【精華】小學(xué)作文4篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的小學(xué)作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)作文 篇1
我經(jīng)歷過許多事情，其中有一件事，深深地印在我的腦海里。
那是一節(jié)語(yǔ)文課。老師打開課本，簡(jiǎn)略介紹了課文內(nèi)容后，接著提問：“同學(xué)們，‘桂林山水甲天下’這一句與課文有什么聯(lián)系？”我想：老師一開始就提問，一定是要檢查同學(xué)們昨天預(yù)習(xí)的情況，可我昨天因?yàn)橛惺�，把預(yù)習(xí)給忘了。怎么辦？我越想，心就越怦怦地跳。“張超，你先回答一下。”張超回答得很流利，老師表?yè)P(yáng)了他。我剛才平靜的心又怦怦地跳起來：老師又要提問了，老天保佑，可別喊到我�。±蠋熛蛉嗫戳艘谎壑�，就大聲喊：“任亮，你回答。”我站了起來，心里像十五個(gè)吊桶打水——七上八下的。由于害怕，竟半天說不出一句話來。老師又把問題重復(fù)了一遍，而我對(duì)著課本，心里想回答，話卻連不起來，聲音小得像蚊子哼哼一樣，腿肚子發(fā)抖，心急劇地跳，腦子一片空白，別說回答，就是讀課文，恐怕連書上的字也看不清。還好，老師把我叫到了辦公室，問明了原因。此時(shí)，我忽然弄清楚了問題，連忙把正確答案說給老師聽，老師就讓我回到班上去了。
經(jīng)歷了這件事后，我明白了：除了上課要認(rèn)真聽講，預(yù)習(xí)也要按時(shí)完成，不然，問題答不上來，那滋味可真不好受。
小學(xué)作文 篇2
不斷地改進(jìn)，不斷地學(xué)習(xí)，一天又一天，造就了一個(gè)更優(yōu)秀的我。
學(xué)習(xí)是學(xué)生的任務(wù)，需要認(rèn)真耐心地一點(diǎn)一滴的去完成。將近二十年的學(xué)業(yè)，更需要堅(jiān)持下去的耐心。
浮躁是我最大的缺陷，今天，我要向它發(fā)起挑戰(zhàn)；今天，我要終結(jié)浮躁的時(shí)代；今天，我要展現(xiàn)一個(gè)更優(yōu)秀的我。
為了去掉浮躁，我費(fèi)盡了心思，我開始練習(xí)繡花，靜坐……
繡花并不簡(jiǎn)單，尤其需要耐心。可我媽媽卻偏偏買了一幅又大又復(fù)雜的圖案來給我繡。別說繡了，就是看也讓我眼花繚亂了。我硬著頭皮開始繡，起針就起錯(cuò)了，我還不知道，繡到后來才發(fā)現(xiàn)，沒辦法，我又拆了重新繡。可是，又繡錯(cuò)，又拆了重新繡……我心里一股無(wú)名火升了起來，拆到第三次時(shí)，我心中那口大鍋沸騰了，我干脆將針線一扔，躺在床上生悶氣�？墒牵覄偺上拢X袋里就有一個(gè)小聲音對(duì)我說：“你不是要練習(xí)耐心嗎？怎么不練了？”猶豫再三，我嘆了口氣，繼續(xù)去繡花了，繡著繡著，我就開始熟練起來，也開始喜歡上了繡花。我終于獲得了一點(diǎn)耐心，我要開始靜坐了。
靜坐對(duì)我來說也不是件易事。剛坐到第五分鐘，我就有點(diǎn)坐不住了；到第十分鐘，我就得一遍遍告訴自己不要站起來；到了第二十分鐘，我不得不用全部的毅力讓自己別站起來；到第三十分鐘時(shí)，我控制不住了，我深吸了口氣，不知怎么，我的心竟一點(diǎn)一點(diǎn)地平靜下來了。我竟坐了一個(gè)小時(shí)，這是從未有過的。
我堅(jiān)信，努力，我遲早能扔掉浮躁這張名片的！
小學(xué)作文 篇3
在學(xué)校時(shí)，很喜歡語(yǔ)文老師說的.一句話：“低調(diào)做人，高調(diào)做事�！碑�(dāng)時(shí)我很欣賞這句話，并且在當(dāng)時(shí)得到了力頂?shù)睦�。學(xué)校工會(huì)主席，我們的化學(xué)老師，平時(shí)真的很低調(diào)。我們都叫他樓總，（當(dāng)然校長(zhǎng)就吳董了，請(qǐng)?jiān)试S我們這樣自戀一下吧，難得有領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)老師嘛）樓總個(gè)不高，大概165左右吧，喜歡梳上世紀(jì)70年代的三七開的小分頭，穿的是學(xué)校統(tǒng)一做的優(yōu)惠套裝，給人感覺就是老山核桃，內(nèi)在的才是最真的。但在樓總身上，看見的并非只有低調(diào)做人，更者就是低調(diào)做事。在年級(jí)中我們班的成績(jī)也并不是很好，但在這個(gè)低調(diào)人的身后是縣市省三級(jí)的勞動(dòng)模范。低調(diào)者后有著高調(diào)的事跡，那么我們?cè)撜f的就是：“真領(lǐng)導(dǎo)不打領(lǐng)，低調(diào)者做高事。”
哪有魚不想有自己的一片池塘，哪有狼不想廢了獅子己稱王啊，一山還不容二虎啊，
當(dāng)今社會(huì)誰(shuí)不喜歡有權(quán)有勢(shì)啊。村子里有有個(gè)人開了個(gè)賭場(chǎng)，他靠山，買通了縣公安局里的一些人，有事就用錢來開山。這場(chǎng)子高的是十分的火啊，都跨市了。當(dāng)然社會(huì)上火是輸了錢的人總看不慣，打110，警車開來轉(zhuǎn)了一圈，人散了一會(huì)就又聚集了。終于就在上個(gè)月，上級(jí)公安局的人來了，當(dāng)然人都一并帶走了。當(dāng)我站在路燈下聽村里人閑聊時(shí)，還得知當(dāng)時(shí)賭場(chǎng)里的人還拘捕啊，一臉的不服氣啊，可是最終還是被帶走了。------幾天后吧，其中一個(gè)人被保釋出來了，但“老板”并沒有出來。那個(gè)晚上聽那個(gè)人講呀，“老板”在哪太橫了，鼻血被打的沖的。但是嘴還是很硬啊，想象那場(chǎng)面真有讓人冷到啊。笨以問自己有后臺(tái)，但忘了后臺(tái)后面還有高臺(tái)。多調(diào)行事者必自低調(diào)啊。
是喜歡高調(diào)的動(dòng)物，但高處不勝寒啊，但高調(diào)應(yīng)站在低調(diào)做人，低調(diào)行事的后面啊。
請(qǐng)低調(diào)做人，請(qǐng)低調(diào)做事。
小學(xué)作文 篇4
今天一進(jìn)家門，媽媽就告訴我，她今天給我買了一樣?xùn)|西，就在飯桌上。我好奇的往桌一看。“哇”原來是我最愛吃手剝小核桃。
我拿起來一顆，看了又看，喜歡的不得了。這小核桃比一般的小核桃小的多，圓圓的，光光的，里面的仁又酥又脆香香的，咸咸的非常好吃。
我情不自禁地拿了一顆放進(jìn)嘴里，“咔”，“啊！”媽媽聞聲而來，一看：原來我用力過猛，一片核桃殼卡在牙縫里，疼得我嗷嗷直叫，我一會(huì)兒用嘴吸吸，一會(huì)用手扣了扣急得我像熱鍋上螞蟻似的上蹦下跳。
媽媽趕緊去找呀簽和手電筒。這時(shí)爸爸回來了，當(dāng)他得知真像后，逗趣地說：“用鉗子把牙拔掉不就行了嗎？”這一句話弄得我哭笑不得。過了一會(huì)兒爸爸走了。媽媽也來了，她讓我拿著手電筒對(duì)著卡著核桃殼的牙齒。她用牙簽?zāi)托牡囊稽c(diǎn)一點(diǎn)地挑，經(jīng)過二十分鐘地奮斗，核桃殼終于被媽媽挑出來了。
我的牙齒終于得就了！
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