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讀書小學(xué)生作文400字

時間:2021-10-07 10:33:42 小學(xué)生作文 我要投稿

關(guān)于讀書小學(xué)生作文400字匯編十篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,許多人都寫過作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編精心整理的讀書小學(xué)生作文400字10篇,希望能夠幫助到大家。

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讀書小學(xué)生作文400字 篇1

  我的讀書之路

  我上二年級時,就認(rèn)識了不少字,因此我就喜歡上了書。倒不是什么《水滸傳》、《一千零一夜》等這些蘊(yùn)含多彩的知識書,而是看一些小兒科的漫畫書,因?yàn)榈奈液苡字,以為看書只是一種消遣。

  但是,在一個不久的炎夏傍晚,我奇跡般的改變了對書的態(tài)度:那一天晚上,明亮的燈光依舊伴著我津津有味的讀書,姐姐也靜悄悄的坐在我身旁。一會兒,她按耐不住寂寞,發(fā)話了:“你為什么喜歡讀書呢?”“因?yàn)樗猛妫 蔽颐摽诙,“那你呢?”“看來你很天真。我喜歡書的內(nèi)涵:它的情節(jié)使人牽掛肚,還有那些無邊無際的知識等我去探索。這讓我長了不少知識,更開闊了我的視野!

  別看這句話沒什么特殊,可它深深的觸動到了我的內(nèi)心,我不再對無聊的漫畫感興趣,而是欣賞上了故事小說。枕頭下常常放著一兩本值得學(xué)習(xí)的書,一有空暇就讀。久而久之,我養(yǎng)成了讀書做筆記的好習(xí)慣,連寫文章都對我來說小一碟呢!所以,我對讀書這件事是更加如癡如醉了,好像已置身于書的海洋。

  現(xiàn)在的我,已上五年級了,漸漸開始讀一些大部頭的書豐富我的課余時間,這促進(jìn)了我讀書的欲望。不管怎么說,我會更加認(rèn)真的讀書,因?yàn)椤昂o涯苦作舟”嘛!

讀書小學(xué)生作文400字 篇2

  這篇文章主要記敘了作者在研究隆格道克蝎子時,為蝎子制造了3種不同的生活環(huán)境,而蝎子卻想盡辦法逃脫,讓作者絞盡腦汁阻止的較量過程。

  蝎子,一個令人厭惡的昆蟲,不祥的化身,被法布爾作為了研究對象。在法布爾與它接觸的過程中,它一次次從法布爾手里逃脫,想不到也會有一種動物將法布爾難住,看來誰都不是萬能的。

  在法布爾研究的過程中,是什么促使蝎子們奮力逃脫的呢?是自由,是這種兇殘、詭秘的小生物對自由的追求,我被它們這種追求自由的精神深深地打動,這不禁讓我想起了一個真實(shí)的故事:11世紀(jì)末,蘇格蘭受英格蘭的統(tǒng)治、欺凌。威廉華萊士帶領(lǐng)著蘇格蘭的軍隊(duì),為自由而戰(zhàn)。他們在戰(zhàn)爭中多次出奇制勝,眼看要攻下英王城堡時,遭人出賣被俘,在嚴(yán)刑拷打之下,威廉華萊士拒絕屈服,高呼一聲“自由萬歲”之后,壯烈犧牲!他的死激起了蘇格蘭人民更加堅強(qiáng)的追求自由的斗志!

  蝎子固然是不吉利的象征,但是通過本章的閱讀,我為蝎子一次次逃脫囚禁,執(zhí)著地向往、追求自由的精神所打動,這讓我感慨:這是一個多么頑強(qiáng)有毅力的生命!

  同時,我也對這有毒的生命更加好奇,在它詭秘的習(xí)性背后,究竟會是一個什么樣的真相呢?我想這也是作者的疑問吧。

讀書小學(xué)生作文400字 篇3

  讀過《西游記》后,使我受益匪淺。它讓我懂得了一個道理,那就是——想要辦成一件大事,必須大家齊心協(xié)力,團(tuán)結(jié)一致才能成功。我們知道神通廣大的齊天大圣孫悟空,不僅會七十二般變化,還有一雙火眼金睛,能夠分辨人妖,所以,孫悟空善于降妖捉怪,斬邪除魔,為西天取經(jīng)立下了汗馬功勞。但是,如果沒有誠信憨厚,善長水性的沙和尚助陣,孫悟空在水中捉妖也就不那么順利了。豬八戒力大無比是孫悟空捉妖的好幫手,唐僧雖不懂人情世故,但他始終以慈悲為懷,感動了蒼天,最終歷經(jīng)千辛萬苦,帶領(lǐng)徒弟們,終于取得了真經(jīng)。

  我們還要學(xué)習(xí)孫悟空那種不畏艱險,勇往直前,積極樂觀的斗爭精神。雖然我們沒有孫悟空那般神通,但是我們也要學(xué)習(xí)他善于分辨真假善惡,不要被社會上形形色色的“妖魔鬼怪”所迷惑。只有擦亮眼睛,明辯是非,才能撕破一切偽裝的畫皮。

  讀過《西游記》使我領(lǐng)悟到辦成任何一件大事,都絕非易事。唐僧師徒四人西天取經(jīng),經(jīng)歷了眾多的險難,并非全是玄虛離奇。就拿我們的學(xué)習(xí)來說吧,我們經(jīng)歷的每一天又何嘗沒有困難呢?我們小學(xué)畢業(yè)升初中,初中畢業(yè)升高中,高中畢業(yè)考大學(xué),又何嘗僅九九八十一難呢?戰(zhàn)勝困難的過程,就孕育著成功。這就是我讀《西游記》從中得到的啟示吧。

讀書小學(xué)生作文400字 篇4

  人人都知道“讀書破萬卷,下筆如有神”這句名言,可是有誰體會呢?

  一本書的智慧并不在書內(nèi),而是在書外,通過過讀一些書,使我們了解并掌握了平日里我們不知的大悟大徹,從而能夠結(jié)合自身靈活運(yùn)用在生活中,才讀懂一本書。

  就說寫作吧!它就來源于我們平時的積累。“一口吃不成哦胖子”的確如此。寫作文就是例子。在平時我們要積累了。寫作文的時候,一定能利用上,自己積累的詞語、成語、名人名言等,就會使白開水似的作文變得栩栩如生。但是只積累是不行的,要學(xué)以致用。但是只學(xué)習(xí)不思考也是不行的。正如孔子所說:“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆”。你雖然知道讀書,但不如懂書的人。人雖然懂讀,但是不如以書為樂的人。這也是孔子曾經(jīng)說過的話“知之者不如好之者,好之者不如樂之者!薄皽毓识隆蔽覀儾灰窆沸荜鹱幽菢,撿一個丟一個,我們要把這些知識,放在我們的腦海里,把他鎖住,不要讓他“飛”走了等到再用的時候,打開那把鎖,取出知識。你讀的書多了,在寫作的時候,就會輕而易舉的寫出非常完美的一篇作文,不會絞盡腦汁的想。

  這才是讀書的真正含義。我們要擇其善者而從之,其不善者而改之。

讀書小學(xué)生作文400字 篇5

  書籍是知識的源頭,是人類的精神食糧。在我的童年中,書是我知心的伙伴。書里包含著太多太多有趣的問題和知識,讓我去思考,去回味。這不,最近我又在和《假如給我三天光明》“交流知識”呢!

  《假如給我三天光明》,這是一本關(guān)于講述盲人的奇跡故事,書里講述了一個叫海倫。凱勒的殘疾人,她在盲與聾的雙重包圍下,被莎莉文老師給予了新的希望:她讓小海倫重新認(rèn)識這個世界,認(rèn)識英語單詞……終于,在莎莉文老師的不懈努力之下,海倫終于考進(jìn)了哈佛大學(xué),并創(chuàng)建了一百多家殘疾人救助中心。

  海倫。凱勒,她在黑暗的世界里非常孤獨(dú)與寂寞,但是她卻沒有失望,她依然努力地學(xué)習(xí)英語單詞,依然努力地認(rèn)識這個陌生的世界,去與莎莉文老師一起脫離黑暗的枷鎖,她接受了生命的挑戰(zhàn)。終于,她以優(yōu)異的成績考上了哈佛。那么,我們這些正常人呢?是不是更應(yīng)該去朝著自己的夢想不懈地努力?是不是我們更不應(yīng)該荒廢自己的器官和生命呢?海倫。凱勒曾經(jīng)說過:“好好使用你的眼睛吧,你會用它創(chuàng)造一個更輝煌的成就!”,是啊,我們應(yīng)該去利用它們,而不是白白地糟蹋。

  這本書,它會使那些在困境中的人們告訴一個道理:“永不放棄!”當(dāng)你感覺到陷于逆境,意志消沉?xí)r,請不要自暴自棄,讀讀這本書吧!它會給你處于困境中的指明前進(jìn)的方向,給你以信心的成功!

  讀書的好處是無窮的,讓我們從此刻開始,學(xué)會靜下心,拿起書,暢游于書的海洋里。

讀書小學(xué)生作文400字 篇6

  母親,是多么讓天下兒女敬仰的字眼;母愛,多么像培育我們成長的寧靜港灣。

  母愛像春天的暖風(fēng),吹拂著我的心;母愛像場綿綿細(xì)雨,親親拍打著我的.臉,滋潤著我的心田。

  媽媽,我想對你說:只要是為了學(xué)習(xí)。我想換一臺電腦的時侯,您立刻為我買了一臺電腦。;只要是為了健康,當(dāng)我想擁有滑冰鞋,您馬上把它買回家;在我生病的時候,您的心就皺縮成一團(tuán)亂麻,您無數(shù)次希望我早日康復(fù),并且,愿意讓病痛以十倍的份量移到您的身上,讓我平安無事;

  媽媽,我想對您說:我已經(jīng)長大了,我在也不是淘氣貪玩的女孩了,而是一個已經(jīng)有思想、有智慧、有主見、有自我保護(hù)能力的男孩了,希望您能放心讓我去參加其他的活動,認(rèn)識更多的好朋友。

  媽媽,我想對你說:當(dāng)聽到我上課開小差后,不要大發(fā)雷霆,“請”我“吃”一頓“竹筍炒肉”。我偶爾上課說說話,只是想放松一下自己,希望您能理解。

  媽媽,我想對您說:我知道,你每天非常的辛苦,經(jīng)常是早出晚歸,您一天都不停歇的干活,除了每天接送妹妹,還要在家照顧弟弟、做家務(wù)。非常忙。

  母親對我們的愛,是我們所能報答得了的嗎?正如游子吟所日:誰言寸草心,報德三春暉。

讀書小學(xué)生作文400字 篇7

  我有一位好朋友,它就是書。它能把我們帶到浩瀚的天地;帶我們領(lǐng)略人世的真諦;讓我們在書的王國遨游;它裝載了人類靈魂中全部的美麗。

  書是知識的海洋,當(dāng)我打開一本好書,就像在書的王國遨游似的。我愛看情節(jié)曲折的小說;韻味十足的詩歌;感人至深的童話我一閉上眼,書中的人物就會在我眼前一一浮現(xiàn):神機(jī)妙算的諸葛亮,身殘志堅的張海迪,活潑可愛的白雪公主,心地善良的七個小矮人

  我愛看書因?yàn)闀俏业暮门笥。是書給我?guī)砹诵腋:涂鞓,是書讓我明白什么是真,什么是假;什么是善,什么是惡;什么是美,什么是丑一本好書就像一艘非凡的?zhàn)艦,讓我們從狹隘的地方飛向無限廣闊的海洋;書是通向知識的金橋,可以讓我們收獲頗豐。

  讀書給我?guī)頍o窮的知識,讓老師和同學(xué)對我刮目相看。記得那次上課時,老師突然問我們:世界上的四大洋是哪些?糟糕,這個知識還沒學(xué)呢,怎么辦?怎么辦?看看別的同學(xué)也是滿臉愁容。我正急的一籌莫展,猛然想起自己那次偶然在一本書上看到:世界上的四大洋指太平洋,大西洋,印度洋和北冰洋。我心里豁然開朗,立刻回答了這個問題。同學(xué)們聽后都向我投來羨慕的目光,老師也表揚(yáng)了我,我高興極了。想不到看課外書也這么有用呀!我以后一定要多看書。

  讀書對我們十分有益,正如一位偉人說:書是全世界的營養(yǎng)品許多勤奮好學(xué)的人們依靠書,為人類做出卓越的功績。我們二十一世紀(jì)的接班人更應(yīng)該學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)。為了燦爛的明天,讓我們和書交朋友吧!為了美好的未來,讓我們在書海中暢游吧!

讀書小學(xué)生作文400字 篇8

  書,大家一定都不陌生,書里面有豐富多彩的知識,只看你會不會讀它,讀懂它,讓你走進(jìn)知識的王國……

  今天,又是一個平凡的周末,我照樣拿著我喜愛的課外書喊:“爸爸,爸爸,我們該一起讀書了!薄昂、好,乖寶貝,我們一起獲取書中的知識!卑职至⒖谭畔率种械墓ぷ鳎吞@可親地說道。說了就要做。我們父女倆立刻端起書來閱讀。我們讀的可認(rèn)真呢!我一邊看書,一邊做著讀書筆記,并且把這個故事的知識點(diǎn)記錄下來。爸爸也神情專注地看著,獲取著書中的精華,并且也不漏過每一個中要點(diǎn)和知識點(diǎn)。大家不要以為這樣做是徒勞無功,我們這樣做是有目的的,當(dāng)讀完這個故事后,我們會做一個關(guān)于讀書的小游戲。規(guī)則是這樣的:第一至五題由我來闖,答對一題送一顆智慧果,到了第六題,由我和爸爸一起來闖,要是寫得非常好,那就得四顆智慧果,依次類推。游戲開始了,甲:“新詞臺?”乙:“全神貫注、迷惑不解、叫……”……

  俗話說得好:“讀書破萬卷,下筆如有神”。接下來,我們就到了第六關(guān)。是來寫讀書體會了的。這關(guān)要求不算難,只要寫一頁多就足夠了!八ⅰ⑺、刷……”我們寫的字在桌子上發(fā)出有節(jié)奏的聲音。不一會,這一關(guān)便闖完了。我們自信地拿著剛剛闖過的第六關(guān)給媽媽這個“裁判員”看,媽媽看了后,便笑瞇瞇地說:“寶貝,恭喜你們闖過了第六關(guān),你們一共得了十個智慧果,成了智慧大師了哦!”

讀書小學(xué)生作文400字 篇9

  最近我讀了一本書:飛翔的教室。這本書生動地寫了五個地地道道的住校“瘋小子”童年的故事。

  下面讓我介紹一下它們吧:馬丁,一個懂事,有能力而令人敬佩的孩子;約尼,沒有父母關(guān)愛而寫作水平極高的孩子;塞巴斯蒂安,一個機(jī)智而愛鉆研的孩子。還有伯克博士和不抽煙的人……無不令人耐人尋味,使人回味無窮。

  其中,我最喜歡的還是馬丁,因?yàn)樗趯W(xué)習(xí)和繪畫方面都很優(yōu)秀,并且非常懂事。眼看圣誕節(jié)快到了,但大家高高興興地收拾行李準(zhǔn)備回家過圣誕節(jié)時,馬丁卻無法回家過圣誕節(jié),他家實(shí)在太窮了,父母沒有多余的錢供他買火車票回家,幸好好心的伯克博士給他錢,才得以讓他回家與家人團(tuán)聚,馬丁一回到家就立刻給伯克博士寄了一張明信片,表達(dá)他對伯克博士的謝意。

  在我們身邊也有許多這樣的人,當(dāng)春節(jié)的時候,人們都在家里吵吵鬧鬧的吃著年夜飯時,他們卻一個人孤零零坐在簡陋的平房里吃著平淡無味的飯菜,心里想念著遠(yuǎn)方的親人,聽著外面“噼哩啪啦”的鞭炮聲,看著外面被煙花染紅的天空和那一輪明月,這總會讓我想起宋代詩人王安石的詩句“春風(fēng)又綠江南岸,明月何時照我還?”這時我好像感覺到他們孤獨(dú)寂寞的心情。

  我讀完《飛翔的教室》這個故事,不禁眼淚花花,這個故事中的啟示和著真摯的友情深深刻在我的心上,使我一生難忘。

讀書小學(xué)生作文400字 篇10

  在我短暫的讀書之旅中,曾為中國的五千年文明所陶醉,也曾為世界高速發(fā)展的現(xiàn)代科技所癡迷。掠過書中的繁花勝景,我的思緒思接千載,神游八荒。<<十萬個為什么>>的懸念不由得在我的腦中升起:火藥為什么能爆炸?紅海的顏色為什么是紅的?飛機(jī)為什么能上天?地球以外還有沒有人類?……打開書本,可以穿越時間隧道,可以穿越國界,可以穿越種族,盡情在宇宙神秘的世界里遨游。啊!外面的世界真精彩啊,什么時候我能像麥哲倫一樣去環(huán)球一周?我的心中不禁有了一個美麗的憧憬。

  歌德說:“讀一本好書就是和許多高尚的人談話。”我也曾與書中眾多的人物對話:與屈原同憤,與太白同醉;為諸葛亮的智慧喝彩;為孫悟空的勇敢欽佩;為哈利波特的險遇擔(dān)心……讀進(jìn)去,走出來,我由幼稚走向成熟。

  莎士比亞說:“書籍是全世界的營養(yǎng)品!辈诲e,通過讀書,開闊了我的視野,增添了我的閱歷,提高了我的寫作水平。正是由于我閱讀了《成語故事》、〈〈智慧中國娃〉〉、〈〈三國演義〉〉等一百多本書,才有了我平時一篇篇作文被作為范文點(diǎn)評,才有了作文上報,才能獲得“小詩人”的稱號,才有了作文比賽的一等獎。

  因此,我喜愛讀書,我感謝讀書,今后我要努力讀更多的書,爭取像蘇東坡那樣“立志讀盡人間書。”

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