小學(xué)生元旦節(jié)作文（精選5篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的小學(xué)生元旦節(jié)作文（精選5篇），歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生元旦節(jié)作文1
元旦，顧名思義，是公歷新一年的第一天，這是一個(gè)令人歡慶的節(jié)日，很多人都想在新年的第一天給彼此祝福，祝福彼此新的一年有好運(yùn)的發(fā)生。
我也不例外，早在20xx年12月31日晚，我就樂不思蜀的開始看跨年聯(lián)歡晚會(huì)，等到新的一年開始，在一大早上就給同學(xué)們發(fā)送一個(gè)祝福�！斑�......咚......咚......”隨著家里新年的鐘聲敲響，20xx年到來啦！原本冷清的街道也傳來了陣陣鞭炮聲，電視里面的主持人也紛紛道到：“大家新年快樂！”原本冷清的qq群一下子都熱鬧起來，又是紅包又是新年快樂，又是一大堆祝福語大家不亦樂乎的搶著紅包，搶了又發(fā)，發(fā)了又搶，雖然只有幾分錢甚至幾角錢，但也表達(dá)了彼此相互祝福的意思。畢竟“千里送鵝毛，禮輕情意重”嘛。
早上，起床可不像上學(xué)那樣難起，6點(diǎn)半我就爬起來了，爸爸跑過來說：“兒子，新的一年新的開始，快去洗一個(gè)澡吧，洗去往年的俗塵，洗去往年的不歡，洗來今年的快樂�！薄昂冒。乙彩沁@么想的呢！”洗完后，媽媽就下好了香噴噴的餃子擺在桌子上，我迫不及待的幾口就掃蕩一空。打開qq，又是一波紅包潮來臨，頂頁(yè)還有一個(gè)，“明星給你送紅包了！”一打開竟然全是裝扮氣泡。心里納悶：“這明星！真是一個(gè)比一個(gè)“大方”！”忽然，通知欄露出一個(gè)“微信紅包：“兒子新年快樂！’”一瞧，竟是爸爸發(fā)的5元巨款，心里頓時(shí)樂開了花。
晚上，我們又以吃團(tuán)圓飯來表達(dá)一家團(tuán)圓和和氣氣的，親戚朋友們也紛紛祝我：“成績(jī)更上一層樓，新年快樂！學(xué)習(xí)進(jìn)步！”新的一年，的確是新的開始，地球也歷經(jīng)千辛萬苦轉(zhuǎn)了一周，開始“運(yùn)轉(zhuǎn)”陶淵明感嘆：“盛年不重來，一日難再晨，及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人”。的確，我們也應(yīng)該在這新的一年努力奮斗起來，爭(zhēng)取得到理想的成績(jī)！
小學(xué)生元旦節(jié)作文2
今天晚上，我做好了作業(yè)，和媽媽談起了一個(gè)"元旦假日安排"。
媽媽先發(fā)制人，問：“這次元旦放假。你想去哪里玩啊?”“恩，我想去龍華寺，對(duì)，就去龍華寺吧!”我興奮地說：“我來定一個(gè)元旦假日安排。第一天我去同學(xué)家玩，晚上回來做一點(diǎn)作業(yè)。第二天我們到龍華寺去，下午3、4點(diǎn)回來，再做一點(diǎn)作業(yè)。第三天在家里補(bǔ)剩下的作業(yè)。”“那、那你為什么不在第一天把作業(yè)做完，把該復(fù)習(xí)的復(fù)習(xí)好，2、3日在出去玩呢?”“這……”我猶豫了，一會(huì)兒，說：“好，我再說一下我的元旦假日安排，第一天我去做作業(yè)比并全面復(fù)習(xí);第二天跟媽媽去龍華寺玩，回家繼續(xù)復(fù)習(xí);第三天嘛，去同學(xué)家玩，順便在他的家里復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)。怎么樣?”媽媽聽了點(diǎn)了點(diǎn)頭，顯然對(duì)我的元旦假日安排十分的滿意。
我相信，我這個(gè)元旦假日安排，一定會(huì)讓我的元旦生活過得十分的有意義的！
小學(xué)生元旦節(jié)作文3
時(shí)光匆匆，轉(zhuǎn)眼即逝。不知不覺中又到了一年之中，我最期待的元旦節(jié)。每年的這一天，我都十分的開心。尤其是去年的元旦節(jié)，令我至今想起，還無法忘懷。
還記得那天中午，吃過午飯，我和爸爸去市場(chǎng)買煙花，市場(chǎng)有許多人買鞭炮，爸爸卻領(lǐng)我去煙花廠了，為什么呢?我自言自語地說道，煙花是五言六色的，真好看，還很有趣。原來，爸爸給我買煙共呀，一共買了二十個(gè)煙花，我們回到了家，媽媽問：“你們?nèi)ツ睦锪恕?爸爸說：“去買煙花了�！�
晚上，我們?nèi)チ四棠碳页酝盹�，吃過晚飯，我們開始放煙花，“啪、啪、啪“太好玩了我說”。
這就是我元旦節(jié)的一天，當(dāng)時(shí)還真是十分的開心，真希望今年的元旦節(jié)，我還能體會(huì)到那樣的快樂，還能和去年一樣那么的開心!
小學(xué)生元旦節(jié)作文4
大家好，我是英華小學(xué)的學(xué)生，我叫張佳雪，在我們學(xué)校里，慶祝了**年的元旦節(jié)，在這個(gè)元旦節(jié)里，我們踏歌載舞，熱鬧極了！
其中我們班里的`學(xué)生跳的是“童年叮叮當(dāng)”，“童年叮叮當(dāng)”也是我們的課前一支歌，每天下午我們都會(huì)唱兩遍。元旦節(jié)里，數(shù)我們班里的舞蹈最激烈了，我們班一上場(chǎng)，全餐廳的人就唱起來，不知不覺，就拍起了手，一開始我們班里是每個(gè)人都舉著一把傘，這個(gè)傘先開始遮住了她們的整張臉，后來又遮住了半張。再后來就開始擺動(dòng)作了，有的在走路，有的在圍成圈，還有的在……
最精彩的是我們班，可最搞笑的是老師的節(jié)目，有五個(gè)老師，一男，四女。男的不變，還是老師，可這四個(gè)女的，就變成了學(xué)生，老師先說：“正式考試開始了�！比缓竽撬膫�(gè)女學(xué)生就出來了一個(gè)，說了一些搞笑的話，然后就開始唱歌了，三個(gè)女的就當(dāng)配角，在旁邊跳舞，到了第二個(gè)學(xué)生了，同樣也說了一些搞笑的話。搞得我們所有人都哈哈大笑了起來。
今年的元旦節(jié)真是熱鬧非凡呀！
小學(xué)生元旦節(jié)作文5
今天，我們班舉行了元旦聯(lián)歡會(huì)，我們玩得特別開心。
第一個(gè)環(huán)節(jié)是演課本劇，老師在早上我們剛來學(xué)校的時(shí)候?qū)ξ覀冋f：“誰準(zhǔn)備課本劇的道具了舉手。”結(jié)果下面沒有幾個(gè)人舉手，王老師生氣極了。到了表演的時(shí)候，王老師問：“誰上來表演課本劇�！钡紫轮挥幸粋�(gè)小組舉起了手，老師讓他們表演完以后對(duì)我們說：“剛才沒表演的回去抄一遍小馬過河�！�
第二個(gè)環(huán)節(jié)是表演自己準(zhǔn)備的節(jié)目，我們班一大半的同學(xué)都舉手了，我也不約而同的把手舉了起來，我準(zhǔn)備給大家講一個(gè)笑話，可惜王老師沒有叫我，我只能認(rèn)真看別人表演節(jié)目，有好多同學(xué)都表演的是笑話，非常好笑，把我們的肚子都笑疼了。
第三個(gè)環(huán)節(jié)是小游戲，第一個(gè)游戲的規(guī)則是四個(gè)人站在報(bào)紙上，如果你站上去了，就再把報(bào)紙折一下，過了第二關(guān)還有獎(jiǎng)品呢。第二個(gè)游戲的游戲規(guī)則是輪數(shù)字，是七的倍數(shù)就要拍一下手，如果你不小心說成數(shù)字了的話，就要表演一個(gè)節(jié)目，玩得非常開心。到了中午，我們就放學(xué)了。
我真喜歡這次元旦聯(lián)歡會(huì)。
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