【精選】小學(xué)生作文合集7篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的小學(xué)生作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)生作文 篇1
你們知道嗎？我們的生活中有許多奇異的現(xiàn)象。譬如，一只小小的雞蛋不僅具有用手掌怎么也捏不碎的奇異的“薄殼結(jié)構(gòu)”，還會(huì)在加了鹽的水里像不會(huì)游泳的小朋友戴上了救身圈一樣浮在水面上。大家如果不相信的話(huà)就和我一起來(lái)做這個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)吧！
星期五的傍晚，我興致勃勃地來(lái)到了廚房，找到了一個(gè)大型玻璃杯，往杯內(nèi)放足了可以淹沒(méi)一個(gè)雞蛋的水，又從冰箱里拿出一個(gè)又大圓的雞蛋把它放入了水里。只見(jiàn)雞蛋像一個(gè)潛水員似的潛到了水底，靜靜地躺在哪兒。
此時(shí)，一切準(zhǔn)備工作都已做好，真是“萬(wàn)事具備，只欠東風(fēng)”呀！我想：加了鹽的水真的會(huì)讓雞蛋浮起來(lái)嗎？事實(shí)勝于雄辯，還是讓事實(shí)說(shuō)話(huà)吧！我滿(mǎn)懷信心地進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的第一步——放鹽。我先放了一大勺的鹽，可是雞蛋卻紋絲不動(dòng)！我用小勺子攪了一攪后，又放了一勺子鹽。雞蛋還是巋然不動(dòng)！這下我心里急了，心想：今天的實(shí)驗(yàn)要失敗了，雞蛋一定浮不起來(lái)了。正當(dāng)我垂頭喪氣準(zhǔn)備放棄實(shí)驗(yàn)的時(shí)候，耳畔猛然回響起媽媽說(shuō)過(guò)的話(huà)：做任何事都要有耐心……于是我再一次地往杯里加鹽，并輕輕地?cái)嚢�。忽然，那雞蛋慢悠悠地浮了起來(lái)，既像一只氫氣球左搖右擺的，又像一個(gè)醉漢。“啊，雞蛋在鹽水里真的浮起來(lái)了！”我激動(dòng)地歡呼起來(lái)。
看著在鹽水中悠然漂浮著的雞蛋，我靈機(jī)一動(dòng)，心想：雞蛋在糖水里會(huì)浮起來(lái)嗎？我模仿第一次的動(dòng)作，只不過(guò)此次往水里加的不是鹽而是糖�？墒请u蛋在糖水里并沒(méi)浮起來(lái)，于是我開(kāi)始了“瘋狂加糖大行動(dòng)”。水被我弄得很渾濁，我也看不清雞蛋有沒(méi)有浮起來(lái)，等我看清水中的情況時(shí)，我驚訝地喊道：“糖水也可以讓雞蛋浮起來(lái)呀！”
“雞蛋浮起實(shí)驗(yàn)”讓我深刻地體會(huì)到：凡事不僅需要有耐心，還要有創(chuàng)造力！
小學(xué)生作文 篇2
今年國(guó)慶節(jié)，我覺(jué)得最快樂(lè)的一件事，就是和爸爸去張家港觀看了精彩的全國(guó)乒乓球錦標(biāo)賽，讓我大飽眼福。
十月六日下午，我們?cè)缭绲貋?lái)到了體育館，我興高采烈地找到位置坐下。這時(shí)，觀眾席上觀眾正在相互交流，工作人員在忙碌地準(zhǔn)備，主席臺(tái)上坐滿(mǎn)了嘉賓，運(yùn)動(dòng)員們正在熱身。我還看到了張怡寧等球星，讓我一時(shí)激動(dòng)不已。
三點(diǎn)整，比賽正式開(kāi)始。今天是北京隊(duì)和湖北隊(duì)爭(zhēng)奪冠軍，雙方勢(shì)均力敵，那么到底花落誰(shuí)家呢？我們趕緊拭目以待。只見(jiàn)比賽雙方運(yùn)動(dòng)員都使出了渾身解數(shù)，看家本領(lǐng)，乒乓球猶如一個(gè)“精靈”在球桌上來(lái)回跳動(dòng)，一輪又一輪的進(jìn)攻都被對(duì)方一一化解，“大力扣殺”、“猴子撈月”、“聲東擊西”，一片廝殺中雙方都大顯神通，讓人看得眼花繚亂。場(chǎng)上殺得難解難分，緊張激烈，扣人心弦；場(chǎng)下球迷們熱情高漲，喝彩聲、助威聲此起彼伏。第一盤(pán)，北京隊(duì)旗開(kāi)得勝，但是湖北隊(duì)又很快扳回一盤(pán)。最終北京隊(duì)技高一籌，以三比一的比分奪得了冠軍。
今天，我飽餐了一頓精彩的“體育大餐”，親眼目睹了我國(guó)乒乓球運(yùn)動(dòng)員的高水平，為我的國(guó)慶假期增添了一份無(wú)比的歡樂(lè)。
小學(xué)生作文 篇3
我的校園非常美麗，走進(jìn)秋天的校園，那一草一木給我?guī)?lái)的感覺(jué)總是那么溫馨。
一進(jìn)入北門(mén)，就能看到校園里的一棵棵松樹(shù)，翠綠的葉子，挺拔的身姿，像身材魁梧的將軍在守護(hù)著校園。
往東走，首先看見(jiàn)的是幾棵石榴樹(shù)，上面長(zhǎng)滿(mǎn)圓圓的小石榴，紅彤彤的，像一個(gè)個(gè)小燈籠。有的石榴咧開(kāi)嘴，好像微笑著迎接我們的到來(lái)。那一串串葡萄倒掛枝頭，從遠(yuǎn)處看，仿佛紫瑪瑙一般。菜園里的辣椒可真有精神，一處處的大紅色讓人感到眼前一片明亮。還有許多青辣椒躲在葉子下面，像害羞的小姑娘，不好意思探出頭來(lái)。
菜園對(duì)面就是昆蟲(chóng)園了。昆蟲(chóng)園里有很多昆蟲(chóng)雕像：螞蟻雕像、螞蚱雕像、青蛙雕像、七星瓢蟲(chóng)雕像、壁虎雕像……看，一只螞蚱趴在樹(shù)上，四肢使勁蹬著樹(shù)枝，好像馬上就要展翅飛翔；一只青蛙抬著頭，一動(dòng)不動(dòng)，仿佛正在傾聽(tīng)同學(xué)們的讀書(shū)聲呢！還有一只青蛙張著大嘴巴，好像在感嘆：“讀書(shū)的聲音真好聽(tīng)啊！”昆蟲(chóng)園里還有很多蛐蛐、螞蚱和一些不知名的小昆蟲(chóng)，他們時(shí)不時(shí)地高歌一曲，那聲音真美妙！
從昆蟲(chóng)園旁拐彎后，再往西走就到了一片小樹(shù)林。小樹(shù)林里有國(guó)愧、大葉女貞、劍蘭等。最醒目的是一棵高大挺拔的白玉蘭，上面結(jié)滿(mǎn)了一串一串的小果實(shí)，像葡萄一樣。白玉蘭周?chē)袔卓脟?guó)愧樹(shù)，枝葉像撐開(kāi)的傘兒，小巧玲瓏。
再往西走就到假山了。假山怪石嶙峋，從正面看，像人，像駱駝，從后面看，像牛，像馬�！皣W嘩，嘩嘩……”石頭頂端冒出的水瀑布一般飛落下來(lái)，濺起的水花像一朵朵盛開(kāi)的白蓮。
這就是我的校園，簡(jiǎn)直是一個(gè)美麗的園林！
小學(xué)生作文 篇4
我有一只狗寶寶，它是只純種的德國(guó)牧羊犬。
是叔叔前不久送給我的。
它渾身上下沒(méi)有一根雜毛，如果睡在雪地里，恐怕三天也找不到。
它尖尖的耳朵，小巧玲瓏，警惕地向上豎著;黑黑的.眼睛，锃亮發(fā)光。
那靈敏的嗅覺(jué)無(wú)以倫比，呈“v’’的血盆的口使人望而生畏，鋒利的犬牙更使它如虎添翼。
它健壯的四肢支撐著強(qiáng)壯的身軀。
見(jiàn)它如此勇猛，我給它起名為“白虎”。
“白虎”雖然看上去有些嚇人，可實(shí)際卻非如此。
記得叔叔剛把它送給我時(shí)，它一張開(kāi)大嘴，我不禁吃了一驚：好鋒利的牙齒啊!不知它亂咬還是不亂咬。
但過(guò)了幾天，它對(duì)我不陌生了，開(kāi)始繞著我走，每天去夜市時(shí)，我都牽著它，惹得許多好奇者議論紛紛，有些小朋友也跟著“白虎”走，“白虎”卻溫和地走在前面為我開(kāi)路，并不咬人。
我這才知道它性情是這么溫和。
我這可愛(ài)的“白虎”個(gè)頭不大，卻要吃許多東西。
每天晚上，媽媽都要額外再弄幾塊肉給它吃，而白虎此時(shí)就津津有味地享受起了那香噴噴的烤肉。
但為了不養(yǎng)出一條肥胖狗，它還要多吃些蔬菜。
每天的營(yíng)養(yǎng)餐，都由我來(lái)定。
唉，我這可愛(ài)的寵物狗啊!真是我的好伙伴。
小學(xué)生作文 篇5
迎來(lái)了五一勞動(dòng)節(jié)，老師說(shuō)要放假三天。同學(xué)們立即欣喜若狂，有的去名勝古跡去游玩；有的去鄉(xiāng)下拜訪親人；還有的利用這時(shí)間補(bǔ)課;而我卻在這放假期間上了一節(jié)保護(hù)動(dòng)物，人人有責(zé);的這門(mén)課程。
放假的第一天早晨，我急沖沖的吃完了早飯，去動(dòng)物園開(kāi)始接受這堂來(lái)之不易的哲理課。人們常說(shuō):動(dòng)物是人類(lèi)的朋友.可是，誰(shuí)能感覺(jué)到人類(lèi)把動(dòng)物當(dāng)成好朋友呢？因?yàn)槲覀円S護(hù)地球的生態(tài)平衡，所以我們必須要保護(hù)好動(dòng)物，再也不能像以前一樣屠殺動(dòng)物了.;講演者主要講了一些珍稀動(dòng)物頻臨滅絕。
一個(gè)多世紀(jì)以來(lái)，地球上14種哺乳動(dòng)物，1200多種鳥(niǎo)類(lèi)和3萬(wàn)多種植物正面臨著滅絕的危險(xiǎn)。就比如老虎吧，以前，孟加拉虎在印度就有40000多只，但是經(jīng)過(guò)城市化，瘋狂盜獵和非法采礦的影響下，印度的孟加拉虎目前只剩下了1500只左右。但是現(xiàn)在人類(lèi)已經(jīng)認(rèn)識(shí)到自己對(duì)動(dòng)物造成的危害，為了保護(hù)動(dòng)物，建立了很多自然保護(hù)區(qū)，還制定了一些保護(hù)動(dòng)物的制度。我聽(tīng)完講演者講的這門(mén)課程，我的心像針刺了似的，揪心極了。
以后，我要好好保護(hù)好動(dòng)物，照顧好動(dòng)物。這節(jié)課令我最難忘了，它永遠(yuǎn)激勵(lì)我?jiàn)^力向上！
小學(xué)生作文 篇6
假期里，我讀了《小學(xué)生蕭紅讀本》這本書(shū)，感到蕭紅筆下的文字是這樣的美妙。
我感到蕭紅一生有多么的不安寧，也感到她筆下的文字多么美妙。 這本書(shū)講的是蕭紅一生中寫(xiě)下的作品，這些作品讓我百感交集。
蕭紅，原名張廼瑩，中國(guó)近現(xiàn)代女作家，“民國(guó)四大才女”之一，被譽(yù)為“30年代文學(xué)洛神”。1911年出生于黑龍江哈爾濱市呼蘭區(qū)一個(gè)封建地主家庭，年幼喪母 。
只在世間停留了31個(gè)春秋，在這一生中，她是“民國(guó)四大才女”中命運(yùn)最為悲苦的女性，也是一位傳奇性人物。她的人生從來(lái)不想命運(yùn)低頭，在苦難中掙扎，抗?fàn)幍囊簧�，直至蕭軍的出現(xiàn)直接影響了其命運(yùn)并引發(fā)他開(kāi)始文學(xué)創(chuàng)作：1935年，在老師魯迅的支持下，發(fā)表成 名作《生死場(chǎng)》；1936年，東渡日本，寫(xiě)下散文《孤獨(dú)的生活》和長(zhǎng)篇小說(shuō)《呼蘭河傳》。
蕭紅筆下的文字是多么的美妙！
第一次知道她是在在小學(xué)語(yǔ)文課本中《火燒云》一課中——
這地方的火燒云變化極多。一會(huì)兒紅彤彤的，一會(huì)兒金燦燦的，一會(huì)兒半紫半黃，一會(huì)兒半灰半百合色。葡萄灰、梨黃、茄子紫，這些顏色天空都有，還有些說(shuō)也說(shuō)不出來(lái)，見(jiàn)也沒(méi)見(jiàn)過(guò)的顏色。
一遍遍讀著這樣奇妙的文字，我們感受著其中的奧妙。就好像身在其中，融入著這些顏色。在此，我曾懷疑蕭紅是畫(huà)家。
接著，我又在《小學(xué)生蕭紅讀本》里讀到她的另一篇文字《太陽(yáng)在園子里是非常大的》。這篇文章，讓我十分羨慕——
花開(kāi)了，就像睡醒了似的。鳥(niǎo)飛了，就像鳥(niǎo)飛上天了一樣。蟲(chóng)子叫了，就像蟲(chóng)子在說(shuō)話(huà)似的。一切都活了，都有無(wú)限的本領(lǐng)，要做什么，就做什么。要怎么樣，就怎么樣，都是自由的。倭瓜愿意爬上架就爬上架，愿意爬上房就爬上房。黃瓜愿意開(kāi)一朵花，就開(kāi)一朵花，愿意結(jié)一個(gè)瓜，就結(jié)一個(gè)瓜。若都不愿意，就是一個(gè)瓜也不結(jié)，一朵花也不開(kāi)，也沒(méi)有人問(wèn)它。玉米愿意長(zhǎng)多高就長(zhǎng)多高，它若愿意長(zhǎng)上天去，也沒(méi)有人管。蝴蝶隨意地飛，一會(huì)兒從墻頭上飛來(lái)一對(duì)黃蝴蝶，一會(huì)兒又從墻頭上飛走一只白蝴蝶。它們是從誰(shuí)家來(lái)的，又飛到誰(shuí)家去?太陽(yáng)也不知道。
讀著讀著，我迫不及待地想要跑進(jìn)她家的園子。跟著祖父一起，跟著蕭紅一起澆菜，拔草，栽花......那是多么好玩的事情��！
在這本書(shū)里，蕭紅不僅提到了院子里的趣事，還提到了魯迅先生。
魯迅先生不僅是蕭紅的朋友，更是她的老師。蕭紅的一篇文字《回憶魯迅先生》讓我感動(dòng)。
一，“你的裙子配的顏色”講的是魯迅先生對(duì)蕭紅的穿著的點(diǎn)評(píng)。在這里，我完全沒(méi)有想到，魯迅先生對(duì)服飾顏色搭配也有這么深入的研究。魯迅先生如果不當(dāng)作家，說(shuō)不定成為服裝大師。文章里也體現(xiàn)了魯迅對(duì)蕭紅的真誠(chéng)，近乎父女之情。
二，“魯迅于海嬰”講魯迅與兒子海嬰的情感故事�！盁o(wú)情未必真豪杰，憐子如何不丈夫”這是魯迅的詩(shī)句。在這篇文章中，蕭紅捕捉了魯迅與兒子交往最平常的生活細(xì)節(jié)。娓娓道來(lái)，卻有著無(wú)比感人的力量。愛(ài)，往往藏于平凡得小事中。
通過(guò)這本書(shū)，我深度了解了蕭紅和他的老師魯迅先生。書(shū)中描繪了歡樂(lè)，難過(guò)，感人的種種場(chǎng)景，也介紹了一首歌曲《傳奇》�，F(xiàn)在我想將這首歌曲送給敬愛(ài)的蕭紅和魯迅先生：
只因?yàn)樵谌巳褐卸嗫戳四阋谎?/p>
再也沒(méi)能忘掉你的容顏
夢(mèng)想著偶然能有一天再相見(jiàn)
從此我開(kāi)始孤單思念
想你時(shí)你在天邊
想你時(shí)你在眼前
想你時(shí)你在腦海
想你時(shí)你在心田
寧愿相信我們前世有約
今生的愛(ài)情故事不會(huì)再改變
愿用這一生等你發(fā)現(xiàn)
我一直在你身旁從未走遠(yuǎn)
......
敬愛(ài)的蕭紅就是我們的傳奇！
小學(xué)生作文 篇7
一年四季都有風(fēng)。
人們常常把春天的風(fēng)叫和風(fēng)，把夏天的風(fēng)叫熏風(fēng)，秋天的風(fēng)叫金風(fēng)，冬天的風(fēng)叫朔風(fēng)。雖然它們都是風(fēng)，然而它們的脾性卻完全不同。
春天，農(nóng)民伯伯脫下棉衣，播下粒粒種子，一陣春風(fēng)吹過(guò)，喚醒了萬(wàn)物，許多種子都悄悄地露出頭來(lái)，探望那明媚的世界�；▋洪_(kāi)了，草兒綠了，田野里一片生氣勃勃。溫暖的春風(fēng)給人們帶來(lái)了歡樂(lè)。
夏日，天氣非常悶熱，大滴大滴的汗水不斷地從人們臉上滾落下來(lái)，人們是多么需要風(fēng)�。∪欢�，風(fēng)卻和我們捉迷藏，不知躲到哪兒去了。即使有點(diǎn)風(fēng)也暖烘烘的，吹散不了炎熱，怪不得叫“熏風(fēng)”。
秋季，一陣涼風(fēng)拂過(guò)，吹在人們身上涼絲絲的。黃色的樹(shù)葉你追我趕，像雪花似地從樹(shù)上飄落下來(lái)。河邊的蘆葦輕輕地?fù)u擺著。高粱紅了，稻子熟了，人們喜悅地收割莊稼。金風(fēng)給人們帶來(lái)了豐收的喜悅。
隆冬季節(jié)，凜冽的寒風(fēng)刮起來(lái)，卷起塵土，吹得人們睜不開(kāi)眼睛。路上的行人稀少了。姑娘圍上了圍巾，有些調(diào)皮的小男孩干脆退后行走，躲過(guò)風(fēng)頭。有些行人縮著脖子，把手放在袖筒兒里，快步向前奔去。我們卻迎著寒風(fēng)跑步，雖然風(fēng)似刀那樣，但也嚇不倒我們，因?yàn)槲覀冇幸活w火熱的心。
風(fēng)啊，風(fēng)！人們歡迎你，需要你，可有時(shí)又討厭你，怕你。我長(zhǎng)大了要叫你聽(tīng)人們的話(huà)，為人類(lèi)造福。你愿意嗎？
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