有關(guān)動(dòng)物小學(xué)作文合集5篇
在我們平凡的日常里，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的動(dòng)物小學(xué)作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
動(dòng)物小學(xué)作文 篇1
我家養(yǎng)了一只小貓，它擁有發(fā)黑發(fā)亮的眼睛。六根對稱的小胡須，看起來挺威風(fēng)。因?yàn)槲覀兿Ｍ鼫厝幔匀∶小叭崛帷薄?/p>
我為“柔柔”做了一個(gè)窩。我用一個(gè)紙箱，鋪一塊毛巾，窩就好了。柔柔真聰明，居然知道那就是自己的“床”。每天在“床”上睡，從不到處亂睡覺。
柔柔是一只奇怪的貓。因?yàn)樨埗枷矚g吃魚�？墒侨崛崾裁炊汲�，肉啊.蛋啊.糖啊.南瓜籽啊都吃，可是不吃魚，真奇怪啊!
柔柔我很喜歡它。只要它用爪子輕輕撓我，我就知道它想讓我抱它，撫摸它。如果我把他抱起來，他就依偎在我的懷里，一動(dòng)不動(dòng)，甚至閉上眼睛，一副享受的樣子，很可愛!
“柔柔”它這樣漂亮，這樣可愛.這樣特別。怎能叫我不喜歡它呢?
動(dòng)物小學(xué)作文 篇2
我們生活中有許許多多可愛的動(dòng)物。例如：淘氣的小貓、靈巧的猴子、各種各樣的小金魚、還有一個(gè)就是兇猛的大老虎等……其中我最喜歡我奶奶家的活潑、可愛、乖巧的小金魚了。
我奶奶家有紅的、灰的小金魚，美麗極了。這些小金魚都有一雙大大的眼睛和一張小嘴巴，它的嘴巴可小了，只有三四毫米那么大。
別看小金魚的嘴小，如果喂食給它們吃就像打仗一樣你爭我奪的搶著吃，吃完食后，你會(huì)看見它們的大眼睛盯著你手里的食物，擺動(dòng)著魚尾上竄下跳，就像是說：“我還要吃”。如果小金魚們看見你把食物收起來時(shí)，它們就像開會(huì)一樣聚集在一起嘴巴一張一合的`，像是你一言我一語的討論些什么？之后它們就會(huì)若無其事的分散開，悠哉的玩起來。
在說說它們貪玩吧！如果你整天的觀察，你會(huì)看到小金魚整天游來游去，沒有一刻是休息的，有的時(shí)候會(huì)看到，不知是什么原因，它們就會(huì)你咬我一口，我咬你一口的打起仗來。但它們不會(huì)打太久，就會(huì)像什么事也沒發(fā)生一樣，又各自游走了。我看見這樣的小金魚一直在想，它們難道都不睡覺嗎？為什么每次看到它們都是那樣有活力、有精神。難道它們都沒有煩惱嗎？誰知道的話，能告訴我嗎？
我喜歡奶奶家活潑可愛的小金魚，它們是我的動(dòng)物朋友。
動(dòng)物小學(xué)作文 篇3
昨天，虞老師給我們布置了個(gè)作業(yè)，回家拼一只小動(dòng)物。
回到了家，我馬上放下書包興沖沖地跑到書房，看見書房的抽屜里裝著彩色卡紙，一把剪刀和一卷雙面膠，我把它們放到客廳的桌子上拼小動(dòng)物，該拼什么好呢？突然，我眼前一亮，說：“我怎么沒想到呢，并只小鴨子呀！”說完，我就拿來一張黑黑的大紙開始拼小鴨子。
我先用一個(gè)大大的半圓形來當(dāng)小鴨子的身子，再用一個(gè)圓片當(dāng)小鴨子的頭，然后，用一個(gè)像芝麻一樣小的黑圓片當(dāng)小鴨子的眼珠子，最后，用三張半圓當(dāng)小鴨的翅膀和腳。我還貼上了幾棵小草。你看我拼的小鴨活波嗎？我還把這幅我拼的小動(dòng)物給媽媽、爸爸看過了呢！他們表揚(yáng)了我，我的幸福一天比一天快樂。
動(dòng)物小學(xué)作文 篇4
星期天，奶奶從鄉(xiāng)下到我家來，順便給我?guī)砹藥讉�(gè)可愛的小生命——泥螺。
泥螺的外殼是淡黃色半透明的，我隱隱約約看見泥螺殼里有一些小灰點(diǎn)兒。我小心翼翼地把這些小生命安置在裝著清水的玻璃瓶里。
放學(xué)后，我去看望它們。只見大部分泥螺靜靜地呆在玻璃瓶底，好像在睡覺。有一只泥螺用吸盤緊緊地吸住玻璃瓶的邊沿，好像怕有人來把它抓走似的。不一會(huì)兒，它悄悄地把肉質(zhì)的小腦袋從殼中伸出來，只見腦袋上長著兩根細(xì)小的觸須，這大概是用來分辨方向的吧。觸須下長著一雙透明的像小米粒大的眼睛，真有趣。只見它的小腦袋慢慢地左右轉(zhuǎn)動(dòng)，好像在窺視有沒有敵人來傷害自己。過了一會(huì)兒，它沒發(fā)現(xiàn)什么危險(xiǎn)，便放心地從透明的外殼中抽出了土黃色肉質(zhì)的小身軀，緩慢地左右扭動(dòng)，好像是“迪斯科”的慢動(dòng)作。這個(gè)小生命生活得多么悠閑�。�
好幾天了，我一直沒給泥螺喂吃的，沒想到它們竟活得好好的。我問爸爸：“泥螺吃什么呀？”爸爸說：“它吃水中的微生物，能使水變清潔，你可不能小看它��！”我恍然大悟，怪不得有人叫它清水泥螺，原來它還是令人尊敬的“水中清潔工”��！
篇四：描寫動(dòng)物的作文
我家養(yǎng)了一只小鸚鵡，它的頭上有一小簇紅色的羽毛，就像戴著一頂帽子，所以我叫它“小紅帽”了。
我家的“小紅帽”會(huì)說話，有時(shí)侯還和我頂嘴。有一次，它把我惹生氣了，我不給它吃。我們吃飯的時(shí)候，它的雙眼直勾勾地盯著飯桌上地美味佳肴，樣子特別可憐。我忍不住又同情它來，給它倒了一杯炒綠豆米。它高興極了，直對我說：“小主人，謝謝！謝謝！”有時(shí)，它自己餓了，還會(huì)打開鳥籠鉆出來，去柜子里找炒綠豆米呢！找到了就津津有味地吃起來。
我寫作業(yè)地時(shí)候，“小紅帽”會(huì)一動(dòng)不動(dòng)地站在我的書桌上，看著左右跳動(dòng)的筆尖，
聽著筆尖在紙上寫字時(shí)發(fā)出的沙沙聲。有時(shí)它也會(huì)和我搗蛋，在我的作業(yè)本上踩上幾個(gè)“小樹杈”，踩完了還站在一旁一邊欣賞它的“得意之作”，一邊觀察我又什么反應(yīng)。如果心情好，我就會(huì)笑著摸它的頭；如果心情不好，我就會(huì)把它教訓(xùn)得眼冒金星。它總是一邊大叫“小主人，對不起”以便到處亂撞；或者說“夠了，夠了，”就飛回自己得鳥籠里了。
“小紅帽”就是我的好朋友。每當(dāng)我不開心的時(shí)候，只要看著它可愛的樣子，我的心情就會(huì)好轉(zhuǎn)。它還學(xué)會(huì)了我媽媽的口頭禪。在我做作業(yè)不認(rèn)真時(shí)，來上一句：“小主人，認(rèn)真一點(diǎn)呀！”哈哈，真是個(gè)聰明的家伙呀！
我以后再也不會(huì)罵它了，我愛我的小鸚鵡。
動(dòng)物小學(xué)作文 篇5
今天我去喂小雞了。
我拿著黃黃的蟲子一條條扔過去，我把蟲子扔到左邊去，小雞就跑到左邊來，我把蟲子扔到右邊去，小雞就跑到右邊來。我數(shù)了一共有七只小雞。其中有兩只小雞是黃色的，其它的小雞都是黑色的。
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