小學(xué)生作文合集9篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)生作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生作文 篇1
今天是禮拜天，媽媽說下午咱們包餃子吧！我高興地說行。媽媽說：給你一個任務(wù)砸蒜，我欣然同意了。
我說干就干，首先把蒜瓣用到刀拍扁，把它放到蒜窩里，用錘子開始“咣咣地砸。三下五除二，一會兒就砸完了。別看我現(xiàn)在這么輕松，當(dāng)初也是費了好大的勁才學(xué)會的，現(xiàn)在想起來真讓人好笑。
那是一個陽光明媚的上午，我放學(xué)回家，媽媽包完餃子正要砸蒜，我便有了興致地說：讓我來吧！我伸手搶過媽媽手中的錘子，信心滿滿地向蒜窩子里的蒜瓣砸去，可是滑溜溜的蒜瓣一點也不聽話，竟然“跑了”出來，我瞄準(zhǔn)了那幾個“小搗蛋”用力砸了下去，可是蒜瓣卻“毫發(fā)無傷”錘子卻砸的很響，這時候我沒有了耐心，不管三七二十一“乒乒、乓乓”地砸了起來，這是有一個小蒜瓣流星似的“呲”到了我的眼睛里，眼睛里馬上擠滿了淚水，我趕忙洗了洗眼睛。這是媽媽走過來對我說：不懂了吧！砸蒜前要把蒜拍扁，那樣才會輕松。我聽了恍然大悟，連忙把蒜窩子里的蒜瓣倒出來，放在案板上，用菜刀把拍偏蒜瓣放在里面，用錘子用力的砸，果然，剛才那些“小搗蛋”們，不一會兒，就“粉身碎骨”了。
砸蒜，雖然是一件小事，但是讓我明白了許多道理，什么事情都要抓住問題的關(guān)鍵，才能做好每件事情。
小學(xué)生作文 篇2
我曾經(jīng)在一本書中看到這樣的事情，老師問：“雪融化后將出現(xiàn)什么�！奔淄瑢W(xué)在黑板上寫下；“水”，老師判對；乙同學(xué)寫下“春”，老師在黑板上打了個“Ⅹ”.好一個發(fā)散思維！其實，乙同學(xué)的答案要比甲同學(xué)的答案高明得多。乙同學(xué)他沒有搬用人人皆知，或許老師教過他們的“正正規(guī)規(guī)”的答案。而是，開動腦筋，刻意求新，從雪融化這一自然現(xiàn)象中得出了“春”這個新奇的答案。我們又有什么理由否定一同學(xué)的答案呢？
由此，我想到了異想天開這個成語。異想天開本指想法非常離奇，含有貶義，但在某種意義上來說，異想確實是科學(xué)進(jìn)化的源泉。即發(fā)明是創(chuàng)造的源泉。我們說的異想，指的是敢疑他人不疑之處，有著不落窠臼的開拓創(chuàng)新的精神。康德爾說過“單獨創(chuàng)作性必然是天才的基本特征。”布萊特也說過，“把破常規(guī)的道路，通向智慧之宮。”可見，敢于“異想”倒是值得肯定的，
沒有“異想”，哪來“天開”的創(chuàng)舉？縱觀古今中外的發(fā)明創(chuàng)造，莫不如此。比喻說，如果，萊特兄弟，沒有凌空飛翔“異想”，飛機也絕不可能上天！如果，沒有通過屏幕顯示圖像的“異想”，貝爾德怎能造出第一臺電視機？可以說社會的發(fā)展，人類的進(jìn)步就是建立在“異想”與“天開”基礎(chǔ)上的。列寧說，“異想和天開是一種極其可貴的品質(zhì)�！钡赴牙蠋煯�(dāng)成敵手————即不迷信老師，在學(xué)習(xí)上敢于與老師“過不去”的學(xué)生更多的涌現(xiàn)；但愿勇于異想天開，能夠銳意進(jìn)取的科學(xué)工作者將越來越多！
小學(xué)生作文 篇3
我是個熱愛音樂的女孩兒，無聊時哼上幾句，快樂時會哼上幾句，憂傷時也會哼上幾句，聽見音樂時更會哼上幾句，哪怕是在寫作文，也要聽一聽�！袄怖怖�，啦啦啦，我是賣報的小行家……”這時，準(zhǔn)是我考了高分，拿著卷子不停的在手里晃，就像報童在擺弄報紙一樣，在音樂聲中，喜悅又升高了一個層次�！皝韥砦沂且粋�菠菜，菜菜菜菜菜菜，菜菜菜菜菜菜菜菜菜菜，來來我是一個水果……”這時，準(zhǔn)是我在打發(fā)時間，邊唱邊玩手指，弄不好，還弄個水果在手里擺弄，誰叫我太無聊了呢！不過，在音樂中，時間倒也過得挺快�！跋氤统庙懥粒退銢]有人為我鼓掌……”這呀，不用說，準(zhǔn)是在看《超級女聲》，忍了半天，還是跟它一起唱了，我憋也憋不住呀！不過，我也挺悠然自得的，邊唱邊手舞足蹈……“空蕩的街景，想找個人釋放感情，作這種決定，是寂寞與我為鄰……”這時的我是憂傷的，雖說不準(zhǔn)為何憂傷，但我至少不開心，雖然這首歌也比較憂郁，卻也能使我敞開心扉，使心情好一點……“fly away 不管流下多少眼淚，堅持下去的動力還在……”此時，更不用說了，我肯定是在寫作文，這首歌總能給我一些靈感，當(dāng)我覺得作文難寫時，它無疑是給我了最大的幫助……
音樂可以說是我生命中不可缺少的一部分，它無時無刻都在我身旁，陪我一起度過每一個瞬間……
我真得感謝它!
小學(xué)生作文 篇4
期末考試的前幾天，老師讓學(xué)習(xí)委員把我們這一學(xué)期成績總了總，下午，老師把喜報和獎品準(zhǔn)備好了。
所謂的加減分，就是表現(xiàn)好了加1分，表現(xiàn)不好減1分……這樣日積月累下來，就成了我們班所謂的加減分了。
我們班的喜報就等于獎狀。
“叮鈴鈴、叮鈴鈴”上課了，我盼望的一節(jié)語文課終于來到了，我急忙跑到教室，坐到坐位上。
等了許久老師才打開教室的門，走到講臺上。我看見了老師手中拿的喜報和獎品，我開心極了，甚至開心到差點手舞足蹈起來，因為我那天看到前10名里有我。老師說：“上課”，班長驕傲的說：“起立”，隨著班長的一聲“起立”，同學(xué)們齊刷刷地站了起來�！袄蠋熀谩蓖瑢W(xué)們喊道，老師又說：“請坐”，同學(xué)才坐下。
老師說：“昨天，老師讓學(xué)習(xí)委員總了總分，而且，還給你們每人加了10分，這是因為你們要初中上學(xué)了，我為你們驕傲，希望你們在接下來的生活中可以更快樂”。老師剛說完，教室里就響出一片熱烈的掌聲，仿佛十里以外的人們都聽見了似的。
過了一會兒，老師開始公布分?jǐn)?shù)了，我很有耐心的等待著，就一會的功夫，老師就把前五名讀完了，竟然沒有我的名字，難道是倒數(shù)前五名，不，不可能，因為那天學(xué)習(xí)委員總分的時候，我看過一眼，啊！難道是前十名，對，就是前十名，終于，老師讀到了我的名字，是第八名，我走上講臺，接住了老師手中的喜報和獎品，老師說：“你真棒”。同學(xué)們又為我豎起了大拇指，我想：媽媽回到家一定會說："孩子，你是媽媽的驕傲“。，我的臉頓時紅了。名次眼看就要讀完了，可老師還沒有讀到班長的名字,過了一會兒，老師讀完了，班長也失望了，老師發(fā)給我獎品和喜報，我們就下臺了，班長眼看著我走下講臺，回到座位上，我后面的面的班長一直叫我，我扭過頭問他怎么了，他說：“你給我一個糖吧”。我望他會心一笑。
看，這就是我在小學(xué)生活中最有意義的“獎品”了。
小學(xué)生作文 篇5
我之所以喜歡秋天，是因為秋天是個豐收的季節(jié)。
豐收的秋天到了，各種各樣的水果紛紛上市了，有晶瑩剔透的葡萄，有酸甜可口的桔子，還有黃中透紅的石榴……其中，我最喜歡吃的是紅通通的蘋果。
蘋果圓圓的，沒成熟的時候一半兒黃一半兒紅，成熟的蘋果紅通通的，看上去好像一位害羞的小姑娘羞紅了臉。我拿起一個蘋果仔細(xì)一看，啊!上面有許多淡黃的小點點，仿佛是哪個頑皮的孩子在上面亂涂亂畫呢!
只見媽媽右手拿著小刀，左手拿著蘋果，迅速地削著蘋果皮。蘋果脫去了紅紅的外衣，露出了它那黃澄澄的身子。我迫不及待地從媽媽手里接過削好的蘋果，大口咬下去，頓時，一股甜津津、酸溜溜的汁水涌入我的心田，讓我覺得回味無窮，吃了還想吃。
秋天萬歲，蘋果萬歲!
小學(xué)生作文 篇6
時間飛逝，轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)從一年級升到了六年級。六年級意味著什么？意味著我們已經(jīng)長大了；意味著我們已經(jīng)是一個大孩子了；意味著我們要迎接新的'挑戰(zhàn)。又一轉(zhuǎn)眼間，六年級上冊我們已經(jīng)學(xué)完了，開始了緊張的復(fù)習(xí)階段。
看看自己那點的只是還不充足？哪一點沒有學(xué)好?這都是我們復(fù)習(xí)中要做的事。所以說，復(fù)習(xí)是緊張而充實的。在這期間，我們根本沒有時間去玩游戲。而有些同學(xué)呢？卻是這個作業(yè)不寫，那個作業(yè)不寫，只為了一個非常單純的字：玩！可是到頭來，不是后悔，還是后悔！那還不如在這個期間好好學(xué)習(xí)！有些人，根本不知道學(xué)習(xí)的重要性。而他們的老師和家長總是操碎了心，他卻總是把這些話當(dāng)做耳旁風(fēng)，根本就不在意！我想問問那些同學(xué)：“你們來學(xué)校來干嘛來了？整天不學(xué)習(xí)，是在這‘混天’來了嗎？你們知不知道，世界多少個孩子因為家里貧苦上不起學(xué)，你知道他們是多么的渴望上學(xué)嗎？你們來學(xué)校不學(xué)習(xí)，還不如讓那些孩子們?nèi)W(xué)習(xí)！”
老師說過，復(fù)習(xí)就像再比賽跑步。原本你和他只差那么一點的距離，可是在沖刺階段，你在那慢悠悠的跑著，而他卻很努力很努力在跑著，加把勁，他一下子就超過你了。到時候你后悔都來不及。你以前不想學(xué)習(xí)，有的地方?jīng)]學(xué)充實，可以在復(fù)習(xí)階段再加把勁趕上去；有些同學(xué)，從一開始就放棄了，跑在最后面。到了沖刺階段，你想學(xué)習(xí)都趕不上了。我記得老師還說過：“其實你考的差，老師并不怪你。關(guān)鍵在于你用心了沒有。老師不要結(jié)果，要的是你的過程。其實結(jié)果不重要，重要的是過程！”
平時我們在家的時候，要學(xué)會約束自己。自己那一點還沒有學(xué)扎實，要在復(fù)習(xí)階段好好努力，把它多練習(xí)一下。要是自己不想學(xué)了，可以休息兩三分鐘，休息過后繼續(xù)學(xué)。還有，我們要有耐心，不要浮躁。我就犯這樣的毛病，做事情總是很浮躁，一點也不耐心。最后，不是這個沒學(xué)好，就是那個沒學(xué)扎實。所以我要告訴大家，我們一定要有耐心，不要浮躁！
最后，我要跟大家說：我們一定要抓住最后的一點時間好好復(fù)習(xí)，爭取在期末考試中取得好成績！讓我們高高興興回家去，高高興興過大年！
小學(xué)生作文 篇7
日常生活中，鹽是人們不可缺少的調(diào)味品，價錢便宜。家家都知道鹽是生活必備品，它可以用來腌菜、肉等食品。
鹽也可能存于海水、湖水、井水，甚至巖石之中，它的用途也絕不僅是調(diào)味品和腌制食品。對于維持人體生命來說，它幾乎同空氣一樣重要，不同的只是人對缺少鹽的耐性比缺少空氣大得多。
通過查資料，我知道鹽對維持人體正常的新陳代謝，保持液體的酸堿平衡有密切的關(guān)系，是維持人生命的一種必要條件。人如果連續(xù)幾天不吃鹽，就會體軟無力，接著發(fā)生種種疾病，日子一長難免死亡。由于人們每天都吃鹽，所以不易察覺它這個十分重要的作用。
此外，鹽還是一種非常好的藥物。用蒸餾水加上精制食．鹽配制的生理鹽水，常常有效地用來搶救失液、失血嚴(yán)重的危病人。用它百分之一至二的水溶液噴霧吸入，可以治療支氣管炎。鹽溶液可以真當(dāng)消毒液使用，把鹽放在鍋內(nèi)炒成黃色，加入溫水喝，能吐出胃中食積痰涎，可以治療食物中毒。
醫(yī)學(xué)上認(rèn)為鹽是咸味、無毒的一種藥品，入藥常用。常用鹽水嗽口能防止牙齒出血，有健康牙齒的作用。另外，鹽也能治療上火引起的口舌起泡。
鹽在日常生活中也是有用的：常用鹽水洗頭，頭發(fā)不容易發(fā)黃、變白、脫落頭發(fā)，頭皮也不發(fā)癢；買回來的新衣服，放在鹽水中泡一下，對身體有好處。
鹽對我們來說是非常有用的，但是它也有不利的一面：個人每天大約要吃十克鹽，如果吃鹽太多，反而不好，因為它是由金屬元素合成的，鹽吃的太多，會加重腎臟的負(fù)擔(dān)，引起疾病。所以，有腎炎的人，應(yīng)該盡量少吃鹽。
總之，鹽是一種用途廣泛的東西。只要我們正確了解掌握它，鹽就能更好地為人類服務(wù)。
小學(xué)生作文 篇8
六月的天，孩子的臉，說變就變。剛剛還是艷陽高照，不一會兒，天空便陰陽密，云腳長毛。接著狂風(fēng)大作，樹木野草悲吹的“沙沙”響。伴隨著一道道的閃電，雷聲“轟隆隆”地響起，緊接著“嘩嘩嘩”地下起了大雨。雨水落在房瓦上，發(fā)出“嘀嗒嘀嗒”的聲音，雨水打在窗戶上，發(fā)出“噼里啪啦”的聲音……漸漸地、漸漸地、雷聲小了，雨聲也小了。過了大約20分鐘，雨停了，風(fēng)住了，太陽出來了。一道彩虹高高的掛在天空中，好像一座七色的橋，真美��！池塘里的水滿了，青蛙坐在荷葉上“呱呱呱”的叫著。小鳥在枝頭上“嘰嘰喳喳”的唱著歌，好像在說：“雨過天晴了，我們又可以出去玩了�！边@是人們也都從屋里出來各自忙碌起來，大街上汽車的“嘟嘟”聲，自行車的“叮玲”聲，摩托聲的“突突”聲交織在一起，仿佛在。演奏著一支美妙的交響曲。
小學(xué)生作文 篇9
還記得我們小時侯一起玩的事嗎，我們在你家看恐怖片，我和鴨子把頭都埋在了枕頭里，你卻不以為然地關(guān)上大燈，打開那盞幽黃的臺燈，還放上了《泰坦尼克號》的主題曲，我們好害怕地放聲大叫，你卻看著我們笑，真的好恨你，直到現(xiàn)在，持續(xù)到永遠(yuǎn)。
好喜歡你發(fā)明的黑夜捉迷藏，去年我們還一起玩呢，你那時都14了啊，還陪我們玩，真的太謝謝了，我想以后不會再有人陪我們玩了，這個游戲也會失傳的啊。我真的好喜歡呢。
一起給狗狗洗澡，雖然后來被罵了，但是真的還是很開心，狗狗現(xiàn)在也不知跑哪去了。
真的好懷念和你在一起的日子，一點也不會無聊。你送的禮物是許愿瓶，里面有一張紙，我費了好大的勁才把它弄出來，其實上面空空如也，你一定是粗心沒發(fā)覺吧，好傻。你還常說：“天下第一帥哥偶回來了！哈哈哈哈�。。。。�！”現(xiàn)在我卻覺得不那么好笑了。
昨天你說要走，好象在說遺言一樣，好可愛，從沒見過你這么可愛時，我笑了，但像哭一樣，我們不是最好的朋友嗎。
我好象突然長大了，從前也曾想過，但馬上就忘了，現(xiàn)在才知道，世上，沒有永恒。
你要走了，或許會有好多女朋友跟著，但別忘了你最好的朋友我啊。
祝你一路順風(fēng)�。⊙�
別了，我的朋友；別了，我的童年。
【小學(xué)生作文合集9篇】相關(guān)文章：
小學(xué)生書信作文合集6篇05-17
小學(xué)生秋天作文合集九篇05-16
小學(xué)生春游作文合集10篇05-12
小學(xué)生球賽作文合集八篇05-09
小學(xué)生消防作文合集6篇05-06
小學(xué)生活作文合集5篇05-03
小學(xué)生自由作文合集7篇04-30
小學(xué)生景物作文合集9篇04-29