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我們小學(xué)作文

時間:2021-04-14 10:47:30 小學(xué)生作文 我要投稿

精選我們小學(xué)作文8篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編整理的我們小學(xué)作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

精選我們小學(xué)作文8篇

我們小學(xué)作文 篇1

  瘋子有倆類,一類是先天性的如:神精病、精神錯亂,另一類是為了增加環(huán)境的氣氛,增強大家娛悅心情的人。在本班還真有類似于這樣的人,他就是我們班上的“瘋子”。

  “瘋子”不是我吹出來的,也不是沒證據(jù)的。是我從小學(xué)認識他到現(xiàn)在總結(jié)出來的。從前我和他一起上籃球課時,大家都稱他為“瘋子”,也是因為他打球打不過以前我班的同學(xué),所以開始發(fā)“瘋”撞人,經(jīng)過那一次,一起練球的人就稱他為瘋子。

  記得在初一上學(xué)期某節(jié)音樂課,一下課我和他飛速沖到了音樂室門口,因為我們太早上去,我們只好在走廊上看風景,正好看見樓下電腦室有以前一起打球的林某同學(xué),此時的他又開始發(fā)“瘋”了大叫:林某同學(xué)、林某同學(xué),直到喊了恩聲也沒用,那位林某同學(xué)沒聽到還走到一邊跟同學(xué)講話。害得他覺得自己很丟人,似乎有億萬只眼睛在注視著他。他大叫了了一句:‘‘真是沒辦法‘‘。有了說話不清的他營造了我們班的許多笑聲,讓大家天天都笑口常開。

  你們說說我們班的這位同學(xué)到底是真“瘋”還是假“瘋”,如果大家還要堅持說他是假“瘋”那就繼續(xù)聽我講他的“瘋子”故事。

  記得那是個禮拜三的下午,那是個熱不可耐的一天,班上的同學(xué)基本上都穿上了夏天的校衣,可再看看他不但沒穿上夏天的校衣,還在原先又是毛衣,又是冬天的服裝的基礎(chǔ)上又加了一件冬天的校衣真有大猩猩的風范啊。還在班上跟模特一樣走了一步又一步,走了一圈又一圈。

  他“瘋”的還真不輕,正是因為有了這位同學(xué)這活躍的一面增加了班上的氣氛,真是我們班上的活寶。希望我們在這歡樂的氛圍中好好學(xué)習(xí),在以后的學(xué)習(xí)中更上一層樓。讓我們在這歡生笑語中一起向上,一起努力吧!

我們小學(xué)作文 篇2

  在江西省瑞昌市城區(qū)白龍轉(zhuǎn)盤的旁邊,有一座很有名的小學(xué),那就是我們的學(xué)!鸩械诙W(xué)。

  走到校門口, 進入眼簾的是一扇電動門,旁邊寫著“瑞昌市第二小學(xué)”和“讓孩子擁有快樂的童年,讓老師擁有精彩的人生”二十多個金光閃閃的大字。

  進了校門,你會看到一排宣傳窗,宣傳窗的一部分擺放著我們學(xué)校獲得的各種獎狀、獎旗及獎杯,另一部分張貼著我們的好作文、優(yōu)秀的書法與繪畫習(xí)作。課余時間,我們經(jīng)常去那里觀看,從中學(xué)到了不少知識。

  走過宣傳窗,來到我們學(xué)校的大操場。你能看到,操場的正前方有一座漂亮的升旗臺,每個星期一的早晨,我們便在莊嚴的國旗下唱著雄壯的國歌,舉行升旗儀式,接受愛國主義教育。升旗臺的兩旁,是美麗的花壇,這里一年四季開著月季、山茶等不同的鮮花,讓我們每天一走進校園就能聞到沁人心脾的花香。操場的西邊,有一排乒乓球臺,緊挨乒乓球臺的是籃球場。操場的東邊,是羽毛球場。操場的中間,是一個空間很大的自由活動區(qū)。每到課間的時候,整個操場就成了我們的樂園:踢毽子的、玩游戲的、打球的……歡聲笑語不斷。

  在這個操場上,發(fā)生了一件讓我們終生難忘的事:那是20xx年元旦前夕,我們學(xué)校近20xx名師生在這里迎接了一位非常特殊的客人—我們敬愛的爺爺。20xx年11月26日,一場突如其來的地震,打破了我們寧靜的生活。在黨和全國人民的關(guān)懷與幫助下,我們很快搬進了帳篷教室上課。讓我們怎么也想不到的是,20xx年12月30 日,我們敬愛的溫爺爺竟然在百忙之中來看望我們了,那一刻,我們都流下了幸福與激動的淚水,而操場也有幸目睹了這一令人永生難忘的場面。

  操場的后面,是我們的教學(xué)大樓—泛海樓,老師告訴我們,取名“泛海樓”的含義是讓每一個學(xué)生在知識的海洋里自由泛舟。難怪每天早上,這里總是傳來瑯瑯的讀書聲,原來同學(xué)們個個都在辛勤“泛舟”。泛海樓與操場之間,是很大的一塊草坪,草坪里綠化工人別出心裁地用一種矮小的四季青剪出“勤奮學(xué)習(xí)”四個大字。每個好天氣的日子里,我們都喜歡去那里看書。

  啊,美麗的校園,你是花園,更是樂園,我愛你!

我們小學(xué)作文 篇3

  Ainner是我的英語老師。她,身材修長,步履輕盈。一雙丹鳳眼,眸子明亮而靈活,純凈如碧水,深邃似藍天。那娓娓動聽的聲音,真摯、柔和、悅耳,好似一陣春風,伴著田野的花香,輕輕地吹進同學(xué)們的心里。Ainner不僅有著迷人的外表,而且責任心也很強。她經(jīng)常這樣說道:“家長既然把你們交到我這兒,我就要對你們負責任!备屛覀兙磁宓氖悄谴巍

  那是一個炎熱的下午,同學(xué)們像往常一樣來到了理查德英語培訓(xùn)班。1:50分了,快上課了,可Ainner為什么還沒來?同學(xué)們的心中都打了一個大大的問號,時間不知不覺地過去了,叮鈴鈴,上課鈴響了,Ainner還是沒有來,同學(xué)們急得像熱鍋上的螞蟻,焦急地望著門外,希望能捕捉到Ainner的身影。15分鐘過去了,Ainner還是沒能出現(xiàn)。有些同學(xué)坐不住了,幾個調(diào)皮鬼帶頭打破了這份寧靜。頓時教室里鬧哄哄的:同學(xué)們有的扔紙團,有的大聲說話,還有的竟然上臺表演起小品來了。

  終于,袁校長一臉嚴肅地出現(xiàn)在教室門口,扯起嗓門喊道:“3L1-3班安靜點,Ainner馬上就來了!甭牭竭@個消息,我們那顆懸著的心總算放下來了。大概離下課還有20分鐘的時候,Ainner來了,只見她左手按住胸部,右手拿著書,腳步踉蹌地走進了教室,十分艱難地站到了講臺前。她臉色蒼白,眉頭緊蹙,再也尋不著以前那個快樂使者的蹤跡了,有些同學(xué)耐不住內(nèi)心的好奇,問Ainner干什么去了?葾inner沒有回答。之后,她用沙啞的聲音報了期中考試的成績,又給我們分析了試卷,可大多數(shù)同學(xué)們對GoodbyeSeeyoulater這個詞組的概念搞不清楚,當她轉(zhuǎn)身拿起粉筆去寫這幾個單詞時,我們驚奇地發(fā)現(xiàn)Ainner手上按著棉球。噢,我們恍然大悟,原來剛才Ainner在醫(yī)院掛瓶啊。

  Ainner,多么負責的老師,在她的辛勤教育下,我們的英語成績突飛猛進,我們愛你!

我們小學(xué)作文 篇4

  寒冷的冬天漸漸離去,春天來到了我們的身邊,我的校園里一片生機勃勃的.景象。

  嫩綠的小草探出了頭,小草仿佛對我們說:“春天來了,我又回來了,大家可要認真學(xué)習(xí)哦。我會以最美麗的樣子來陪你們學(xué)習(xí)的。”校園就像鋪上了一層綠地毯,可漂亮了。

  冬天里的樹都是落光了葉子的,就像一個難看的禿子?涩F(xiàn)在春天到了,萬物復(fù)蘇,樹的葉子都長出來了,碧綠碧綠的,十分惹人愛。許多小鳥在樹上唱歌、建窩,校園一片鳥聲鳥語,就像是在為美好的春天歌頌。

  我們學(xué)校有許許多多的樹,如果要評個名次的話,那棵巨大的榕樹可以算得上是第一名了,那棵樹的樹冠有2層樓高,雖然不是很高,但是把陽光給遮住了,而且范圍還不少呢。因此,我們學(xué)校夏天不須要擔心炎熱。

  就連野花也來了,綠綠的小草之間突出了一、兩朵野花,就像群星中的月亮,舞會中的女王,給單調(diào)的一片綠色加了幾分色彩。

  我們學(xué)校的桂花可香了,每當我們路過飯?zhí)玫臅r候,迎面就撲來一陣清香,那香味一聞就讓人感到神清氣爽,當勞累了一天的我們聞到這陣芳香時,會感到心曠神怡。而且桂花的樣子很美,花是黃色的,葉是綠的,讓人嗅覺和視覺雙豐收。

  原來就生動有趣的課堂不時傳來幾聲鳥叫,好像是在演奏一曲春天的贊歌。下課那動聽的音樂一打響,同學(xué)們就像是出籠的鳥而兒一般,一最快的速度沖出教師,校園馬上變得熱鬧起來,就好像炸開了鍋。春聲、人聲,那么的融洽。給春景增添了幾分生氣。

  這就是我的校園。

我們小學(xué)作文 篇5

  她,有一雙炯炯有神的眼睛、小小的嘴巴、苗條的身材、細長的四肢,她是誰?她就是我們的班長――施靜卓。

  “你,上去站著!”“喂,講話上去站著!蹦憧矗嚅L施靜卓又在管紀律了,班長經(jīng)常只管男生,不管女生,所以不少男生都喜歡在課間惹她一下。你看,在有一天下課時,一個男生偷襲了一下班長,班長立馬發(fā)現(xiàn),男生見勢不妙,立即逃之夭夭,班長窮追不舍,終于,在男生不留意的情況下,男生被班長抓住了。

  還有一次,班長查背誦,查得第一個就是我,我說:“為什么這么多人不查,非要查我一個人呢?”班長說:“不查你的話,你就向老師背去!”我急忙地說:“我背,我背!蔽冶车貌皇呛苁,班長說等十分鐘之后再叫我背,不過這樣也十分的好,讓我把這篇課文背得滾瓜爛熟。

  你看吧,我們班的班長雖然嚴歷,但是更多的是幫助我們。

我們小學(xué)作文 篇6

  夢想是什么?理想又是什么?他們一樣嗎?

  我竟莫名其妙的想起這兩個詞來。或許是快十三歲了,該想想自己的一生了吧!

  他們應(yīng)該不一樣吧。夢,就是很虛幻、很飄渺、很不現(xiàn)實的東西,那夢想就是很難實現(xiàn)或者說是天方夜譚的事吧;理,就是合理、有道理,那么理想就是對未來事物的合理的設(shè)想或希望吧。

  帶著這種理解,我認真思考了下人生,思考了下我的夢想和理想。或許是因為我不善于做計劃,又或許是因為我沒有什么愛好和特長,這個問題我思考了很久。

  我的夢想應(yīng)該是成為一名成功的歌手。我喜歡聽歌,也喜歡唱歌。但是我的音域不寬,唱歌時有些音總上不去,而且我的聲音也不太好聽,長相也不是很好看,情感也把握不好,這些都是我的缺點。但我也有有利條件,比如唱歌基本不跑調(diào),我有興趣,我敢唱,起碼我敢嘗試。我知道喜歡唱歌的人很多,唱歌比我好聽的人也有很多。不過未來,一切都是未知數(shù),我會努力,我會去嘗試。

  我的理想是成為一名成功的企業(yè)家,雖然這個理想也遙不可及,但我認真考慮過我的優(yōu)勢。比如我學(xué)習(xí)成績還不錯,交友能力也還可以,對待事情該認真時我會認真,我肯學(xué)習(xí)。

  雖然我的夢想和理想都很遙遠,但不是有這么句話嗎:夢想是要有的,萬一實現(xiàn)了呢?

  既然有夢,就去追吧!

我們小學(xué)作文 篇7

  我們班有個同學(xué)的外號叫“三神”。他呀!上課的時候無神,下課有神,考試時傷神。

  “三神”在上課的時候一副無精打采的樣子,老師上課說的話到了“三神”那就成了催眠曲,“三神”聽到老師說話就想睡覺了!叭瘛甭犙铰,不一會兒他就趴著,又過了一會兒他就埋頭大睡,把書本和筆都丟在一邊。

  他睡呀睡,不一會兒打了下課玲,把“三神”嚇了一跳,他醒了,連忙沖到操場上踢球,有人傳球給“三神”他跑得特快,他跑啊跑,把球踢到龍門。好球!

  上課鈴響了,“三神”玩得正高興,他就皺著眉頭回到教室,回到班里,他看見是考試。“三神”一看試卷,心里想:這下死定了!一道題都不會做。他想:如果我上課時聽課,那就一定會做試卷了!

  這次考試拿了零分。他低下了頭,回家告訴了媽媽。媽媽說:“這次考試試卷沒有拿滿分不要緊,以后上課認真聽課,下次考試拿滿分就可以了!

我們小學(xué)作文 篇8

  我們小區(qū)在昌安立交橋旁邊,有一千六百多住戶,算是比較大的小區(qū)了。小區(qū)里面樹木茂盛,環(huán)境幽雅,我很喜歡我們小區(qū)。

  早晨,我們小區(qū)邊上的河面波光粼粼非常清澈,河旁的柳樹葉子碧綠碧綠的,非常嬌翠欲滴。一條條的柳枝長長的,有的垂在河面像在釣魚,有的懸掛在半空像女孩的頭發(fā)一樣隨風飄揚,走進我們小區(qū)還可以看到很多品種各異的樹木呢!

  我們的小區(qū)十分熱鬧,一早上,會所就有很多人,十分熱鬧。里面大部分都是老人,他們在干嘛呢?他們大部分都在跳舞,小蝴蝶一樣翩翩起舞;還有一部分在做操和舞劍。會所天天早上都有人來鍛煉身體,身體健康是最重要的。

  中午,小區(qū)里面人相對少一些,大家都在吃飯,吃飯睡一個午覺,這樣下午才有精神。我們也在吃飯,吃的津津有味的,外面太陽也火辣辣地照著大地,地面上溫度很高。只有保安還站在外面堅守者自己的崗位,保證小區(qū)的安全和正常秩序。

  傍晚,天色已是黃昏,人們吃完晚飯開始出來散步或者鍛煉。小區(qū)會所門口開始有人跳舞了,有的人在跑步鍛煉,有的在打羽毛球,有的在會所下面的游泳館游泳,花壇旁邊還有好多小孩在嬉鬧,小區(qū)里熱鬧極了。

  這就是我們的小區(qū),我為我們的小區(qū)感到驕傲和自豪。我長大后要當一名建筑師,要造更多很好的房子,讓更多人住進我設(shè)計建造的小區(qū)。

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