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疫情期間別樣的課堂作文

時間:2021-09-04 10:02:58 小學生作文 我要投稿

疫情期間別樣的課堂作文

  光陰似箭,日月如梭,轉眼間就開學了。不過,這次開學可不尋常。不在教室上課,而是在網上上課。接下來是小編為你帶來收集整理的疫情期間別樣的課堂作文,歡迎閱讀!

疫情期間別樣的課堂作文

  疫情期間別樣的課堂作文1

  新年伊始,一個不速之客--新型冠狀病毒悄然而至,一場由此引發(fā)的肺炎疫情肆虐全國。為了防控疫情,我們牢記鐘南山爺爺的叮囑:春節(jié)期間在家一動不動,直到元宵節(jié)我們還是按兵不動,因為怕病毒笑話我們:“躲得過初一,躲不了十五”?裳垡娋鸵_學了,鐘爺爺還沒說可以動,這可怎么辦?

  不用擔心,“停課不停學,學習不延期”成為防疫抗疫時期一道不一樣的風景!老師依托“曉黑板APP”建智慧校園平臺,應用自主學習、網絡學習等模式,結合校本及網絡資源開展線上教育教學。并且給我們制定了作息時間表、學習要求。

  我按照流程,開始了第一天的自主學習。一大早,我就迫不及待坐在書桌旁,媽媽幫我把微課傳到電腦上。我點進數學微課,認真看完之后,把重點抄寫下來,練習做完拍照、上傳。接著看語文和英語視頻,完成作業(yè)。英語比較簡單,只要寫3個單詞,朗讀課文打卡就ok了。語文學科會比較麻煩,寫生字、完成預習單、朗讀、背誦古詩,總體也不難,所以我很快就把這三科的作業(yè)完成了,其他科目的老師也陸續(xù)發(fā)來了打卡任務,美術、體育......我都按時完成了。嘿,網上學習嘛,作業(yè)寫得好不好無所謂啦,老師一定不會認真看。正當我暗暗竊喜的時候,媽媽一聲怒吼:“易筱,你是怎么學習的?老師的點評你看看!蔽叶ㄑ垡豢,郭老師在“曉黑板”打卡平臺上對我的朗讀做了評點“沒有認真看課文,新教材已將‘樹頭花落未成陰’改成‘樹頭新綠未成陰’”。唉,我這個粗心鬼,總是想當然?磥砝蠋熾m遠在天邊,可依然緊盯著我們的.學習,疏忽不了啊。

  一天的網上學習,讓我感到新鮮、興奮,但又有點惆悵,沒有老師親切的目光,沒有同學的身影,在家面對電腦好孤獨。想念我的學校、我的老師、我的同學,現(xiàn)在,我好想回到學校上課。希望國家趕快研制出新藥,把病毒打敗,待到春暖花開,我們開開心心上學去!

  疫情期間別樣的課堂作文2

  以前開學,我們都在學校里聽著校長發(fā)言,看著五星紅旗冉冉升起,可今年開學就不一樣了,為什么呢?因為有了一種非常厲害的、四處傳染的病毒——新冠肺炎。由于病情很嚴重,所以我們不能開學了,只能在電腦上學習。

  我是第一次在電腦上學習,今天就要開始上課了,我特別得高興,很早就起床了。第一節(jié)是語文課,我打開電腦,在一個叫釘釘的app上打開進入直播間,等了一會兒,熟悉的聲音出現(xiàn)在了我的耳旁,電腦上出現(xiàn)的是王老師的課件,通過看課件,配合老師的講述,我很快就進入了學習的狀態(tài)。有時老師提出問題讓同學們回答時,我們可以通過語音、連麥、在對話框中輸入自己的答案和老師、同學進行互動,但是總有一些同學在對話框里發(fā)一些不該發(fā)的東西,嚴重影響了老師上課的心情,還影響了同學們的專注力,希望他們能聽取老師的教導認真學習,不再亂發(fā)。

  通過一周的網上學習,我覺得在教室里上課和在網上學習各有各的不同,因為在教室里有許多的同學和我一起,和老師同學都可以面對面交流,很親切、很真實;在電腦上學習,雖然也有交流、互動,但感到有距離感,也沒有在學校的那種學習氛圍。

  總之,我還是想在教室里和老師面對面的上課,和同學們搶著回答問題,希望這場病毒大戰(zhàn)早點結束,這樣我就可以重返校園。

  疫情期間別樣的課堂作文3

  光陰似箭,日月如梭,轉眼間就開學了。不過,這次開學可不尋常。不在教室上課,而是在網上上課。

  寫到這里,我便想起了這么一幕:每天早上7時40分,鬧鈴就會無情地把我從睡夢中驚醒。無奈,我只好趕緊起床,吃了早點,準備上課了。開始我聽的興致勃勃,可是到后來,我卻越聽越不耐煩。多想在電視機前,看會兒《名偵探柯南》與《魔術快斗》啊!媽媽的訓斥聲打斷了我的浮想聯(lián)翩:“想啥呢,認真聽課!”

  唉!之所以會變成這樣,還不是因為新型冠狀病毒太猖狂了!發(fā)生這種事后,我整天提心吊膽的。各種各樣的結局在我腦海里,像大風大浪一樣,起起伏伏的。“中國不會被排出‘五!!”“中國不會因為疫情而……”

  我通過網上資料,了解到,全中國第一例病例是在去年12月8日發(fā)生的,由于沒得到重視,導致越來越嚴重。疫情初,我們全家跟沒事人一樣,幾天后,當我們全家知道了事情的嚴重性,便開始了“宅家大行動”——能不出門就不出門。

  后來我愈發(fā)緊張害怕。更讓人氣憤的,通過新聞,我知道此時西方媒體又開始搞小動作了。不少國家不僅不援助中國,反而謊稱中國不控制疫情,在那磨嘰!哎,我就好奇了,我們中國已經在全力控制疫情了,你們西方媒體咋不說?澳洲火災?澳洲政府不解決,把責任推到中國身上?整個澳大利亞都快燒沒了?你們怎么不說?這些想想罷了,管不了。

  到了上網課的時候,我就沒時間管這件事了。想的更多的是,下課后怎么安心地看電視。不過,上網課比在學校學輕松。可以隨意扭動,喝水吃零食也沒人說。即使這樣,我依舊渴望開學,渴望和同學玩,渴望出去呼吸新鮮的空氣。于是,我關注著關于疫情的各種消息。

  現(xiàn)在,我從網上了解各種疫情情況。得知病人確診后要隔離時,我內心有許多感觸。有人可能認為這種行為不對,但我認為,隔離,是一種自我保護,還可以防止疫情傳播。由于疫情嚴重,來自各地的白衣天使不顧自己的安危,卻第一時間沖向前線,治療在痛苦中掙扎的病人。他們無私奉獻的精神,才是真正值得我們學習的!

  這個新學年,不僅讓我們用新的方式開啟了網絡學習,也更讓我懂得了“天下興亡,匹夫有責”這個道理。

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