深刻的記憶小學(xué)生作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的'文體。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的深刻的記憶小學(xué)生作文,希望能夠幫助到大家。
大家都知道,今天我們的實(shí)習(xí)老師就要回到她原來的學(xué)校了。我們都很舍不得她,所以今天表現(xiàn)的都很好。
上課了,我們的實(shí)習(xí)老師又像往常一樣地走進(jìn)了教室!巴瑢W(xué)們好!”“老師您好!”還是像往常一樣的對(duì)答,當(dāng)我們坐下去時(shí),個(gè)個(gè)已經(jīng)泣不成聲。就在這時(shí),我看到老師眼里也泛著淚花,眼看就要流出來,她轉(zhuǎn)過頭在黑板上寫下:“我不走了。”頓時(shí)整個(gè)教室都安靜了下來,只能聽到樹葉被風(fēng)吹得沙沙作響和知了在樹上叫個(gè)不停的聲音。然后過了一會(huì)兒,老師開口說:“請(qǐng)每位同學(xué)上臺(tái)畫一張開心的臉。”每個(gè)同學(xué)都十分認(rèn)真地畫著,畫了滿滿一塊黑板,老師開心地笑了,可是臉上還是布滿了淚痕說:“以后不管怎么樣每個(gè)人都要開心哦!”。我們?nèi)嘁黄鹫f:“好!”“叮鈴鈴,叮鈴鈴”下課了,我們都很開心,因?yàn)槔蠋煵蛔吡?稍谶@時(shí),老師卻淚流滿面地對(duì)我們說:“對(duì)不起同學(xué)們,我得走了,我騙你們的,對(duì)不起!闭f完便走了,全班又變得鴉雀無聲……
我們只聽到樹葉被風(fēng)吹地沙沙作響,跟那討厭的知了:“知了、知了”叫個(gè)不!
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