【精品】小學作文合集八篇
在我們平凡的日常里,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編為大家收集的小學作文8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
小學作文 篇1
媽媽,在我生日即將來臨之際,我回顧過去您對我的關懷,一種感激之情油然而生。以前,我對您的一些做法,并不十分理解,甚至覺得有些“無情無義”,F(xiàn)在,我才真正體會到了您的良苦用心。
記得讀一年級時,一次周五放學,我走在回家的路上,老遠就見外婆帶著表弟在我家門前玩。表弟見我回來,舉著手里的遙控汽車要給我玩。那嶄新的遙控汽車是我夢寐以求的玩具。我剛想伸手去接遙控器,只聽您低聲地說:“做完了作業(yè)再玩!”聽您的語氣如此堅決,我便極不情愿地噘起了小嘴。外婆勸您:“就讓他玩一會兒吧!”可您毫不讓步:“孩子必須從小養(yǎng)成良好的學習習慣!”外婆不再言語了,我也只好無可奈何地去做作業(yè)。
您是幼兒園老師。由于有的家長不能按時接小孩兒,您常常要等到很晚才能下班,家里的事自然管不了,還對爸爸說:“鈞子這么大了,要讓他多做些家務,學會自理!庇谑牵裁瓷鹱鲲、掃地等,我都得做。前不久秋游,我們班舉行了一次野炊比賽,我做的飯菜竟奪得了第一名。這時我才感受到,您的“無情無義”,實際上是對我最大的關愛,我從心底感激您!
媽媽,馬上就是我的生日了。在這段日子里,您再不要和往年一樣,為我忙這忙那。給我一次盡孝的機會,讓我在生日的這一天給您一份驚喜,使我的生日過得更有意義,好嗎?
小學作文 篇2
今天,陰雨綿綿,卻是一個值得紀念的日子:今天是婦女節(jié),也是韓星李敏鎬來杭州的日子,又是我們飛龍假日小分隊(袁立瑤沒來,張?zhí)鞓方憬愫蜕蚺四菀瞾砹耍┑匠俏縻y泰溜冰的日子。
雖然已經(jīng)溜過很多次,可是這回是與小分隊成員一起去,想想就激動!
在“喜悅”溜冰場集合后,我們蜂擁而入,排隊領了冰鞋,頭盔等并且穿上后,終于可以溜冰啦!
溜冰場上,一只黑白紅三色靈巧小燕子,在人群中穿梭著,閃電般“飛”向遠方,又風馳電掣地折返回來。
動作優(yōu)美,干凈利落,眨眼間就已經(jīng)繞場三圈。她是誰,我不用說,你也知道。
我正歡快地“飛翔”著,突然看見了讓我感動的一幕:沈潘妮和劉澄盈一左一右,扶著不會溜冰的徐可欣,緩慢地前行。這幅情景,讓我想起了剛學過的一句諺語:花要葉扶,人要人幫。
上面所說的情景,在另一邊卻截然不同,跌倒了,爬起來,再跌倒,再爬起來,繼續(xù)滑,這就是施潤的堅強意志,我們應該弘揚這種不倒翁的精神!
啪!啪!我看……啪!看到這段文字,你一定非常奇怪吧!讓我來告訴你發(fā)生了什么事吧!
在溜冰場中心,我和劉澄盈并排滑行。突然,我們來了個急剎車,兩人摔倒了,張?zhí)鞓妨锏轿覀兦懊,回頭看了我們一眼,正想溜走,他自己卻摔了個大馬趴……
合影啦!合影啦!我們聚集在溜冰場的一邊,拉著手,圍成了半圓形。咔嚓!歡樂的瞬間凝聚成了永恒的記憶。
小隊活動結束了……我們都各自回家了……有空再來!
小學作文 篇3
星期天下午,爸爸面帶對我說:“桃桃,帶你去找一樣美麗的東西!
“什么美麗的東西?”我地問。
爸爸神秘地說:“你去了就知道了,走,上車!”
我們的車子一路向北駛?cè)。只見路兩旁怒放著成片的金燦燦的油菜花,我們像是行駛在黃金大道上。滿眼的油菜花帶給我們的不僅僅是視覺上的享受,還有嗅覺上的滿足。置身在這田園風光中,我們?nèi)硇姆潘。車窗外不時有美麗的小舞動著美麗的翅膀,跳起婀娜多姿的舞蹈,還有勤勞的小蜜蜂也前來湊熱鬧。
再往前行走,展現(xiàn)在眼前的又是一幅畫卷——隨著微風翩翩起舞的剛剛抽出嫩枝的柳樹。你瞧,柳樹見到我們來了,都含羞地低下了頭。
我們在一個小池塘邊下了車,因為我看到那里的桃樹開花了,粉綠相間的桃花配上清澈的湖水,真是美麗極了。一陣微風吹過,花瓣兒隨風而落,像下了一場花雨。我閉上眼睛站在其中,感覺自己就像是那美麗的花仙子。我撿起腳邊的一朵桃花仔細端詳,驚奇地發(fā)現(xiàn)小小的花瓣中竟然有兩種顏色,猶如一滴粉紅色的顏料落入水中。大真是一位偉大的畫家呀!
遠處的小樹林里傳來各種各樣的鳥兒的歡快的歌聲。忽然我發(fā)現(xiàn)小池塘里有蝦米一般大小的魚兒,它們在水中自由自在地嬉戲。聽說魚兒的記憶只有七秒鐘,不知我們走后,這群小精靈是否還記得我們曾打擾過它們?
頭頂是藍藍的,腳下是松軟的草坪。我像只快樂的小狗在草坪上打了個滾,我其實還想在草地上睡上一覺,那一定是件挺美的事!
回去的路上,爸爸問我今天找到了什么,我回答說——春天!
小學作文 篇4
吃過中飯,媽媽笑瞇瞇的對我說:“中午你幫媽媽洗碗吧,這可是賺零花錢的機會哦!”
看著桌子上的一堆碗筷,我有些膽怯啦。姐姐看出了我的心思,挑釁似的說:“怎么樣,不敢了吧!薄拔襾硐淳臀襾硐,誰怕誰昂。”我硬著嘴巴說。媽媽跟我說了洗碗的過程。
說動手就動手,我把剩菜倒進垃圾桶,把筷子收在一起,然后把碗疊在一起,放進水槽。放了半槽水,加點洗潔精,就開始洗啦。先把筷子收攏在一起來回搓幾下,放到另一個水槽里,用干凈的`水沖洗一下,放到筷子籠里。接下來在洗碗,先洗碗內(nèi),再洗碗外。然后水龍頭下沖洗干凈,擦干,放到碗屜里。
其實洗碗挺簡單的。
小學作文 篇5
學與玩是我們?nèi)松谋亟?jīng)之路,我們能在學習中體會娛樂的好,也能在娛樂中有所學成。
一整天的學習使人筋疲力盡,身上充滿了壓力,死氣沉沉就是它的代名詞。如果是我真想找個地方舒舒服服地放松一會兒。瞧,這就是學習之后也要適當娛樂一下,讓身體有充足的精神力,不能像木頭人一樣只知道學習。所以在學習中也可以體會到娛樂也是有好處的,并不是一無是處。
又是下午放學時間,又是去籃球場練習籃球時間了!盀槭裁纯偸峭恫贿M球,難道是我根本沒有籃球細胞,又難道是我后天問題沒有盡全力精神沒有集中“。我嘆氣道。我鼓起勇氣重新站二分線上投球,只見球在籃框上跳來跳去,眼看就要成功了。沒想到,籃球一斜就被彈飛了。天啊,連個機會都不給我實現(xiàn)嗎。
從此日復一日我都來這娛樂——打籃球。直到有一天,我終于突破了。我雙手拿著球,不時地拍了幾下,起身一跳,球從我手中飛出在籃框上盤旋。就是那一剎我絕望了,肯定又是個插邊球。但是,也就是那一瞬間球進了。再來一次又進,我終于掌握了投球的技巧。那就是堅持不懈地努力著就一定會成功!肮,我居然從娛樂中明白一個學習的道理——堅持不懈、持之而桓,我為自己在玩中有所學而驕傲。自己就要這樣去實現(xiàn)偉大目標。
學習與娛樂有著密切關系,玩中有所學,學中也需玩,所以我們要勞逸結合。
小學作文 篇6
尊敬的各位評委老師:
你們好!我今天說的課題是〈〈讀寫結合說真話,抒真情〉〉。下面我從四個方面說這堂課的設計:
一、 說教材。
為了更好的引導學生,讓學生關注生活,關注社會。達到讀寫結合說真話抒真情的目的,我選擇了一則新聞材料:《中國專家談伊拉克戰(zhàn)爭》,在讀寫結合的基礎上,讓學生對伊拉克戰(zhàn)爭有進一步的了解。我們學生和全世界人民一樣都在關注著一個焦點,圍繞第二次海灣戰(zhàn)爭,你能說些什么,又由此想到了什么。仁者見仁,智者見智。因為生活是寫作的第一源泉。有了這樣的生活素材,我相信學生一定能夠?qū)懗龊玫奈恼隆?/p>
本節(jié)課的訓練重點就是讓學生說真話,抒真情。
二、 說教法。
為了創(chuàng)設一個良好的讀寫氛圍,更好的激發(fā)學生的寫作激情。圓滿的完成這次的教學任務,我采取了以下的教學方法:
1、 談話法。通過談話給學生以親切感,進一步縮短師生之間的距離。加強師生之間的感情交流,來激發(fā)學生的創(chuàng)造激情。
2、 分組討論法。把學生分成若干讀寫小組并讓他們推舉一名組長,讓學生圍繞發(fā)的這則新聞材料從各個角度展開熱烈的討論,各抒己見、暢說欲言。
3、 巡視指導點撥法。學生在討論的過程中可能遇到有爭議或?qū)懽饕呻y問題的時候,老師要適當點撥、誘導。給學生指點迷津,讓學生茅塞頓開。
4、當堂評定法。學生寫完作文,小組評改后,當堂進行評定,選出幾篇典型的文章集體點評,對他們的優(yōu)點閃光之處當眾給予表揚,尤其是有創(chuàng)意的地方給以熱情的鼓勵,增強他們的成功欲。對于一般的文章,指出需要改進的地方,以幫助其提高寫作水平。
三、 說學法
為了讓學生更好的的完成這次寫作任務,我將采用以下幾種學習方法:
1、討論法。仔細閱讀完新聞材料后,讓學生參與到小組中去,發(fā)表個人的看法,聽取別人的見解,共同探究。
2、快速成文法。通過共同商討,把自己想的結合在小組中討論的內(nèi)容進行構思,傾注于筆端,變口頭語言為書面語言。進一步錘煉自己的語言,提高自己的寫作表達技巧。
3、學生修改法。個人自改后,分小組互改。小組改是進一步進行寫作體會交流,提高他們鑒析文章的能力。
4、集體改。讓學生對典型的文章共同探討,共同提高。
四、 說教學過程
。ㄒ唬c學生談話,增進師生的感情,并導入新課。導入語:街頭巷尾,茶余飯后我們聽到最多的是什么?我們?nèi)澜缛嗣穸荚陉P注著什么?那就是美伊第二次海灣戰(zhàn)爭。此時此刻,那殘酷的戰(zhàn)爭還在繼續(xù)著,那慘不忍睹的悲劇還在上演著。對于這次海灣戰(zhàn)爭,你想說些什么,或由這次戰(zhàn)爭你想到了些什么。今天我們這節(jié)課就讓我們走近海灣。
。ǘ┌l(fā)放材料,閱讀材料。
。ㄈ┬〗M內(nèi)交流體會感受。也可以跨小組討論。學習小組,可自由結合。以5人為單位。組長由自己的組員推薦。
。ㄋ模懻摚1.你對美國和伊拉克這兩個國家知多少。(個人想,小組討論) 2.你對海灣戰(zhàn)爭知多少。(個人想,小組討論)
。ɑ脽羝┱故镜谝淮魏硲(zhàn)爭、這次海灣戰(zhàn)爭及與之相關的圖片和內(nèi)容。尤其是在醫(yī)院里的悲慘一幕。
。ㄈ魑钠瑪嗑毩暋
。ㄋ模焖傩薷;
1.個人改。學生完文之后,自我修改。
2.個人修改完畢,讓學生討論;什么樣的文章才是好文章。以此作為小組評改的依據(jù)。老師根據(jù)實際情況可略作補充。
3.小組改。教師巡回指導。每人都和其他同學下評語。如果在評改中有異議的地方,小組內(nèi)部可以進行討論,如果還不能確定,小組之間可以商榷。也可以讓老師也參與進去參加討論。
4.集體評改:由學生自由推薦文章共同評改。讓學生對所看到的文章七嘴八舌各抒己見。老師則從學生的評論中總結概括。從文章的題目,構思立意,語言表達等方面歸納。
。ㄎ澹┯蓪W生自己總結,本節(jié)課的收獲。
。┌鍟O計: 走近海灣
題目新穎的:
構思立意好的:
創(chuàng)新的:
語言表達美的:
小學作文 篇7
10月16日,我在星海音樂廳參加了童年如歌,琴韻如詩梁汝哲師生音樂會。音樂會共有24個節(jié)目,我是第11個節(jié)目,我彈的曲子是德國卡爾?铝值摹讹h落的樹葉》。
表演20:00才開始,我們14:00就到了星海音樂廳的北門,然后就一直在音樂廳彩排。彩排時,我也有一些緊張,因為我怕彈錯,演出顧問不給我上臺表演。幸虧我沒有彈錯!
我們彩排完,就17:00了,我們中有8個同學被廣州少兒臺采訪,也有我。記者們問的問題有:
1、你們是怎么喜歡上鋼琴的?
2、你一般一天練多長時間琴?
3、如果星期天你們一整天都沒有事,你們會選擇玩電腦還是彈琴?
我們對第三個問題的回答讓我們的鋼琴老師----梁老師哭笑不得,因為我們都說星期天如果沒有事,我們會選玩電腦。
18:00,我們開始吃飯。吃完飯,我們就開始化妝、換演出服,在房間里休息了一會兒,表演就差不多開始了?斓轿业臅r候,我好緊張,我的心怦怦直跳,心里就好像有一只小兔要跳出來一樣。
輪到我了,我雖然滿身冷汗,但我還是鎮(zhèn)定地走上臺,鞠了個躬,然后就開始彈奏。前面我一彈得很好,可是到了最后,我由于太緊張,還是彈錯了一個音,不過,我馬上鎮(zhèn)定接下去彈,心想:希望沒人發(fā)現(xiàn)!彈完后,我又鞠了個躬,就下了臺,終于完成任務了,我大松了一口氣!然后我就一直在房間休息。
到了22:10分,音樂會結束了,我們?nèi)勘硌莸睦蠋、學生都出來謝幕,我得到了一大束鮮花和一只跟我個子一樣大的娃娃!。≌骈_心。
今天表演時,那些大哥哥大姐姐們彈得都非常好,上臺也特別鎮(zhèn)定、優(yōu)雅,而我還出了點小錯,我真慚愧啊!我今后要向他們學習、多練琴,以后表演就不會出錯了。有一句古話是這樣說的:只要功夫深,鐵棒磨成針。我相信我只要認真練琴,今后我也會彈得像他們一樣優(yōu)美、動聽的!
小學作文 篇8
下午,藍天白云,陽光明媚,絲毫沒有下雨的跡象。
但沒過多久,只見天邊出了一大片烏云。它們像一群饑餓的怪獸,魯莽地沖進白云的領地,把白云一個又一個地吞噬。天空成為了烏云的天地。烏云一來,天瞬間暗了下來,天空好像蒙著一層灰色的大布。突然,雨下了起來,雨滴迅速地變大,下起了傾盆大雨,好像天漏了一個洞,整個銀河都流了下來。雨滴霹靂啪啦地落在地上,濺起朵朵水花。這景象,讓還在室外的我嚇得驚慌失措。
我迅速跑回室內(nèi),試圖平靜自己的心情,但并沒有什么效果……
下課后,走廊上一片漆黑,男生把燈開了滅滅了開,詭異的燈光閃爍不定,伴隨著幾聲同學們的尖叫,還真有幾分恐怖。
回到教室,剛剛坐下,天邊突然閃起了白色的閃電,我下意識地用手捂住耳朵,身體縮成一團,渾身瑟瑟發(fā)抖。轟隆隆的響雷像一位憤怒的男孩,對著地面咆哮著。我心頭一緊,不禁打了個哆嗦。
天空漸漸明亮起來。烏云漸漸退去了,露出了一篇橘紅色的天,原本悶熱的天氣也涼爽起來了。
暴雨過后一切都恢復了平靜,這雷雨真是來得快去得也快啊!