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那是歌作文

時(shí)間:2021-08-24 20:22:02 小學(xué)生作文 我要投稿

那是一首歌作文范文

  【第1篇】

  老人的那首歌,滄桑拼湊而成。

那是一首歌作文范文

  ——題記

  “。∵@有什么好投票的,還不是作秀!”看著爸爸激動(dòng)地為“感動(dòng)中國(guó)”候選人投票的樣子,我不屑地走回房,將頭再次埋入題海。

  “磨剪子嘍__”心臟似乎跳漏了一拍,這不是童年的聲音?走到窗前,未見(jiàn)到磨刀人,只聽(tīng)得那一聲厚重而悠遠(yuǎn)的聲音,叩響我童年記憶的大門(mén):窗外,暮色與多年前未曾改變分毫,仿佛從時(shí)光那頭走來(lái),在回憶中抽出一根絲。

  小時(shí)候,我總認(rèn)為這是一首歌,悠揚(yáng)的聲音總能傳得好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)。老人為別人磨刀時(shí),我總會(huì)看著:用手掬一捧水灑在磨刀石上,大手按住刀柄與刀身,就在水的柔與石的剛中,磨好了。老人屏住呼吸,大拇指放在刀鋒上,這便是檢驗(yàn)的一刻,老人的胡須因屏息而靜住,手指摩挲而過(guò),只聽(tīng)得呲一聲刀磨好了,他習(xí)慣地將刀尖護(hù)在手心,刀柄朝向等待著的客人。伴著幾句閑聊,而后又是一聲吆喝,老人的手指已然結(jié)了厚厚的繭,那握住刀劍的手心也不例外,可我看見(jiàn)他臉上依舊洋溢著快樂(lè)與溫暖;蒼老的臉頰上溝壑縱橫,雙眸卻仍然是那么清澈,我想,他定是將希望融入每一把磨好的刀里了。他在用心唱一首生活的歌。

  腦海中忽然浮現(xiàn),吳錦泉老人的身影,他在每一個(gè)寒來(lái)暑往,在每一個(gè)晨曦微露的早晨,在每一個(gè)月朗星稀的傍晚,他辛苦賺到的每一分錢(qián),全都捐給了災(zāi)區(qū),錢(qián)不多,他知道,可那沉甸甸的錢(qián)袋子,何嘗不是他的無(wú)私奉獻(xiàn)呢!吳錦泉老人在生活的歌里加進(jìn)了奉獻(xiàn)的高潮!

  耳邊響起爸爸的話:七十古稀,老人每天走十多里路,家中住的是瓦房,吃的是干糧,這是人性的`魅力呀!

  我拿起手機(jī),投下了充滿敬畏的一票,為那首歌,更為歌中的高潮。

  生命是歌,有的人在一開(kāi)始,就執(zhí)拗地尋找結(jié)果;而有的人,望盡沿途風(fēng)景,哪怕在歌的最后,也要熠熠發(fā)光。

  _____后記

  【第2篇】

  激越昂揚(yáng)的旋律,伴著鼓點(diǎn)般踩出的舞步,衣袂飄飛,輕舞飛揚(yáng),青春之歌,

  如此正好。

  臨近期末,各科試卷紛至沓來(lái),迷了我的眼,我生活成了一首旋律固定的進(jìn)行曲,節(jié)拍韻律每天如出一轍,那是一首歌,不是我真正想要的青春之歌。

  午休的鈴聲剛剛打響,放下手中緊握已久的筆,摘下壓著鼻尖兒一個(gè)上午的眼鏡,拉實(shí)帽子,準(zhǔn)備安然入夢(mèng),卻聽(tīng)得窗外悠悠揚(yáng)揚(yáng)、裊裊飄來(lái)的陌生的律動(dòng),是初一初二的同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上排練藝術(shù)節(jié)的節(jié)目吧!我拉緊帽子,不愿理睬,那是一首歌,卻是一首早已不屬于我的歌。

  歡快的節(jié)奏越變?cè)浇盍εc激情呼之欲出的歌聲卻絕不容許我們漠視它的存在,“我們是祖國(guó)的花朵……”終于,歌詞如調(diào)皮的精靈沖破了我帽子的防線,鉆入我的心里,我心中多了一層暖暖的覆蓋。同學(xué)們像我一樣,都聽(tīng)到了這首熱情洋溢的歌,笑聲歌聲也從我們教室里傳出。我透過(guò)窗戶,看到操場(chǎng)上高聲吟唱、盡情躍動(dòng)的學(xué)弟學(xué)妹們,整齊的,橘黃色。那校服在廣闊的綠茵場(chǎng)上,跳躍,旋轉(zhuǎn),宛若廣袤田野中自信滿滿的向日葵以夢(mèng)為心,向陽(yáng)而生;伸直的手臂就如向日葵的短劍一般灼灼張揚(yáng)的花瓣,向人宣告自己的青春熱情;那風(fēng)中如蓮般作響的歌聲就是風(fēng)吹向日葵,而發(fā)出的颯颯英氣。毫無(wú)顧忌地以天地為舞臺(tái),唱響屬于自己的青春之歌。

  眼神在凝望中迷離,心卻在歌聲中越發(fā)的清晰起來(lái):曾經(jīng)的我不也如此青春洋溢?成長(zhǎng)壓力消磨不了這一切,卻能讓我唱歌的信念更加堅(jiān)定,讓我的歌聲更加成熟優(yōu)雅。

  在綠茵場(chǎng)上用汗水為音符,用每一次跳躍、奔跑、投擲奏樂(lè),唱出拼搏之歌;在實(shí)驗(yàn)室里用思維為譜,用每一次討論、實(shí)踐、探索譜曲,唱出創(chuàng)新之歌;考場(chǎng)上用堅(jiān)持為指揮棒,用筆耕、沉思匯合,唱出成長(zhǎng)之歌……

  上課鈴打響了,它不再是那一聲尖銳的號(hào)角,而是我青春之歌的前奏……

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