關(guān)于學(xué)生描寫小學(xué)的作文500字錦集七篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的學(xué)生描寫小學(xué)的作文500字7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)生描寫小學(xué)的作文500字 篇1
在四季的植物王國(guó)中，花草樹木品種繁多、成千上萬，我卻對(duì)菊花情有獨(dú)鐘。
前年初秋，愛花的爸爸帶回了十幾株菊花，供我們觀賞。�。∧擎鼓榷嘧说木栈ㄕ婷腊。∮械暮盟聘呱搅魉�，從花芯里伸出來，逶迤直下；有的宛如一個(gè)金球，花瓣緊緊包著花芯；有的層層疊疊，朵朵菊花繁星點(diǎn)點(diǎn)，連成一片。菊花無論是單枝還是成片，都有它獨(dú)特的美。
使我驚嘆的是金菊和寶塔菊。金菊的花瓣又厚又多，層層疊疊。中間的花瓣親密的簇?fù)碓谝黄�，最外層的花瓣微微的伸展出來，像幾只嬌小的手。顏色呈黃綠，在綠葉的襯托下，更顯得秀氣文靜，像一個(gè)羞答答的小姑娘。那株嫁接而成的寶塔菊，一株花上，開出了各種各樣的菊花，上細(xì)下寬，果真如寶塔，花枝上有白色的單瓣小菊花，有花瓣如帶鉤的蟹爪菊，還有金黃色的、紫色的，許多不知名的菊花，可真是琳瑯滿目，使人眼花繚亂。
菊花不但用它的美吸引了我，而且它的精神也深深教育了我。
那年深秋，我才四年級(jí)，就要攻讀二級(jí)優(yōu)秀了。剛拿到書時(shí)，什么也看不懂，一個(gè)一個(gè)單詞查要費(fèi)好長(zhǎng)時(shí)間哪，將近一千個(gè)單詞什么時(shí)候才背得完？后來我就退縮了，只想把二級(jí)合格考出來。過了一段時(shí)間，爸爸發(fā)現(xiàn)了我的退縮，把我拉到了那十幾株茂盛的菊花旁，語重心長(zhǎng)地說：“康兒啊，你看菊花多么茂盛啊，嚴(yán)霜已降，它們能頂著寒風(fēng)盛開，多么值得贊頌啊！”爸爸又看看菊花，又看看我，聰明的我已經(jīng)明白了爸爸的用意。我下決心學(xué)習(xí)菊花知難而進(jìn)的精神，制定了計(jì)劃，每天背單詞，做練習(xí)，書上全是我密密麻麻的筆記。考試那天，我認(rèn)真地做題，仔細(xì)地檢查，終于以優(yōu)異的成績(jī)考出了二級(jí)優(yōu)秀，取得了證書。若不是菊花，我怎么會(huì)取得這樣的成績(jī)呢？
菊花，我愛你！我愛你的美，更愛你的精神！知難而進(jìn)，我會(huì)銘記于心！
學(xué)生描寫小學(xué)的作文500字 篇2
今天早上的七點(diǎn)十分，我和媽媽一起收看了于丹教授主講的《中小學(xué)生心理健康與學(xué)習(xí)習(xí)慣》教育專題節(jié)目，感觸很深。
于丹老師的講座主要講以下幾個(gè)方面：一是怎樣培養(yǎng)孩子的孝心、愛心、責(zé)任心;二是怎樣培養(yǎng)孩子獨(dú)立自主的能力和堅(jiān)強(qiáng)勇敢的性格;三是怎樣培養(yǎng)孩子抗擊壓力、面對(duì)挫折和防止被騙的能力;四是家長(zhǎng)面對(duì)孩子叛逆、愛發(fā)脾氣不聽話、不愛學(xué)習(xí)等問題怎樣正確與孩子交流溝通。
通過于丹老師講的這堂課，讓我明白了一個(gè)道理：學(xué)生最重要的并不是學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)做人才是排在第一位的，首先要做一個(gè)有孝心，孝敬長(zhǎng)輩，尊重老師，關(guān)愛他人，對(duì)學(xué)習(xí)對(duì)社會(huì)有責(zé)任心。然后才是學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。
而良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣不僅是學(xué)生學(xué)習(xí)適應(yīng)性的表現(xiàn),而且是其終身學(xué)習(xí)品質(zhì)的不可或缺的組成。所以，從今天起，我會(huì)從身邊一點(diǎn)一滴的小事做起，持之一恒地“聚沙成塔，集腋成裘”，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
講座中提到“如果孩子在平時(shí)生活中能和父母建立起良好融洽的關(guān)系,那么他便容易形成一種積極向上的健康心態(tài);反之則可能會(huì)產(chǎn)生負(fù)面影響,心里留下陰影�！保@讓我意識(shí)到和父母之間存在的溝通問題，希望從現(xiàn)在開始，多和父母溝通,注意溝通交流的方式、方法，以便能促進(jìn)之間的了解,增進(jìn)感情。
觀看完于丹老師《中小學(xué)生心理健康與學(xué)習(xí)習(xí)慣》講座，對(duì)自己有了一個(gè)全面的認(rèn)識(shí)，我懂得了如何提高自己，希望自己以后成為一個(gè)有孝心，有愛心，有責(zé)任心，堅(jiān)強(qiáng)勇敢，積極向上的人!
學(xué)生描寫小學(xué)的作文500字 篇3
記得第一次接觸《小學(xué)生導(dǎo)刊》還是在一年級(jí)的時(shí)候，當(dāng)我打開它，就深深地被里面豐富多彩的內(nèi)容吸引住了，以后老師每發(fā)下一期新的，我都會(huì)津津有味地看起來，恨不得一口氣把它看完。
如今，在我房間的一個(gè)櫥柜里，藏放著一疊整齊的書本，那就是我最摯愛的《小學(xué)生導(dǎo)刊》，它一直伴隨著我成長(zhǎng)……
我最喜歡這本導(dǎo)刊里的故事了，因?yàn)槊總�(gè)故事中都蘊(yùn)含著不同的道理。就拿今年9-10月的《小學(xué)生導(dǎo)刊》中的《代理班長(zhǎng)》這篇文章來說吧，雖然故事情節(jié)簡(jiǎn)單，內(nèi)容不多，可是它卻使我明白了一個(gè)道理，就是一個(gè)人面對(duì)自己心中所懼怕的事物不該膽怯，不應(yīng)退縮，要大方、熱情，勇于克服，這樣才會(huì)取得成功。另外，不善于表達(dá)，無法用語言表現(xiàn)出自己的熱情和追求，那就應(yīng)該用行動(dòng)來表達(dá)心聲。真誠地付出熱情，也能得到別人的認(rèn)可。
雖然我現(xiàn)在是學(xué)校的學(xué)生會(huì)主席，但對(duì)于《代理班長(zhǎng)》中所講的深有同感，有了自己更深的體會(huì)：其實(shí)當(dāng)班長(zhǎng)也好，當(dāng)學(xué)生會(huì)主席也罷，都不僅僅要有好的成績(jī)，勇于執(zhí)行，還要有服務(wù)同學(xué)的精神。
《小學(xué)生導(dǎo)刊》中還有許多豐富有趣的知識(shí)，有的讓你捧腹大笑，有的讓你大開眼界，而有的則讓你贊嘆不已……只要我們認(rèn)真去看，就能豐富我們的知識(shí)，開闊我們的視野，明白更多的道理，也能使我們變得更加聰明。
《小學(xué)生導(dǎo)刊》，你教會(huì)了我很多很多，就像一位老師為我打開知識(shí)的大門，又像一位知心的朋友，在我孤單時(shí)陪伴我。我一定會(huì)更加珍惜這本書，讓它成為我成長(zhǎng)的親密的伙伴！
學(xué)生描寫小學(xué)的作文500字 篇4
春分這一天，大地進(jìn)入了風(fēng)和日暖，萬紫千紅的時(shí)節(jié)。這一天是最適合去郊外散步，爬山。所以，我們?nèi)覜Q定一起去爬“人頭山”。
春分這一天，陽光明媚，風(fēng)和日麗。我和爸爸媽媽，爺爺奶奶，姐姐商量著去爬人頭山。我們來到人頭山底，抬頭一看，人頭山連綿起伏，漫山遍野都是蔥蔥蘢蘢的樹木和淡雅的野花。在向?qū)敔數(shù)膸ьI(lǐng)下向人頭山進(jìn)軍。一路上，美麗的花朵在春風(fēng)的吹拂下翩翩起舞，好像在歡迎我們來到這里。春風(fēng)吹拂著大樹的葉子，“沙，沙”的聲音，好像在為我們歌詞前進(jìn)曲。我一路上蹦蹦跳跳，不一會(huì)兒便累了，我滿頭大汗，一口一口地喘著粗氣。一屁股坐在石階上，嘴里埋怨著：“爬山有什么好呀！又渴又累，還出一身汗�！眿寢屢娢易谑A上說：“鍶鍶，起來，爬山要堅(jiān)持，堅(jiān)持才能看見山頂?shù)拿谰�！”媽媽一邊說，一邊把我拉起來。聽了媽媽的鼓勵(lì)，我又擦干汗水繼續(xù)向山頂走去。沒幾分鐘，到了半山腰。我和姐姐站在半山腰往下看，一排排莊稼正茁壯成長(zhǎng)�？諝夂眯迈r，我呼吸著帶有泥土芬芳的空氣。把剛才的不愉快拋到九霄云外去了。過了二十幾分鐘，我們登上了山頂，山頂?shù)娘L(fēng)很大，迎面吹來，涼爽極了。從山頂往下看，山下的風(fēng)景美不勝收。一塊塊田地就像一個(gè)足球場(chǎng)。轉(zhuǎn)身看那酷似人頭的山，深深吸引著我。
人頭山?jīng)]有泰山那樣壯麗；人頭山?jīng)]有華山那樣險(xiǎn)峻；人頭山?jīng)]有衡山那樣秀麗；人頭山?jīng)]有三山五岳那樣有名，但它那獨(dú)特的外形卻吸引住了我。一次發(fā)生在春分的事情讓我至今難忘，我一定要好好感謝人頭山，因?yàn)樗屛颐靼琢艘粋�(gè)伴我一生的道理。
這次爬山使我明白了一個(gè)道理——堅(jiān)持就是勝利，只有堅(jiān)持才能看到山頂美麗的風(fēng)景！春分是一個(gè)美麗而充滿生機(jī)的節(jié)氣，我喜歡人頭山，也喜歡春分。因?yàn)椋簺]有春分人頭山就不會(huì)那么美！
學(xué)生描寫小學(xué)的作文500字 篇5
我去過南湖，那里四周長(zhǎng)著許多各式各樣的花草樹木。你看，幾只姿態(tài)優(yōu)美的蝴蝶飛過來了。她們停在一朵鮮紅的玫瑰花前，望著花瓣在發(fā)呆。她們肯定是被那幽幽的清香陶醉了。過了一會(huì)兒，一只可愛的小蜜蜂也來了。他可不像小蝴蝶那樣斯文地欣賞花兒。他二話不說就飛到花蕾上采花蜜了。小蝴蝶好像不知道蜜蜂的到來，一動(dòng)不動(dòng)地繼續(xù)欣賞花香，直到蜜蜂的翅膀碰到了她，才如夢(mèng)初醒，依依不舍的飛走了。
南湖的湖水清澈透明，碧波蕩漾，不時(shí)有幾只小船輕輕漂過。湖里有許多小魚小蝦在玩耍。瞧，那邊有八只，不對(duì)，是九只鴨子向這邊游來。鴨子的頭是綠色的，翅膀長(zhǎng)滿了藍(lán)色的花紋，身上黑白相間，長(zhǎng)得非常美麗。鴨子們像訓(xùn)練有數(shù)的士兵一樣，成群結(jié)隊(duì)地排成一個(gè)大大的“一”字，無憂無慮地游著。突然，一只鴨子站了起來，用腳不停地踏著水面，拍打著翅膀，像玩累的小孩在伸懶腰一樣。還有一只把頭深深地伸進(jìn)水里，一眨眼它又把頭抬起來，嘴里還叼著一條小魚，然后，心滿意足地游走了。
南湖的中間還有一個(gè)湖心島，一座拱橋連接著島。一走到島上，就會(huì)看到一塊巨大的橢圓形石頭立在榕樹下，上面刻著“百花島”三個(gè)字。
百花島果然名不虛傳，五彩繽紛的花兒令人目不暇接。一些動(dòng)作敏捷的小鳥在空中自由自在地嬉戲，它們時(shí)而飛到樹枝上，時(shí)而飛到石頭上，時(shí)而飛到花朵上，像在捉迷藏一樣，嘴里還“嘰嘰喳喳”叫個(gè)不停，像在歡樂地歌唱。
��！南湖真美麗！
學(xué)生描寫小學(xué)的作文500字 篇6
兩個(gè)月前，我們家里來了一位新成員——喵喵。這只小貓是從奶奶家里抓來的`，因?yàn)槲覀兗依锏睦鲜髸?huì)經(jīng)常光顧我們家，所以，我們就從奶奶家里抓來了喵喵。
自從喵喵來了之后，家里的那些膽大妄為的老鼠一動(dòng)也不敢動(dòng)了，因?yàn)樗鼈兌挤浅：ε逻鬟�。喵喵的絨毛是由土黃色和一點(diǎn)點(diǎn)白色組成的，可好看了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，好像一團(tuán)黃白相間的絨球。
喵喵的耳朵也是黃白相間的，非常尖，喵喵的尖耳朵的聽力可厲害了，就算是一根針在花鳥市場(chǎng)上一不小心被人碰掉了，喵喵也聽得見，知道了吧，喵喵的聽力就是這么好。
喵喵的眼睛也很厲害，別看他白天瞇著眼，像條縫似的，一副懶羊羊的樣子，可是一到晚上，它的眼睛就兩眼放光，放出來的光簡(jiǎn)直就像紅外線似的。
還有它最厲害的胡須呢！喵喵的胡須可以用來定方向，還可以用來測(cè)量老鼠洞的深度，高度和寬度，喵喵如果沒有它，從此再也捉不到老鼠了。
喵喵四肢上的肉墊可厚了，因?yàn)槿鈮|厚，所以走起路來一點(diǎn)聲音也沒有，而且它的腳印也很特別，踏出來的是梅花印，可愛極了！
喵喵有點(diǎn)挑食，只要不給它一點(diǎn)點(diǎn)魚腥味兒，它就絕不會(huì)進(jìn)食。記得有一次，因?yàn)榘职钟惺�，出去了，所以，我們的午飯伙食不是很好，到喵喵進(jìn)食了，它一開始還高興地跑過來，可用鼻子嗅嗅一聞，發(fā)現(xiàn)沒有魚腥味，于是，它就像拜佛似的坐到飯碗前，用紅紅的眼睛盯著我好像在說：“今天怎么沒有魚啊？如果再不給我端來魚，我就絕食給你看！”于是我只好去樓下買魚給它吃了。
喵喵玩的時(shí)候也很活潑，它在草坪上一會(huì)打滾，一會(huì)兒捉小蟲子，可開心了！有時(shí)候，它還會(huì)來追我，于是，我就這樣跟它玩了起來。
這就是我家的喵喵，很可愛吧？
學(xué)生描寫小學(xué)的作文500字 篇7
“嗡嗡嗡”一只又一只小蜜蜂朝我飛來，可是我卻一點(diǎn)也不畏懼。為什么呢？這還多虧了我的發(fā)現(xiàn)。
有一次，我趁著星期天去鄉(xiāng)下轉(zhuǎn)悠，在一棵參天大樹下面乘涼。可是我并沒有留意樹上有一個(gè)巨大的蜜蜂窩。我害怕極了，不管三七二十一就飛也似的跑出去，但是我的腳一不小心撞了一下樹枝。我嚇得魂飛魄散，恨不得插雙翅膀飛起來。蜜蜂跟在我后面箭一般追來，把我追到了一條小河邊。真是“天無絕人之路”�。∥覈槾袅�，急忙用衣服罩在自己頭上，縮成一團(tuán)�？墒遣灰粫�(huì)兒蜜蜂就飛走了。我心里疑惑極了：為什么呢？蜜蜂難道瞎了眼？還是我有了隱身術(shù)？不會(huì)的��！好奇心驅(qū)使著我去探索，于是我一路走一路分析：我開始在跑，蜜蜂就追我，我不跑了，蜜蜂就不追我了，會(huì)不會(huì)是這個(gè)原因呢？為了證實(shí)自己的想法，我做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)。我用一個(gè)彈球打了一下樹枝，然后迅速隱蔽起來。蜜蜂只在周圍飛了飛，就都回窩去了。我大膽的確定了自己的想法，開始翻書確認(rèn)答案。我從《百科千萬問選答》中找到了這一類知識(shí)。原來：蜜蜂看到的圖象，是由一個(gè)個(gè)小格子組成的。這些小格子被稱之為“復(fù)眼”小格子組成的圖象，就是蜜蜂面前的圖象。而蜜蜂又對(duì)移動(dòng)的東西“情有獨(dú)鐘”，而對(duì)于固定的東西就不怎么注意了。所以，遇到蜜蜂追趕時(shí)，最好先用衣物遮住自己裸露的肌膚，趴在地上一動(dòng)不動(dòng)。原來我猜對(duì)了啊！我高興極了。
�。∥野l(fā)現(xiàn)了！啊！我成功了！這次發(fā)現(xiàn)不僅增長(zhǎng)了我的知識(shí)，還上我明白了一個(gè)道理：人與動(dòng)物和諧相處，再怎么也不要去傷害它們。如果真的觸怒了它們，那就什么辦法也不管用了。