有關(guān)美麗小學(xué)作文九篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的美麗小學(xué)作文9篇，希望能夠幫助到大家。
美麗小學(xué)作文 篇1
一進(jìn)校門，最吸有目共睹標(biāo)便是一、二、三號(hào)樓，一號(hào)樓背面有四棵高大的法國(guó)梧桐樹，和風(fēng)吹來(lái)，樹葉在林間飛舞，多像一只正在翩翩飛舞的蝴蝶��！二號(hào)樓背面的小樹林，分外美麗，那小樹林像色的陸地，芭蕉樹的葉子像一把把扇子，槐樹到了八月份就成熟了，他能發(fā)出一種淡淡的幽噴鼻香，不細(xì)致聞是聞不到的。對(duì)了二號(hào)樓背面另有兩棵松樹呢！那葉子分外硬，贏得像一根根銀針?biāo)频摹Ｈ?hào)樓背面有一個(gè)大花壇�；▔锓N著各蒔花，有杜鵑花，有太陽(yáng)花，有月季花，另有喇叭花，有的紅的似火，有的粉的如霞，黃的似金，有的綠的如玉，有的白的如雪，真是多姿多彩，楚楚動(dòng)人啊！花壇中心另有個(gè)雕像，雕琢的是一個(gè)年老哥和一個(gè)大姐姐戴著紅領(lǐng)巾，在向高高飄零的國(guó)旗行禮，他們多么熱愛(ài)祖國(guó)呀！本人也要向他們學(xué)習(xí)。
校園的左邊操場(chǎng)上有赤色的塑膠跑道，中心是綠色的天然草坪，另有高高飄零的國(guó)旗。北邊是健身東西，同學(xué)們?cè)诮虇T的指導(dǎo)下做活動(dòng)。真像個(gè)歡樂(lè)的陸地。
美麗小學(xué)作文 篇2
望著雨嘩啦嘩啦的下著，逐步的，陽(yáng)光透過(guò)云層，雨滴愈來(lái)愈細(xì)微，跟著陽(yáng)光的照射，雨水漸漸的消逝而去。轉(zhuǎn)眼間，雨后初霽，下過(guò)雨后的室外，空氣變得清新自然，天空的那端，有一座美麗的彩虹橋，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的與我相望，彩虹是多么的艷麗耀眼，伴跟著七五顏六色澤，高高的懸掛在天邊。
從小，我獨(dú)愛(ài)的，就是彩虹，每逢下過(guò)雨后的時(shí)間，我總是等待想目擊那七彩的絢爛光景，小時(shí)候，我總覺(jué)得彩虹是通往天界的一座天橋，就像在希臘神話中，彩虹是交流天上與人世的使者，但，我長(zhǎng)大后，就了解彩虹的發(fā)生，是氣候中的一種光學(xué)現(xiàn)象，每逢我看到彩虹，由于它美麗的顏色，總使人充溢許多夸姣的回想。
彩虹，這一道顏色繽紛的七彩天橋，帶給人們很多的歡喜，它盡管總是遠(yuǎn)遠(yuǎn)高掛在天邊，但，在雨后初霽的時(shí)間，只需咱們用愉快的心境，細(xì)細(xì)的去調(diào)查，就會(huì)發(fā)現(xiàn)彩虹的美好之處，它，引發(fā)咱們的夢(mèng)想，帶給人們充溢絢爛的夢(mèng)境現(xiàn)象，彩虹，并不是通往天國(guó)的彩橋，而是帶給人們高興回想的五顏六色通道。
彩虹引起了咱們多少美好的遙想，但，卻有點(diǎn)少縱即逝，假如不好好的掌握欣賞的時(shí)間，就無(wú)法欣賞到它最顏色繽紛的時(shí)間，就由于得而不易，咱們才會(huì)更去愛(ài)惜這美麗的現(xiàn)象，留下夢(mèng)境般的七彩回想。
美麗小學(xué)作文 篇3
我在砂子塘天華寄宿制學(xué)校上學(xué)，它使我的知識(shí)變得淵博，現(xiàn)在，我就為你講講我的校園吧！來(lái)到我們學(xué)校，首先看到的是銀灰色用不銹鋼制成的大門，每當(dāng)校車來(lái)到的時(shí)候，自動(dòng)門就緩緩打開，迎接我們的到來(lái)。
走進(jìn)校園，映入眼簾的就是那莊嚴(yán)肅穆的教學(xué)樓，教學(xué)樓上，寫著八個(gè)大字，“文明健康，勤奮博學(xué)”。這句話鼓舞著我前進(jìn)，使我奮發(fā)向上。教學(xué)樓左邊是我們鍛煉身體的去處，走上臺(tái)階，看到的是那四個(gè)綠色的籃球場(chǎng)，四個(gè)籃球場(chǎng)的籃球架高低各不相同，每天，都會(huì)看到同學(xué)們?cè)谶@里打籃球，熱鬧極了！籃球場(chǎng)前面是塑膠跑道，一共長(zhǎng)兩百米，清晨，在老師的帶領(lǐng)下，我們都會(huì)跑上2、3個(gè)圈，這個(gè)跑道也是我們舉行接力賽再好不過(guò)的場(chǎng)地啦！最受我歡迎的是橄欖形的足球場(chǎng)，場(chǎng)上長(zhǎng)滿了綠油油的小草。
只要不是雨天，都可以在足球場(chǎng)上看到同學(xué)們奔馳的身影，即使?jié)M頭大汗，筋疲力盡，也毫不在乎，繼續(xù)在場(chǎng)上奔跑著，尋找著破門良機(jī)。噢，對(duì)了，我們的教室在教學(xué)樓的四樓，教室里整齊的擺放著一行行、一列列桌椅，教室前方是一張淺灰色的講臺(tái)和一張黑色的黑板，每天老師就在這里把知識(shí)一點(diǎn)點(diǎn)傳授給我們。也就是在這里，讓我的學(xué)問(wèn)成倍增長(zhǎng)。我下課經(jīng)常去的地方就是小小動(dòng)物園，那里飼養(yǎng)著許許多多天真、活潑、可愛(ài)的小動(dòng)物，有鴿子、孔雀、狗……不管是下課、晨練還是課外活動(dòng)，這里都會(huì)聚集著一群喜歡動(dòng)物的孩子們。
我就說(shuō)到這里，我們學(xué)校還有許多吸引人的地方，你們喜歡我的學(xué)校嗎？
美麗小學(xué)作文 篇4
我家附近的公園，一年四季都很美麗。這里綠樹成蔭，空氣怡人，是人們值得一去的地方。春天到了，公園的花草樹木活躍了起來(lái)。樹枝上頭長(zhǎng)出了許許多多的”小娃娃“；草地綠茵茵的，像一張綠色的大地毯；小花在草地上綻放，就像一張綠綢緞上鑲嵌著五顏六色的寶石。小鳥們?cè)诳罩酗w舞，傳遞著春的信息。整個(gè)公園充滿了生機(jī)活力。
夏天到了，公園成了一個(gè)大舞臺(tái)。知了組成了一支合唱隊(duì)，開始了”知了，知了“地唱起歌來(lái)。有的人在草地上盡情嬉戲，有的人在小路上走累了，到茂密的.大樹下乘涼；有的人在小路上邊走邊跟自己的朋友談話……
秋天到了，公園這下變成了黃色的世界。樹葉變黃了，一陣秋風(fēng)吹過(guò)，樹葉紛紛揚(yáng)揚(yáng)地從樹上飄落下來(lái)，好像在滑滑滑梯。小路上鋪了一層厚厚的”金子“，成了一條黃色的路。
冬天到了，公園依然可愛(ài)，它正在孕育一個(gè)新的開始……
�。《嗝疵利惖墓珗@哪！
美麗小學(xué)作文 篇5
我覺(jué)得生命是有限的，我們應(yīng)該珍惜我們的生命，我們的生命只有一次，所以我們應(yīng)該珍惜每一個(gè)。早晨，俗話說(shuō)：“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨�！彪m然說(shuō)是這樣，但人的一生有多少個(gè)十年？苦讀十年就可以考取功名，但如果考不上呢？一個(gè)十年就這樣過(guò)去了。時(shí)間是可貴的如果我們不珍惜，那我們就會(huì)失去時(shí)間，時(shí)間也會(huì)無(wú)情的拋棄你；但如果你好好珍惜時(shí)間，時(shí)間也就會(huì)好好的珍惜你。時(shí)間是怎么得來(lái)的呢？時(shí)間為什么要分白天黑夜呢？為什么時(shí)間過(guò)得這么快？為什么時(shí)間這么地一去不復(fù)返呢？為什么要像流水一樣，為什么不行花草一樣？女媧造人時(shí)就創(chuàng)造了時(shí)間嗎？
時(shí)間是我們的本金，有句話是這樣的：留得青山在，不怕沒(méi)柴燒。它就是這個(gè)意思，有了時(shí)間我們才能去奮斗、打拼，我們應(yīng)該好好地珍惜時(shí)間。
讀了這篇《生命之間》，我覺(jué)得應(yīng)該用大部分的時(shí)間來(lái)保護(hù)我們的地球；如果地球滅亡了，那就再也不會(huì)有我們?nèi)祟惲恕?/p>
美麗小學(xué)作文 篇6
我的老家在青海，那兒有一片美麗的湖——青海湖。
我撲向三月的清晟，呼吸著雨后甜潤(rùn)的空氣。這時(shí)，我像不經(jīng)意中撲進(jìn)一幅巨大的畫面。眼前一片片黃燦燦的油菜花。一陣微風(fēng)吹過(guò)，油菜花左右搖擺，從遠(yuǎn)處看，就好象這一壟壟油菜花在拉著手，隨著“音樂(lè)”唱起了優(yōu)美的童謠。在這油菜花后面，銜接著一望無(wú)際，湛藍(lán)的大海，美麗極了！
青海湖是靜的。當(dāng)碧空萬(wàn)里，陽(yáng)光明媚時(shí)，青海湖平靜得像一面鏡子。我站在湖邊，影子倒映在水中，清晰可見。
青海湖是一個(gè)頑皮的孩子。一陣狂風(fēng)吹過(guò)，湖面泛起了一層層漣漪，開始變得不平靜起來(lái)。這時(shí)，湖就像一個(gè)頑皮的孩子，在奔跑，嬉戲。
青海湖是綠的．有時(shí)，那湛藍(lán)的青海湖竟變成綠的了．你看，那湖面就像一塊綠翡翠一樣閃閃發(fā)光．
雨中的青海湖那更是奇妙無(wú)比！
烏云密布，天空暗淡了許多。這就是提醒人們湖上大會(huì)就要開始了。過(guò)了一會(huì)兒，只聽“嗵”的一聲，大會(huì)進(jìn)行曲響了起來(lái)，“噼里啪啦”接踵而至的就是那美麗的“禮花”飛上了天，霎時(shí)間，天空布滿了五顏六色的“星星”，漂亮極了！瞧，那湖面上開滿了一朵朵“鮮花”，這就是參賽1號(hào)選手，鯉魚小姐在表演精彩的水上舞蹈，“鮮花”就是她頭上的“發(fā)簪”。你想知道今天的節(jié)目是否精彩？雷鳴般的“掌聲”會(huì)告訴你的。
美麗小學(xué)作文 篇7
我們的校園，既美麗又整潔，在我心中是獨(dú)一無(wú)二的。
走進(jìn)校園，東邊是一塊醒目的、巨大的、藍(lán)色的背景宣傳牌，上面15個(gè)大字“用心關(guān)注每一個(gè)學(xué)生健康主動(dòng)發(fā)展”，右邊還畫著幾個(gè)帶著天真燦爛笑容的孩子。宣傳牌上是一個(gè)電子顯示屏，上面滾動(dòng)著老師對(duì)孩子們的希望、祝福。宣傳牌前面是一根旗桿，旗桿上是鮮艷的五星紅旗。隨風(fēng)飄揚(yáng)的國(guó)旗下方就是操場(chǎng)。
操場(chǎng)中心是一片巨大的人工草坪，踩上去舒服極了。下課了，我們?cè)诓萜荷贤嫠ｆ覒�，即使摔倒了也不�?huì)感到疼。
草坪周圍是瀝青跑道，它非常干凈。上面畫有白色跑道線，黑白分明，非常整潔。站在操場(chǎng)上，我仿佛看見了運(yùn)動(dòng)健兒在飛快地奔跑。
操場(chǎng)南邊有一排小平房，那潔白的墻壁上，畫著五只可愛(ài)的奧運(yùn)福娃。平房前面有幾棵高大的松樹，它那重重疊疊的枝丫，像一把把撐開的巨傘。還有幾棵嬌小的丁香樹。如果把松樹比作成母親，那丁香樹就像依偎在母親懷里的寶寶。春天，丁香樹開出了紫色和白色的花，好像娃娃頭上戴的花環(huán)。丁香的香味布滿了整個(gè)校園，同學(xué)們聞到香味，學(xué)起習(xí)來(lái)就更有精神了。
北邊，就是我們的教學(xué)樓了，它是一個(gè)直角形狀的教學(xué)樓。走在干凈舒適的走廊上，你的任何煩惱都會(huì)飛到九霄云外。走進(jìn)教室，看著潔白的墻壁，整潔的桌椅，先進(jìn)的多媒體，再加上每班五花八門的黑板報(bào)。我們的教室簡(jiǎn)直無(wú)以倫比了！
能生活在這樣的校園，我們能不幸福嗎？
美麗小學(xué)作文 篇8
如果有人問(wèn)我:“你覺(jué)得哪里的景色最美？”我會(huì)毫不猶豫地回答:“千島湖！”這是為什么呢？因?yàn)槟莾菏俏业募亦l(xiāng)，在我的心里，千島湖永遠(yuǎn)最美。而且那里也確實(shí)景色秀麗。
千島湖的水很清，清得能讓人看到水底的魚。魚也是各種各樣，有的身上布滿了像斑馬一樣的彩色條紋，有的身子兩旁，插滿了“扇子”，像個(gè)千手觀音，有的頭上火紅火紅的，像一個(gè)小櫻桃。。。。。。并且，向你透露一個(gè)秘密，我們千島湖的魚，刺可是很少的呦！湖邊還有很多花，紅的似火，黃的像金，白的如雪，藍(lán)的若海，真是絢麗多彩，為湖增添了許多色彩和美麗。
再向你們介紹一下特產(chǎn)——山核桃。千島湖的山核桃很薄，一剝就可以吃肉了因此，這里的山核桃非常有名。茶葉這個(gè)特產(chǎn)，是千島湖的人幾乎都種。因?yàn)橛幸环N很好的種茶方法，所以泡的茶很香。
這么美，又這么富饒的家鄉(xiāng)，誰(shuí)會(huì)不說(shuō)它最美呢？
美麗小學(xué)作文 篇9
駐馬店嘗試小學(xué)位于市育紅巷西段，校園非常美麗。
校園西邊的教學(xué)樓是同學(xué)們學(xué)習(xí)的中央。教學(xué)樓是白色的，樓梯是紅白相間，下面有一道道赤色的斑紋。你看，同學(xué)們有的拿著語(yǔ)文講義喃喃地念著，有的在默背英語(yǔ)，有的在紙上畫著什么……你聽，課堂里傳出朗朗的讀書聲，那不是偉大的讀書聲，而是同學(xué)們向迷信邁進(jìn)的“腳步”。教學(xué)樓前有良多樹木。看，那細(xì)弱的柳樹，像一把嫩黃色的大傘，它固然沒(méi)有春天那么青翠，夏天那么蕃昌，但給人一種清涼的感受�？矗撬蓸涞娜~子細(xì)細(xì)的，短短的，像針一樣，經(jīng)過(guò)良屢次風(fēng)雪，松樹卻照舊那么青翠。梧桐樹的葉子像一把把黃色的扇子，風(fēng)一吹便落了上往�；睒涞娜~子像橄欖球，由嫩綠變成墨綠。摘兩片墨綠的葉子一吹，會(huì)發(fā)出聲響。
校園東邊有一個(gè)操場(chǎng)。操場(chǎng)中心是天然草坪，草坪上有白色的條紋，是一個(gè)籃球場(chǎng)。操場(chǎng)四周有六條跑道，是赤色的。下課了，同學(xué)們?nèi)齻�(gè)一群，五個(gè)一伙的像剛出籠的小鳥一樣飛到了操場(chǎng)。他們?cè)诓賵?chǎng)上快活的游玩，恣意地蹦蹦跳跳。同學(xué)們的歡笑聲和游玩聲匯成了一曲熱鬧特殊的交響樂(lè)。
校園真美麗！本人瀏覽它，贊美它獨(dú)占的風(fēng)姿！
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