描寫昆蟲的小學(xué)生作文（精選5篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的描寫昆蟲的小學(xué)生作文（精選5篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
描寫昆蟲的小學(xué)生作文1
我一直都很喜歡，也很想要一只小寵物，可是家里不適合養(yǎng)小動物，我也沒有時間，所以沒辦法養(yǎng)。一次在科學(xué)雜志上看到有人養(yǎng)瓢蟲，我便萌生了養(yǎng)一只蟲子的想法。
想到當(dāng)年我上樹抓知了，下河摸蝌蚪，晚上清風(fēng)襲人時追蛐蛐，一撥草叢蹦出無數(shù)螞蚱慌得手忙腳亂的風(fēng)光，早已告別兒童時代的我，又感覺手癢癢。恰逢暑假，天氣剛好，草叢也有，時間也夠，我隨手抓起一個空瓶子就沖下樓，去草叢里翻螞蚱。
有著豐富經(jīng)驗的我自然逮到了不少螞蚱。在滿滿一瓶螞蚱中，我挑來挑去，最后選擇了一只褐色的。原因之一在于綠螞蚱容易抓，所以數(shù)量多，而褐色的螞蚱很機靈，蹦得又快又遠，很難捉到；原因之二就是這只螞蚱很特殊，它全身幾乎都是難看且隱蔽性很強的棕褐色，可后腿卻是鮮明的紅橙黃三色，且過渡得近乎完美。它的肚子下半部和翅膀里層也是這樣明麗的顏色。我第一次遇見這種螞蚱，覺得十分新奇。
我把它帶回家，找了一個透明的、大大的圓盒子，在盒底鋪上一片大大的葉子，又摘了一些鮮嫩多汁的小葉片放進去，因為這些葉子很像一咬很脆且汁很多的水果，我想它應(yīng)該喜歡吃。螞蚱在盒子里頭拼命地跳，撞在盒蓋上發(fā)出“砰砰”的聲音，過了很久才安分下來，于是我便不去管它。第二天去看時，葉子還是完完整整的，顯然它一口都沒吃。我怕它會餓死，可我仍自私地不想放了它。
最終我還是不忍心地放了它。我特別喜歡小昆蟲，我不想傷害它們。雖然螞蚱的生命只有一夏，但我希望它能快樂地度過這短暫的時光。它一定能體驗生活的美好，然后心滿意足地離去。我沒有權(quán)利影響它的生活，更沒有資格剝奪它的生命。
我所喜愛的小生靈，它的生命雖短暫，但一定是要轟轟烈烈地活過！
描寫昆蟲的小學(xué)生作文2
有句俗話：臺上一分鐘，臺下十年功。不僅僅是人有這般堅持達到目標的精神，在我們的昆蟲界也有這樣耐的住寂寞的昆蟲，它的名字叫蟬。
蟬在沒出生之前就要經(jīng)歷浩劫。有種極小的小蜂科昆蟲，在蟬卵被產(chǎn)下來后，便在穴里產(chǎn)下自己的卵。當(dāng)母卵產(chǎn)完全部的卵飛走時，它的大部分洞穴里都有這些異族的卵。這些卵很快孵化出幼蟲，它們以蟬卵為食糧。所以只有少數(shù)幾個穴沒有被產(chǎn)下異族的卵。
孵化后，這些在穴道前面的若蟲必須快速的離開，給后面的若蟲留下足夠的空間。等到它們在樹上蛻完皮就能落地了。落地后，只有跳蚤那么大，稍有放松便會死在這危機四伏的土地上。它們不能有片刻的停留，必須馬上找到一塊容易鉆入的非常松軟的土，以便立即藏身在土中。
之后的日子里，它將會在地下挖一個4厘米左右深的圓柱形的洞，通過吸食樹木根部的液體，維持生命，且一直在為出土的那一刻等待至少四年。甚至有一種叫做十七年的蟬，顧名思義，它們會在地下的漫漫長夜中等待17年之久。在看不見光的黑洞里，除了樹根和土壤，沒有任何人的陪伴，這期間還要蛻4次皮，這種執(zhí)著、堅忍和毅力，不是一般的蟲能做到的吧。
經(jīng)過了四年漫長的等待，蟬的若蟲終于又見到了陽光，但危險并沒有結(jié)束，蟬必須蛻下它身上皺巴巴的骯臟外套，換上一件新衣服。這是最需要警惕和小心的，在蛻皮中稍有閃失或被天敵發(fā)現(xiàn)，它就永遠無法飛行甚至喪失性命。所以為了避開天敵，蟬大多在晚上脫殼。雖然它們十分渴望飛行，但它們必須耐心等待夜幕降臨。
蟬在晚上等到蛻皮時爬上樹開始蛻皮，蛻皮從中胸開始，慢慢擴大，再從前胸到后胸，然后從頭到尾露出，現(xiàn)在就只有尾部仍固定在舊皮上，蟬從上向下垂直翻身，最后用腰部的力量又將身體翻上來，蟬就成功的蛻皮了。
蟬在自由的生活之前雖然要等四年之久，但它并沒有放棄，它耐的`住無聊與寂寞，經(jīng)歷過重重險阻和考驗，它披著皺巴巴的骯臟外套在地下生活了四年，執(zhí)著的等待讓它穿上了標致的服裝，長著堪與飛鳥媲美的翅膀，自由的在樹上向每一個人高唱那生命的贊歌。
我喜歡蟬的這種執(zhí)著和耐心，無所畏懼！它讓我變得充滿力量！
描寫昆蟲的小學(xué)生作文3
去昆蟲館和未來館去秋游，其中使我最懷念的就是昆蟲館了。
昆蟲館里有許許多多的昆蟲，有竹節(jié)蟲。蛇。蜈蚣和蜥蜴等，但我最喜歡的要數(shù)竹節(jié)蟲和蜥蜴了。我來到蜥蜴面前，我看到的第一個蜥蜴就是脫皮蜥蜴，它非常的大，尾巴非常長，全身是灰顏色，許多的女孩子見到它就害怕，我們?nèi)サ臅r候，它正在脫皮，脫下來的皮的，看起來非常惡心眼睛大大的，讓女孩子心驚膽戰(zhàn)，達的舌頭長長的，舌頭呈肉色，舌頭的前方分開，有兩叉。
伸出來的時候發(fā)出難聽的聲音，雖然它很嚇人，但是我還是喜歡它。我們和老師又去看了竹節(jié)蟲，它瘦瘦的，又黃色的和綠色兩種，它們的偽裝能力可以說是天衣無縫，他們?yōu)榱瞬蛔屝▲B們發(fā)現(xiàn)它們，只好爬上樹，扮成樹枝，這樣小鳥就不會那么容易發(fā)現(xiàn)它們了，有趣嗎？竹節(jié)蟲的腿是非常的，共有6條腿，你遠遠看去，還真像一個樹枝。
時間過得真快呀！我還沒能盡興，但天色已晚，去昆蟲館的旅游到此結(jié)束了，讓我永遠也忘不了，希望你們有機會也來昆蟲館旅游，這里一定會讓你有所收獲哦！
描寫昆蟲的小學(xué)生作文4
在一個偶然的下午，表哥帶著我和妹妹一起去我家后院觀察小動物，我問：“表哥，該觀察什么好呢？”爽朗的表哥輕松的回答：“隨便你吧！”恰巧一只只螞蟻正成群的在我腳旁爬，于是我就索性的拿起放大鏡來觀察。
勤勞的螞蟻成群結(jié)隊的在泥土上爬行，有的搬糖果，有的抬餅干，還有一些正拖著意外找到的昆蟲尸體呢！時間一分一秒的過去，它們整齊的隊伍依然沒有散開，正當(dāng)我打心底贊嘆它們搬食物的默契時，前方忽然出現(xiàn)了一只大蝗蟲！我見大事不妙，想要捉走大蝗蟲，不料小小的螞蟻們卻用比我還要快的速度把大蝗團團圍住，不讓蝗蟲有任何可以逃的機會，蝗蟲左跳右跳還是逃不出去，終于累得筋疲力盡，倒在地上，死了，這件事令我更佩服了螞蟻群的團結(jié)。
觀察完螞蟻，我發(fā)現(xiàn)蚯蚓也很有趣，于是跑過去表哥那兒觀察蚯蚓。表哥正經(jīng)的說：“其實蚯蚓也很有音樂天份，它們還會隨著音樂搖擺喔！”我聽了，一臉不相信的說：“不要光用講的嘛，證明給我看呀！”剛好姐姐正在彈琴，琴聲非常優(yōu)美，我摒氣凝神的注視著蚯蚓，“奇跡”發(fā)生了！蚯蚓們竟是一只只的鉆出泥土，真的隨著音樂搖擺吔！好神奇喔！后來表哥才告訴我，其實蚯蚓不是真得具有音樂素養(yǎng)，是因為它們能感覺到地表在震動而把頭探出來，再跟著震動的速度慢慢的搖擺。
這次的觀察活動讓我感到受益良多，讓我了解昆蟲界的奇妙，讓我感受到螞蟻們的團結(jié)。朋友們，不妨現(xiàn)在就起身，去感受自然的美妙，不管是看天或看云，還是去郊外觀察動物或花草，一定也會像我一樣，尋找到大自然的奇妙。
描寫昆蟲的小學(xué)生作文5
7月7日下午1點，我們一家前往坐落在東方明珠附近的昆蟲館參觀。一路上，我的心情都十分激動。
大約20分鐘，我們來到了昆蟲館的門口。那里可愛的海豹正向我們招手呢！我們從門口來到了一個大魚池。那里的魚可真多呀！一群一群的，數(shù)也數(shù)不清。魚兒們有的在搶食物，有的在玩耍嬉戲，還有的在一條接一條地向上跳躍，好像在排練舞蹈……有幾個小朋友，正聚集在那兒給魚兒們喂食。魚兒們總跟著魚食，食物在哪兒，它們就出現(xiàn)在哪兒。
走過一座小橋，我們來到了蛇館。最讓我喜歡的就是那些調(diào)皮的猴子們和細細長長的玉米蛇了。猴子一共分為兩家，一個叫“皮皮家”，一個叫“玩玩家”�！巴嫱婕摇笨捎腥ち�，它們非�；钴S，一會兒爬到空調(diào)上，一會兒跳到樹枝上。“皮皮家”也很有趣，猴子媽媽和猴子寶寶好像特別喜歡抓人的手。爸爸覺得無聊，就把手放在“皮皮家”的玻璃上，猴子們突然跑過來，來抓爸爸的手。爸爸一看，覺得非常有趣。于是，爸爸試著把手放在各個地方，猴子們果然都會去抓。我看見了，笑著想：看來，猴子們十分喜歡爸爸的手嘛！正想著，突然，聽見旁邊有人喊：“玉米蛇的皮上有玉米般的疙瘩�！蔽已曂ィ�真的呢！一開始，我聽見“玉米蛇”三個字還認為，它是長得像玉米，可原來只是普通的蛇，只不過多了點疙瘩。
不一會兒，我們來到了昆蟲館。進入昆蟲館，我先看了竹節(jié)蟲和葉子蟲，看見這個名字，我就想到竹節(jié)蟲像竹子一樣，我就想到葉子蟲像葉子一樣�？梢豢聪渥永锩�，并沒有蟲，找了好一會兒，才找到，它們藏在樹枝上呢！我們不僅看了這幾個館，還看了蝴蝶館、蜥蜴館、龜館······
今天真難忘，讓我學(xué)到了不少關(guān)于昆蟲的知識。
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