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我們小學作文

時間:2021-04-02 17:36:45 小學生作文 我要投稿
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精選我們小學作文六篇

  在學習、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編精心整理的我們小學作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

精選我們小學作文六篇

我們小學作文 篇1

  我是這學期剛剛轉入英華小學的一名新學,剛來兩個月,我就喜歡上了這里,今天讓我來介紹一下英華小學里的美麗景色吧!

  進了我們學校的大門,一眼就能看到遠處有一面墻,上面寫著“厚德育精英 博學強中華”十個金黃的大字,這就是我們的校訓。

  沿著甬路我們就來到了求知園,園里還有一座求知亭,紅漆的柱子,綠漆的欄桿,閃閃發(fā)光的琉璃瓦屋頂,漂亮極了。還有兩條走廊,走廊上滿是葡萄藤,葡萄藤上結出的葡萄又大又圓像紫色的珍珠。園子里的花朵五顏六色,還有蘑菇形狀的垃圾桶很像真正的的蘑菇。

  走完求知園我們就來到騰飛園,那里有假山、噴泉,噴水池里有很多顏色的魚。園子里還有一座雕塑,一個男生和一個女生拿著一把金鑰匙正在騰飛,騰飛園的名字就是來自這里。

  走完騰飛園就來到中心小院,哪里有多種多樣的花,花池正中間有雷鋒雕塑。

  這就是我們美麗的英華園,聽了我的介紹是不是開始喜歡我們的英華園了呢? 歡迎你來這里參觀,游玩。

我們小學作文 篇2

  我有一個好朋友,她的名字叫齊欣蕊;仨,以前歡快的歲月。

  有一天她來了我的家,叫我一起去上學,我們邊走邊嘮。路上看見了好幾個同學,我們都沒在意。因為時間趕趟,可是我們因為玩而耽誤了時間,我們走到班級門口時,聽到了同學們的朗朗讀書聲,就知道,我們遲到了。別人都給老師拘了一個躬回去了,而我想,老師以前說遲到了就要罰站,我們倆就站著,我依偎在她身旁,想,有這么個朋友真好。

  可是她在那天竟然糊弄我,我生氣了,我們倆從此都沒當對方存在,有一天我看見了她,她也看見了我,手里還拿著個禮物,我以為她是給她另一個好朋友的。生氣的跑開了,上課了,我回到班級拿課本時,禮物掉了出來,我心里一驚,原來是給我的禮物,我心軟了,上面還有一封信 我錯了,和好吧。 ‘‘多么簡單的話語啊’’我心里想,到底和不和好?

  我想通了,友誼比一切都重要,我們發(fā)了誓,我們永遠是好朋友

  我們永遠是朋友

我們小學作文 篇3

  高手出武林,“牛人”在我班。說起我們班的牛人們,可謂是無人不知,無人不曉,沒有人不豎大拇指。哈!說的那么神,你可能也不信,讓我給大家介紹一下他們吧!

  開心果班長

  每個班都少不了一個幽默搞笑的人物,給我們班送來歡樂的人是誰呢?你瞧,她來了。幾個同學嘻嘻哈哈的圍在她身旁,嘴里嘟嚷著什么!霸诹氖裁?”我也湊了上去!安轮i語呢,你也來吧!嗯!什么情況下,0大于2,2大于5,5大于0?”0大于2,2大于5,5大于0?“當然是在錯的時候嘍!哈哈,我一定是對的。”我不假思索,直接了當!癗o,no,no,no,no,no……錯啦,在好好想想!5大于0對了,0大于2,2大于5?這怎么可能?一番冥思苦想之后,班長終于公布答案了:“答案是,此處省略幾個字!薄鞍!你就別賣關子了,話可不能說一半,能急死人的!”經過一番軟磨硬泡后,終于知道答案了,原來是在石頭剪刀布的時候啊,“怎么早沒想到呢?”“你們可真是,哎!說你們什么好呢?算啦!本小姐大人不記小人過,看在我們是同學的份上,就……”還沒等班長說完,一場追逐戰(zhàn)就應

  經展開了,一圈又一圈,終于跑不動了,幾個人你看看我我看看你,哈哈大笑起來。正因為多了這么一個“開心果”,我們的學校的生活才會更多姿多彩。

  美術達人副組長

  這位副組長,在我們班的“美術界”可是赫赫有名。記得那一次,她畫完畫走到我身邊,搶過我手中的鉛筆:“讓你看看,什么是真正的畫!闭f完,她在紙上隨手一畫,畫了一幅和老師的畫一樣的。我看過之后對她贊不絕口,她也毫不謙虛,對我擺擺手說道:“小意思啦!”當然,她的學習也好了,她的考試成績都比他們的組長考的好呢!

  怎么樣,我們班身懷絕技的同學們各個“!辈弧芭!?

我們小學作文 篇4

  今天,我聽著廣播就不禁笑出了聲,有一個話劇的要來為我們表演,但是,但我聽見四到六年級要寫作文時,心里又涼了半截,在同學們在讀書時,我看著藍天,好一會才反應過來。

  下午,我們走向操場,涼風吹來,好涼爽呀!在這涼風襲來的下午;在這熱鬧非凡的操場;在這太陽斜照的時侯;在拉開序幕的瞬間;表演開始了。

  在那些十分搞笑的表演上,很多同學都不禁笑開了鍋;在那些十分搞笑的表演中,也有自己的想法;在那些十分搞笑的表演下,還有更加深刻的夢!

  看哪!看哪!樹上的.雛鳥,為了完成自己的飛天夢,努力的嘗試著,看哪!看哪!地下小螞蟻們,一出生,就在跟死神作斗爭,看哪!看哪!那雄壯的獅王,小時候,還是一只流浪獅,看哪!看哪!……

  我們小孩的夢想,有的異想天開,有的合乎情理,有的理想宏大,有的令人匪夷所思,當然,哪一個人沒有過夢想呢?只是做到了,還是沒做到。

  俗話說的好,夢想是個寶,沒有這個寶,啥都干不了,就打個比方吧!如果,我們現在的目標是我們小組獲勝,那麼,就要,知道最后的目的是神馬,就在今天,劉丹彤說:“扣分不最終的目的,只是表面!笔堑模阋虍,不!你必須知道!知道最后的目的是什麼!

  夢想大的就像修一座大宮殿,而夢想小的,就像修一間小房子,大宮殿修好了就可以供給國家,而小房子修好了,供給國家,要都不要!

  我們的心中都有一個夢想,這個夢,是為了祖國,無國怎有家!我們的心中都有一個夢,那個夢是一個小小的中國夢,而中國夢就是由小小的中國夢組成的,同學們,讓我們的夢飛翔去吧!讓我們更加努力的為夢想奮斗吧!

我們小學作文 篇5

  要問我們班誰的成績最好,誰最聰明,那大家一定會不約而同的回答:“易玖鑫!”

  我和他是好朋友,互幫互助,不過,易玖鑫的聰明不是說說的。

  有一次,我盯著本子,目光變的迷茫,時不時撓撓頭揉揉眼睛,接著,又皺起了眉頭,把眉頭擰成了川字型,哦?我這是怎么了,我遇到了難題原本班級中的“沙沙”寫字聲不斷,可這會,全停下來了,哦,大家都遇到了難題,只偶而有幾聲寫字聲,我側耳傾聽,哦!是易玖鑫在奮筆疾書!昂簟币拙瘤喂难χ绷耍瓉硪拙瘤螌懲炅。大家驚奇的看著易玖鑫,連老師也向他投來了贊許的目光。

  我盯著題目,急的汗都出來了,我實在沒辦法,只能向易玖鑫求援了我伸出手敲了敲易玖鑫的后背,他轉了過來。我說“支援一下。”他笑了笑,在我的本子上寫了一個式子,我恍然大悟。嘴巴張成了“o”型,真沒想到呀!我注視著式子,馬上得出了答案。

  還有一次,孫君豪來找易玖鑫教題目,他毫不猶豫的答應了,手把手地叫孫君豪。可是,他還是不懂,只見易玖鑫眉頭一皺,隨之舒展開來,我想,他一定找到了方法,果然,易玖鑫換了一個思考過程,孫君豪一下子就聽懂了。

  這就是我們班的小天才——易玖鑫。

我們小學作文 篇6

  我們的課余生活非常豐富。下課的時候,我和同學們一起玩編號、捉迷藏、編花籃、踩影子等很多好玩的游戲。當然,還有放學時玩得輪滑和畫畫。其中,我最喜歡的還是輪滑。

  輪滑嘛,通過一個暑假的學習,我的水平明顯提高了,而且還認識了許多新的朋友。我喜歡穿著輪滑鞋在廣場上飛一般的感覺。在我學的過程中,我很認真,牢牢記住了老師教給我的新花樣中的每一個動作。前剪,左轉,后剪,左轉······我每天都在仔細的練習著,不怕苦,不怕疼,從哪里摔倒就從哪里爬起來,F在我已經練熟了。

  另外,老師還和我們一起玩游戲。老師是火車,小朋友一個拉著另一個的衣服后面,老師倒著滑,拉著第一個小朋友的雙手,一會左轉,一會右轉。我們長長的隊伍就像一列行駛中的火車,好玩極了!這就是我們最喜歡的拉火車!

  我的課余生活很精彩,你們的呢?

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