他來(lái)了的作文范文
他來(lái)了作文一：瞧，他來(lái)了
瞧，他來(lái)了。班里來(lái)了個(gè)新的實(shí)習(xí)老師。我來(lái)介紹介紹吧。論長(zhǎng)相，說不上英俊瀟灑，貌若潘安，但也不至于說是賊眉鼠眼的。圓圓的腦袋，小小的眼睛，也許是因?yàn)樽焐蠜]毛辦事不牢的緣故，下巴還留著短短的胡須。有著虎背熊腰的身材，高個(gè)的身段。整體來(lái)說略顯成熟穩(wěn)重。
講性格，這老師似乎有些捉摸不透。怎么說呢？有時(shí)會(huì)顯得有些孩子氣，略帶稚氣。就如我們數(shù)學(xué)考試時(shí)是他監(jiān)考，我們?cè)谀抢锫耦^苦思冥想，大揮手筆，而他呢，卻在我們座位之間的狹窄之處進(jìn)行蛙跳練習(xí)，這一蹦、一跳、一轉(zhuǎn)身，繼續(xù)再來(lái)這組動(dòng)作真是不符當(dāng)時(shí)考試嚴(yán)肅緊張的氛圍。唉，可謂是大煞風(fēng)景之舉�？捎袝r(shí)他則是頗具老師的處事之風(fēng)。例如在自習(xí)課時(shí)，班級(jí)打成一片實(shí)是鬧市之景。實(shí)習(xí)老師立即擺出老師的架勢(shì)，從作業(yè)上著手準(zhǔn)備增加作業(yè)，這可是正中下懷，我們作為學(xué)生的最怕的就是作業(yè)多。于是班級(jí)的火爆聲，吶喊聲立即煙消云散。
其老師還有一大特點(diǎn)，即是他的言語(yǔ)方面。風(fēng)趣幽默則是其一，每當(dāng)我們回答問題之后，考卷講評(píng)之時(shí)或表現(xiàn)極好之處，老師曰：好，沒錯(cuò)就是這樣，不錯(cuò)不錯(cuò)�；蛟茖�(duì)，好極了好極了！這些都是他的專用話語(yǔ)，當(dāng)然只差申請(qǐng)專利了。
以上幾點(diǎn)是我對(duì)實(shí)習(xí)老師的肖像，性格，語(yǔ)言經(jīng)研究后所得出來(lái)的結(jié)論。對(duì)了，還漏了一點(diǎn)。這位實(shí)習(xí)老師姓陳，不詳其名，我們尊稱他為陳老師。
他來(lái)了作文二：他來(lái)了
看著很多同學(xué)的個(gè)性簽名都改成了關(guān)于開學(xué)的語(yǔ)句，我也漸漸熟悉，這一時(shí)間，我們家又來(lái)了一位成員。
終于，叔叔把他給運(yùn)來(lái)了，讓媽媽去樓下搬上來(lái)，我們從樓上窗戶中，控制著自己的興奮，等待著。只聽見媽媽說：有點(diǎn)沉�。∥矣行⿹�(dān)憂：這個(gè)東西可別大了呀，大了就不可愛了！媽媽磨磨唧唧，終于把頭縮進(jìn)了車?yán)�，彎著腰把一個(gè)籠子搬了出來(lái)。
啊，正是那是小猴子呀！這只小猴子是叔叔答應(yīng)給我們的，他是個(gè)小男孩，不大，才半歲，有我的半根手臂這么長(zhǎng)，很可愛，古靈精怪的樣子讓我很愛他。
說起來(lái)也怪可憐的，這么小就要離開媽媽，來(lái)到一個(gè)陌生的家里，被拘束在一個(gè)籠子里，煎熬著。可是我們家里人也很喜歡他，很細(xì)心的照顧他，把他當(dāng)做這個(gè)家庭里的一員。所以當(dāng)他來(lái)的那個(gè)下午，我們總有人陪在他身邊，給他吃的，他卻不領(lǐng)情。
這樣的興奮在經(jīng)過一夜的磨合后，轉(zhuǎn)變成了擔(dān)心。第二天早晨不到六點(diǎn)，我就被這只調(diào)皮的小猴子給吵醒了。別瞧他年齡小，聲音可是又尖又高，不知什么愿試試他發(fā)了狂般的.大叫。盡管叔叔叮囑暫時(shí)不要把小猴子放出來(lái)，以免跑了逮不住，但媽媽依然對(duì)小猴子的想家之情很能理解，把他抱了出來(lái)，摟在懷里摟了一會(huì)。
爸爸也在為小猴子改善生活，他馬上去給小猴子買了一個(gè)大的籠子，讓他有活動(dòng)的空間，忙了整整一上午，才把小猴子的籠子弄結(jié)實(shí)，然后給送到了家里來(lái)。他還在為小猴子準(zhǔn)備合適的鏈條，以后我們都會(huì)牽著他讓他出去走走的。而我，給小猴買了奶瓶，給他喂奶，可是他整整一天都沒有好好進(jìn)食。
時(shí)間過去了兩天，小猴子大聲嚎叫頻繁不斷，這是在召喚他的媽媽嗎？可能吧。如果我真的不愿放棄照顧他，小猴子會(huì)順從我嗎？他會(huì)好好吃飯嗎？他會(huì)把我當(dāng)成親人嗎？希望吧。時(shí)間會(huì)消除他對(duì)我們的敵意嗎？應(yīng)該吧。
我當(dāng)盼望著他來(lái)，現(xiàn)在我卻在質(zhì)疑我能不能好好照顧他，馬上開學(xué)了，我如果沒有時(shí)間照顧他，他還會(huì)認(rèn)識(shí)我嗎？
他來(lái)了作文三：他來(lái)了
門鈴響了，我還以為是媽媽回來(lái)了，我高興得沒看是誰(shuí)就開了門。嗨，是他，我爸爸。
怎么沒看是誰(shuí)就開門吶？！要不是我而是壞人呢？他瞪著那雙魚眼說。我就想，我又不是小孩子了，他用得著嗎？反正我就是不喜歡他，討厭！我轉(zhuǎn)身躲開他，可是我哪逃得了他的魔掌呢？��！去哪啊，今天學(xué)習(xí)了沒有，你看你看！你成什么樣子，我來(lái)了你不高興�。克謴堉煺f到。哎！��！我怎么這么倒霉啊，不說話有不行，一說話準(zhǔn)沒完，沉默啊沉沒，不在沉默中爆發(fā)，就在沉默中滅亡！我，還是選擇了爆發(fā)接下來(lái)的就不用談了，我就是不把他當(dāng)成我老爸的罵，然后他走了。
他走了過后，我的心突然涼了一下，在他摔門而去的時(shí)候，我沒有回頭看他，而是一直看著我的電腦。一下子在這空蕩蕩的房間里面真的好象少了什么，對(duì)，是少了什么。腦子里不斷的是爸爸的話，我知道，他是關(guān)心我的，但是現(xiàn)在的我不需要了，我不想做一個(gè)木偶，他支配的木偶。要知道我和我的同學(xué)一樣，我有著自己的大腦，也有著自己的思維方式。嗨我為什么那么討厭他，為什么？
他的一句句所謂的關(guān)心讓我感到難受，為什么要在失去后才懂得珍惜呢？也許他從來(lái)也不知道珍惜，因?yàn)樗麖膩?lái)沒有心疼過我的媽媽，分開了就分開了，為什么還要來(lái)揭我的心口傷，他不懂得親情，我也不怎么懂得，或許是因?yàn)槲沂且粋�(gè)不懂的親情的人的餓女兒吧，那他呢？他或許是一個(gè)不懂得親情的人的兒子吧，哼！好荒謬的結(jié)論，不過這個(gè)荒謬的結(jié)論正好適合這個(gè)荒謬的家庭吧。不知道怎么，我就是不喜歡破碎了的東西，媽媽說我不懂事的時(shí)候，我真的好想給她說，我不是不懂事，我只是對(duì)這個(gè)可惡的世界進(jìn)行的報(bào)復(fù)。
可是，我似乎覺得累了，累得我連那把報(bào)復(fù)的屠刀都拿不起來(lái)。
一邊打字的我，一邊聽這媽媽在摔東西，她大聲的吼著是誰(shuí)拿了她牛奶箱的鑰匙。突然我忘記了，忘記了我最心愛的人是不是我的媽媽。
放開些吧，少一個(gè)憂傷的我，地球一樣的轉(zhuǎn)，還不如就讓地球上生存一個(gè)快樂的我吧。哼哼有時(shí)候逃避也是種技術(shù)，關(guān)鍵在于你的技術(shù)如何。那些不必要的煩惱，就讓它在我的眼前和耳邊消失吧。這個(gè)世界上又有誰(shuí)天生虧欠誰(shuí)呢？
我知道我在失去一些東西的同時(shí)也會(huì)得到一寫東西。就象失去了我的幸福，我得到的是一片自由的天空，翱翔吧！或許那也是幸福呢其實(shí)誰(shuí)也說不清楚。
他來(lái)了作文四：他來(lái)了
李白、杜甫兩顆文壇巨星駕鶴西去后三百歲，一顆新星在蜀地冉冉升起。
那是他來(lái)了！
也許是天將降大任于是人也，他來(lái)得很艱辛四歲喪父，無(wú)依無(wú)靠，孤兒寡母，卻能堅(jiān)韌地活下來(lái)。天資聰慧，只能以狄畫地學(xué)書，卻苦學(xué)不倦。因此，借書抄讀，也能學(xué)富五車。出生寒門，最終也能躋身進(jìn)士，一躍龍門。
他一路走來(lái)，坎坷起伏。一入政壇深似海，他為官十年仍本色。他仗義執(zhí)言，替范仲淹辯護(hù)，被貶饒州。他滿腔抱負(fù)，參與革新，本想有所作為，卻再貶滁州。
于是，他到滁州來(lái)了。小小的滁州啊，我不禁感嘆：是滁州成全了他，還是他成全了滁州？
他暫時(shí)忘卻失意，他親民而勤于政事；寄情山水而超然物外；結(jié)交僧人并修亭疏泉。小小的醉翁亭，注定了要成全他的一段文壇佳話嗎？
于是，他盡情欣賞著美景：看晦明變化山間之朝暮，聞野芳發(fā)而幽香，品風(fēng)霜之高潔，看水落石出，四時(shí)之景不同而樂亦無(wú)窮也。
透過遙遠(yuǎn)的歷史迷霧，我仿佛看見：他混跡在百姓中，欣然觀景。一邊是百姓自得其樂，一邊是他捋須大笑，滿意于這官民同樂。他看中醉翁亭邊一處花紅草綠之地，他就地坐下，與眾賓客猜拳吟詩(shī)做對(duì)，觥籌交錯(cuò)
他醉了，在布衣的肩頭倚靠而鼾聲大作，手中方尊傾倒一半酒香四溢
他醉了，官帽反戴，所謂太守，此時(shí)也不過是一介山水匹夫，與屬下不分官階，好不快哉！
他沒醉，仿佛聽見林間的鳥兒也最醉心于這山水，伴奏唱和，可嘆，再唱也不及自己心中的那份陶醉！
他沒醉，所有細(xì)節(jié)了然于胸，一覺醒來(lái)，幾十個(gè)也字，集千般酒氣，萬(wàn)般詩(shī)意，億份才氣，釀就一篇洋洋灑灑、暢快淋漓的《醉翁亭記》！
他來(lái)了，他的抱負(fù)他的文采他的豁達(dá)，注定他從此再也不會(huì)從華夏文壇離開！
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