【推薦】小學(xué)生作文500字八篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的小學(xué)生作文500字8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)生作文500字 篇1
我今年十二歲，上小學(xué)六年級，在扎旗魯北第一小學(xué)讀書。
你只要瞧瞧看上我一眼，準會留下深深的印象。我長著一個大大的橢圓形腦袋，一對機靈的耳朵，一雙圓溜溜的大眼睛，一張能說會道的的小嘴巴。只不過我有一些近視，有時候看不清黑板。媽媽嫌我站的太瘦，說我像個“瘦猴”。我對媽媽說：長得胖胖的有什么好？上體育課時帶著一身肥肉跑得動嗎？再說，像個瘦猴又怎么了，一蹦一跳的，多有精神！多么活波可愛呀！媽媽聽我這么一說，只好搖了搖頭，說：“那你真沒辦法”。
我的好勝心很強。那次期中考試后，當我得知考了第二名時，很不服氣，心想：為什么別人能考第一名，而我卻不能？晚上回到家，我天真地坐在鏡子前，想看看與別人有什么不同，為什么考不了第一。看到鏡子里的我還是：一頭讓女孩子羨慕不已烏黑亮麗柔順的頭發(fā)，一雙圓溜溜充滿好奇的眼睛。平時我總是盯著書看，不看書就是寫作業(yè)、看電視。很少時間讓眼睛休息，而且看事的時候又不能保持正確的姿勢，所以我快帶上了姐姐的“傳家之寶”—近視眼鏡。此外，我這張能說會道嘴。唉，知識考試比別人粗心罷了。
我喜歡看書，更喜歡寫作文、日記。我在班上可是有名的小作家呢！每次寫好作文時就念給大家聽。我的文章還有的上了報紙呢！怎么樣，我非常了不起吧！
介紹了這么多，差點忘記介紹自己的名字，你一定想知道我的名字吧！我的名字叫張成瑤。怎么樣，你想和我做好朋友嗎？
小學(xué)生作文500字 篇2
漫步在校園門口，不禁回憶起我們冒著風雨值勤的情景；漫步在操場上，那是用我們的汗水筑起的操場，至今，洋溢著我們的一張張的笑臉；漫步在樓梯間，便使我回憶起我們逐漸升高的樓層以及爬樓梯的快樂……漫步在校園，那一花一草，一磚一瓦，都使我感到無比的驕傲和自豪。再回首，那六年的時光，就這樣飛逝……
光陰似箭，但抹不去我們的師生情，同學(xué)誼；日月如梭，但抹不去母校對我們的辛勤培育以及我們對母校的濃厚深情。在母校度過的點滴都是我最珍貴的回憶。
記得有一次，學(xué)校要舉辦外語節(jié)缺少一名小演員，宋老師把我推薦給了屠老師，讓我參加英語戲劇表演。我起先很膽怯，在家里背得滾瓜爛熟的臺詞一到排練時就全忘了，腦中一片空白，后來，屠老師對我說：“范，別緊張，我相信你可以做到的�！庇谑�，我一天比一天表現(xiàn)得好，一天比一天有自信心。到了帶妝彩排時，我才發(fā)現(xiàn)為我準備的服裝太小了！頂在頭上很疼，但后來，我對自己說：“沒關(guān)系，加油！大家辛辛苦苦排練了這么多天，不能因為我一個人半途而廢。于是，我頂著紙箱走在上了舞臺，聲情并茂地成功表演完了節(jié)目。
正是因為有這么多的好老師，成為我求知道路上的一盞盞明燈，給予了我一次又一次展現(xiàn)自我，超越自我的機會。也是她們讓我明白”一份耕耘，一份收獲，“使我真正理解了只有付出，才會有回報。
六年來，我們的師生之間建立了比山還高，比海還深的友誼與情誼。再過一個月，我們就要離開母校，去到一個新的環(huán)境，新的集體。這綿綿的情絲怎么能被割斷呢？
時間匆匆，一切都太短暫了。相聚是因為緣分，而離別則是為了飛得更高更遠。天下沒有不散的宴席，我會更加努力地學(xué)習(xí)，等我羽翼豐盈，將來要讓母校以我們?yōu)楹馈?/p>
再會，母校！福山正達，你永遠是我的最愛！
小學(xué)生作文500字 篇3
Hello！大家好！我叫韓海瑞．我是一名六年級的小學(xué)生。下面就請欣賞一下我的自畫像吧。
外貌——普普通通。近似長方形的臉。兩把利劍般的眉毛。炯炯有神的小眼睛。下面長著略微有點趴的大鼻子。一張能說會道的小嘴巴。對了！還有一對如來佛祖般的大耳朵緊緊貼在臉的兩側(cè)。
性格——多樣化。時而暴躁；時而溫柔；時而膽怯；時而勇敢。勇往直前，不輕易服輸，樂于助人，還透著幾分可愛。
愛好——頗廣泛。說相聲、唱歌、游泳、下棋、看書……我最喜歡的要數(shù)說相聲和下棋了。
只要學(xué)校搞聯(lián)歡會肯定有我“韓笑王”在場。記得那次聯(lián)歡會上，我和史浩然同學(xué)一起表演相聲。他首先說：“在我們的生活中語言是很有趣的。”我應(yīng)聲說：“是呀”“其實每句話倒過來反過去都能成句子�！蔽艺f：“啊？——”他說：“不信，你正著說我倒著說。”“OK！”“我看見一群蚊子�！薄耙蝗何米涌匆娢�。”“我打死了一只蚊子�！薄耙恢晃米哟蛩懒宋��！薄拔以谕鎯弘娔X�！薄半娔X在玩兒我。”……下面的觀眾早就捧腹大笑了。你們說我有沒有郭德綱的天賦呢？
下棋，我可是高手。其實能當高手很不容易。我經(jīng)過了三年半的努力終于戰(zhàn)勝了奶奶贏了爸爸。家里無敵手了。于是，我就把棋局移到了學(xué)校。很快我在學(xué)校里就成了高手。班里的圍棋“四大天王”一一挑戰(zhàn)我，我且將他們一一戰(zhàn)敗�！八拇筇焱酢辈⒉环䴕�，晚上，他們一起到我家挑戰(zhàn)我。他們四個人聯(lián)手作戰(zhàn)，而我孤軍奮戰(zhàn)。媽媽坐在沙發(fā)上觀戰(zhàn)。經(jīng)過我冥思苦想，收復(fù)了失地。此時，我已大汗淋漓。終于戰(zhàn)勝了他們。這回他們個個垂頭喪氣，心服口服。而我并沒有瞧不起他們。而是與他們義結(jié)金蘭。一起切磋棋藝，共同進步。因此我也獲得了“棋王”的美稱。
優(yōu)點——很多。勇于認錯、寬容待人、有較強的組織能力……
缺點——暴躁。有時會為一些小事而心焦，甚至?xí)敖^食”。
理想——科學(xué)家。我很想研究UFO和古埃及金字塔。
這就是我。一個幽默、性格多樣、愛好廣泛、理想遠大的陽光男孩。
小學(xué)生作文500字 篇4
人們都說：“桂林山水甲天下”�？晌矣X得長江的景色也不差。我家住在長江邊上，我是喝長江水長大的，所以我對長江也特別了解。
長江可長了，向東看不見頭，向西望不見尾，像一條長龍在祖國大地上蜿蜒爬行。長江的景色可美了，滔滔的江水由西向東，日夜不停地流。江面上大大小小的輪船鳴著汽笛穿梭往來。兩岸或者綠樹紅花，或者青山白云，真讓人有一種美不勝收之感。如果是在我的家鄉(xiāng)長江江陰段，那你會看到許許多多的高樓大廈拔地而起，一的廠房星羅棋布，高等級的公路縱橫交錯，好一派繁華景象。
長江里的物產(chǎn)可豐富了。這里有最著名的“長江三鮮”。它們是刀魚、鰣魚、河豚�！叭r”肉質(zhì)細嫩，味道鮮美，人人都喜歡吃。長江里的魚蝦特別多，據(jù)說光種類就有幾百萬種。清晨，太陽剛剛從地平線上升起，漁民們就駕著漁輪出航。傍晚，夕陽照在江面上，“半江瑟瑟半江紅”，一切都是那樣的美好，漁民們鳴著汽笛回來了，看得出他們滿載而歸。你看，一筐筐活蹦亂跳的鮮魚搬上了碼頭，很快就成了一坐“魚山”了。
隨著改革開放不斷深入，長江兩岸的工廠也漸漸變多了，因為這里有豐富的水資源，真是“取之不盡，用之不絕”，況且背靠長江，運輸方便。長江為家鄉(xiāng)的經(jīng)濟發(fā)展也做出了不少的貢獻呀。
長江也有發(fā)脾氣的時候。它發(fā)起脾氣來可厲害啦，會把堤岸沖垮，把農(nóng)田淹沒，把房子沖倒，但這是它對人類任意破壞大自然的懲罰。
長江你是我們的母親河，我愛你！
小學(xué)生作文500字 篇5
人的生命是有限的`，如果一個人在一生中不能經(jīng)常地、果斷地舍棄一些不該投入精力的事情，什么都渴望得到，時時處處都勞心勞力，起結(jié)果只能是讓自己失望。所以，生活需要經(jīng)常地清點。
我想，只要是從學(xué)生時代過來的人都會有過這種想法，在寫作文的時候，認為寫得越多越好；在答簡答題時候，認為回答得越豐富越好；在做數(shù)學(xué)證明題時候，認為證得越多越能得分。其實像這種想法就像一個人的平常生活一樣，老是經(jīng)常地、果斷地投入一些不該投入精力的事情中去。像寫作文，并不是寫得越多越好。內(nèi)容寫得再多，但如果全是沒有用的口水話，語句不通，毛病百出，廢話連篇，那也是一篇爛文章，；又像答簡答題一樣，并不是答得越豐富越好，而是首先要答到主題上，才不能給摳門的老師有扣分的空隙，但如果回答的全是與本題無關(guān)的內(nèi)容，那回答得再多也無益，因為你沒答到重點，那你的試卷就得被扣分。又如做數(shù)學(xué)證明題的時候,并不是證得越多越好，因為即使你證得再多，即使把所留的空白全都證滿了，但只要沒證到重點，那你證的都是些沒用的充篇幅的，那你絕對不可能得全分或者全都得不到分。
生活就像一碗酸甜苦辣水，有酸，有甜，有苦，也有辣，人活著，就是要體驗完這四種味道，人生苦短，除了酸甜苦辣，生活中還有許多形形色色，所以，生活需要經(jīng)常地清點。人活著，就是要尋找快樂，但在這途中，會有許多的障礙，人不可能一一地、時時處處都勞心勞力地去清除所有的障礙，所以，很多不必要的事情，是不需要投入精力的。
這就是生活，生活就是要經(jīng)常地清點。
小學(xué)生作文500字 篇6
我是一條令人寒栗的蛇，沒有華麗的外表；沒有自由翱翔的翅膀。天生的本能是爬行，喜歡盤踞一隅沉默靜思。我的祖先的意志是堅強的，看不慣上帝愚弄亞當和夏娃的丑陋，勇敢地戳穿其把戲。即使被斬首、打到地獄，仍舊鼓動、帶領(lǐng)地獄之民反抗強大的上帝。
我不信仰什么這主義、那真理，在我看來那只過是某些鼓噪者為實現(xiàn)某種目的而扯的一塊遮羞布而已；我從未想過要加入什么這團體、那組織，在我看來那純粹是一小撮異類滿足其難平之欲壑的手段罷了。我熱愛自由、追求平等，崇拜神奇的大自然。自然孕育了眾生萬物，賦予了其生存、繁衍的權(quán)利。我的欲望與叫做人、自喻為地球主宰、宇宙征服者的動物的不同：我捕食只是為了維持生命最低所需，人不僅要吃飽、吃好，要以備后用，要揮霍，還要為其子其孫。人為了一己之私，而宣揚什么這主義，那真理，而欺騙同類、戕害異類，而瘋狂以致無所不用其極。
我鄙夷叫做人的動物的行徑，我特立獨行。我不主動攻擊所謂的人，即使被人發(fā)現(xiàn)，嚇著了他們，那也是我在游動中被他們碰到。我需要爬動，爬動是我享受自然之美的權(quán)利。當人追打我時，我的本能是潛逃，我不想與人對抗，也無力與人對抗。但若是對方苦苦相逼，我也會奮力一擊，哪怕是玉石具粉，也在所不惜。
我的心是善良的，決不向別人推測的那樣邪惡、冷酷。我同情憐憫那些弱者以及被，從沒處心積慮的要去算計人，要去落井下石；我的表面是冷漠的，但內(nèi)心卻是火熱的。對美好生活的熱愛如洶涌澎湃的大海，對幸福生活的追求堅如磐石、韌若蒲草。
我是茫茫沙漠中的躑躅獨行者，命運中注定要獨自面對一切。沒有人能夠理解我，盡管我的理想并不驚人、并不遙不可及。我需要擺脫羈絆、回歸自然，盡情享受自然帶給萬物眾生的美妙感受。
小學(xué)生作文500字 篇7
我的業(yè)余生活有許許多多的內(nèi)容，有的和你們一樣，有的和你們不一樣。想了解我的業(yè)余生活嗎？我來給你介紹介紹吧！
內(nèi)容一：看書
可能你們也喜歡看書，不過關(guān)系到是什么書，我是什么書都看得起勁，就連不喜歡看的書也會看得津津有味。
內(nèi)容二：滑冰
滑冰可是我最喜歡的業(yè)余生活方式的其中之一。在寒假里，我基本上每天都在滑冰，（注意：我是在我家滑冰，你們可不要以為我是在溜冰場滑冰喲�。┟繒r每刻都穿著溜冰鞋，（讀者：太夸張了吧！）除了出去玩的時候。
內(nèi)容三：上創(chuàng)網(wǎng)寫作文
相信我的這個愛好你們每人都喜歡。我也是通過《課堂內(nèi)外-》才知道的創(chuàng)網(wǎng)。正是因為上了創(chuàng)網(wǎng)，我才有了寫作的興趣。所以，創(chuàng)網(wǎng)也是一個我很喜歡的業(yè)余生活方式的其中之一。
內(nèi)容四：騎自行車
騎自行車很方便，而且你騎快了還很涼快呢！所以我才喜歡騎自行車。不過我學(xué)車的時候也是吃了不少苦頭�。�
內(nèi)容五：玩游戲
大家都喜歡玩游戲。而且不管是電腦游戲，還是現(xiàn)實中的游戲，都是和我們形影不離的。
內(nèi)容六：打羽毛球
打羽毛球也是我喜歡的業(yè)余生活方式之一。我每天下午都會在花園的空地上打羽毛球。不僅鍛煉身體，還能做自己喜歡的一件事。真是一舉兩得呀！
內(nèi)容七：學(xué)英語
學(xué)英語我想百分之九十的人都不喜歡，但我就很喜歡。為什么呢？其實，我也不知道�？赡苁且驗槲覍W(xué)的快吧，所以我才這么有興趣。
內(nèi)容八：學(xué)畫畫
學(xué)畫畫很難，正因為這樣，有些人學(xué)到一半就放棄了。我和那些人不一樣，我是越往后面學(xué)，越有興趣。無論是水粉、線描還是鋼筆畫，我都不落下。但我不會畫素描，因為我還沒學(xué)。
小學(xué)生作文500字 篇8
說起我的優(yōu)點，也不是很多。不過只要同學(xué)有了麻煩，我就會第一時間沖上去，盡自己的力量去幫助他。因為我覺得只要別人快樂，自己也會跟著快樂。
雖然我老是覺得自己很喜歡幫助別人，但是在班級里，這樣的同學(xué)也有很多，有時我根本都搶不到表現(xiàn)機會。那是一個陰暗的雨天下午，正在上英語課，大家正在齊聲朗讀課文時，突然坐在前排的程濤同學(xué)開始嘔吐，班級里一下子就炸開了鍋：有同學(xué)急忙捂住自己口鼻，慌張地跑出了教室，有同學(xué)大聲喊老師快來，有同學(xué)甚至拿出張餐巾紙開始模仿程濤的樣子，有同學(xué)更夸張，竟然打開窗戶，像教室里有毒似的，對著窗外才能呼吸空氣。
坐在后排的我，隨著看熱鬧的同學(xué)一起，被擠到了教室的走廊上。大家在嘰嘰喳喳討論的時候，一位同學(xué)在教室里正用拖把拖地，原來是程濤的同桌佳敏。她是女生，竟然和男生截然不同，我們看了都感到難以相信：“她不怕臟嗎？這么惡心的東西也敢動？難道今天是她值日嗎？”一個個問題從我們腦海中浮現(xiàn)出來。
看到這一幕，許多男生覺得都很不好意思，我便和其他幾個男生一起拿起拖把去幫助她。果然人多力量大，一會功夫，教室便恢復(fù)了干凈整潔的原樣。佳敏說：“我們是一個集體，同學(xué)之間需要團結(jié)合作，有困難時一定要互幫互助�！�
聽完后我感到了愧疚，沒有做到第一時間去幫助同學(xué)�，F(xiàn)在，我要向佳敏同學(xué)學(xué)習(xí)，真誠地幫助別人。因為我明白了，贈人玫瑰，手有余香。只要我們熱情地幫助一些碰到困難的人們，用自己的火去點燃旁邊的火，我們自己也會感到快樂，感到溫暖。
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