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中小學生作文

時間:2021-03-22 19:43:08 小學生作文 我要投稿

【精選】中小學生作文集合7篇

  無論是在學校還是在社會中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊桑旅媸切【幷淼闹行W生作文7篇,希望能夠幫助到大家。

【精選】中小學生作文集合7篇

中小學生作文 篇1

  踏進中學的校門,為此我們感到陌生和恐懼。在這片嶄新的校園里,我們將走進青春期,走進花季雨季的年華。

  在一個班級里,小小的我很不引人注意。我既不悲傷也不嘆息,因為我平凡,我快樂。堅持相信自己的原則,用微笑面對生活。是的,每天反反復復提醒自己,“今天又是美好的一天”這樣我們的學習生活多一份鼓勵與自信的風帆揚起。

  成績不優(yōu)秀,相貌平凡的我。從不怨恨上帝“我是在他睡覺是隨意造出來的”或“我是被上帝咬過的蘋果”。人們不是常說這樣的孩子容易成材嗎?或許我成不了材,但我為生活喝彩,為我能來到這世界而高興。不用在意別人的眼光,只要每天做一個快樂的自己。

  一樣的十三歲,一樣的花季雨季,一樣的生活……我們有太多太多的相似,太多太多的目標。十三歲的我,有自己獨特的思想,獨特的天真,獨特的理想,獨特的浪漫,獨特的追憶,獨特的味道。。。。。。每一次為自己的成功喝彩,為自己的失敗找尋原因,重興振作。天很藍很藍,只要每天都對著天空大聲說:“YES,I can。”生活會為你喝彩,我為自己鼓勵。

  相信自己,鼓勵自己。生活處處是一道道美麗的風景線。

中小學生作文 篇2

  在早上人們正睡得香甜的時候,天空上靜悄悄的下了一場雪,雪花慢慢的從天上落了下來。

  我起來把窗戶打開,熱氣馬上就退了下去,我伸出手接住了一點雪花。雪落在手里冰冰涼涼的,形狀各異,有的像六邊形的傘,有的像盛開的花朵,還有的像一顆細細的針……雪又落了一會兒,頭上是白花花的太陽,馬路上一片白色,連遠處的樹也穿著白色的衣裳巍然挺立。偶爾有幾只狗在雪地上起舞,那也是寂寞無聲的。在雪地里時有一兩只葉子,有的葉子被擠到了馬路上,被一輛飛馳而過的車卷的直打轉。馬路中間結了冰,像是披著銀色戰(zhàn)甲的巨龍。當車輪拐彎時就會“咯吱”的叫。馬路旁邊的'路上行人很少,唯一的幾個清潔工,老人,孩子,都把手縮進了袖子里,他們的臉和耳朵都凍得紅紅的。一陣風吹過,旁邊的柳樹可是早已沒有了之前的“沙沙”聲,葉子早已不知飛去了何方,在冬天所有的生物都好像沒有了生機,可是沒有在馬路旁邊的松樹傲然挺立,他們聳立在馬路的街頭,別的樹都沒有了葉子。只有松樹還穿著綠色的衣裳,身披雪白的戰(zhàn)袍,勇敢的對抗著大自然界的風雪。

  松樹會對抗大自然的風雪,我們也一樣,在我們的生活中,學習中,一定會有坎坷和艱難,不過請一定要記住,書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟,只要我們不怕苦,不怕困難。我們就擁有了對抗生活中風雨的勇氣,也必定能戰(zhàn)勝它們。

中小學生作文 篇3

  寒假期間,媽媽帶我到青島比如世界去玩,在那里我學會了一門手藝——做肥皂。

  過去,我不知道肥皂是怎樣做出來的,總覺得特別難,特別復雜。通過自己動手制作,才發(fā)現(xiàn)正如俗話所說:“難了不會,會了不難!逼鋵嵶龇试硗θ菀祝唵,也挺有趣的。

  做肥皂,首先要準備皂基。皂基是長10厘米,寬1厘米,厚1厘米的長條。雖然我不知道它的成份是什么,但是,顧名思義它就是做肥皂的基本材料。把皂基用厚紙片切割成1立方厘米大小的正方體,把這些小立方體放在燒杯里稱重,二百克一份,然后把燒杯放進微波爐里加熱30秒鐘,取出燒杯時一定要拿住燒杯上的上沿,以免燙手。

  下一步是調香配色,就是往燒杯里加入香料和顏料。香料有茉莉香型的,薰衣草香型的,還有桂花、百合、玫瑰、玉蘭、、、、、、。顏料有粉紅色的、綠的、橙色、藍色和紅色等。我選擇了玉蘭香型,粉紅色,加入香料、顏料后用小木棒攪拌均勻,然后倒入模型中,我選擇了小魚和小熊兩個模子。

  最后,把模子放進冰箱中冷卻,大約經(jīng)過20分鐘,原本是液體的肥皂,便冷凝成型了。從冰箱中取出模子,用手輕輕頂壓模子的底部,一塊肥皂便出來了?粗约褐谱鞯姆试,別提心里有多興奮了。接著我用塑料膜包好肥皂,裝進自己疊的紙盒里,在盒子上表明顏色,造型、香型、制作日期等,一塊肥皂最終完成了。

  我用自己掙的“比如幣”買下我親手制作的小魚肥皂,帶回家,F(xiàn)在我每天都用它來洗手,兩只小手每天都洗得干干凈凈。用著自己制作的肥皂跟用從超市里買來的肥皂有不一樣的感受,自己做得肥皂用起來感到更親切、更舒服,我甚至覺得這塊小魚肥皂也喜歡我每天都來撫摸它,所以我每次都舍不得用太多,怕把它的小魚造型磨沒了。這使我想到一句名言:“勞動創(chuàng)造世界。”通過自己制作肥皂、使用肥皂的過程使我對這句名言有了更真切、更深刻的理解。

中小學生作文 篇4

  從小到大,父母不止一次的鼓勵我,讓我最難忘的便是8歲。

  那年我8歲,不管對待什么都有些半途而廢。但是在那年的秋季,一件事改變了我。秋季的一天,媽媽突然對我說,要帶我去參加一個親子運動會。我猶豫了,因為我害怕我會在運動會上,會因不能堅持下來,而洋相百出。

中小學生作文 篇5

  今天上午下雪了。

  我和媽媽下了樓來到院中。哇!大片大片的雪花紛紛揚揚地從空中飄下來,像無數(shù)的蝴蝶在飛舞,一會就給大地鋪上了潔白的地毯。走在雪地上,腳下發(fā)出咯吱咯吱的響聲。

  我和媽媽沿著花園四周漫步,看見玉蘭樹的葉子捧著雪花,生怕雪花化了;看見芭蕉樹伸出蒲扇似地枝葉,來迎接這場雪;看見臘梅不怕嚴寒,與風雪斗爭;▓@里有幾行蔬菜也快被雪花覆蓋了,僅露出小腦袋,好像在說:“呀!雪姐姐終于來啦,我們要好好的睡一覺啦!”

  我們來到花園中央的空地上。我驚奇地發(fā)現(xiàn),這里地面上的雪很奇特,有的像企鵝,有的像貓咪,還有的像小兔子……真像一幅“百獸圖”啊!

  雪中的小院真美啊!

中小學生作文 篇6

  責任重于泰山作文

  凡是公民,誰都不能逃過責任。

  ——馬克·吐溫

  “在一所醫(yī)院的手術室里,一個剛做了截肢手術的病人醒來了,一陣陣鉆心的疼痛讓他堪忍受,他突然發(fā)現(xiàn)自己的健康右腿空蕩蕩的,而自己得病的左腿卻還完好無損。他瘋狂地抓起寫著‘左腿截肢’的手術單,張大了嘴巴,臉上呈現(xiàn)出悲憤而痛苦的表情,沖醫(yī)生吼道:”你截錯了!”正在洗手的醫(yī)生嚇了一跳,看了看手術單,又看了病人的腿,也不由得驚訝得張大了嘴……”這是一幅幽默漫畫,是批評、諷刺那些沒有責任心,對事不負責的人。

  我想,漫畫中的那個病人真不幸。自己本來指望著左腿截了,用右腿支撐著往后的生活,可現(xiàn)在右腿卻被截了,成了雙腿殘廢,他往后的生活將十分艱苦。也許,他的一生就毀了!而那個不負責任,可恥的醫(yī)生呢?為了自己的一己之私,心想著快點做完手術,才釀成大禍。也許他往后可能成為名醫(yī),可他的良心被不負責任這條“大蟲”給吞食了,這一切只能是泡影。他一生將被良心所譴責,生活在愧疚與自責之中,這樣生活又有什么幸?裳?他的一生也毀了,不負責任,讓兩個人的一生都毀了,讓他們一生都失去了快樂,這是多么可悲!

  在生活中,也常有這樣的事。我在書上看到一位阿姨去醫(yī)院做手術,可是手術刀卻遺落在了肚子里。直到這阿姨去復查時才發(fā)現(xiàn),這是多么可怕的事呀!不負責任帶來的危害可真大,這位阿姨所承受的不僅僅是肉體上的痛苦,更是精神上的痛苦。不負責任就像一把利劍,它會刺傷人們的身體與心!所以,責任重于泰山!

  當然,在社會中也有許多負責任的人,比說大連客車司機黃志全,他在開車時突發(fā)心臟病,他在死之前做了三件事:先把車停在路邊,接著打開手動車門,最后才熄火,最終倒在了方向盤上。因他對工作的負責,對乘客的生命負責,他才這樣做的。如果他當時不負責任,這一車人將面臨死亡的威脅。所以,責任是金。

  在生活中,有些人往往不能做好自己的本職工作,如果社會中老師不負責任, 那么祖國將衰敗。如果警察不負責任,那么社會治安將亂套。反之,如果人人都有責任感,做好自己的本職工作,將呈現(xiàn)社會秩序穩(wěn)定,各行各業(yè)欣欣向榮的局面。責任關系到整個祖國,整個社會的發(fā)展,讓我們共同行動起來,讓責任感充滿整個世界吧!

中小學生作文 篇7

  中小學生戀愛已不是什么新鮮的話題。就此話題教育界專家,各級團委以及社會各界都很傾注?墒,效果就是不明顯。尤其是我們教師倍感頭痛,屢禁不止而且還層出不窮,大有樹欲靜而風不止的態(tài)勢。真是“野火燒不盡,春風吹又生”啊。

  中小學生戀愛是由生理變化而產(chǎn)生的一種心理發(fā)展過程,也是一種渴望學到的知識。這和我們小時候看到比自己大一些的人背著書包去上學,因此也有一種讀書的愿望和沖動,幻想上學和讀書一樣。上學了,從書本上學到一些知識,了解一些社會就開始分化,有人不喜歡讀書,有人喜歡讀書,有人熱愛讀書,有人就干脆不讀書了。學生戀愛在不同的家庭背景下,在社會環(huán)境影響下,因此也會有所變化。這就取決于家庭、學校、社會對愛的認知。當我們把愛當著神秘的東西時,特別是性問題看成是神秘的時候,越就無法正確引導學生,而學生越就要去嘗試,越想得到這方面知識。因為這是一種興趣而引發(fā)出來的力量。

  幾千年的中國封建社會對性實施禁錮,到頭來還不是有許多風流事,為當時人和今人所不齒。時代發(fā)展到今天,各個時期也有“掃黃”“打非”而黃非就沒有了?事實上,各個時期就沒有禁掉過。那么,我們就要面對現(xiàn)狀,以科學的觀點對待中小學生的戀愛問題,切實做到有利于他們健康成長。

  教育部門要會同衛(wèi)生部門,編寫出性知識的教材;

  社會管理部門要與意識形態(tài)領域合作,制定性道德規(guī)范和有關法律;

  家庭要引導孩子正確對待戀愛;

  學校、教師要對學生進行性知識教育,引導他們處理好學業(yè)、事業(yè)(前途、理想)與愛情的關系。

  只有這樣,社會才能和諧,個人才能健康和幸福。

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