聆聽(tīng)雨的聲音小學(xué)作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編收集整理的聆聽(tīng)雨的聲音小學(xué)作文,希望對(duì)大家有所幫助。
聆聽(tīng)雨的聲音小學(xué)作文1
我對(duì)雨聲極其敏感,既討厭又喜歡。
說(shuō)它好聽(tīng)吧,的確是呀!在寂靜的夜里,突然響起一陣悶雷,仿佛一首樂(lè)曲的開(kāi)場(chǎng)白。隨后,風(fēng)聲、雨聲一齊釋放出來(lái),如同一支黑人樂(lè)隊(duì)在演奏奔放的樂(lè)曲。那風(fēng)聲如同主唱,雷聲是“咚咚”的大鼓聲,而雨點(diǎn)落地時(shí)發(fā)出“滴滴答答”的聲音則像細(xì)碎的鼓點(diǎn),組成了一曲天空的仙樂(lè),從遙遠(yuǎn)的地方傳來(lái)。小草在風(fēng)中搖擺,接受這次沐浴。那聲音,對(duì)我來(lái)說(shuō)是一首催眠曲,我躺在床上,用心聆聽(tīng)大自然為我演奏的樂(lè)章,漸漸進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。一覺(jué)醒來(lái),天早已亮了,雨也在不知不覺(jué)中,只有那清新的空氣和小草上的露珠是雨后的見(jiàn)證。
有時(shí)到了星期天,我本想找同學(xué)出去玩?纱藭r(shí)突然狂風(fēng)大作,雷公公也重重地敲起了他的大鼓,雷聲便排山倒海地向你逼來(lái),仿佛在對(duì)你說(shuō):“哈哈~!這下沒(méi)法出去玩了吧!”
雨水就是那么“兩面派”,既令人歡喜,又令人憎惡。
聆聽(tīng)雨的聲音小學(xué)作文2
“嘀嗒,嘀嗒”那是雨的余韻,它像是一首無(wú)字的歌謠,由遠(yuǎn)而近,慢慢的,來(lái)了
不同的'心情聽(tīng)雨,聽(tīng)到的雨聲是不一樣的。心情好時(shí)聽(tīng)雨,那歡快輕盈的節(jié)奏,像人們高興地跳踢踏舞;心情壞時(shí)聽(tīng)雨,像一只雄獅在咆哮,在怒吼!可以失敗,但決不認(rèn)輸!大雨陪你宣泄;心情憂郁時(shí)聽(tīng)雨,聲音的節(jié)奏平和,有條不紊的像溫暖的手,安撫著你的心。若是這時(shí)有一杯咖啡一本書(shū),你會(huì)感覺(jué)到你的心如一眼泉,靜,而歡。
雨滴在哪兒,哪兒,就有雨之韻。滴在窗戶上,像小孩在玩撥浪鼓;滴在房梁上,像擊鼓隊(duì)從屋頂上走過(guò);滴在樹(shù)葉上,還有一陣“沙沙”的聲音,如小鳥(niǎo)撲翅膀,看著蔚藍(lán)的,萬(wàn)里無(wú)云的天空,準(zhǔn)備飛向新的遠(yuǎn)方;滴在我手心心上,你聽(tīng)不到聲音,我聽(tīng)得到,雨好像滴在我心上,滋潤(rùn)著我的心田。
雨,是治愈的。我最喜歡的事情就是趴在窗戶上聽(tīng)雨。慢慢的閉上眼,什么事都放下了。這聲音如一股清水,沖走了內(nèi)心的雜念,只聽(tīng)到了雨下的聲音。一滴雨滴在我心上,它不是冰涼刺骨,是一陣舒適的清涼。
“好雨知時(shí)節(jié)”,一場(chǎng)好的雨,知曉人的心思。在人們最需要他時(shí)悄然來(lái)臨。
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