【熱門】動物小學(xué)作文合集9篇

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的動物小學(xué)作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

動物小學(xué)作文 篇1

　　蜻蜓是個挺奇特的家伙。它的頭呈三角狀，兩對睜得滴溜圓的黑眸子炯炯有神，好像能看懂你的心思似的。小巧玲瓏的身子好像風(fēng)一吹就能把它刮到地球的極端去。撲扇的大翅膀與它的身體是多么勻稱，飛翔時好似一個窈窕淑女輕悠悠的漫步。 優(yōu)美輕盈的身體，蜻蜓是個很挑剔的淑女呢！

它們只選擇雨后的竹林安家，有時也會調(diào)皮的到人們家去做做客。不過，它可友善了，不會打攪你。平時季節(jié)更替可以看到很多蜻蜓，有時候只看到稀少幾個，但蜻蜓就喜歡到我家來！所以，我經(jīng)常和蜻蜓戲耍，夢里，她就是國色天香，蜻蜓可是消滅害蟲——蚊子的好幫手哩！捕食時，綠色的花紋能幫它作掩護(hù)，等悄悄的靠近獵物時，它就以迅雷不及掩耳之勢牢牢咬住獵物。但它畢竟是個窈窕淑女，吃東西當(dāng)然也是細(xì)嚼慢咽啦！它在捕食獵物時是英勇的戰(zhàn)士，可吃東西是就是脫下粗獷面孔的花木蘭嘍。

我喜歡蜻蜓，它真是個空中厲害的飛行員，可愛的昆蟲，俊俏的淑女，你真可愛啊！作為自然界的益蟲，我們要愛護(hù)好它！

動物小學(xué)作文 篇2

　　我最喜歡的動物有倉鼠、貓咪、兔子。因為我屬狗，所以我最喜歡的還是小狗。

　　對門的奶奶家里養(yǎng)了一只叫“小寶”的小狗，它全身有著棕色的卷毛，眼睛好像兩顆巧克力豆，一見到人就喜歡“汪汪”叫著打招呼。

　　寒假里的一天，我剛打開門，“小寶”突然從門外鉆進(jìn)我家，它在我家轉(zhuǎn)了一圈后，跑到我的腳邊，對我“汪汪”直叫，好像在說：“姐姐，我們一起玩吧！”于是我拿起球逗著它玩了起來。不一會兒，奶奶過來叫“小寶”回去了，還對它說：“小寶，和姐姐玩得都不知道回家啦！”玩得開心的“小寶”低著頭，小聲“汪汪”地叫著，邊走邊不時地回頭看著我。

　　看著它“依依不舍”的樣子，我覺得它可愛極了！

動物小學(xué)作文 篇3

　　今年，媽媽給我買回來十幾只小雞。小雞的樣子可真美啦！有黃的，有黑的，有白的，還有花的。渾身毛茸茸的，在地上跑起來，就像一個個絨球在滾動。它們的眼睛圓圓的，嘴巴尖尖的，吃起食來可有意思啦！

　　有一次，我揪了幾匹菜葉扔在地下。小白眼尖，叨起兩匹就跑。小花沒搶著，就在后面緊追�？匆娦』ㄗ匪�，小白趕緊往柜底下鉆。兩只小雞繞著柜腳轉(zhuǎn)起圈兒來。小花怎么也追不上，急得“唧唧唧”一個勁兒地叫。我趕緊又揪了幾匹菜葉扔在地上，小花拖著了一匹，這才不追了�？尚『跊]搶著菜葉，它朝小花奔去，一口叼住菜葉的一頭，兩只小雞誰也不肯相讓，夾著翅膀，身子向后，使勁地拽著，好像拔河似的，難解難分。我不由得大笑起來。

　　小雞不僅吃食有趣，而且對我也很有幫助。那是星期五早上，我睡得正香，忽然覺得腦門上冰涼涼的，還有點兒疼。我睜開眼睛一看，原來是小白正用嘴啄我的腦門呢！其余的小雞圍成一圈兒，“唧唧唧”地叫著，好像在說：“小主人，快起來！快起來！要不你可要遲到了。”我趕緊爬了起來。

　　這樣的一群小雞，難道你不覺得它們多有意思嗎？

動物小學(xué)作文 篇4

　　你們喜歡小動物嗎？反正我是很喜歡小動物，尤其是：小兔子、沒有毒的小蛇、小猴子、小花貓、小狗、小百靈鳥、小烏龜。下面我就來介紹一下這小動物吧。

　　小兔子溫柔可愛是一個乖乖女，而又膽小害怕，像是一個和父母走丟的孩子，真是一個大家閨秀。

　　沒毒溫順的小蛇，雖然說是溫順，但是它感到自己有危險的話，它還是會用它那兩顆鋒利的小牙咬你，雖然無毒也會讓你疼痛難忍。

　　小猴子可是相當(dāng)機(jī)靈的動物，安可以用它那靈活的似人一般的爪子扒香焦吃，雖然它不能像人一樣說話，但它的智商是和人不分高低的，甚至超出人的智商。

　　小花貓白天在家里不是睡覺就是閑著咕嚕咕嚕叫，到晚上它瞪起它那兩個電燈泡似的大眼睛抓住那偷大米的小老鼠也算是為民除害了。

　　小狗可是一個有情有義的動物，他可以為了一個人不顧自己的安然來救主人的。

　　小百靈鳥可是我們歌唱偶象，只要有人說我的歌聲像百靈鳥一樣動聽，我就樂得屁顛屁顛的了。

　　小烏龜走路可相當(dāng)慢，不過小烏龜?shù)哪托钥墒菬o法形容的，像是一個很深沉的老人家。

　　人和動物之間的友情可是很重要的，如果世界上沒有動物就會沒有歡樂，所以人不要太自私，要和動物和平相處，要愛護(hù)動物，不要撲殺動物。

　　通過學(xué)習(xí)《放小鳥》這篇課文，我懂得了小動物是人類的好朋友，大家都要愛護(hù)小動物的道理，不由得我想起了一件往事：

　　曾經(jīng)，媽媽給我買了兩只小雛雞，一只紅的，一只黃的，毛茸茸的翅膀，尖尖的嘴巴，圓圓的眼睛，叫起來“嘰嘰喳喳”的，非�？蓯�，我找來一只紙箱子，把它們放進(jìn)去，給它們米吃，喂它們水喝，晚上躺在被窩里，我以為小雞也睡著了，第二天早上，我趕緊去陽臺看小雞，結(jié)果死了一只，我很難過，第三天，另一只也死了，我傷心地哭了，心想：真不該買小雞，小雞也有媽媽，離開媽媽的懷抱，小雞就活不了了，以后，我再也不做傷害小動物的事情了，因為它們也是一條條的小生命��！讓我們大家從我做起，都來愛護(hù)小動物吧！

　　一個陽光明媚的下午，小華和小明去公園玩。公園里風(fēng)光秀麗，有嫩綠的小草、五顏六色的鮮花，還有許多蒼天大樹。

　　公園里有一棵大樹長得又粗又壯，非常茂盛，就像一把綠色的大傘。樹上還有幾只可愛的小鳥在唱歌。小華從口袋里掏出一把彈弓，又拾起一塊光滑的小石頭，夾在中間，準(zhǔn)備射小鳥。這時小明急忙跑過來，邊跑邊喊：“別射，別射！”小明跑到他的旁邊說：“要愛護(hù)小動物，它是我們的朋友，不應(yīng)該傷害它們�！毙∪A聽了，臉立刻紅了，說：“我知道錯了，再也不傷害它們了�！�

　　我要呼吁同學(xué)們，一定要愛護(hù)動物！

動物小學(xué)作文 篇5

　　人生歷險是精彩的；可動物們歷險，那就是驚心動魄的了。

　　小猴菲菲在網(wǎng)上交了幾個“網(wǎng)友”，他們是小公雞鵬鵬、小鴨夏露和小狗喬喬。一天，大家相約去森林游玩。小老鼠蓉蓉是小鴨夏露的好朋友，他也要跟著去，小猴菲菲，這個既聰明又能干的猴子聽了不屑一顧，認(rèn)為小老鼠只會打洞，偷東西，其他什么都不會，跟著去只會成為大家的累贅而已。但她斗不過蓉蓉的“死磨爛纏”，只好同意。

　　他們來到森林里，不知不覺到了傍晚，菲菲熟練地爬上樹給大家采野果，夏露下河給大家捉魚蝦。

　　第二天，他們走在森林里，早晨的第一縷陽光透過樹的縫隙照在它們身上，驅(qū)趕了夜晚的寒冷，舒服極了。他們有說有笑，絲毫沒有感覺危險正在向他們逼近。突然，“撲通”一聲，他們?nèi)�都掉進(jìn)了獵人的陷阱里。只見洞口又大又深，菲菲準(zhǔn)備爬出去救大家，可是，才爬了兩三步，就滑下來。沒有辦法了，菲菲急得抓耳撈，露露急得嘎嘎直叫，鵬鵬急得直拍翅膀，喬喬急得上躥下跳，只有蓉蓉若無其事。只見他圍著陷阱底部，“坑茲坑茲”地挖起來。大家睜大了眼睛，只見，它不一會兒就挖了一個斜洞爬到了地面上。他拋下了一個樹藤，陷阱里的動物們一個一個拽著樹藤往上爬。不一會兒就全上了地面。

　　大家很感謝蓉蓉救了自己的命，特別是菲菲，他對蓉蓉刮目相看了。

　　這個故事告訴我們：一個人的力量看似是微不足道的，但在關(guān)鍵時刻，可能會發(fā)揮出意想不到的作用哦。

動物小學(xué)作文 篇6

　　小鴨在學(xué)習(xí)游泳的時候，肯定會淹進(jìn)水里，但是它不怕，它堅持用兩只腳不停地?fù)芩�，最后終于學(xué)會了游泳，小鷹在學(xué)習(xí)飛翔的時候，肯定從半空中摔下來好幾次，但是它都忍痛繼續(xù)飛，最后跟小鴨一樣，終于自己學(xué)會了本領(lǐng)。

　　通過這個故事，告訴我們事事不能依賴父母，要學(xué)會自己嘗試，自己學(xué)習(xí)，還告訴我們，想要學(xué)會一樣本領(lǐng)，都要刻苦去練，不能因為一點小事就放棄，我要向小鴨和小鷹學(xué)習(xí)！

動物小學(xué)作文 篇7

　　之所以叫他海鷗老人，是因為每年的秋天，昆明的滇池都會迎來大批的遷徙的海鷗，這個時候，總有一個老人，幾乎每一天都帶一些自己買來的面包，去呵護(hù)這些美麗的海鷗。 老人很蒼老了，布滿皺紋的臉上，有一雙很善良的眼睛，肩上挎一個自制的泛白的布袋子，里面裝滿了喂海鷗的食物，很細(xì)心，總是微笑著看著眼前飛上飛下的海鷗們。據(jù)老人講，這些海鷗很通人性的，當(dāng)一只海鷗受到傷害的時候，他會用凄厲的叫聲呼喚其他的海鷗離開，曾經(jīng)有一個海鷗，因為游客的抓捕，導(dǎo)致骨折，老人很小心的呵護(hù)著這只受傷的海鷗，從1992年起，老人每年都能看到這只受傷的海鷗來昆明，仿佛，海鷗很惦念這個風(fēng)燭殘年的老人，飛臨昆明，也是一種探望和安慰吧。 來公園游玩的人很多，但沒有人知道老人的家境，只是聽他自己說每一個月只有308元的退休金，而他要用其中的二分之一給海鷗們買吃的東西。有的時候，由于老人病了，每月自己的開銷多了些，給海鷗們買東西的錢就少了，于是，老人就去飯館里撿拾別人丟掉的東西，用他的話說就是窮人要有窮辦法。

　　云南電視臺的記者們知道了老人的情況，請老人講述自己和海鷗們的.故事，老人很激動，也許是寂寞太久了，看著老人激動忘我的講解，心里升起了莫名其妙的傷感。臨到最后，記者和老人約好，要帶記者們?nèi)タ春ｚt晚上棲息的地方，那時海鷗的一個臨時的家。臨別之時，老人一直很客氣的道別，連說了幾個再見和謝謝，最后竟然摘掉了帽子，和鏡頭和記者朋友們道別，那種客氣的背后，實際上是一個人的涵養(yǎng)和尊貴。 隔天約見的時間到了，老人并沒有赴約。 又隔了幾天，記者忽然見到了老人，老人低著頭，已經(jīng)沒有了往日的精神，他坐在滇池水邊的石凳上，很沉靜，只是用手無力的把面包伸向海鷗。記者問老人情況，老人的聲音很低，很安詳?shù)母嬖V記者，這幾天病倒了，幾天的時間，只喝了一碗面條。過了一會，老人說他很累，想回家休息。夕陽中，留給人們的是老人蹣跚的背影。

　　又過了一些天，年輕的記者朋友們很掛念老人，經(jīng)過了很多打聽，終于知道了老人的家，等走過彎彎曲曲的巷子，看到的卻是老人已經(jīng)去世的消息。經(jīng)詢問才知道。老人的名字叫吳慶恒，是早年西南聯(lián)大的學(xué)生，建國后受到了政治的迫害，沒有了家庭，老人一生孤獨，海鷗成了他孤寂晚年的唯一的朋友。 后來昆明的人漸漸知道了海鷗老人的情況，由護(hù)林局組織自發(fā)的捐款，塑了一尊老人的像，依靠在滇池，微笑中若有所思。這算是對老人的告慰。紀(jì)念海鷗老人——吳慶恒先生。如果有來生，希望他永遠(yuǎn)有微笑。輕的淚，是人的淚，而動物的淚，卻是有重量的淚。那是一種發(fā)自生命深處的淚，是一種比金屬還要重的淚。也許人的淚中還含有虛偽，也許人的淚里還有個人恩怨，而動物的淚里卻只有真誠，也只有動物的淚，才更是震撼人們魂魄的淚。我第一次看到動物的淚，那是我家一只老貓的淚，這只老貓已經(jīng)在我家許多許多年了，也不知它生下了多少子女，也不知它已是多大的年紀(jì)。只是知道它已經(jīng)成了我們家庭的一個成員，我們?nèi)�家人每天生活的一項重要�?nèi)容，就是和她一起戲耍。在它還是一只小貓的時候，我們引得它在地上滾來滾去，后來它漸漸地長大了，我們又把它抱在懷里好長好長時間地?fù)崦�它那軟軟的絨毛。也是我們和它親熱得太多了，它已經(jīng)一天也離不開我們的撫愛，無論是誰，只要這一天沒有摸它一下，就是到了晚上，它也要找到那個人，然后就無聲地臥在他的身邊，等著他的親昵，直到那個人終于撫摸了它，哪怕只是一下，這時它也會心滿意足地慢慢走開，就好象是它為此感到充實，也為此感到幸福。

動物小學(xué)作文 篇8

　　早上，我很早就起床了，外面風(fēng)和日麗、陽光燦爛。我到了學(xué)校，只見操場上人山人海。，因為今天我們要去春游。

　　我們出發(fā)了，我們穿過了熱鬧的街道，繞過茂密的樹林，跨過潺潺的小溪，很快就到了春游的目的地——動物園。物園里的動物真多啊，還過最吸引我的還是猴園里那群活潑猴子。你們看，這些猴子多可愛呀!它們有的甩甩尾巴，扭扭腰肢，好像在跳起舞蹈，歡迎我們呢!有的好像餓壞了，也不管我們來了，只顧吃那綠綠的蘋果，有的好像是個知識豐富的學(xué)者，時而在想，里而在看；最引人注目的還是那只倒掛在樹枝上的猴子，好像在練習(xí)水底撈月呢!

　　看著這群猴子，我們真想抱抱它們，于是大家就朝那只最小的猴子招招手，它好像看懂了我們的心思一樣，一蹦蹦到了我的懷里。我心想：“要是我們天天能和猴子玩，那該多好啊!”過了一會兒我們要回家了，大家只好依依不舍地走了。

動物小學(xué)作文 篇9

　　周星期五的晚上，我們興致勃勃地來到了小荷 的教室，驚喜地發(fā)現(xiàn)：海豚老師買了兩個可愛的小動物烏龜和錦鯉。其中，我最喜歡的就是那只慢斯條理的小烏龜啦！

　　這只小烏龜主要呈軍綠色，它那炯炯有神的小眼睛呆呆地望著前方，好像看見了食物，它的綠色的頭兩邊還有個橘黃色的圓點，就像一叢綠草襯著兩朵鮮艷的花。最有趣的便是它那堅硬而漂亮的殼了，就像一頂安全帽，也像一座高聳小山，它的殼上還有許多花紋，把它反過來殼整體呈黃色，上面還有像甲骨文一樣漂亮的花紋，真可愛！

　　它撲在水中，不時還在往上爬，它那種想出來的勁，比誰都有勁，兩只后腳站在盒子底部，兩只手扶住墻，我敲了一下盒子，它就立馬把頭縮進(jìn)殼里。

　　這就是一只可愛而有趣的小烏龜。

　　小荷老師一句話點評：對小烏龜?shù)拿鑼懶紊窦鎮(zhèn)�，你筆下的小烏龜真可愛！

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