真好小學(xué)作文
真好小學(xué)作文1
這個(gè)主意真好，在你困窘的時(shí)候，有人給你出了一個(gè)主意，你可能會(huì)說(shuō)，這個(gè)主意真好；在別人為難的時(shí)候，你給他出了一個(gè)好主意，回想起來(lái)，你也可能會(huì)說(shuō)，這個(gè)主意真好！就在上次，老師幫我解決了一個(gè)難題，我也是說(shuō)，這個(gè)主意真好。
那天，我和一個(gè)同學(xué)鬧了一點(diǎn)小矛盾，因此發(fā)生了激烈的爭(zhēng)執(zhí)，爭(zhēng)得不可開(kāi)交。都快要打上了，最后誰(shuí)也不讓誰(shuí)，為了這件事我睡也睡不好，吃也吃不香，大腦歷時(shí)時(shí)刻刻都想著這件事，上課時(shí)連學(xué)習(xí)都顧不上了。好多同學(xué)都來(lái)勸我們，我們也不聽(tīng)勸。第二天，老師知道了，把我叫過(guò)來(lái)談話，我把昨天的情況跟老師說(shuō)了一遍。老師想了一想，笑著說(shuō)：這件事情，只要有一方退后一步就解決了，退一步海闊天空嘛。聽(tīng)完老師說(shuō)的話，我茅塞頓開(kāi)，終于知道了這件事只要互相謙讓一點(diǎn)，不能老斤斤計(jì)較，就不會(huì)發(fā)生這件事了�；刈�，我仔細(xì)的想了想，為了這點(diǎn)小事，真不應(yīng)該著急，而且還會(huì)傷了我們的和氣。想好以后，我向那個(gè)同學(xué)誠(chéng)懇的道了歉，那個(gè)同學(xué)也向我承認(rèn)了錯(cuò)誤。
這個(gè)主意真好！是啊，琢磨一個(gè)既簡(jiǎn)單又實(shí)用的主意，不僅讓人從迷茫中走出來(lái)，而且解決一個(gè)又一個(gè)繁瑣的事情。
真好小學(xué)作文2
開(kāi)心，開(kāi)心，真開(kāi)心呀哼著自己編的小曲，背著沉甸甸的書(shū)包，心情卻那么的輕松。怎么了？呵呵，周末啦！回家去嘍！
雙休真好。 我可以自由自在地安排我的時(shí)間。可以美美地睡我的小懶覺(jué)，做長(zhǎng)長(zhǎng)的美夢(mèng)，不必在鬧鐘聲或他＊的叫喊聲中不情愿地睜開(kāi)睡意矇眬的眼睛；也可以懶懶地在床上打打滾，發(fā)發(fā)呆，想想自己的小心事；看看喜歡的《快樂(lè)大本營(yíng)》，逗逗我心愛(ài)的小狗狗完成作業(yè)后，怎么玩，怎么鬧都可以。呵，這種無(wú)拘無(wú)束的感覺(jué)可真好！
雙休真好。又可以一頭扎進(jìn)課外書(shū)的海洋啦！我可以一口氣完整地、沒(méi)有停頓地看完我喜歡的課外書(shū)�！洞斑叺男《苟埂贰ⅰ逗谏哪槨�、《漂亮女孩夏林果》，都是我雙休日攻克的戰(zhàn)利品哦。當(dāng)然還可以利用雙休看一些對(duì)學(xué)習(xí)直接有幫助的書(shū)，為下星期的學(xué)習(xí)提前充充電。
雙休真好。又可以出去走走啦！讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路，旅游可以增長(zhǎng)知識(shí)、開(kāi)闊眼界，所以媽媽當(dāng)然不會(huì)拒絕我外出走走的欲望啦。背著旅行包，哪里都能去：杭州的嘟嘟城，上海的東方明珠塔，長(zhǎng)詔水庫(kù)紅云似的桃花，外婆家金燦燦的油菜花海實(shí)在有太多地方可以去，太多的美景等著我。媽媽常說(shuō)：玩的時(shí)候好好玩，學(xué)習(xí)的時(shí)候就好好學(xué)，是啊，看我玩得多瘋狂，多開(kāi)心啊！
雙休是短暫的，經(jīng)過(guò)一個(gè)雙休的休息和整理后，下一周我一定會(huì)更加努力用功的哦！
雙休真好！
真好小學(xué)作文3
生活中有許多小竅門，比如：用可樂(lè)刷馬桶一干二凈，用吹風(fēng)機(jī)去冰箱的冰干干凈凈；用彩漂洗水果特別有效我也有我自己的小竅門用米飯洗墨汁。
那天正上著課，我寫作業(yè)時(shí)，一不小心鋼筆一甩我的新衣服就被墨汁弄得臟臟的了。呀，這可怎么辦呀？我那雪白額袖口，那粉紅的衣領(lǐng)，都沾上了墨汁。想想看，回到家，媽媽嚴(yán)厲的目光又向你射來(lái)，爸爸的嘴又嘮叨不停，奶奶又會(huì)嘆著氣去洗衣服，爺爺又會(huì)講起大道理一想到這兒，我就心亂如麻。怎麼辦？怎麼辦？這可是我的新衣服呀！我急得像熱鍋上的螞蟻。
我忐忑不安地回到家，媽媽們并沒(méi)有責(zé)怪我，還笑咪咪的對(duì)我說(shuō)：寶貝，今天我從網(wǎng)上得來(lái)一個(gè)小竅門米飯去污，你去試試吧！呵，真怪，平常她可是絕對(duì)饒不了我的，不管怎樣先試試吧。我來(lái)到衛(wèi)生間，脫下我的衣服，拿了一小碗中午的剩米飯，輕輕地放在污點(diǎn)上，搓一搓，揉一揉，米飯像一個(gè)去污點(diǎn)的專家，在污點(diǎn)上舞蹈。不一會(huì)兒，米飯就變成了黑色，污點(diǎn)卻越來(lái)越淡。再一沖，一搓，污點(diǎn)就不翼而飛了！
我高興極了，在把新衣服晾出去的那一刻，我只覺(jué)得潔白的云還是那樣白，蔚藍(lán)的天空還是那樣藍(lán)，連窗外的小鳥(niǎo)也在慶祝我的成功，我的衣服還是那樣的嶄新，在門外的媽媽也慈祥的笑了
聽(tīng)了這個(gè)故事，你是不是也會(huì)感嘆這個(gè)辦法真好！
真好小學(xué)作文4
在生活中有許許多多的小竅門，下面我就向大家介紹一個(gè)我知道的生活小竅門吧！
運(yùn)動(dòng)鞋是我們生活中不可缺少的一位重要的朋友，我們把它天天穿在腳上，在輕巧方便的同時(shí)，卻也帶來(lái)了一些小問(wèn)題：運(yùn)動(dòng)鞋不透氣，再加上我們整天都穿著，腳捂在里邊又悶又臭，很不舒服。每次我回到家，剛脫掉運(yùn)動(dòng)鞋，爸爸就捂著鼻子大聲喊道：臭死了！臭死了！誰(shuí)的鞋子又開(kāi)始放臭屁了？說(shuō)著，他就像一支箭一樣從屋里跑了出來(lái)，無(wú)奈，屋里、門口邊充滿了臭鞋的味道，躲也躲不掉。盡管媽媽讓我每天洗腳換襪，但還是去除不了我鞋子里的臭氣。所以爸爸、媽媽給我起了個(gè) 臭腳一號(hào)的外號(hào)。一天，我正津津有味地看著我最喜歡的電視節(jié)目家有妙招，正好看見(jiàn)里面演著如何去除鞋臭的方法，我不禁覺(jué)得手癢癢了，馬上按照電視上的方法去做：首先我把爸爸、媽媽沒(méi)喝完的剩茶葉拿到陽(yáng)光下暴曬一天；緊接著我把這些曬干的茶葉包進(jìn)紗布里，裹成像兩個(gè)桔子一樣小的包，把它們放入我脫下的臭鞋里，想讓它們把臭味吸走。第二天我穿鞋時(shí)，果然鞋子里一點(diǎn)也不臭了，還有淡淡的茶香。這招果然有效。我還給它起了個(gè)好聽(tīng)的的名字空氣過(guò)濾器。從此，我的鞋子真的再也不臭了，這還得謝謝我的小助手空氣過(guò)濾器。
小竅門就隱藏在生活中，如果我們仔細(xì)去找，就能發(fā)現(xiàn)，實(shí)際上有好多小竅門。這個(gè)辦法真好。
真好小學(xué)作文5
放學(xué)了，跟昨天一樣，跟前天一樣，跟之前的每一天都一樣，放學(xué)了，等她們一起走，然后出校門，等她們買東西，然后等公車，坐公車回家
每天都是這個(gè)樣子，一塵不變。
這樣的生活，除了跟她們四個(gè)在一起時(shí)的快樂(lè)，其他時(shí)間都很無(wú)趣，感覺(jué)我每天都要做這樣的事，反而無(wú)聊了。
這天放學(xué)，因?yàn)槭切瞧谖宓木壒�，車多了，人多了，路也就變擠了。對(duì)，堵車了。車，開(kāi)開(kāi)停停，再加上空氣悶，感覺(jué)很不舒服。車，又因?yàn)榍懊娴能囂啵滞Ｔ谀抢�。在這過(guò)程中，看到小孩子在路上說(shuō)說(shuō)笑笑，感覺(jué)甚是羨慕。為什么時(shí)間過(guò)得這么快，每天都是一塵不變孩子純真的笑容，深入人心。我何曾沒(méi)有這樣的笑過(guò)。但是，歲月已經(jīng)過(guò)去，我已經(jīng)長(zhǎng)大了。有時(shí)覺(jué)得小孩很討厭，很煩，很任性，但是仔細(xì)想想，自己何曾沒(méi)有這樣過(guò)呢。多想，還是個(gè)孩子。孩子，已經(jīng)不是我的代名詞，現(xiàn)在的我，是中學(xué)生。想著想著，車又啟動(dòng)了
偶爾停一下，想些事情，真好。
人生，不就是如此。在現(xiàn)在這個(gè)忙碌的21世紀(jì)，每個(gè)人因擔(dān)心因?yàn)樽约旱囊唤z松懈，而跟不上其他人�？墒�，為什么老要讓自己跟其他人比呢？自己滿意，自己開(kāi)心不就是最重要的。他人的一切又關(guān)自己什么事呢？偶爾停一下吧，放松一下自己吧。在忙碌的工作結(jié)束，在沉重的學(xué)業(yè)結(jié)束時(shí)，好好放松一下自己的身心吧。
偶爾停一下，真好
真好小學(xué)作文6
國(guó)慶長(zhǎng)假，我們一家人去泰國(guó)旅游，讓我覺(jué)得最難忘最開(kāi)心的事情就是在海里浮潛。
第一次穿著救生衣坐著長(zhǎng)尾船出海去浮潛，開(kāi)始的.時(shí)候一切都是那么美好，水是碧綠的，天是湛藍(lán)的，當(dāng)船開(kāi)到中途的時(shí)候，我有點(diǎn)頭昏目眩，周圍的一切都在轉(zhuǎn)動(dòng)，有一種想吐的沖動(dòng)。我懷疑自己是不是生病了，同船去的爸爸告訴我是暈船了。好不容易熬到可以浮潛的地方，我已經(jīng)動(dòng)不了了。
同去的導(dǎo)游給我們每個(gè)人配了一套浮潛設(shè)備，讓穿著救生衣的我們各自下水。我不太會(huì)游泳，死死抓住爸爸的救生衣不放，爸爸說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，放輕松，救生衣會(huì)幫你浮起來(lái)的�！甭�(tīng)了爸爸的話，我才慢慢放松，然后深吸一口氣，把臉一頭扎進(jìn)水里。通過(guò)我的浮潛眼鏡，我看到一幅非常神奇的圖畫(huà)：各種顏色不同、大小不一的小魚(yú)在我的身邊游來(lái)游去，近得我好像一伸手就能抓到；我興奮地伸出手去，眼看著馬上就能把它們抓到，但小魚(yú)們總是很快地從我的手指縫里逃走。我已經(jīng)忘記了對(duì)水的恐懼，在那里大呼小叫：“快看，是黃色的小熱帶魚(yú)啊，看啊，還有小尼莫……”碧綠清澈的海水中，我覺(jué)得自己也變成了海里的一條魚(yú)。
時(shí)間過(guò)得很快，長(zhǎng)尾船要帶我們回去了。真是有點(diǎn)舍不得，可我已經(jīng)在海水里泡得時(shí)間太久了，手腳都白了。唯一不完美的地方是迷糊的媽媽忘記給我和爸爸帶替換的衣服和毛巾了，結(jié)果我們只能濕著衣服回賓館，還差點(diǎn)感冒了。
真好小學(xué)作文7
《朋友真好》雨“嘩嘩”的下著，天空中灰濛濛的烏云仿佛向人們傾訴著它的悲傷。雨水無(wú)情的地打在我身上，這不知是多少次了，同學(xué)們的嘲笑聲就像白云一樣籠罩著我的心靈。望著那一種種體育器材我只能哀聲嘆氣。 我漫無(wú)目的的在雨中的操場(chǎng)上胡亂走著。不想回到那個(gè)籠罩著我心靈的“班級(jí)五年級(jí)一班”。這早已被我在心中列入了黑名單。 啪啪，啪啪我聽(tīng)到了在雨中奔跑的聲音，那聲音離我越來(lái)越近。是誰(shuí)呢？表面上我不動(dòng)聲色的繼續(xù)走著，其實(shí)我的心里泛起了層層漣漪。 “不要再這樣了，跟我回去好嗎？”熟悉的聲音在我身后想起。 即使心中波濤洶涌，我也努力的抑制著即將奪眶而出的眼淚，平淡的對(duì)她說(shuō)：“我回不回去不關(guān)你的事，倒是你，怎么不回去找她們玩��？”我像刺猬似的將針伸向每一個(gè)嘗試觸碰我的人，在心里建起一座堅(jiān)硬的城墻，小心翼翼的將我守護(hù)。 “我明白你的心情，但是我想告訴你：不論怎樣，不論何時(shí)，我都是你的朋友，都是你的歸宿。”溫暖的話語(yǔ)緩緩的流進(jìn)我的心中，將那座冰山一點(diǎn)一點(diǎn)的融化，使心田中枯萎的花朵漸漸的充滿生機(jī)。 我沉默了，她也靜靜的站在我身后，我輕輕的點(diǎn)了點(diǎn)頭，她們仿佛早已期待似的，臉龐上綻開(kāi)了溫暖的笑容。 在悲傷的回憶也有完結(jié)的時(shí)候，她是黑暗中的蠟燭照亮了我的心靈，拂去我心中的黑暗。 謝謝，有你這個(gè)朋友真好！
真好小學(xué)作文8
哈！哈！哈！開(kāi)心的感覺(jué)真好。我多想是一個(gè)小孩子，永遠(yuǎn)都長(zhǎng)不大的小孩子。因?yàn)殚L(zhǎng)大了什么都變了，不能象以前那樣不懂事了，也不能象以前那樣幼稚了。
開(kāi)心的感覺(jué)真好。開(kāi)心時(shí)，忘了傷，忘了痛，忘了一切煩惱，可以盡情地享受快樂(lè)的滋味�？鞓�(lè)是無(wú)限的，但我們每一個(gè)人不是都能感受到快樂(lè)。能感受到快樂(lè)的人，他一定是一個(gè)積極樂(lè)觀的人，對(duì)生活充滿信心的人。反之，沒(méi)有感受到快樂(lè)的人，他一定是一個(gè)不會(huì)享受生活、熱愛(ài)生活、懂得生活情趣的人。
開(kāi)心的感覺(jué)真好。開(kāi)心時(shí)，心在跳躍著、放飛著、幻想著，幻想那一幕幕令人快樂(lè)的畫(huà)面，幻想在另一個(gè)星球縱情玩耍；幻想著美麗的世界在變化；幻想著天使在歌唱；傾聽(tīng)著朋友美好的祝福。夢(mèng)醒了，同樣還是很開(kāi)心地唱著、跳著，猶如天空中自由自在飛翔的小鳥(niǎo)。小鳥(niǎo)它也不會(huì)孤單，因?yàn)樗兴耐�，還有那來(lái)自朋友的祝愿。
開(kāi)心的感覺(jué)真好。開(kāi)心時(shí)，聽(tīng)不見(jiàn)喧鬧的嘈雜聲，聽(tīng)不見(jiàn)汽車的喇叭聲；聽(tīng)不見(jiàn)街道上的吆喝聲。一個(gè)人可以坐在草地上沐浴著陽(yáng)光，盡情地享受著那溫暖的日光。臨走時(shí)，總會(huì)為時(shí)間太短而留下一絲絲遺憾，但同樣會(huì)感覺(jué)到開(kāi)心，因?yàn)槲液托〔荨⒒▋核鼈冊(cè)谝黄�，在一起吸收�?yáng)光的余輝。連小草、花兒它們都快樂(lè)了，我怎么不快樂(lè)呢？夜里，我夢(mèng)見(jiàn)了太陽(yáng)，它對(duì)我說(shuō)：“傷心時(shí)，你要快樂(lè)；高興時(shí)，你更應(yīng)該快樂(lè)。我不想看見(jiàn)你那無(wú)情的淚水，只希望看到你歡樂(lè)的笑臉。”
開(kāi)心真好�！暗溉碎L(zhǎng)久，千里共嬋娟�！蔽乙_(kāi)心，也會(huì)開(kāi)心，同時(shí)也愿天下所有人都能夠開(kāi)心，都能夠笑對(duì)人生，用積極樂(lè)觀、充滿自信的姿態(tài)去對(duì)待生活。這樣才能使自己的生活更豐富、更精彩。
真好小學(xué)作文9
我媽媽一直很嘮叨，我都可以背下她說(shuō)的話了，每天同樣的一句話要嘮叨20多遍，聽(tīng)，媽媽又在嘮叨了�！澳阍谶@里看什么電視，快去做作業(yè)，等一下又要做到半夜了�！彼芍艺f(shuō)道，我聽(tīng)了皺皺眉頭，小聲的嘀咕道“不就是看了一會(huì)兒?jiǎn)�，才剛剛坐下�?lái)，可能2分鐘都還不到呢！”媽媽道“你在說(shuō)什么啊，我聽(tīng)不太清楚，大聲點(diǎn)！”我一驚說(shuō)“啊！沒(méi)沒(méi)說(shuō)什么啊，那我先去做作業(yè)了！”說(shuō)完趕忙逃離現(xiàn)場(chǎng)。
過(guò)了很長(zhǎng)的時(shí)間，我從房間了走出來(lái)，又聽(tīng)見(jiàn)“做好了，怎么這么遲，看吧，那時(shí)候叫你不要看電視，你就不聽(tīng)，都這么遲了，快去洗洗睡覺(jué)，明天還要上學(xué)呢。”我郁悶了，從我從房門走出來(lái)到現(xiàn)在還沒(méi)有說(shuō)什么就被她打發(fā)去睡覺(jué)，“碗準(zhǔn)備好了嗎？明天可能會(huì)有點(diǎn)冷，再多穿一件吧，書(shū)包整理好了嗎？不要有什么書(shū)忘帶了，我不會(huì)來(lái)送的，嘿，我跟你說(shuō)話你聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)有啊，聽(tīng)見(jiàn)了動(dòng)作還不快點(diǎn)，磨磨蹭蹭的，都幾點(diǎn)了？”我有些惱火了，就說(shuō)“知道了，知道了，你已經(jīng)說(shuō)了n遍了，天天這么嘮叨我能不記得嗎，你看看我的耳朵里都有老繭了。”說(shuō)完頭也不回的去洗漱睡覺(jué)了。第二天的晚上，她說(shuō)有些事要出去，出門前什么也沒(méi)有說(shuō)，等我做好了作業(yè)，我沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)那嘮叨的聲音有些不習(xí)慣，整理自己書(shū)包的時(shí)候總是感覺(jué)有什么東西忘帶了，卻記不起來(lái)有什么東西忘記帶了。
第三天到學(xué)校整理書(shū)包的時(shí)候發(fā)現(xiàn)我的碗忘帶了也只有去校門口買塑料碗。回到家我和媽媽說(shuō)了我在學(xué)校里的事情，果然她又開(kāi)始嘮叨起來(lái)，我本來(lái)以為自己會(huì)很煩躁，但是我錯(cuò)了，我原本在學(xué)校里的煩躁心情并沒(méi)有以為媽媽的嘮叨而更加的惱火，相反我還輕松了許多，我發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)離不開(kāi)媽媽的嘮叨了，我愛(ài)上媽媽的嘮叨了。
現(xiàn)在的我不會(huì)再討厭媽媽的嘮叨，也喜歡上了媽媽的嘮叨了，因?yàn)槲抑懒藡寢尩膰Z叨是一種母愛(ài)的表達(dá)方式之一，媽媽的嘮叨也像生活中的鼓勵(lì)，催促我振作，激勵(lì)我?jiàn)^進(jìn)，我感覺(jué)到有媽媽的嘮叨真好！
真好小學(xué)作文10
無(wú)書(shū)不購(gòu)書(shū)者，是沒(méi)有追求的庸人；有書(shū)不讀書(shū)者，是舍本逐末的笨漢。只有駕舟書(shū)海，坐擁書(shū)城，潛心而讀，你才會(huì)感到讀書(shū)是人生第一件樂(lè)事。這時(shí)，你的內(nèi)心會(huì)冒出無(wú)數(shù)人曾說(shuō)過(guò)的一句話：讀書(shū)好哇，讀書(shū)真好！
來(lái)讀讀語(yǔ)文課本吧！它會(huì)使你感受到母語(yǔ)的精確、生動(dòng)、形象、豐富，體會(huì)在母語(yǔ)的熏陶下變得言可達(dá)意、話能由衷。來(lái)讀讀數(shù)學(xué)課本吧！漫游在一個(gè)由數(shù)字、符號(hào)、圖形組成的神奇而有趣的世界，你會(huì)感到思維活躍，分析能力迅速提高。來(lái)讀讀外語(yǔ)課本吧！你會(huì)見(jiàn)識(shí)到異域的風(fēng)土人情，擁有一副看清世界、溝通他人的眼鏡。來(lái)吧，讀讀歷史、地理、生物你定能暢飲知識(shí)的瓊漿，獲得巨大的能力—讀書(shū)好哇，讀書(shū)真好！
再來(lái)讀讀課外書(shū)吧！魯迅的書(shū)，讓你感受到冷峻下的熱烈；曹雪芹的書(shū)，讓你認(rèn)識(shí)到偶然中的必然；巴爾扎特的書(shū)，讓你懂得不該做什么，應(yīng)該怎么做；泰戈?duì)柕臅?shū)，真、善、美令你心動(dòng)，你會(huì)懂得應(yīng)該做什么，應(yīng)該怎么做這些書(shū)，可以凈化我們的心靈，令我們自覺(jué)地構(gòu)筑起一個(gè)個(gè)美好的精神家園！讀讀《十萬(wàn)個(gè)為什么》《有趣的數(shù)學(xué)}}《二二十一世紀(jì)的電腦技術(shù)》這些書(shū)，會(huì)擦亮你我的眼睛，激起我們探尋未知世界的強(qiáng)烈欲望。
人類，也就是在讀書(shū)中登上了不斷進(jìn)步的階梯—讀書(shū)好哇，讀書(shū)真好！
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