有關(guān)于謝謝你小學(xué)生作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的有關(guān)于謝謝你小學(xué)生作文，歡迎閱讀與收藏。
有關(guān)于謝謝你小學(xué)生作文篇1
某一天，放學(xué)回家，公交車上異常擁擠，異常悶熱。好不容易等到一個(gè)空位，當(dāng)我想坐下時(shí)，心中突然出現(xiàn)了一個(gè)小人，他用仁慈的聲音說(shuō)：“把這個(gè)坐位讓給別的有需要的人坐！”這個(gè)聲音剛停下，旁邊又冒出一個(gè)小人來(lái)，他說(shuō)：“今天上了一天的課，累死了，要休息休息�！本瓦@樣兩個(gè)小人真來(lái)真去，吵來(lái)吵去。我覺得讓給有需要幫助的人坐于禮，讓自己休息休息于情，兩個(gè)都于情于禮。我猶豫再三，還是決定自己坐下來(lái)休息休息。
“啊，坐下來(lái)可真舒服！”可惜，好景不長(zhǎng)，一位白發(fā)蒼蒼的老人上了車，這時(shí)我的內(nèi)心世界有開始真，又開始吵了，一個(gè)說(shuō)：“那位老人年齡大了，萬(wàn)一一不小心沒站好摔倒了則么辦？”另一個(gè)說(shuō)：“這車上又不是只有我一個(gè)人， 這車上又不都是老弱病殘，別人不會(huì)給這位老奶奶讓座嗎？”第一個(gè)小人又說(shuō)：“老師不是常教導(dǎo)我們要樂于助人，拾金不昧嗎？”另一個(gè)小人又說(shuō)：“那個(gè)老奶奶不小心沒站好，摔倒了，又不是因?yàn)槲覜]有給她讓座造成的，只能說(shuō)明是老奶奶自己太不小心了�！�
我是一個(gè)有選擇困難癥的人，這次我該怎么作呢？上次聽了第2個(gè)小人的話，這次我就選擇聽第1個(gè)小人說(shuō)的話吧！
我終于起身讓座了，那個(gè)老奶奶說(shuō)了一聲：“謝謝！”還直夸我是一個(gè)好孩子呢，當(dāng)時(shí)我比吃了蜜還甜，可高興了
有關(guān)于謝謝你小學(xué)生作文篇2
小鳥對(duì)天空說(shuō)“謝謝”，因?yàn)樘炜帐切▲B自由翱翔的地方，小魚對(duì)海洋說(shuō)“謝謝”，因?yàn)楹Ｑ笫切◆~賴以生存的地方……老天爺賜予所有人和物感謝他人的權(quán)利與被感謝的權(quán)利，我們也應(yīng)該對(duì)老天爺說(shuō)一聲“謝謝”！
人的一生，會(huì)遇到無(wú)數(shù)給予你恩惠的人，或許一個(gè)微笑，一句鼓勵(lì)，一個(gè)擁抱，在需要這些的人眼里，都成為了恩惠，我也遇到過無(wú)數(shù)給我?guī)椭�，需要我去道謝的人，可是，思來(lái)想去，有一個(gè)人，是我最該感謝，卻又感謝不盡的，她就是——母親，偉大的母親。
小時(shí)候，牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，她每天都給我講故事，故事的結(jié)局，都是一個(gè)深刻的道理，是教會(huì)我該去奉獻(xiàn)不貪圖回報(bào)，是教會(huì)我該去感謝不能覺得別人的幫助是理所應(yīng)當(dāng)?shù)�，這些道理，我一輩子都不會(huì)忘，謝謝你，母親。
長(zhǎng)大了，叛逆在我心中生根發(fā)芽，做事前不經(jīng)大腦思考，說(shuō)話前也從不想想后果，然而做出的事，說(shuō)出的話，都像潑出去的水，是滾燙滾燙的那種，潑到母親身上，心上，一而再再而三地惹母親生氣，把她的心灼燒得千瘡百孔，她下不去手打我，出不了口罵我，只能一個(gè)人哭泣，我知道我犯錯(cuò)了，多希望她打我一頓，狠狠地罵一頓，讓我以后做事時(shí)能長(zhǎng)點(diǎn)記性，雖然事后總是那么想，但是一次次地一哭而過，讓我慶幸后果不會(huì)很嚴(yán)重，最后導(dǎo)致我犯錯(cuò)的次數(shù)持續(xù)增多，不過，漸漸的，她的哭泣比打罵更有用，每次說(shuō)話做事時(shí)，她的眼淚就滴在我的心上，讓我考慮到了后果，便不再做，不再說(shuō)。
謝謝你，母親，你的言語(yǔ)，你的眼淚，教會(huì)了我如何做人，謝謝。
有關(guān)于謝謝你小學(xué)生作文篇3
一句話，兩個(gè)字，卻可以讓人幸福，讓人快樂，讓人重拾希望……這，就是“謝謝”的魅力。
每天，當(dāng)父母給你做好美味的早飯，送你去上學(xué)，你有沒有跟他們說(shuō)一聲謝謝？每一次，當(dāng)你有不懂的題目去向老師請(qǐng)教，他們給予你耐心地指導(dǎo)，你有沒有跟他們說(shuō)一聲謝謝？每當(dāng)你在擁擠的公交上有人為你讓座，你有沒有和那些幫你的人說(shuō)一聲謝謝……這些微不足道的幫助或許讓你覺得理所當(dāng)然，可你有沒有想過，一句謝謝，能給他們什么？
我就曾體驗(yàn)過這樣的感覺。
還記得那一天，我在公交車上給一位老年人讓座。我感覺這是一種微不足道的幫助，誰(shuí)都可以做到，不過是大多數(shù)人懶得做罷了。沒想到，那位老人向我連聲道謝，我頓時(shí)感到一種難以言表的快樂，好似一股暖流融入了我的心。這種快樂是我之前從未感受到的，也是我感到的最強(qiáng)烈的快樂。
從那天以后，我便更加努力地去幫助別人。盡管可能影響到了我的一點(diǎn)利益，但每當(dāng)別人說(shuō)“謝謝”那兩個(gè)字時(shí)，我便感受到了那股暖流又進(jìn)入了我的心。
我們可以感謝上蒼，沒有將我們?nèi)佑诖绮莶簧幕鹦嵌欠庞邙B語(yǔ)花香的地球；我們可以感謝父母，為我們無(wú)私奉獻(xiàn)許多而不求回報(bào)；我們可以感謝老師，是他們引領(lǐng)著我們向前行進(jìn)……感謝是偉大的，它或許可以給我們快樂，或許一切。
說(shuō)“謝謝”兩字并不難，而說(shuō)這兩個(gè)字就是給別人一個(gè)免費(fèi)卻珍貴的禮物，它可以給別人許多。因此，就讓我們從現(xiàn)在開始，為別人由衷地道謝吧！
有關(guān)于謝謝你小學(xué)生作文篇4
一句謝謝，是幫助你的人最讓他開心的語(yǔ)言，就算他沒幫你多少，你遞上一句謝謝，他能感到欣慰，感到自己幫助了別人，是多么幸福的事情，甚至讓人感到為你的付出是多么的值得。
一次，我在做數(shù)學(xué)題時(shí)忽然遇上了麻煩，不知是該加還是減。正當(dāng)我不知所措時(shí)，我的.好朋友走上前來(lái)，為我花盡心思講明白了這道題的思路，我便情不自禁說(shuō)出一句：“謝謝！”她聽后，露出了燦爛的笑容……
人不知恩，無(wú)異于沒有靈魂。在我的成長(zhǎng)中，我，除了感謝幫我的人，還要感謝我的母親！我的母親歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，讓我來(lái)到這個(gè)世界上，并耐心地把我培養(yǎng)長(zhǎng)大，讓我學(xué)習(xí)知識(shí)，讓我認(rèn)知這個(gè)世界……我不得不向她說(shuō)一句：“謝謝！”
感恩的心，感謝有你，在每個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子，都會(huì)讓我心存感謝，隨處都有感謝他人的景象可見。
當(dāng)你過生日時(shí)，你的好朋友為你慶祝生日。
有關(guān)于謝謝你小學(xué)生作文篇5
啊哈哈，今天是12月一號(hào)了！這嶄新的一個(gè)月啦，哎……時(shí)間一分一秒地過著，真應(yīng)了一句名言：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”呀……據(jù)距離畢業(yè)還有差不多246天啦，好快又好緊張……說(shuō)實(shí)話前途是迷茫的，真的不知道該上那個(gè)學(xué)校了�，F(xiàn)在我正預(yù)習(xí)這下學(xué)期的語(yǔ)文的數(shù)學(xué)。媽媽說(shuō)叫我上育英，姥姥說(shuō)讓我上13中，爸爸又說(shuō)讓我上外國(guó)語(yǔ)……哎..真的好有壓力。有時(shí)候想，我要是一個(gè)大人就好了，我為什么出生的這么晚啊�，F(xiàn)在的孩子們不容易啊……不管怎么說(shuō)，我們還是要好好學(xué)習(xí)地。不過我今天過得還不錯(cuò)了！參加了學(xué)校的小義工，還擔(dān)任了班里的紀(jì)律監(jiān)督員呢！
還是為班里編校園游戲的人呢……真是高興……我真的真的謝謝陳老師，讓我在母校的最后一年，過得那么多姿多彩，值得回憶，謝謝您了，老師。當(dāng)然也少不了蘇老師了！感謝蘇老師讓我繼續(xù)當(dāng)語(yǔ)文科代表，我知道，我又一段時(shí)間不稱職，但是您好那么信任我，我真的是感激不盡啊……是你們，老師們讓我在錦小有了一段可回憶的美麗童年！子宸謝謝老師們了……
老師請(qǐng)您放心，我上了初中一頂回好好學(xué)習(xí)的，還會(huì)來(lái)看你們，因?yàn)槟銈兪俏业膯⒚衫蠋煱�！�?dāng)別人問我是哪個(gè)學(xué)校的時(shí)候，我會(huì)說(shuō)是錦纏街小學(xué)的，是陳老師和蘇老師教的我……
老師謝謝您……
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