小美好作文（精選29篇）
作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。下面是小編整理的小美好作文，歡迎大家分享。
小美好作文 篇1
小學(xué)六年的時(shí)光閃過(guò)，它來(lái)得匆匆去得茫茫，可它并不能抹去將我扎得遍體磷傷的那句話……
我坐車(chē)到達(dá)補(bǔ)習(xí)班，靜靜地坐在凳子上等著老師來(lái)上課。老師走進(jìn)了教室，冷冰冰地問(wèn)我“你是誰(shuí)？”“我是新來(lái)的�！蔽艺酒饋�(lái)回答。老師答了一句“我只喜歡尖子生！”這句話猶如一個(gè)悶棍把我打回了座位上。我不禁在心中暗下決心“老師我一定會(huì)證明即使是普通的學(xué)生，只要能努力地去學(xué)習(xí)，一定不會(huì)比尖子生差�！�
我每天上課堅(jiān)持做到認(rèn)真聽(tīng)講，每一天回去后積極地完成作業(yè)，每當(dāng)我想放棄的時(shí)候“那一句”就把“堅(jiān)持”和“認(rèn)真”這兩個(gè)詞扶起來(lái)，雖然我的第一次考試分?jǐn)?shù)只考了70分，可我并不在這一次的失誤上停留太久，我還將它釘在我的床頭柜上看著它一切消極情緒都消失了。心中只留有“認(rèn)真學(xué)習(xí)”這幾個(gè)字，我不斷地復(fù)習(xí)和多寫(xiě)作業(yè)，每天3小時(shí)的時(shí)間至少2個(gè)半小時(shí)是用在復(fù)習(xí)上的。
在我用無(wú)數(shù)的時(shí)間復(fù)習(xí)后，我的分?jǐn)?shù)已經(jīng)代表我成為了一個(gè)尖子生，第二次我居然考了全班第三。老師驚訝地問(wèn)我，“是什么東西讓你進(jìn)步飛速？”“就是那深深扎進(jìn)我心中的那句話，這些日子它一直在鞭策我，幫助我認(rèn)真學(xué)習(xí)，是你給了我一個(gè)警示，沒(méi)有你的那一句話，我永遠(yuǎn)考不了那么好！”
這件事雖說(shuō)不那么大，對(duì)別人可能只是時(shí)間的洪流中一片微不足道的羽毛，對(duì)我來(lái)說(shuō)它卻是最美好的。
小美好作文 篇2
流星劃過(guò)了夜空，觸動(dòng)了文人的心靈；瀑布飛流直下，觸動(dòng)了詩(shī)人的心靈；美妙河山，觸動(dòng)了英雄的心靈，你的綻放，觸動(dòng)了我的心靈。
困在了這里，一個(gè)人接著一個(gè)人，享受不了節(jié)假日的閑暇，不平靜的心再次復(fù)出，煩躁、郁悶，解不開(kāi)內(nèi)心里的苦，何時(shí)能緩口氣，使全身無(wú)束縛之感，輕松如翼。
入夜了，窗外朦朧。倦鳥(niǎo)停鳴，護(hù)士倚在床頭睡著了。
“轟”“轟”雷鳴響起，入夏驚雷，“沙沙”“沙沙”，一場(chǎng)無(wú)預(yù)兆的風(fēng)雨席卷而來(lái)。
直至清晨時(shí)分，大于轉(zhuǎn)為綿綿細(xì)雨，爾后便引來(lái)陽(yáng)光清晨，護(hù)士也醒了，看著這窗外的花，不由自主的靠近它，仔細(xì)端詳它，像是打了一層蠟，又有緞一樣的細(xì)膩。全身洋溢著一種生命的健康本色。
在醫(yī)院里，他看見(jiàn)每一個(gè)。疼痛難忍的病人都如親人一樣。閑暇時(shí)一起聊聊天，說(shuō)說(shuō)家常。忙時(shí)便一絲不茍的工作，這樣的一天也很充實(shí)，但他認(rèn)為其實(shí)可以干更多的活，也可以出去幫老人打飯。休息時(shí)間也可以去當(dāng)會(huì)志愿者。每當(dāng)看到他們的笑容，護(hù)士也會(huì)非常開(kāi)心，這就是護(hù)士心中的小美好。
“叮鈴鈴”一陣聲音，我從夢(mèng)中驚醒，我才反應(yīng)過(guò)來(lái)，原來(lái)這只是一場(chǎng)夢(mèng)。
小美好作文 篇3
今天的天空很藍(lán)，我抬頭望著，思緒也漸漸遠(yuǎn)了，遠(yuǎn)了。
機(jī)場(chǎng)，人們既討厭又喜歡的地方，是分別也是重聚的地方。在這里一個(gè)個(gè)人離開(kāi)，回來(lái)，又離開(kāi)。
在一個(gè)浩大的機(jī)場(chǎng)里，每一個(gè)家庭顯得那么的渺小。一對(duì)父母，正和自己的孩子說(shuō)再見(jiàn)。母親已經(jīng)眼眶泛紅，眼角泛起了淚光，鼻子也變的通紅。孩子看到這樣的母親，不禁也鼻子一酸，淚水開(kāi)始在眼眶里打轉(zhuǎn)，哽咽道：“媽?zhuān)瑳](méi)事的，我很快就回來(lái)了……”即使有千百般不舍，也終將會(huì)分別。母親看著他一步步往前走，越來(lái)越遠(yuǎn)，越來(lái)越遠(yuǎn)，直到消失……
一陣風(fēng)吹過(guò)，打亂了我的思緒，一縷陽(yáng)光灑進(jìn)窗戶，我不由得瞇起了眼。又看了看那縷陽(yáng)光，它好像讓我跟著它，我望著，思緒跟著它遠(yuǎn)了，遠(yuǎn)了。
在機(jī)場(chǎng)里，想要找到一個(gè)人，是很難的�？刹恢趺吹�，我的目光一對(duì)父母吸引了。我看了看，原來(lái)是之前分別的那個(gè)家庭啊�？伤麄兛雌饋�(lái)很開(kāi)心，等了又等，終于知道了，原來(lái)他們的孩子回來(lái)了。是多么美好的一件事��！
小美好，是下雨天那個(gè)人為你打的傘；小美好，是公交車(chē)上那個(gè)人為你占的座；小美好，是飯碗里那個(gè)人為你夾的肉……現(xiàn)在這個(gè)家庭，收獲了史上最美好的事。愿他們永遠(yuǎn)快樂(lè)。
小美好作文 篇4
天空上，一輪皎潔的明月懸掛在漆黑的夜空中，不知何時(shí)吹來(lái)了一陣瑟瑟的涼風(fēng)。我望著夜空中的繁星，真不知道哪一顆是牛郎和織女的小燈籠。
大大的月餅擺在茶幾上，我們一家圍坐在松軟的沙發(fā)上。打開(kāi)電視，電視中正播放的是中秋聯(lián)歡晚會(huì)。因?yàn)檫@次是我第一次看中秋聯(lián)歡晚會(huì)，所以我的問(wèn)題是像河水一樣源源不斷的。
“爸爸，為什么要辦中秋辦聯(lián)晚會(huì)呀？”我好奇的問(wèn)�！爸星锫�(lián)歡晚會(huì)嘛�！卑职忠贿吪莶�，一邊跟我說(shuō)：“中秋和春節(jié)一樣，都是一個(gè)美妙的團(tuán)圓日，它們都是從古至今的傳統(tǒng)節(jié)日。你說(shuō)，怎么能不慶祝呢？”
“那——世界上真的有牛郎織女嗎？”
這是一個(gè)我從小問(wèn)到大的問(wèn)題，爸爸把茶端到了桌子上說(shuō)：“這只是個(gè)神話傳說(shuō)，是人們用來(lái)寄托美好愿望的�！薄澳悄闩阄疑先タ葱切前�！”我拉著爸爸的手。
我們來(lái)到了房子的最頂端，我和爸爸一同坐在屋頂上，望著天上圓圓的明月，月亮大的就像一個(gè)大月餅，而旁邊的小星星就像一只只小小的螢火蟲(chóng)。這時(shí)爸爸突然說(shuō)：“貝貝，你知道什么詞語(yǔ)可以表現(xiàn)出現(xiàn)在的景嗎”？我想了一會(huì)兒說(shuō)：“我不知道�！卑职中α�，他的兩個(gè)酒窩在月光下現(xiàn)的更深了‘這個(gè)詞叫做“眾星拱月”，你看，天上的星星是不是圍在月亮旁邊呀？我仔細(xì)的看了看“哇真的耶！”
月亮是美好的，星星也是美好的。中秋節(jié)送給大家的歡樂(lè)更是美好的。
小美好作文 篇5
清晨的露滴喚醒了大地，一切都似乎都是那么美好，可無(wú)邊的白云卻遮住了太陽(yáng)，只露出一絲陰暗的光線。
豆?jié){的清新似乎喚醒了這樣一個(gè)昏了頭的清晨，也增加了幾分光明。我在小區(qū)旁邊的一家攤前吃早飯，那里的早飯十分可口，酥嫩的油條再配上一張米餅、一碗甜豆?jié){，總會(huì)讓人感受到早晨的美好。
細(xì)細(xì)觀察，客人如流水般地在攤前等著吃的，每個(gè)人的臉上無(wú)不露出滿足的笑容。盛豆?jié){的奶奶，像一臺(tái)永不停息的機(jī)器重復(fù)著手中的動(dòng)作，一個(gè)個(gè)白亮白亮的碗，裝飾上一粒粒晶瑩剔透的白砂糖。一旁煎著米餅的大媽?zhuān)治⑽⑾蛳滦毙�，便做成一張張�(zhí)鹈赖陌咨钠�。她縮起無(wú)名指，按著順序兒一個(gè)個(gè)輕輕地?fù)崦^(guò)去，便曉得了米餅的柔嫩、熟度和香味。
而一旁負(fù)責(zé)煎油條的老人，一會(huì)兒將雪白的面團(tuán)使勁兒摔在竹板上，一會(huì)兒又用那數(shù)倍長(zhǎng)于我們手中的木筷攪一攪滾燙的油鍋。只見(jiàn)他將那面團(tuán)拉成長(zhǎng)條，搓一搓，兩根合并在一起，動(dòng)作十分嫻熟老練，也不知干這行多少年了！他的臉上帶著一絲干這行兒的驕傲與自豪。嬌嫩、酥香的油條兒在他手中快速翻滾著、運(yùn)動(dòng)著。油條是金黃的，他的面色是灰黃色的，要是沒(méi)仔細(xì)觀察，也不會(huì)注意到他手上曾經(jīng)被燙傷起泡的痕跡。不好意思上去問(wèn)他多少歲，猜猜或許有個(gè)六十多了吧，也可能七八十了。但不能光看外表，畢竟勤勞的人老的快些。
喝著豆?jié){，吃著米餅抱油條，看著熱氣蒸騰中忙碌的人們，真美好！
小美好作文 篇6
在這個(gè)特別漫長(zhǎng)的假期里，我著實(shí)體驗(yàn)了一把勞動(dòng)帶給我的美好！
自從學(xué)了《祖父的園子》，我也一直盼望著能像作者蕭紅一樣，擁有一塊自己的“樂(lè)園”。在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我終于實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。我跟著太婆去地里種姜，那是一塊長(zhǎng)滿雜草的田地，我拿著鋤頭一邊鋤草，一邊松土，不一會(huì)兒就累得滿頭大汗。當(dāng)我想小憩一會(huì)兒的.時(shí)候，只見(jiàn)太婆仍然在那里低頭干著，她臉上流著汗珠，汗水早已濕透了她脊背上的衣服。我的內(nèi)心微微觸動(dòng)了一下，最終還是繼續(xù)眼前的勞動(dòng)，挖坑、撒入肥料、挑選好的姜種……
不僅如此，在太婆的指點(diǎn)下，還要把姜有序地放在地面，姜與姜之間要保持一定的距離，姜的接觸面盡量做到與地面平衡，最后才把兩邊的泥土蓋回來(lái)�？粗矍皠谧饕幌挛绲某晒�，一行一行是如此的整齊，就像一條條直線。夕陽(yáng)下，太婆拉長(zhǎng)的影子和我的影子一前一后在田間，我成了這次勞作的參與者，原來(lái)勞動(dòng)也能讓人如此的快樂(lè)，真期待著姜發(fā)芽結(jié)果的那一天。
勞動(dòng)是美好生活的源泉，我們這些祖國(guó)的花朵更應(yīng)當(dāng)要珍惜學(xué)習(xí)時(shí)光，將一個(gè)個(gè)小美好變成真正的美好生活！讓幸福之花盛開(kāi)在祖國(guó)的土地上！
小美好作文 篇7
初夏的夜晚，微風(fēng)溫柔地拂過(guò)臉頰，感覺(jué)分外涼爽。晚飯后，我和媽媽一起去散步。經(jīng)過(guò)一家超市，只見(jiàn)超市里燈火通明，時(shí)不時(shí)傳來(lái)響亮的廣告折扣聲。我和媽媽相視一笑，似乎想到了一起：“走，我們進(jìn)去逛逛吧！”
走進(jìn)超市，哇！里面可真熱鬧！營(yíng)業(yè)員阿姨滿面笑容地對(duì)我們說(shuō)：“歡迎光臨！”顧客們有的在精心挑選愛(ài)吃的水果，有的在購(gòu)買(mǎi)牛奶，有的在挑選新鮮的蔬菜……而我呢？在零食區(qū)搜索著美味的零食。忽然，我的后面站著一位高大的外國(guó)友人和本店的營(yíng)業(yè)員阿姨。那位外國(guó)友人有著金黃色的頭發(fā)，藍(lán)寶石般的眼睛。身材特別高大，在他面前我顯得十分矮小。此時(shí)，營(yíng)業(yè)員阿姨發(fā)現(xiàn)了我，就像看到了救星一般。她略顯尷尬對(duì)我說(shuō)：“請(qǐng)問(wèn)小姑娘，你會(huì)英語(yǔ)嗎？”再看邊上的外國(guó)友人手舞足蹈地比劃著什么，我終于明白了原來(lái)是想讓我充當(dāng)翻譯啊�？粗衣燥@羞澀的神情，身后的媽媽挺身而出：“CanIhelpyou？”外國(guó)友人非常開(kāi)心地回答道：“Thankyou！”
接下來(lái)就是一段美妙如旋律的對(duì)話。最后，看見(jiàn)外國(guó)友人滿意地找到了自己需要的物品，媽媽和售貨員阿姨，還有我都露出了開(kāi)心的笑容。
是��！只要我們都擁有一顆善良、助人為樂(lè)的美好心靈，這個(gè)世界定會(huì)無(wú)比美好！
小美好作文 篇8
同學(xué)們是不是都有過(guò)看牙科的恐怖經(jīng)歷呀？大醫(yī)院里人流如織，醫(yī)生們面無(wú)表情地拿著器械向你走來(lái)，耳邊傳來(lái)隆隆的電鉆聲，哎呀，真是讓人不寒而栗！我給大家推薦一所兒童牙科診所，它會(huì)讓你就醫(yī)的過(guò)程輕松加愉快！
它就是座落在兩江新區(qū)金開(kāi)大道的“多樂(lè)齒科”。它一共有兩層，室內(nèi)的裝修大多都是木結(jié)構(gòu)，伴隨著柔和的燈光和音樂(lè)，還點(diǎn)綴著一些綠植，一走進(jìn)去，仿佛進(jìn)入了森林一般，一下子就輕松了許多。一樓是就醫(yī)等待區(qū)。有沙發(fā)和茶幾，還有很多小書(shū)櫥，一些角落里還擺放了藝術(shù)品，大人和小孩隨時(shí)都可以悠閑地躺在沙發(fā)上津津有味地看書(shū)，好像是在自家書(shū)房一樣自在。另一塊是兒童游樂(lè)區(qū)，地上鋪著厚厚的地毯，上面有很多玩具和積木可以供小朋友們玩耍，小朋友們玩得很嗨，完全忘記了這里是醫(yī)院。二樓是治療區(qū)，墻上貼滿了卡通圖片，房間布置得特別溫馨，護(hù)士、醫(yī)生會(huì)隨時(shí)和你聊天，不時(shí)還會(huì)開(kāi)些小玩笑，讓你在治療過(guò)程中根本就感覺(jué)不到絲毫疼痛，反而會(huì)覺(jué)得很愉快！
這里既沒(méi)有大醫(yī)院的雜亂和擁擠，又具備過(guò)硬的專(zhuān)業(yè)技術(shù)，是一家特別適合兒童的牙科診所。怎么樣？下次你也來(lái)試試吧！
小美好作文 篇9
清晨，熊二將我從睡夢(mèng)中喚醒，一伸懶腰，無(wú)意窺見(jiàn)爛漫的天空。秋風(fēng)趁我不注意，一下子鉆進(jìn)我的懷里，給我一個(gè)虛無(wú)而清醒的擁抱。
點(diǎn)開(kāi)微信，與往日一樣熟悉的早安，像一股暖流灌入我的身心。我們就此別過(guò)，開(kāi)始鍛煉。微風(fēng)吹過(guò)發(fā)梢，樹(shù)下，一少女在蹦噠著跳繩，停停頓頓，惹得兩邊的花朵捧腹大笑。
陽(yáng)光灑在我的身上，隱藏著光芒，打著暖色系的光線，在天上陪伴著我，鍛煉完回到家時(shí)，飯桌上早已盛好了飯，在歡笑聲中吃完飯。我不自覺(jué)的玩起了手機(jī)，到了8。30我還沒(méi)有開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，這時(shí)，微信上彈出來(lái)一條消息，沒(méi)寫(xiě)還在這玩，只感覺(jué)一股暖流涌入心頭，逐漸醞釀開(kāi)來(lái)，寫(xiě)完后我回復(fù)了一下，出乎預(yù)料地是她獎(jiǎng)勵(lì)了我一個(gè)綠包，這么珍貴的東西隨著心意隔著屏幕傳送過(guò)來(lái)，無(wú)法用言語(yǔ)表達(dá)我的感受。
后來(lái)，我突發(fā)奇想在微信上開(kāi)設(shè)了一個(gè)人類(lèi)高質(zhì)量輸入法即非漢字化聊天的方式，考驗(yàn)朋友之間的默契程度，她陪著我一起奇奇怪怪，一起研究人類(lèi)高質(zhì)量輸入法。
打開(kāi)手機(jī)相冊(cè)，看見(jiàn)今天拍的天空照，零零散散的白云鋪在藍(lán)天上。這一刻，清晨的美好定格在上面。但同一片天空下的她帶來(lái)的美好卻永遠(yuǎn)無(wú)法定格。
小美好作文 篇10
一個(gè)夢(mèng)想，點(diǎn)亮一個(gè)青春，一次堅(jiān)持，綻放出不同的精彩。
——題記
懵懂的歲月已悄然逝去，當(dāng)初天真的我已經(jīng)成為過(guò)去，在時(shí)間的洗滌中，我有了一個(gè)夢(mèng)想�！獣�(shū)法家。
產(chǎn)生這個(gè)夢(mèng)想的時(shí)候我才五歲，媽媽帶我出去玩的時(shí)候，我不由自主的進(jìn)了一家寫(xiě)書(shū)法的店，店里擺放的各種字體，都讓我如癡如醉。
小小的心靈在跳動(dòng)，我的眼睛像走火入魔似的，不斷著盯著每一幅作品。
然后，夢(mèng)想就在我心里產(chǎn)生了，我請(qǐng)求媽媽給我報(bào)一個(gè)書(shū)法興趣班——我想成為書(shū)法家。
經(jīng)過(guò)一天一天的練習(xí)，我會(huì)寫(xiě)比較簡(jiǎn)單的字，日復(fù)一日，月復(fù)一月，年復(fù)一年，我的心里一直都想著書(shū)法兩字。
在學(xué)習(xí)寫(xiě)字的四年后，我去縣里比賽，那是我第一次參加比賽，踏入考場(chǎng)的一瞬間，除了緊張外，就是覺(jué)得我的夢(mèng)想已經(jīng)快成為現(xiàn)實(shí)了。
這十年的追夢(mèng)時(shí)光里，我享受這喜悅和悲傷，在取得好成績(jī)的時(shí)候，先是掐一下自己有沒(méi)有在夢(mèng)里，然后就是一陣瘋狂的大叫：“我的獎(jiǎng)了！”可在沒(méi)有取得好成績(jī)的時(shí)候，會(huì)有一種莫名的淚水突然涌出，然后大哭一場(chǎng)。
在哭與笑的同時(shí)，也總會(huì)有一點(diǎn)小美好，它在告訴我要努力。
珍惜夢(mèng)想里的小美好，做真實(shí)的自己，夢(mèng)想把握在自己手中。
小美好作文 篇11
3春秋，多次美麗，手指擺動(dòng)的房間，3年的好時(shí)光可以安靜地溜走，幸運(yùn)的是，和你在一起3年，鑲嵌了無(wú)數(shù)的小美麗……——標(biāo)題
那年金秋九月，我們相遇，經(jīng)歷了初一的貪婪，我們知道，但無(wú)意中從我們的笑聲中聽(tīng)到了離別的鐘聲3354。我們從未見(jiàn)過(guò)面，坐在這里共同體會(huì)“意氣相投”，共同品味“天生的我在必有用處，千金盡失再回來(lái)”的自信和“長(zhǎng)風(fēng)派，有時(shí)云泛倡導(dǎo)”的樂(lè)觀，共同感受“大幕孤獨(dú)，孤獨(dú)，孤獨(dú)”《萬(wàn)里送雄》中濃厚的香史，共同體會(huì)到了“人生似乎第一次見(jiàn)到，什么秋風(fēng)是悲傷的電風(fēng)扇”的哲理，共同窺見(jiàn)了“江東子弟田在俊，權(quán)土中不知”的姿態(tài)。
但是歲月如此無(wú)情，無(wú)論你多么享受，無(wú)論你多么珍惜，它都會(huì)始終無(wú)憂無(wú)慮地翻開(kāi)下一頁(yè)3354鐘聲在敘事大會(huì)上充滿熱情的我們，斗志旺盛的我們，奮力拼搏的我們，我看到了。我看到了在那里，他們離終點(diǎn)越來(lái)越近了。但是他們跑得越來(lái)越快。他們的臉上充滿了喜悅和驕傲，他們都沖向夢(mèng)想的彼岸。
同學(xué)三年，喜歡和大家玩幼稚的小游戲，喜歡和朋友一起看喜歡的文章，喜歡一群人緊追時(shí)間賽跑！
雖然很遺憾，但一點(diǎn)也沒(méi)辦法。因?yàn)橛心敲炊嗟男∶篮�，足以讓我珍藏一生�?/p>
小美好作文 篇12
生活其實(shí)很美好，需要我們用心去體會(huì)和感悟，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，就連一句輕聲的關(guān)懷也是一種美好。
每天早晨，由于上早自習(xí)，我是小區(qū)里面出門(mén)比較早的。剛?cè)∩献孕熊?chē)，準(zhǔn)備出發(fā)。只見(jiàn)門(mén)房老人總會(huì)面帶微笑地走過(guò)來(lái)，一邊從我手里接過(guò)車(chē)庫(kù)鑰匙，一邊親切地說(shuō):“孩子，路上慢點(diǎn)兒�！泵看温�(tīng)到這句話，都會(huì)感到很溫暖，一種美好的心情躍上心頭，于是我像一只快樂(lè)的小鳥(niǎo)向?qū)W�！帮w”去。
數(shù)學(xué)成績(jī)公布后，我的分?jǐn)?shù)很不理想，正當(dāng)我垂頭喪氣時(shí)，一個(gè)溫柔的聲音傳過(guò)來(lái)：“孩子，一次失敗很正常，不管這次成績(jī)好與壞，只要以后努力地去學(xué)，往前看，朝著最終的目標(biāo)好好奮斗�！碧ь^一看，原來(lái)是我的數(shù)學(xué)老師，她殷切的目光如同千萬(wàn)縷陽(yáng)光，照亮我心底的灰暗。每每想起老師鼓勵(lì)的話語(yǔ)，心頭總會(huì)涌起一絲美好。
星期天，坐上公交出去玩。中途上來(lái)一位老人，頭發(fā)花白，顫顫巍巍。老人剛坐下，司機(jī)轉(zhuǎn)過(guò)頭問(wèn)到:“您坐穩(wěn)了嗎？”然后，司機(jī)才緩緩地駛動(dòng)車(chē)子。司機(jī)的關(guān)懷溫暖了車(chē)廂的每個(gè)人。頓時(shí)，我覺(jué)得生活中的美好隨處可見(jiàn)。
一個(gè)肯定的眼神，一句贊揚(yáng)的鼓勵(lì)，仿佛是人生中的暖春。生活中的小美好，也許就躲藏在你我不經(jīng)意間的關(guān)懷中。
小美好作文 篇13
小美好躲藏在哪里？躲藏在親情里還是笑容里？躲藏在言行里還是神態(tài)里？對(duì)于我，小美好躲藏在友誼里。
朋友，是多么美好的稱(chēng)呼��！記得小學(xué)時(shí)，有一個(gè)特別要好的朋友，他體型有些肥大，仿佛可以裝下我們?cè)谝黄鸬狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴，我們?cè)谝黄鸬挠颜x。
一場(chǎng)突如其來(lái)的雨打破了空中的寧?kù)o。那時(shí)雨珠來(lái)勢(shì)兇猛，擋住了我們回家的路。正當(dāng)我發(fā)愁時(shí)，他拿了一張紙，蓋在我頭上說(shuō)，跑回去。
我們沖出了教室，任由雨點(diǎn)在紙上跳舞。雨越下越大，紙漸漸被淋濕，我們索性扔掉了它，在雨中奔跑。雨中伴著笑聲，越傳越遠(yuǎn)。
回到家中，早已濕透。一陣陣咳嗽被家長(zhǎng)訓(xùn)斥了一頓。盡管如此，但心中還是甜蜜蜜的。
課上被老師叫起來(lái)回答問(wèn)題，我一驚，站了起來(lái)，卻回答不出來(lái)，只能聽(tīng)天由命。
回頭一看，啊，他正在給我比劃手勢(shì)！
我努力辨認(rèn)著，希望可以看出答案，我看到他的手在空中劃了倆下。
“選A！”
我大喊著，我很欣喜，竟然看出了他的手勢(shì)。
“不對(duì)！站著吧！上課不認(rèn)真聽(tīng)講�！�
我天！原來(lái)他的答案是錯(cuò)的，他自己也不會(huì)，我瞪了他一眼，他憨憨一笑，我心中的憤怒便神奇的沒(méi)了。
我的小美好就躲在朋友的友誼里。
小美好作文 篇14
洗完臉后，一陣香味撲鼻。咦？這是什么味道？原來(lái)是早餐散發(fā)的香氣！只見(jiàn)桌子上全是美味佳肴，黃澄澄的蒸蛋，看起來(lái)滑嫩Q彈；碧綠的獼猴桃片躺在盤(pán)中，中心部還帶了一點(diǎn)兒紅色，像極了小孩子害羞的臉蛋兒；媽媽親手做的肉包子，鼓鼓的，皮捏得緊，褶捏得多，看上去像一朵花兒；還有每日一杯的牛奶，靜靜地等著我去品嘗。它們被媽媽用精美的餐具擺放在一起，紅的、綠的、黃的、白的，煞是好看！
我忍不住抓起包子就一口咬了下去，嗯……皮兒薄、餡兒鮮，滿口噴香，我又拿起勺子嘗了一口蒸蛋，超級(jí)滑嫩，哧溜溜一下就鉆進(jìn)了我的肚皮里，還有爽口的獼猴桃，甜里帶著酸，還有香醇的牛奶，豐盛的早餐煞是好吃，立刻讓我容光煥發(fā)、元?dú)鉂M滿！不就是一點(diǎn)兒菜一點(diǎn)兒面一點(diǎn)兒肉嗎？這些普通的材料，一到了身懷絕技的媽媽手里一擺弄，就變成了各式各樣的美味佳肴了！我真是佩服媽媽?zhuān)恢篱L(zhǎng)大后的我，給寶寶做美食的時(shí)候，又是一番什么樣的情景呢？
小美好作文 篇15
今天，雨下得很大。那雨似乎有聲音，似乎沒(méi)聲音。但你在雨中會(huì)覺(jué)得非常涼爽，太陽(yáng)不知躲到哪兒去了，可能躲到云后去了。哎，這樣一個(gè)秋天，過(guò)得像冬天似的。但這雨還是毫不客氣地下著、下著，就沒(méi)見(jiàn)它停過(guò)。但我們還是玩得很開(kāi)心，我們?cè)谟曛斜寂�、嬉戲，笑聲變得更多了。小到踩小水洼，大到老鼠偷油，都成了我們的游戲�?/p>
雨越下越大，學(xué)校幾乎變成了游泳池，雨點(diǎn)終于改變模樣了，雨點(diǎn)變成了筆芯，突如其來(lái)的嘩嘩聲越來(lái)越響亮。樹(shù)葉上積起了水，樹(shù)像洗過(guò)一樣，發(fā)著亮光，比清潔工還打理得干凈。秋雨可不溫柔呢，它沖刷鳥(niǎo)窩，鳥(niǎo)太太可能火冒三丈，這雨沒(méi)長(zhǎng)眼，還非當(dāng)個(gè)洗頭將，它不止洗頭，你還會(huì)成“落湯雞”。
哎，別小看秋雨，它的威力可大著呢！
小美好作文 篇16
今天中午，李老師講評(píng)完卷子后說(shuō)：“我會(huì)在走廊值周，你們把卷子的錯(cuò)題改完，就來(lái)找我批改�！崩罾蠋熥叱鼋淌液�，教室頓時(shí)人聲鼎沸，有的在講話，有的在抄答案，還有的在看課外書(shū)，而我在靜靜地改卷子。過(guò)了5分鐘，大隊(duì)部的人來(lái)到我們的教室檢查指甲。衛(wèi)生大隊(duì)部的人走到我面前時(shí)，我的心一直“砰砰”地跳，擔(dān)心過(guò)不了關(guān)，但幸運(yùn)的是最終合格了。下一秒就很悲慘了，因?yàn)槲业耐朗Y欣妍指甲很長(zhǎng)，所以我們被扣了0。1分，另外還有兩名同學(xué)指甲有黑點(diǎn)，我們班總共被扣了0。3分。
蔣欣妍覺(jué)得她給大家惹麻煩了，于是傷心地哭了起來(lái)。我們努力地安慰她，她還是開(kāi)心不起來(lái)。于是我們決定給蔣欣妍寫(xiě)幾句話鼓勵(lì)她。當(dāng)她看到我寫(xiě)的“你別忘了，你還是蔣卜卜！”這句話時(shí)，她很感動(dòng)，于是不哭了，說(shuō)：“對(duì)！我還是蔣卜卜！”臉上也露出了笑容。
今天下午，蔣欣妍終于開(kāi)心起來(lái)，很熱心地去幫助其他同學(xué)。
小美好作文 篇17
今天下午的體育課，因?yàn)橥趵蠋熍R時(shí)有事，所以是由李老師來(lái)代課。這個(gè)李老師是教數(shù)學(xué)的那個(gè)李老師哦！當(dāng)李老師走進(jìn)教室時(shí)，他擺了一個(gè)鄧?yán)蠋煹慕?jīng)典動(dòng)作，我稱(chēng)這個(gè)動(dòng)作為“趴墻看”！為什么叫“趴墻看”呢？因?yàn)榕吭趬ι�，看著我們，還時(shí)不時(shí)發(fā)出“詭異”的笑聲，這動(dòng)作讓我們只好強(qiáng)忍著不笑出聲。李老師不僅動(dòng)作幽默，說(shuō)話也讓我們笑得不行呢！比如，當(dāng)王勢(shì)坤在那拍馬屁說(shuō)：“李老師，你比鄧?yán)蠋熯�帥！”李老師就回答：“那肯定的，我比你們鄧?yán)蠋煄浺话俦杜�，我和他的顏值完全不在一個(gè)級(jí)別，請(qǐng)不要相提并論�！碑�(dāng)時(shí)我就想：李老師這樣說(shuō)，被鄧?yán)蠋熤�，那還不被吵啊，哈哈！
李老師不僅幽默，還和鄧?yán)蠋熞粯�，�?ài)“打”戴博韜的手板，戴博韜都快被“打”崩潰了，呵呵！我發(fā)現(xiàn)，數(shù)學(xué)老師們?cè)趺炊歼@么好玩呢？
小美好作文 篇18
今天下午，上周考的試卷該公布成績(jī)了，大家的心里都七上八下的，很不安。李老師說(shuō)我們都考得不是很好，大家聽(tīng)到這句話時(shí)心里就像裝了一只小兔子一樣快速地跳動(dòng)，都擔(dān)心自己考差了。我很擔(dān)心自己沒(méi)及格，回去又要挨皮肉之苦了。
李老師重重地把卷子一放，便開(kāi)始公布成績(jī)了。我想該來(lái)的一定會(huì)來(lái)，這時(shí)我腦袋里一片空白，只看見(jiàn)李老師的嘴一張一合。忽然我聽(tīng)見(jiàn)“邱子晏”三個(gè)字，一下子清醒了過(guò)來(lái)，我集中精力仔細(xì)的聽(tīng)著，腳都在抖，90分！我心里懸著的那塊石頭終于放了下來(lái)，我竟然考了90分，真是太不可思議了，心里高興極了！老師在評(píng)講時(shí)發(fā)現(xiàn)改錯(cuò)了一道題，所以我加起來(lái)總分是92分。
在這一次的考試中，我明白了一個(gè)道理：如果你不認(rèn)真對(duì)待每一件事，那你是永遠(yuǎn)也成功不了的。所以我們也要認(rèn)真的對(duì)樣我們的學(xué)習(xí)，才能取得更好的成績(jī)。
小美好作文 篇19
今天中午發(fā)生了一件有趣的事情。
大課間時(shí)，小王同學(xué)和小易同學(xué)說(shuō)要給自己剪頭發(fā)，我不禁大吃一驚，心想：“好大的膽子呀！不剪到頭皮才怪哩！”只見(jiàn)，她們拿出剪刀，咔嚓、咔嚓兩剪刀，就剪下好幾根頭發(fā)。當(dāng)小易同學(xué)要回到座位上時(shí)，她又假裝剪了小戴同學(xué)的頭發(fā)，誰(shuí)知，小戴同學(xué)就去告訴李老師了，當(dāng)小戴同學(xué)回來(lái)時(shí)，對(duì)小易同學(xué)說(shuō)：“小易，李老師叫你去她值周的地方�！闭f(shuō)完就向小易同學(xué)做了一個(gè)鬼臉。小易同學(xué)只好出了一趟，回來(lái)時(shí)氣得哭起來(lái)，小戴同學(xué)還照樣嬉皮笑臉地對(duì)小易同學(xué)做鬼臉。小易同學(xué)氣得撕紙團(tuán)來(lái)解壓，但是后來(lái)，她實(shí)在忍不住沖到了小戴同學(xué)的位子上，眼睛狠狠地瞪著他。小戴同學(xué)若無(wú)其事地問(wèn)：“干什么呀？”
最終，小易同學(xué)還是向小戴同學(xué)道了歉，雙方終于和解了。
小美好作文 篇20
“嘿，小姑娘，等一下，嘿……”身后有人在喊，真不知道他為什么這么大聲。這是公共場(chǎng)所。一邊抱怨身后的陌生人，一邊加快腳步。突然肩膀被重重拍了一下，我不悅地轉(zhuǎn)過(guò)頭。沒(méi)想到是我認(rèn)為沒(méi)教養(yǎng)的那個(gè)陌生男人。他滿頭大汗，屏住腰氣喘吁吁地說(shuō)：“小姑娘，這也算是追到你了。這是你的手機(jī)？”我大吃一驚，手摸了摸口袋。它是空的！看那人舉起的手機(jī)，卻是我的�？粗@個(gè)陌生的男人還上氣不接下氣的樣子，想到自己之前在心里罵過(guò)他，心里很愧疚。我趕緊說(shuō)：“不好意思麻煩你了，謝謝�！彼χf(shuō)：“沒(méi)關(guān)系。下次小心點(diǎn)，看好個(gè)人物品！不要再丟了�！敝�，他就走了。我看著他的背影，心里暖暖的，就像吃了一大塊陽(yáng)光。
“哎喲，疼死我了，誰(shuí)來(lái)扶我一下，哎喲……”發(fā)生了什么事？我前面有一群人。我推到前面，看到地上躺著一個(gè)老奶奶，籃子里的東西撒了一地。旁邊的人都在指指點(diǎn)點(diǎn)，但是沒(méi)有人上去幫忙。我正猶豫要不要上去幫忙。一個(gè)看起來(lái)和我差不多大的女孩走到老人面前，把他扶了起來(lái)。她還小心翼翼地把老人安頓在附近的椅子上，問(wèn)他有什么不對(duì)勁的地方。然后她幫老人撿起地上的東西。有幾個(gè)人被他感動(dòng)了，上前幫忙。過(guò)了幾分鐘，老人家走過(guò)來(lái)謝過(guò)她，她只說(shuō)了句：“舉手之勞，不要在意�！蔽易吡�，看到這里，忍不住微微揚(yáng)起嘴角。
看，生活中的這些小事，讓人覺(jué)得溫暖，感覺(jué)更好。所以，讓我們一起創(chuàng)造生活中的這些小東西吧！
小美好作文 篇21
今天上數(shù)學(xué)課時(shí)，鄧?yán)蠋熣f(shuō)：“昨天的作業(yè)有些同學(xué)的字寫(xiě)得非常好，下課了給這些同學(xué)一包餅干，不過(guò)要在黃崗作業(yè)本上有一個(gè)“好”字的才可以哦！”聽(tīng)了這話，大家的眼神都充滿了期待，好像“好”字都已經(jīng)寫(xiě)在了自己的作業(yè)本上一樣�？粗瑢W(xué)們那期待的目光，鄧?yán)蠋熡悬c(diǎn)得意又有點(diǎn)小聰明地笑了笑，說(shuō)：“伍芷墨，發(fā)下去吧！”我看到第一個(gè)收到作業(yè)本的“戴子”，剛剛還在高興的心情一下子跌到了谷底�！皶�(huì)不會(huì)大家都像他一樣呀？”我心里默念著�！熬瓦B我的同學(xué)都沒(méi)得星，那我……就更不可能了吧？”
作業(yè)發(fā)下來(lái)了，天呀，我居然得了“好”字，高興得都不知道怎樣描述我的心情。再看看大家，都以一種“古怪”的眼神望著我，我有點(diǎn)尷尬，不過(guò)心里卻樂(lè)開(kāi)了花。再看看好笑的“戴子”，對(duì)鄧?yán)蠋熣f(shuō)自己得了“好”字，鄧?yán)蠋熑ゴ蜷_(kāi)小戴的作業(yè)本，小戴立刻撒起嬌來(lái)說(shuō)：“哎呀——（用他特有的娘娘腔）別人寫(xiě)這么好都沒(méi)有得到‘好’字�！狈且�?yán)蠋熃o他一包餅干。鄧?yán)蠋熀俸僖恍�，丟了一包“餅干”在小戴的帽子里。當(dāng)時(shí)我都以為鄧?yán)蠋熣娴慕o了他一包餅干呢，結(jié)果高興的“戴子”一看帽子里，原來(lái)是包干燥劑。再看看鄧?yán)蠋�，他早就跑到萬(wàn)里以外，“戴子”再也追不回來(lái)了！“啊，鄧?yán)蠋熣媸秋w毛腿呀！”
頓時(shí)，全班都大笑起來(lái)！
小美好作文 篇22
今天，李老師要發(fā)月考語(yǔ)文試卷了，大家都又緊張又激動(dòng)。有的同學(xué)直喊“耶”；有的同學(xué)驚呆了，面如土色；還有的同學(xué)嚇得大氣都不敢出。許多同學(xué)非常不愿意拿到月考卷子，比如說(shuō)我上周我已經(jīng)知道我考了88.5分。為什么我不想看卷子呢？因?yàn)槲矣蓄A(yù)感，好像我錯(cuò)的題都錯(cuò)得很離譜，回家肯定會(huì)被爸爸罵的。
但我終究還是逃不過(guò)現(xiàn)實(shí)的，李老師開(kāi)始發(fā)卷子了。念了第一個(gè)同學(xué)后，我的心開(kāi)始跳動(dòng)。念到第十個(gè)同學(xué)時(shí)，我的緊張感增加了幾分，渾身直打哆嗦。念到第三十二個(gè)同學(xué)時(shí)，我的心都快跳出來(lái)了，也越來(lái)越緊張了。為什么呢？因?yàn)檫@個(gè)同學(xué)正是我——姚林辰。我咬著牙，身子不由自主地晃動(dòng)著，當(dāng)我的手碰到卷子的邊時(shí)，我仿佛聽(tīng)到自己的心“咚咚咚”大聲地跳動(dòng)著，我真的不敢看卷子一眼！我躡手躡腳地回到座位，緊閉雙眼，感覺(jué)整個(gè)身子都被凍住了。過(guò)了一會(huì)，我慢慢睜開(kāi)眼睛看向卷子。我的基礎(chǔ)題只被扣了一分，改錯(cuò)的時(shí)候不會(huì)寫(xiě)許多字，閱讀題錯(cuò)的也都不是需要長(zhǎng)篇大論的題，接下來(lái)就是我最最擔(dān)心的習(xí)作。我非常不想看習(xí)作，我覺(jué)得我寫(xiě)的作文也許會(huì)被扣十幾二十分，但我轉(zhuǎn)頭一看，上面只有“-0”字，其它沒(méi)有錯(cuò)別字和不通順的句子。我在心中高興地叫了一聲：我居然習(xí)作減0分，太nice了！耶！
這次考試沒(méi)有我預(yù)料的那么糟糕，我的臉上露出了笑容。
小美好作文 篇23
秋日的午后，陽(yáng)光慵懶地灑向大地，好似是在緬懷剛剛過(guò)去的夏日，它變得無(wú)精打采。在它的感染下，我的心里也涌現(xiàn)出一股莫名的情緒。
回想起夏日里那一個(gè)個(gè)快樂(lè)的片段，冰淇淋的香甜還在鼻端縈繞，嚼冰棍兒的脆響還回蕩在耳邊，喝冰鎮(zhèn)飲料時(shí)那激爽的透心兒涼還記憶猶新，可轉(zhuǎn)眼間，秋天來(lái)了，那些夏日的快樂(lè)時(shí)光已經(jīng)蹣跚著離我而去。
這時(shí)，一段優(yōu)美的旋律飄飄悠悠地進(jìn)入的腦海，我看了看窗邊的木頭隊(duì)友，它好像也有話要對(duì)我說(shuō)。于是，我走到它的身邊，我們開(kāi)始用特殊的語(yǔ)言交談。流暢、清麗、悅耳的旋律傾瀉而出，我的吉他用它獨(dú)特的嗓音開(kāi)始安慰心情不好的我，它的旋律仿佛是一個(gè)熨斗，將我那起了褶皺的心緒熨得平平展展。在吉他的陪伴下，我開(kāi)始尋找秋日的小美好。
清脆的樹(shù)木與碧藍(lán)的天空相互映襯，呈現(xiàn)出秋日少有的明媚，白云浮在藍(lán)天上，像一簇簇的雪，有一種晶瑩的質(zhì)感，讓人看著它遐想萬(wàn)千，金黃色的秋風(fēng)徐徐地吹向大地，太陽(yáng)像一只巨大的甜柿子，緩緩流淌下金色的汁水，把大地染得金燦燦的。
我的木頭隊(duì)友陪伴我度過(guò)了一段段快樂(lè)的時(shí)光，我的木頭隊(duì)友既文靜又活潑，平時(shí)它靜靜地躺在窗邊，當(dāng)我找它的的時(shí)候，它就會(huì)蹦蹦跳跳地跑到我的手心里，和著我的心情與我一起歌唱跳舞。
小美好作文 篇24
世間美好的事物數(shù)不勝數(shù)，而我們只是缺少發(fā)現(xiàn)美好事物的眼睛。
躲藏在田野里的小美好，難以發(fā)現(xiàn)，可是當(dāng)你把田野分成“幾塊”，就會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)無(wú)數(shù)美好的事物就在眼前，花草樹(shù)木都會(huì)成為寒冷中的碳火。讓心靜下來(lái)，讓寒冷離我們遠(yuǎn)去，讓自己沉靜在享受美好的喜悅中。
田野里的小美好，不僅僅局限于美的享受之中，還可以讓你的理想更加堅(jiān)定，比如小草的頑強(qiáng)不畏環(huán)境惡劣，那流水沖刷的無(wú)限河道，迂回曲折。美好無(wú)處不在，理想也無(wú)處不在，在田野里，呼吸著新鮮空氣，享受生活，堅(jiān)定意志，都將是促進(jìn)你成長(zhǎng)的良劑。但就是這不經(jīng)意的美好確常常被人們忽略。
美好的含義有所不同，在當(dāng)你遇到一件值得高興的事時(shí)，你漫步在田野森林，你就會(huì)覺(jué)得一切的事物都是那么美好，充滿生機(jī)。頭上的鳥(niǎo)兒飛過(guò)，它們?cè)趪\嘰喳喳地歌唱，好像在和你一起歡喜;身邊的蝴蝶飛舞，小草擺動(dòng)，好像是在為你歡快獻(xiàn)舞。這時(shí)，田野間美好的事物盡在你眼前，在你的身邊。
在當(dāng)你受到老師或家長(zhǎng)的批評(píng)時(shí)，想一個(gè)人靜一靜，那么我推薦你去田野，靜靜地享受美好。有一些事物正等待你去發(fā)現(xiàn)。山林里，田野里，美好無(wú)處不在。傾聽(tīng)潺潺的流水聲，耳邊樹(shù)葉的沙沙響，會(huì)讓你的心平靜下來(lái)，小草綠蔭都會(huì)幫助你。而這些美好的事物，只有你才能發(fā)現(xiàn)。
孩子歡笑在田野，美好就在你身邊。只要你有那可以發(fā)現(xiàn)美好事物的眼睛，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)躲藏起來(lái)的小美好。
小美好作文 篇25
生活中處處是驚喜，處處是溫暖，處處是感動(dòng)，逆境中的一個(gè)會(huì)心的笑容；失敗時(shí)的一句真誠(chéng)的“加油”；欣喜時(shí)的一個(gè)滿含愛(ài)意的擁抱……這一切的一切，被時(shí)光照相機(jī)最樸素的方式記錄了下來(lái)，像個(gè)調(diào)皮的小孩一樣躲藏在了時(shí)間長(zhǎng)河中載著我勇敢向前奔去。
自打我記事起，母親便日夜教我吃飯、走路、學(xué)說(shuō)話語(yǔ)，不辭辛勞地陪我嬉戲，那時(shí)的我們，更像是兩個(gè)孩童，笑意總是洋溢在臉龐。
時(shí)間在流淌，一眨眼我漸漸長(zhǎng)大，像小樹(shù)般茁壯成長(zhǎng)，還記得上小學(xué)時(shí)，放學(xué)回家晚，總是吃不到熱氣騰騰的飯菜，記憶中的母親總是待我回家后，第一時(shí)間幫我熱飯，后來(lái)才不輕意間知曉，母親每晚都會(huì)趴在桌上等我回來(lái)……
從小到大每一次考試，母親都會(huì)幫我記錄下來(lái)，說(shuō)這是我童年美好的見(jiàn)證，印記著我的一點(diǎn)一滴成長(zhǎng)，一次次的進(jìn)步，一次次克服惰性的結(jié)果，現(xiàn)在想想誰(shuí)又能說(shuō)那不是世間最美好的回憶呢？
生活中，母親的愛(ài)益于言表，滲透在我生活中的方方面面，考試失利后的悉心開(kāi)導(dǎo)，不斷拓展我的方方面面，演講前的一句句“加油聲”；生活中的一句句親切的問(wèn)候，都是美好的瞬間，它更像是激勵(lì)我?jiàn)^發(fā)圖強(qiáng)的力量。
時(shí)間一點(diǎn)一滴的逝去，而美好的瞬間卻在一點(diǎn)點(diǎn)累積。
這一個(gè)又一個(gè)美好的鏡頭，匯聚在一起，便是母親嘴角的那一抹彩虹般的笑容，如同盛開(kāi)的花朵一般，永不凋零……
小美好作文 篇26
也許一個(gè)微笑，可以讓人心情大好；也許一個(gè)鼓勵(lì)，可以讓人信心倍增；也許一個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)，可以讓人更加努力。但在那一次次痛楚的訓(xùn)斥中，也許也躲藏著一個(gè)小美好。
凜冽的寒風(fēng)，茫茫的大雪，又遇上不爭(zhēng)氣的成績(jī)。在學(xué)校有的是老師威嚴(yán)的訓(xùn)斥，回家后更有的是家長(zhǎng)嚴(yán)厲的訓(xùn)斥，只得一人在風(fēng)雪中惆悵。但再想想，在這訓(xùn)斥背后，飽含的是家長(zhǎng)與老師對(duì)我無(wú)微不至的愛(ài)。
一個(gè)寂靜的夜晚，爸爸一聲聲的訓(xùn)斥聲擾亂了這寧?kù)o。
“平時(shí)不學(xué)習(xí)哪會(huì)有成績(jī)?nèi)サ饶�？�?/p>
“沒(méi)考好的背后不是你平時(shí)的玩心作祟？”
在帶著不理想的成績(jī)回家后，爸爸又對(duì)我進(jìn)行了一頓痛罵。起初，我還不服氣，想著，哪有一個(gè)孩子沒(méi)有玩心，一次沒(méi)考好又不代表著什么。
過(guò)了一段時(shí)間后，爸爸又來(lái)跟我談了一次話：“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲，你現(xiàn)在不學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大之后等著你的才是真正的痛苦與悲傷�！�
“可現(xiàn)在還早��！”
“沒(méi)有什么早不早的，讀書(shū)要趁早�！�
“可一次沒(méi)考好不能代表什么啊！”
“那為什么別人可以考好呢？”
爸爸走后，我又想了想，的確是這樣的：在別人學(xué)習(xí)時(shí)，我想著玩，而當(dāng)別人玩耍時(shí)，我想的還是玩，我有什么理由考好呢？
在不斷的努力下，在下一次考試中，我終于進(jìn)步了。
在那一次次訓(xùn)斥中，也許那小美好就躲藏在它的后面。
小美好作文 篇27
一只手，有五根手指頭，一雙手可以做很多事，指間可能會(huì)藏著一些東西。
張開(kāi)手，眼睛告訴我們指間沒(méi)藏著什么，五指并攏，也只是觸碰到了硬硬的手指頭。指間似乎沒(méi)有東西。
小時(shí)候，當(dāng)你跌倒了，就會(huì)有一雙大手把你扶起來(lái)，拍去灰塵，把你的小手握在手心里，牽著你走。大一點(diǎn)了，跌倒了，會(huì)伸來(lái)一只手，你握住，站了起來(lái)，兩只一樣大小的手緊緊握在了一起。你是否感受到了親情和友情？一雙手，把這美好的情感傳遞到你的心中。
你總會(huì)遇到困難吧？比如忘記帶筆，會(huì)有一只手在你桌子上放根筆，你用這根筆寫(xiě)字；再入緊張時(shí)，要上臺(tái)演講了，你握緊衣角，內(nèi)心空虛。一只手伸過(guò)來(lái)拍了拍你的肩膀和手，給你加油，你看著另一雙拳頭，是不是有一股溫暖的潮流涌進(jìn)你的心房？用那支筆寫(xiě)字，會(huì)不會(huì)感動(dòng)？看著拳頭，是不是心中充滿力量和勇氣？也是一雙手幫助了你，給了你力量。
一雙手總會(huì)給你有所感觸：一雙遞過(guò)來(lái)的筷子，一杯給你晾好的溫水，一個(gè)給你打氣的手勢(shì)，一根放在你桌子上的筆……總是一雙手給你很多，物品，自信，勇氣以及其他。
別人的一雙手給了你美好，自己的一雙手也能造就美好。勞動(dòng)能讓你身心感到愉悅；自制工藝品看起來(lái)會(huì)更可愛(ài)；自己做的飯吃起來(lái)更香甜，這都是手的功勞。給你快樂(lè)，給你成就。
不如這樣說(shuō)，一雙手給了你美好，不論是他人的還是自己的。都可以給予你心理上的慰藉。指間躲藏著我們看不到的東西——小美好。
小美好作文 篇28
一個(gè)肯定的眼神，能讓寒冬中的我們遇上暖春。在我的生活中，我也遇上過(guò)這么重要的眼神，可以改變一生的眼神。
我小學(xué)的時(shí)候不重學(xué)習(xí)，每天吊兒郎當(dāng)，即使坐進(jìn)了教室，也往往心不在焉。
升入初中后，我依然延續(xù)著我的做派，只在考試前幾天收心學(xué)習(xí)，其余時(shí)間一樣的不上心。
但在那一天，正當(dāng)下課了準(zhǔn)備出去玩時(shí)，我看到了這個(gè)眼神。
那是我的同桌，他瞪著眼，五官扭曲著，一副恨鐵不成鋼的樣子。眼睛盯的很緊，讓人看了渾身不舒服。在那黑眼球里，像無(wú)數(shù)種情感在翻滾，從那里面，我讀出了期盼、讀出了渴望、讀出了恨鐵不成鋼的憤然、讀出了想幫忙卻什么都幫不上的無(wú)助……
然后，他轉(zhuǎn)了過(guò)去，什么也沒(méi)有說(shuō)。我卻像被人澆了一盆冷水，立在那里不動(dòng)了。
原來(lái)在這個(gè)世界上，美好的東西竟這么多。這種小美好，我以往是從不注意的——它們太小了！但這次，我卻不敢小瞧、忽視它們了。在這一個(gè)眼神中，美好的能量竟如此大。
我又走回座位上，捧起了書(shū)本。
以后的學(xué)習(xí)生活中每當(dāng)我松懈的時(shí)候，我就會(huì)想到那個(gè)眼神，以及眼神中的無(wú)限美好。
“生活中從不缺少美，只缺少發(fā)現(xiàn)它們的眼睛”，說(shuō)的就是這種美吧！它們渺小，往往躲藏在不經(jīng)意的小地方。但它們并不卑微，它們所含的能量，并不與大的美好相差多少，只要你會(huì)發(fā)現(xiàn)。你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中的美好，真的超出你的想象。
小美好作文 篇29
美好總是在你不經(jīng)意間偷偷跑來(lái)，伴隨著周?chē)氖挛�，暖暖地融進(jìn)你的心里。
題記
上了初中，學(xué)業(yè)比以前繁重了許多，嘀嘀嗒嗒的鬧鐘聲以及怎么也睡不醒的我，成了我家的重大問(wèn)題。
媽媽總是耐心地等我起床，她常�？次铱蓱z而讓我多睡一會(huì)兒。這一睡不小心就過(guò)了頭，致使我連早飯都來(lái)不及吃便匆忙奔向?qū)W校。
看著我好不容易養(yǎng)起來(lái)的肉慢慢消失，媽媽十分心疼。她明白早餐十分重要，不吃的話一上午能量就會(huì)供應(yīng)不足，從而無(wú)法專(zhuān)心學(xué)習(xí)。于是，她開(kāi)始在早餐上下功夫。
她上網(wǎng)查了許多食譜，并且為此又買(mǎi)了許多廚具。從那之后，每天叫醒我的就是早餐了。
每天清早，媽媽總會(huì)早早起來(lái)，在廚房里“鼓搗”一陣子，香味就會(huì)源源不斷地飄向臥室。大腦最終被香味屈服，使我麻利地下床穿衣，興奮地在桌前等待，睡意全無(wú)。
早餐每天都不重樣，今天是燕麥粥，明天可能就是餛飩。記得有一次，媽媽熬了一鍋黑米粥，為了更好地掌握火候和時(shí)間，她半夜就起來(lái)了，心里還美滋滋地想著早上我會(huì)喝得十分開(kāi)心。
每天的早飯使我精力充沛。在學(xué)校精神十足，上課很少打哈欠，大腦運(yùn)轉(zhuǎn)也很快，作業(yè)很快就可以做完。
那早餐里的即便是一粒米，一片面，也包涵了媽媽對(duì)我濃濃的愛(ài)。她每天早起不辭辛勞給我做好早餐，我不由得在心中默默感謝她。
其實(shí)，美好到處都有。我們要學(xué)會(huì)在學(xué)習(xí)、生活中感受美好。學(xué)會(huì)感恩他人，讓每個(gè)人都感受到生活的溫暖，人生的幸福！讓生活因我而美好！
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