回憶小學(xué)作文4篇
在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的回憶小學(xué)作文4篇，希望對大家有所幫助。
回憶小學(xué)作文 篇1
五年的美好時光在我眼前流逝，我從一個稚嫩的小女孩成長為一個能獨自遨游在天空的女孩，當我漫步在操場上時，五年的點點滴滴的美好回憶在我大腦從重現(xiàn)。
那天，老師一走進教室，就在黑板上畫了個娃娃臉，水靈靈的大眼睛，彎彎的嘴巴，可惟獨缺少的是小娃娃的嘴鼻子，我看著這個娃娃臉，不知老師葫蘆里賣著什么藥。這時，老師對我們說：“今天，我們做一個游戲，給娃娃畫鼻子�！甭牭竭@里，同學(xué)們“唰”一聲，手全部都舉了起來，大叫著：“讓我來，讓我來！”老師第一個請我。我先用一塊手拍把眼睛蒙了起來，原地轉(zhuǎn)三圈，我什么都看不見，心中像提了十五個水桶——七上八下，我只好慢慢的走上講臺，走了沒幾步，我的手就碰到了黑板，我剛一畫，教室里的同學(xué)就哄堂大笑，我忙拉下手帕，看到自己把鼻子畫在了嘴巴的下面，自己也哈哈大笑起來。
老師又請了姚芩來畫鼻子，她很鎮(zhèn)定的走上講臺，老師幫她蒙上雙眼，讓她原地轉(zhuǎn)了三圈，她定了定神，小心翼翼地一步一步地走向黑板，不慌不忙地畫了一筆，哇！竟然畫對了，不左不右，正好畫在嘴巴的上面。全班同學(xué)以雷霆般掌聲拍手叫好，“姚琴，你好厲害��！”“姚琴，你畫得好準呀！”“哈哈，姚芩真棒！”我也情不自禁地叫了起來。游戲繼續(xù)進行著，笑聲一陣陣傳來……
即將離開母校，再也沒有機會在母校中玩畫鼻子了，讓這美好的回憶永駐在我心中！
回憶小學(xué)作文 篇2
春天，是百花爭艷的時節(jié)；春天，是百鳥齊鳴的時節(jié)；春天，是冰雪融化的時節(jié)；春天，是美無可比的時節(jié)；春天，更是萬物復(fù)蘇的時節(jié)。
春天到了，萬物復(fù)蘇、百花爭艷、百鳥齊鳴……在春天的背后，是春姑娘在勤勞地工作。它把沉睡了一冬的鮮花呼喚地?zé)o處可藏，終于，無處可藏的鮮花全都露出了可愛是笑臉，鳥兒們聽到了春天的呼喚也馬上掉頭回趕了。
春天，值得回味。
回憶小學(xué)作文 篇3
記得上三年級學(xué)期時，上語文課老師問我們一個問題那時很多都舉手，只有我不會我就不舉手。老師過了一會兒又問我們，那個問題很簡單我就舉手回答，沒想到我回答的完全正
確，我就很高興，高興得不得了。老師又過了一會兒就又文書上的.問題，那問題有點簡單，我有舉手回答，沒想到又完全正確。下課了老師就表揚我了。
這就是我的回憶！
回憶小學(xué)作文 篇4
時光流逝的總是那么匆匆，日子總是不知不覺地飄走，讓人攔不住，只能通過白天黑夜來知道一天過去了，新的一天又來了……轉(zhuǎn)眼間，我生活了六年的小學(xué)時光也將結(jié)束了，我的腦海里卻總浮現(xiàn)出小學(xué)生活的點點滴滴。
小學(xué)生活不但讓我們收獲了知識,同時更多的是等到了快樂。小學(xué)過著無憂無慮的生活，打了架有老師解決，同學(xué)幫忙，父母承擔(dān)責(zé)任。做錯了事，最多只是受到幾句責(zé)備，幾聲譴責(zé)。遇到難題又會有爸媽以及老師的幫助……
還記得剛?cè)雽W(xué)校的我，我懷著陌生而又恐懼的心情來都這所新學(xué)校，一走進校門看見成百上千的同學(xué)都穿著整齊又干凈的校服于別人到處問好。我一走進教室，同學(xué)們都用投以好奇的目光盯著我，我內(nèi)心又多了一份恐懼感。老師居然還讓我當著全班的面作自我介紹，我扭扭捏捏的站了起來，兩腿直發(fā)抖，手緊抓著衣服往下扯說起話來吞吞吐吐“我~額~叫……XXX”當我說這句話的時候我自己都感覺聲音像螞蟻一樣。
老師走到我面前并沒責(zé)怪我，她用她那溫暖的手撫摸著我的肩膀，用溫?zé)岬脑捳Z說：“別緊張，同學(xué)們都很期待聽到你那完美的介紹，這是每個新同學(xué)都必須要做的事情，放松一下，你能做好！”同學(xué)們也都對我說：“加油！”有了老師和同學(xué)們的鼓勵我有的足夠的勇氣，再一次大聲的做了個自我介紹，這一次成功了。說完教室里立刻響起來暴風(fēng)雨般的掌聲。
還有記憶深刻的是六年來，我不知道自己遇到了多少困難并傷心過。但在遇到困難時，一個個同學(xué)都向我跑來幫助我解決問題；傷心時總有同學(xué)圍在身旁安慰我那顆傷痛的心。
回憶起小學(xué)六年來的點點滴滴，再想想即將畢業(yè)將要離開同學(xué)們，眼眶的淚情不自禁的流了下來……
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