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美麗小學(xué)作文

時(shí)間:2021-03-28 14:50:55 小學(xué)生作文 我要投稿

實(shí)用的美麗小學(xué)作文合集九篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編收集整理的美麗小學(xué)作文9篇,希望對(duì)大家有所幫助。

實(shí)用的美麗小學(xué)作文合集九篇

美麗小學(xué)作文 篇1

  我的家鄉(xiāng),一年四季都很美麗,都有不同的變化。春天,媽媽帶我去種菜,我看見(jiàn)田野的旁邊有很多的小草和野花最后還有蒼天大樹(shù)。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢尀槭裁礃?shù)葉長(zhǎng)得那么綠?”媽媽說(shuō):“因?yàn)楝F(xiàn)

  在是春天,大樹(shù)新的葉子都長(zhǎng)出來(lái)了。”

  夏天,知了躲在樹(shù)葉間吵吵鬧鬧的,很熱鬧!我們?nèi)~要熱鬧去啦,大家穿上游泳衣,到門(mén)前的河邊去游泳嬉戲!最驚險(xiǎn)的是,到了晚上,我們還可以到外面去捉螢火蟲(chóng)呢,捉回來(lái)放到玻璃瓶里,一閃一閃的,真有趣!

  秋天,是豐收的季節(jié)。沉甸甸的稻穗讓農(nóng)民伯伯臉上露出了燦爛的笑容!橘園里,橘子的香氣撲面而來(lái)!我和弟弟來(lái)到橘園里,爬到樹(shù)上,摘了些橘子,高高興興的吃了起來(lái)!好甜啊,我們真開(kāi)心。! 冬天,雪花飛舞,大地披上了銀妝。我和弟弟跑到雪地里堆起了雪人!還打起了雪仗。哇,好冷啊,但是我們還是玩的很開(kāi)心!湖面上還結(jié)了厚厚的一層冰!我們還在冰上溜冰,天然的溜冰場(chǎng)。〉艿芤簧先ゾ突艘货!惹得大家哈哈大笑,弟弟也不哭,爬起來(lái)又接著滑,開(kāi)心極了!

  我的家鄉(xiāng),就是這樣美麗,我愛(ài)你—我的家鄉(xiāng)!

美麗小學(xué)作文 篇2

  世界什么花最美麗?是荷花。今天,我目睹了出污泥而不染的荷花。我們小伙伴來(lái)到鐵人公園,首先映入我眼簾的是碩大的荷花池。放眼望去,是那一望無(wú)際的荷葉和荷花,真是“接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅。 

  我走進(jìn)荷花池,看到一朵朵荷花競(jìng)相開(kāi)放,青翠欲滴的荷葉襯托著粉紅的荷花,有的荷葉平躺在水面上,懶洋洋的曬著太陽(yáng),有的站立在水面上,展示自己旺盛的生命力,我發(fā)現(xiàn)荷葉上有著晶瑩剔透的露珠,小的像珍珠,大的似水晶,在陽(yáng)光的照耀下,晶瑩的露珠變成了金黃色,好像碧綠的盤(pán)子里放著一顆顆小金豆。荷葉是小魚(yú)的避暑圣地,小魚(yú)們都在那里嬉戲玩耍。最美的就是那荷花了。有的荷花才嶄露頭角,小蜻蜓就早早的飛到荷花的頭上;有的花是半開(kāi)放的,好像一位害羞的小姑娘;有的荷花完全開(kāi)放了,大大的圓圓的,有大碗那么大,我把叫作花之王;▋洪_(kāi)放時(shí)形態(tài)各異,有的荷花開(kāi)放的不是很大,有點(diǎn)微微收攏;有的花紅紅的,花瓣似乎給荷花穿上了一件粉紅色的衣服。中間黃色的花蕊,才剛剛露出了一點(diǎn)點(diǎn),伸出腦袋,似乎看著這五彩繽紛的世界;有的幾片花瓣合攏,有的幾片花瓣開(kāi)放。開(kāi)放的花瓣好像荷花的舞裙,微風(fēng)拂過(guò),舞裙上下擺動(dòng)好像在跳拉丁舞。黃色的花蕊被包在里面,好像要急著出來(lái)似的;有完全開(kāi)放了,翠綠的荷葉襯托著粉紅的花朵,微風(fēng)吹過(guò),荷花與荷葉左右搖動(dòng),好像在跳街舞,綠色的蓮蓬簇?fù)碇S色的花蕊,真是太美麗了!不時(shí),還有一群蜻蜓飛到花蕊中間做客呢!

  !我被那美麗的荷花所陶醉,我仿佛與蜻蜓伴奏,與魚(yú)兒唱歌,與荷葉翩翩起舞!!我陶醉在這美麗的仙境中!

美麗小學(xué)作文 篇3

  人生也美麗歲月無(wú)聲地在我身邊穿梭,一切如美好的事物在腦海中定格?鞓(lè)時(shí)總將他們?nèi)〕,任美麗從這綻放。

  我喜歡在公園里品味飄逸的花香,欣賞蒼蒼的樹(shù)木,這總是可以讓我心曠神怡。

  夏夜的繁星,高掛在一望無(wú)際的天空中。他們向人訴說(shuō)著一個(gè)美麗的故事。寧?kù)o的夜,有星星月亮陪伴,我想,任何煩惱,都會(huì)隨風(fēng)飄散,像蒲公英。

  星空,好美,我喜歡坐在星空下,看滿(mǎn)天繁星對(duì)我眨眼睛。

  秋日的斜暉,投下一個(gè)個(gè)俏麗的投影。秋風(fēng)帶走了夏的炎熱,同時(shí)又帶來(lái)了冬的寒冷,“自古逢秋悲寂寥”此刻,我終于體會(huì)到詩(shī)人劉夢(mèng)得的那番秋意。

  路上的行人比往常少了很多,樹(shù)葉,像一只蝴蝶,在空中飛舞,他們的腦袋里又想著什么呢,在這寒冷的冬天?是想在這生命的最后一刻盡情演繹自己的美麗,化作春泥為明朝嗎?

  落葉,好美!捧一片樹(shù)葉在手心,慢慢嗅它所發(fā)出的韻味,那是如此一番趣味。

  人身可謂短暫,美麗轉(zhuǎn)瞬即逝,但是,短暫之后亦是精彩。

  人身如此美麗,從生命的開(kāi)始到終結(jié),孕育著無(wú)盡的美麗。身為現(xiàn)在的我們,何不珍惜這份美麗。

美麗小學(xué)作文 篇4

  記得那一年暑假的一天,我就在海邊渡過(guò)的。

  那天,晴空萬(wàn)里,幾朵大牡丹似的白云在空中飄蕩。在車(chē)上,我腦子里浮現(xiàn)出幾幅圖:可怕的赤潮;恐怖的海嘯……我不禁覺(jué)得大海是可怕的。可這次旅行讓我改變了對(duì)大海的看法!

  不一會(huì)兒,我們就到達(dá)了目的地??廈門(mén)海濱!呀,海浪輕輕地拍打著岸邊的礁石,就像一位溫情的母親,用她那潔白柔軟的雙手撫摸著的雙手撫摸著她那正在睡夢(mèng)中的寶寶。清澄碧透的海水,倒映著藍(lán)天、白云。微風(fēng)拂過(guò)水面,吹動(dòng)粼粼碧波。像墻壁一樣平整的沙灘一片蒙蒙朧朧金黃。遠(yuǎn)處,天和海幾乎融合在一起,分不出哪兒是天哪兒是海!我見(jiàn)過(guò)碧藍(lán)碧藍(lán)的大海,卻沒(méi)見(jiàn)過(guò)這樣虛無(wú)而縹緲的大海,似乎有一屢屢輕煙在海面上飄蕩,猶如當(dāng)年天宮凌霄殿上的仙云!突然,“嘩??”的一聲,巨浪撲來(lái),撲向堤岸,頓時(shí)浪花像千千萬(wàn)萬(wàn)朵潔白晶瑩的梨花四處飛濺。濺到了我的腳丫。海水清清的、涼涼的,好像有一種特殊的魅力吸引著我。這時(shí)海水冷不防地伸出它的柔軟的舌頭,舔了舔我的小腳丫!“哎呦,我的小腳丫真癢!”我忍不住笑起來(lái)。笑聲隨著海浪帶入了大海,似乎帶去了我對(duì)大海的問(wèn)候。我坐在礁石上,我默默地欣賞這風(fēng)景,享受這藍(lán)藍(lán)的天,藍(lán)藍(lán)的水,轟轟的海濤聲和略帶腥味的海風(fēng)……

  和海近距離的接觸感覺(jué)真好,涼爽的海風(fēng)輕輕的撫摩著我的臉,感覺(jué)好極了。海風(fēng)習(xí)習(xí),浪濤轟轟,風(fēng)聲和濤聲匯合成一曲雄壯的交響樂(lè),猶如一支“忘憂曲”,把我的一切煩惱都拋在腦后。盡情地享受著大海給予我的愛(ài)!

  浪潮越來(lái)越大。在陽(yáng)光的照耀下,海面波光粼粼,銀光閃閃,閃著耀眼的光芒,就像海面上灑滿(mǎn)了金絲碎銀!海浪一排一排的涌上沙灘,猶如從天邊滾來(lái)的一條條銀線,海浪一陣陣有節(jié)奏的轟鳴,好像正在朗誦著一首贊美的大海抒情詩(shī)歌!海浪又如千萬(wàn)匹脫韁奔騰的烈馬,又似無(wú)數(shù)條怒吼狂叫的巨龍!啊,大海!你真雄偉。

  坐在這礁石上的我心潮也隨著海浪澎湃起來(lái)!情不自禁的感嘆:“啊,大海你真美!”

  我從礁石上一躍而下,在沙灘上奔跑著。突然,有一陣大潮涌來(lái),盡管我的小褲腿給弄濕了,我毫不在意,還覺(jué)得挺好玩的。又來(lái)一陣大潮向海岸邊沖來(lái),我在沙灘邊的水里有點(diǎn)兒站不穩(wěn)了。這時(shí),我想起以前聽(tīng)大人說(shuō)過(guò):在海中,只要擺動(dòng)雙手就可以保持平衡。我試了試這辦法。嘿,還真靈!我心里甜滋滋的,繼續(xù)跳著、笑著……然后我和海浪玩起捉迷藏來(lái)。浪潮一漲,我就往回跑;浪潮一退,我就去撿大海媽媽送來(lái)的寶貝??貝殼。

  玩累了,我就又再次坐在礁石上,海風(fēng)陣陣吹來(lái),我感到絲絲涼意!一個(gè)個(gè)珊瑚礁鑲嵌礁石下像一塊塊寶石,煞是好看!

  我還想盡情地“沐浴”這海風(fēng)、海水……可是時(shí)間不允許我久留了。這時(shí)車(chē)上心情久久不能平靜的我又覺(jué)得大海是那樣的和藹可親、天真可愛(ài)!

  。∪藗儼,如果我們不破壞環(huán)境,能發(fā)生海嘯嗎?讓我們現(xiàn)在開(kāi)始保護(hù)我們的生命搖籃??大海吧!讓我們的大海永遠(yuǎn)青春,永遠(yuǎn)美麗、純潔!

  明年再會(huì)了,我美麗的大海,我愛(ài)你!

美麗小學(xué)作文 篇5

  春天是一幅美麗的畫(huà)卷,大自然就是這位奇妙的畫(huà)家。

  他把小溪上的冰用“暖氣橡皮”擦掉了。不知不覺(jué)中,小溪又開(kāi)始“嘩嘩”地流動(dòng)了。小魚(yú)也開(kāi)始悄悄地游了上來(lái),開(kāi)始嬉戲。

  他為桃樹(shù)畫(huà)上桃花發(fā)夾,給她們嫩綠細(xì)長(zhǎng)的頭發(fā)上,增添了一種色彩。你仔細(xì)看看那美麗的“發(fā)夾”,有著五片花瓣,這些花瓣都是雪白雪白的,可那花蕊卻是粉紅粉紅的,明明就是一朵大花里貼著一朵小花。

  可他很粗心,一不小心就把五彩繽紛的顏料桶打翻了。這些顏料全都灑在了草地的花朵上,使花兒更加艷麗。它們互相比美,誰(shuí)也不想輸給誰(shuí)。

  他讓柳樹(shù)跳起了拉丁舞,她那婀娜多姿的身材再適合不過(guò)了。柳樹(shù)姑娘這一次打扮得格外時(shí)尚,還戴上了毛茸茸的耳環(huán)。

  他給迎春花伴奏,迎春花就穿上了金燦燦的校服,唱起了春天的歌曲,在河邊隨風(fēng)舞動(dòng)。

美麗小學(xué)作文 篇6

  我喜歡到鄉(xiāng)下外婆家去玩,我愛(ài)鄉(xiāng)村那迷人的景色。

  鄉(xiāng)村雖然沒(méi)有城市的熱鬧和繁華,但它獨(dú)特的田園風(fēng)光,卻讓我印象深刻。

  清晨,隨著一聲聲雞鳴,打破了鄉(xiāng)村的寧?kù)o,也叫醒了早起的人們。田野里,綠油油的莊稼掛著一顆顆晶瑩的露珠,在陽(yáng)光的照耀下,光彩熠熠。路兩旁那些不知名的野花兒,黃的、紅的、紫的,努力的綻放著。河邊的楊柳,迎風(fēng)擺動(dòng),像美麗的仙女在翩翩起舞,好看極了!

  傍晚,絢麗的晚霞將半個(gè)天空都染成了紅色,燦爛的霞光照在孩子們的臉上,讓原本幼稚的臉蛋更紅了;照在屋頂上,像是給房子鍍上了一層閃閃發(fā)亮的金光;照在稻田里,讓那一株株稻穗顯得更飽滿(mǎn)了。鄉(xiāng)村開(kāi)始熱鬧起來(lái),形形色色的鳥(niǎo)兒都急急忙忙飛回來(lái)了,正在枝頭嘰嘰喳喳地叫著,他們是不是在交流這一天的'見(jiàn)聞呢?在地里干活的人們扛著農(nóng)具陸陸續(xù)續(xù)地回家了。不一會(huì)兒,鄉(xiāng)村的上空升起了一縷縷炊煙,人們正忙著做飯呢!

  多么美麗的鄉(xiāng)村啊,就像一首迷人的樂(lè)曲,又像一幅美麗的畫(huà)卷,使我戀戀不忘。

美麗小學(xué)作文 篇7

  小明家的院子里有一棵很大很大的樹(shù)。一天放學(xué)回家,小明看見(jiàn)樹(shù)上站著三只美麗的小鳥(niǎo),好象一家子,有鳥(niǎo)爸爸,鳥(niǎo)媽媽?zhuān)有鳥(niǎo)寶寶。鳥(niǎo)寶寶很可愛(ài),小明很喜歡鳥(niǎo)寶寶。小明想小鳥(niǎo)怎么沒(méi)有自己的家,我給小鳥(niǎo)造一個(gè)家吧。于是,小明就跑到家里拿來(lái)積木。再回到院子里,小明先把三個(gè)長(zhǎng)方形當(dāng)作三面墻,再給這個(gè)家做了一個(gè)門(mén),最后是給這個(gè)房子按上房頂,很快,這個(gè)房子就造好了?墒,怎樣才能讓這些小鳥(niǎo)愿意住到這個(gè)可以為它們擋風(fēng)遮雨的家呢?小明心想,大概慢慢它們就會(huì)發(fā)現(xiàn)的。

  第二天,下雨了,小明跑到院子里一看,自己積木搭著的房子里果然有三只小鳥(niǎo)呆在那里。小明高興極了,大叫著:”小鳥(niǎo)終于有了自己的家了!

美麗小學(xué)作文 篇8

  秋天是一個(gè)美麗的季節(jié)。

  菊花大朵大朵地開(kāi)放著,漫山遍野全是的,花瓣一片一片地舒展開(kāi)來(lái),大方地露出燦爛的笑容,似乎是想讓人們也都開(kāi)心地笑一笑。桂花也是秋天的一個(gè)代表。它細(xì)細(xì)的小小的,藏在茂密的綠葉中,使人無(wú)法發(fā)現(xiàn)它們。可香氣卻毫不含糊,依舊是濃濃烈烈的,那種香氣是柔和的,并不會(huì)讓人感覺(jué)到嗅覺(jué)的刺激。

  秋天的樹(shù)葉是五彩繽紛的。黃色的樹(shù)葉是銀杏葉,像一把把精美的黃色扇子,又像一只只翻飛的蝴蝶,給這安靜的秋天帶來(lái)一絲的活力;紅色的樹(shù)葉是楓葉,像一個(gè)個(gè)紅色的手掌,又像一團(tuán)團(tuán)熱烈的火焰,給這凄清的秋天帶來(lái)一份特殊的溫暖;綠色的是松樹(shù),像士兵,面對(duì)蕭瑟的秋風(fēng),依舊毫不害怕,佇立在風(fēng)中,給荒蕪的秋天帶來(lái)勃勃的生機(jī)。

  果實(shí)成熟了,掛在枝頭,等待著人們的采摘。蘋(píng)果,葡萄,橘子,都感受到了涼意,一個(gè)穿上了紅襖,一個(gè)披上了紫袍,還有一個(gè)裹上了黃衣。一個(gè)個(gè)的,羞嗒嗒的,真可愛(ài)。

  農(nóng)作物也成熟了。高粱喝醉了酒,漲紅了臉。稻谷懂事了,知道謙虛了,涵蓄地低下了頭。玉米卻依舊害羞,躲在厚厚的衣服里,只露出一小撮紅色的頭花。

  天氣冷了,人們知道多穿點(diǎn)衣服,準(zhǔn)備過(guò)冬了。糧食早就收割了,看他們臉上的笑容,這年秋天肯定又是一個(gè)大豐收。

  秋天真是一個(gè)美麗的季節(jié)。

美麗小學(xué)作文 篇9

  深秋的一個(gè)早晨,我乘坐輕軌去上學(xué)。下了輕軌,忽然眼前一片迷蒙,我抬頭看了一下,原來(lái)是可愛(ài)的霧來(lái)了。

  霧像一位美麗的姑娘,她小心翼翼地撩起白色的紗裙,把那層白紗輕輕地蓋住整個(gè)大地。瞬間,輕軌站、馬路、高樓、小區(qū)都看不清楚了,到處都是白茫茫的一片。霧的白紗裙在空中飄移不定,十分美麗,就像我的心兒也在舞蹈。我呆呆地看著,仿佛自己已經(jīng)走入了一個(gè)奇妙的童話王國(guó)。

  你看,那纖細(xì)的柳條變成了銀白色,就像一根根銀條兒掛在樹(shù)梢;那城堡狀高聳的樓房仿佛直插云霄,多了一分神秘與婀娜;那平日里奔馳的汽車(chē)緩緩地行駛著,好像也在欣賞這迷人的霧之世界。一路上遇到很多同學(xué),但我看不清臉了只是看見(jiàn)他們匆忙趕路的身影,于是,我也加快了行走的步伐。

  還未到學(xué)校時(shí),霧可能是玩累了,也可能是想媽媽了,她收起自己的白色紗裙,回家了。眨眼間,高樓看得見(jiàn)了,同學(xué)、老師看得見(jiàn)了,金山小學(xué)也看得見(jiàn)了。!整個(gè)世界蘇醒了,太陽(yáng)也伸了個(gè)懶腰,露出紅紅的笑臉,放出萬(wàn)道光芒。我在心里輕輕地說(shuō):“霧,再見(jiàn)了!”

  大自然真是神奇,它讓可愛(ài)的霧降臨人間,給我們帶來(lái)美的享受!

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