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小學(xué)作文300字

時(shí)間:2021-03-26 09:46:31 小學(xué)生作文 我要投稿

小學(xué)作文300字集合8篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都寫過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編幫大家整理的小學(xué)作文300字8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

小學(xué)作文300字集合8篇

小學(xué)作文300字 篇1

  我已經(jīng)換了六個(gè)同桌了,現(xiàn)在我的同桌是馬帥,他長著一個(gè)小小的鼻子,兩只小小的眼睛,大大的耳朵,總是笑,老師說馬長了一副笑臉,的確是呀,下面請聽我給你們慢慢道來。

  有一次,我罵他了一句,你有病呀。沒想到他竟然呵呵的笑了起來,嘴里還反復(fù)念叨著;你有病呀這句話。老師看見了,讓馬帥上前面站著去,沒想到都站在前面了還笑。還有一次上補(bǔ)習(xí)班,馬帥上完廁所,覺得地上滑滑的,挺好玩的,就滑起了跐溜,磅的一聲撞到了門上,結(jié)果門又反彈了回來,把鼻子撞塌了,還在嘻嘻地笑。

  還有一次,他過馬路的時(shí)候,看到地上有一個(gè)泥坑,撲的一聲跳了下去,崩了一身泥,還嘻嘻地笑。上課的時(shí)候,他總是嘻嘻的笑,我是學(xué)習(xí)比較好的學(xué)生,所以我強(qiáng)忍著笑,不過馬帥的笑聲越來越大,把我也給逗笑了,隨后全班也跟著笑了。哎,這個(gè)死馬帥。真希望快一點(diǎn)和他換桌呀。

小學(xué)作文300字 篇2

  星期天早晨,陽光燦爛。媽媽帶我去小區(qū)北門一家叫喜麥的小店做餅干。

  走進(jìn)門一看,一張長方形的大桌子邊上圍滿了來做餅干的小朋友。等了大約四十分鐘,終于輪到我了。店里的阿姨幫我系好圍裙,拿來一個(gè)小天平稱,教我先把面粉、奶酪、黃油、奶精、糖等原料按規(guī)定的重量稱好,然后把它們放在桌子上團(tuán)在一起用力揉。我用力揉了半天,累得膀子都酸了。直到所有的原料完全融合了,阿姨教我用一根小搟面杖把已變成奶黃色的面團(tuán)壓成一張厚度均勻的薄面餅。這時(shí)候阿姨拿出一大堆各式各樣的模具讓我挑選,然后壓在面餅上,這樣做出來的餅干就有各種不同的圖案了。我挑選了可愛的小鳥、好看的花朵、長鼻子大象還有動(dòng)畫片哆拉A夢里面的小叮當(dāng)模具,把壓出來的圖案放在一個(gè)長方形的不銹鋼盤子里,然后請阿姨幫我放進(jìn)大大的烤箱,烤制十五分鐘左右,餅干熟了,阿姨戴上了厚厚的大手套,幫我取出了做好的餅干。看著蕉黃色的香噴噴的餅干,我的口水都快流出來了。數(shù)一數(shù),正好八十塊;嘗一嘗,又香又脆又甜。

  我覺得這真是世界上最好吃的餅干了,因?yàn)槭俏易约河H手做的。

小學(xué)作文300字 篇3

  朋友們,你們看見過西湖嗎?如果沒看見過,那就讓我來告訴你們吧!

  那年我才7歲,和媽媽坐著公共汽車來到西湖游玩。我看見西湖中有許多的魚。紅的,黑的,金色的……非常美,它們在湖中自由自在的游著。

  西湖的水非常的美。那那碧藍(lán)色的水人們現(xiàn)在非常難能看到,但是在西湖卻能看見,藍(lán)的讓你分不出哪里是藍(lán)天,哪里是湖水。如果坐著船去湖上游覽一圈,靜靜的聽著湖水的流水聲。

  在陽光下,西湖更美,因?yàn)榻馉N燦的陽光照射在西湖上,給它增加了一種神秘感。美麗極了。美麗的'西湖有許多傳說。比如像白娘子和許仙的愛情傳說就是在這里游傳的。許多的詩人都會(huì)在這里作詩贊美西湖。比如宋代詩人寫得:水光瀲滟晴方好,三色空蒙雨亦奇。若把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜。

  西湖就是這么美,這么與眾不同,如果你們有空一定要去西湖看看哦。

小學(xué)作文300字 篇4

  一個(gè)陽光燦爛的下午,小鳥在草地上跳舞;小草在土地上唱歌;小花把自己最好的面容展現(xiàn)出來, 迎接很多老師和我們一起上一堂有趣的藝術(shù)課。

  我們穿著美麗的校服,佩戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾,邁著歡快的步伐向禮堂走去。當(dāng)我們一進(jìn)到禮堂的大門,就看見很多來自不同學(xué)校的老師,用熱烈的掌聲歡迎我們。我們都非常緊張,直到漂亮的陳老師來到舞臺(tái)上,我們才平復(fù)緊張的心情。這時(shí)陳老師向我們問好,我也提起裙子像一名淑女一樣的向陳老師問好。

  熱鬧的藝術(shù)課馬上就要上演了,陳老師先叫我們打節(jié)奏,我們時(shí)而神氣的跺腳;時(shí)而用力的拍手;時(shí)而輕輕的拍肩膀。陳老師走下舞臺(tái)示意我們跟各自的舞伴擊掌。音樂響起來了,我們的“篝火”晚會(huì)開始了!我們優(yōu)雅的走向臺(tái)下的老師,邀請老師們參與到我們的隊(duì)伍里面,我們一起手牽手,圍成一個(gè)大圓圈,跟著音樂的節(jié)奏,和老師們翩翩起舞。我們唱啊,跳啊,多么的快樂!

  這是一節(jié)熱鬧的藝術(shù)課!

小學(xué)作文300字 篇5

  今天是新年,到處都熱熱鬧鬧,年貨買好了春聯(lián)也買好了,就等著爺爺奶奶、姑姑姑父和本人的大哥來了!

  本應(yīng)該高興的事我卻愁眉苦臉,當(dāng)然是為拜年時(shí)說什么話發(fā)愁啦!用恭喜發(fā)財(cái)?太土了;用身體健康,太俗了!這可怎么辦?老爸老媽忙著呢!哪有時(shí)間管我,唉,只能去查電腦了。

  要說拜年嘛——今年是龍年,拜年用語一定要新還有關(guān)于龍的,于是我便將這些資料輸入一看——沒有搜索資料!沒辦法,只能簡單一點(diǎn):“關(guān)于龍年的拜年用語”搜索一看,全都是又老又俗的 語句。再試下別的,有些詞語新是新,可是什么意思完全不知道,無奈,只好關(guān)掉電腦,繼續(xù)思考了。

  現(xiàn)在已經(jīng)5點(diǎn)多了,奶奶他們馬上就到了,可拜年用語到現(xiàn)在也沒想好,咋辦哩?奶奶規(guī)定了,如果不拜年就得不到壓歲錢,難道奶奶的壓歲錢真的要與我擦肩而過嗎?

  “叮咚”門鈴響了,一聽就知道奶奶他們回來了,我越來越緊張了。

  要吃團(tuán)圓飯了,一大桌的飯菜美味極了,我們拿起酒杯倒上飲料,互相拜年,眼看就輪到我了,這該如何?我忽然靈機(jī)一動(dòng),拿起酒杯站起來說:“一切盡在不言中!”說完全家人大笑。

  這一天,全家人都沉浸在歡聲笑語中。

小學(xué)作文300字 篇6

  時(shí)鐘指向十二時(shí),一年一度的年夜飯又開始了。只見香噴噴的雞鴨魚肉,熱騰騰的餃子擺了滿滿一桌,一家人有說有笑地吃了起來。

  提起年夜飯的餃子,我家有一個(gè)不知道傳了多少年的規(guī)矩,那就是必須是羊肉餡的。究竟為什么呢?爺爺是這么說的:那是很早以前,我們的老祖宗是從山東逃荒來到赤峰的。定居后的第一個(gè)春節(jié),包的是好心鄰居送過來的酸菜豆腐做的素餡餃子,可是煮熟端上桌來一吃,卻是羊肉餡的。從那以后,我家的日子也就一天比一天好起來了。因此,從那時(shí)起年夜飯的餃子必須是羊肉餡的。

  酸菜豆腐素餡怎么會(huì)變成羊肉餡呢?是想象,是期盼,還是……誰也說不清楚。那就接著吃吧,反正吃了幾百年了,怎么說羊肉餡的餃子也比酸菜豆腐素餡的餃子好吃。

小學(xué)作文300字 篇7

  今天,是我姐姐的生日。我起得有點(diǎn)晚,是八點(diǎn)才起床的,不過,正在我拿起擠了牙膏的牙刷剛要刷牙時(shí),就有個(gè)電話打過來了,我立馬放下牙刷和杯子,去接電話。姐姐告訴我:叫我可以去她家了,爺爺奶奶要帶我們?nèi)コ燥埩耍∥掖饝?yīng)了,過了一會(huì)兒,我就帶著弟弟去了她家。爺爺說:“好了,現(xiàn)在九點(diǎn)了,我們早飯都還沒吃呢!要不我們現(xiàn)在就去了!”“好!”我們都異口同聲的說。我們到了肯德基,弟弟就說:“我要吃這個(gè),這個(gè),還有那個(gè)!彼呎f邊指著圖片,說著,我就打斷了他,就說:“我們還是先去找位子吧!”說著,就找了一個(gè)六個(gè)人坐的位子,然后,我和姐姐就去點(diǎn)餐了,準(zhǔn)備好了之后,我們倆就把食物都拿到了位子上,我們就開吃了。過了一個(gè)小時(shí),我們吃好就回家了。下午,我們回到了姐姐家里,我們先在客廳看了一會(huì)兒電視,之后就在看剛才買的書,看了半個(gè)小時(shí),弟弟非要吵著回家,我就陪他回家了。

  這一天真美好!

小學(xué)作文300字 篇8

  假如我是孫悟空,我會(huì)掌握很多的本領(lǐng)呢!我拿著“定海神針”(也就是如意金箍棒)大鬧凌霄寶殿(也就是玉皇大帝所在的地方)。

  假如我是孫悟空,我會(huì)有七十二變化,把世界沒有的東西全都變出來。我會(huì)把月球變成一座“游樂場”;把天空變成花草樹木的世界、鳥的天堂;把陸地都變成一棟棟高樓大廈;把海洋變成叔叔阿姨們的工作場所。

  假如我是孫悟空,我會(huì)擁有火眼金睛,能夠幫助法官大人一口判定誰說的是真話,誰說的假話。我還可以用火眼金睛來辨認(rèn)出哪里有危險(xiǎn),哪里很安全。

  假如我是孫悟空,我會(huì)掌握筋斗云,一個(gè)跟頭就能飛越十萬八千里。這樣送快遞的叔叔就輕松多了,我還可以幫助警察叔叔抓壞人。

  假如我是孫悟空,我會(huì)把世界變成一個(gè)幸福美滿的世界。

  雖然我不能成為孫悟空,但我一定會(huì)努力學(xué)習(xí),成為一個(gè)有用之人。

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