小學(xué)生作文生命的力量
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的小學(xué)生作文生命的力量，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生作文生命的力量1
我常想，生命的力量究竟有多強(qiáng)呢？平時(shí)總聽到一些說(shuō)辭，但關(guān)于這個(gè)概念一直比較籠統(tǒng)，模糊……
我七歲的時(shí)候，有人送給我爸爸一盆虎皮蘭，初次見到這種植物，我感到很好奇，它肥實(shí)修長(zhǎng)的葉子上分布著斑駁的花紋，猛一看，還真有虎皮的模樣，它的.名字想必也是如此得來(lái)的吧？“啪！”還沒等我充分看仔細(xì)，一個(gè)不小心，花盆從手里掉在地上，幸好，只是把花盆摔壞了裂成幾瓣，虎皮蘭的葉子沒什么大礙。爸爸說(shuō)，先放在陽(yáng)臺(tái)上吧，過(guò)兩天有時(shí)間再買個(gè)花盆換上。于是連著半只殘片的花盆，我把虎皮蘭放在陽(yáng)臺(tái)的桌子下面了……
不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，大概快兩個(gè)月了吧，我和爸爸在整理東西時(shí)才發(fā)現(xiàn)了桌子下面的虎皮蘭，嗨，早把買花盆的事忘到九霄云外去了！它的葉子變得又干又癟，跟老太婆一樣。媽媽說(shuō)，葉子都干了，扔了吧。我也覺得有些可惜。爸爸又仔細(xì)地看了看說(shuō)，它的芯里好像有點(diǎn)小芽沒干透，要不種上試試。這能行嗎？我覺得夠嗆。不管怎樣，先換盆種上吧。于是，以后的這段日子里，除了澆水，我就仔細(xì)地觀察虎皮蘭，一個(gè)月過(guò)去了，奇跡真的出現(xiàn)了，雖然以前的干葉片沒完全脫落，但它的中心部分已經(jīng)悄悄吐出好幾片新葉，青翠欲滴，就像翡翠雕成一樣，太漂亮了！
轉(zhuǎn)眼間冬天又到了，今年的天氣格外冷，陽(yáng)臺(tái)上的玻璃每天都結(jié)著厚厚的冰花，虎皮蘭又倒霉了，由于粗心，虎皮蘭一直挨著窗戶放著，城門失火，殃及池魚。這下倒好，虎皮蘭的葉子全凍成冰片了。氣溫一回升，它的葉子都軟綿綿耷拉下來(lái)了，看來(lái)是徹底凍壞了，這棵虎皮蘭真是多災(zāi)多難呀——就讓它自生自滅吧！我嘆息道。
漫長(zhǎng)的冬天好不容易走了，大地打了個(gè)哈欠，萬(wàn)物也漸次醒來(lái)了，這棵可憐的虎皮蘭也不甘示弱，芯里又悄無(wú)聲息地頂出幾片新芽……
這棵虎皮蘭生命力竟然這么強(qiáng)，真是出乎我的意料，我想起了爸爸常給我說(shuō)的話，哀莫大于心死。是不是可以這樣說(shuō)，只要有一顆堅(jiān)強(qiáng)的心，就可以戰(zhàn)勝各種困難難呢？這棵虎皮蘭如果有思想的話，它一定會(huì)這樣想，我一定要活下去…。正是虎皮蘭有著這樣的信念，所以它才能熬過(guò)干旱，熬過(guò)嚴(yán)寒，一次次煥發(fā)著青春，用事實(shí)向我展示了生命力的強(qiáng)大。
小學(xué)生作文生命的力量2
天開始冷起來(lái)了，我加上了一件外套，來(lái)到車站等車。走著走著，突然，我的腳不知被什么東西絆了一下，打了個(gè)踉蹌，差點(diǎn)跌倒在地上。我氣惱地回頭一看，想要找到導(dǎo)致我栽跟頭的“元兇”。只見地上無(wú)故地突起了一塊。我歪了下頭，奇怪的想：“怎么回——”隨即我看到了旁邊一棵挺拔的樹，明白了原因。我走上前去，用腳探了探，那突起的地方的中間又裂開了一條不淺的縫，露出了一點(diǎn)白色的東西。哦，原來(lái)是這棵樹的根頂出了地面。
到底是什么力量這么強(qiáng)大?竟把這牢固的瀝青路頂了起來(lái)?植物的根不是很脆弱的嗎?不是一折就斷的嗎?不，這當(dāng)然不是這根的力量，這是生命的力量。
看著這突起的路面，我不禁想到了一首詩(shī)：“春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)。”正是這樣，生命的力量是無(wú)窮的，它不會(huì)在任意的時(shí)間里發(fā)生，而是在慢慢積累，到了一定時(shí)候就會(huì)爆發(fā)出驚人的力量。
生命的力量也是不可阻擋的，生命最終會(huì)掙脫那束縛它的枷鎖。正如這棵樹一樣，盡管它上面是一層厚厚的瀝青，可是它最終還是會(huì)沖破它、掙脫它，沖到清新的地面上來(lái)的。
這就是生命的力量。
搖曳，像是在感謝爸爸，爸爸看著它們，笑了……?第三個(gè)書店也是最后一個(gè)書店了，那就是新華大廈了。仍舊是我一個(gè)人上去找書。我來(lái)到二樓，眼睛焦急地在一排排書架上找尋著，這兒若是沒有，那就得明天再來(lái)了。不一會(huì)兒，我就已經(jīng)搜過(guò)了整整五個(gè)書架，只剩最后一個(gè)書架了，我走了過(guò)去，心里默默祈禱：“千萬(wàn)別賣完，千萬(wàn)別賣完——”或許是我的誠(chéng)意感動(dòng)了上天，在最后一個(gè)書架上，我終于如愿地找到了我需要的六年級(jí)同步練習(xí)，我一時(shí)間還難以相信自己的眼睛，仔細(xì)核對(duì)了一下，確認(rèn)沒問(wèn)題了才松了口氣，歡叫著跑去收銀臺(tái)付錢。
我拿著書急急忙忙地往下跑，因?yàn)閶寢屵�在等我呢。到了樓下，把書交給了媽媽，媽媽也替我高興：“終于買到書了，真是‘功夫不負(fù)有心人’吶!”