
文具盒的一席話說得大家臉上火辣辣的,從此以后,它們和睦相處,不再爭吵了。
爭吵500字14
我們生活中離不開各種各樣的文具,它們就像光一樣照著我們,如果我們的生活離開了它們,我們應(yīng)該怎么辦呢?
時間一天天流逝,文具用完的也不用了,因為它們的主人長大了。所以這些文具也一天天的爭吵著,主人最需要誰?首先發(fā)言的是鉛筆說:”你們誰都比不過我,主人只要離開我就會被老師說,所以主人最需要我。”
鉛筆的話讓站在一旁的橡皮很生氣,這有什么了不起,如果主人寫錯了字沒有我,主人就不能把字寫好了,主人最需要我。
橡皮說的話,讓旁邊的鋼筆很不服氣地說:”你橡皮有什么用?主人一寫作文作業(yè)就會用到我,你們說:”就憑你們兩個,主人要是用你們兩個寫作業(yè),主人的老師一看拿鉛筆寫的,還不讓主人重寫,主人最需要我。
鋼筆說的話,讓站在旁邊的魔筆很不服氣地說:”鋼筆你說什么?如果到了考試的時候主人寫錯了怎么辦?要是直接劃了,老師就會因為主人的卷面臟減分,主人要是沒有我,主人就沒有分兒。所以主人最需要我,它們誰也不讓步,它們的聲音越來越大把正在睡覺的文具盒兒伯伯吵醒了,一問才知道是在爭誰是主人最需要的文具?文具盒伯伯說:”你我各有長處和短處,不要拿自己的長處去比別人的短處,你們聽懂了嗎?”大家一起說:”聽懂了”,文具盒伯伯我們會把你的話記在心中。從此以后,它們一心一意的為主人盡心盡力。
我通過這一篇小故事知道了,做人不要拿別人的長處去比別人的短處。
爭吵500字15
有一天,我和同桌爭吵,下面我跟你們講講:
早晨,第一節(jié)課下課,我就跑去操場玩,玩得不亦樂乎,忘記了時間,直到打了上課鈴的時候,我才想起要回教室。我看見老師正在寫字呢,我不想被老師發(fā)現(xiàn),我就從后門悄悄地溜進了教室。我正想從同桌背后跨過去,不料,我的腳正好卡住了,我小聲地對同桌說:“麻煩你讓一下!蓖酪粍硬粍樱乙詾樗龥]聽見,就提高了嗓門:“讓一下!蓖肋是紋絲不動,老師正好轉(zhuǎn)過身,瞪了我一眼,我使勁推了一下同桌,我才跨過去。我坐在座位上,心情很不高興。
下課了,同桌馬上轉(zhuǎn)過頭來,破口大罵:“你有病呀,剛才為什么推我!”我的怒氣又上來了,心想:真是倒打一耙,我說:“你才有病呢,剛才為什么不讓我進去!”同桌的臉比紅蘋果還紅,像剛從籠里放出來的獅子一樣,握緊拳頭。我不甘示弱,準備要大打出手,但是剛好上課鈴響了,我們才停止了這番惡斗。
終于挨到了放學。我獨自在街上走著,聽見同桌從后面跟上來,我覺得向同桌道歉,很丟臉,但是我還是覺得有些不對勁的地方,我就對同桌說:“對不起!蓖勒f:“我也有對不起的地方。”我們兩人并肩而行,走了很長一段路,直到分叉路口才分手,從此,我們又成了無話不說的好朋友。
從這件事中,我懂得了朋友之間要互相幫助,團結(jié)友愛,不要為了一點小事而爭吵。
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