風(fēng)波小學(xué)作文
今天我們班掀起了一場風(fēng)波，一場大戰(zhàn)即將開始。
下課時(shí)，同學(xué)們有的在看書，有的在畫畫，有的在寫作業(yè)。
小宏和小航突然打起來，不會吧，一下課就有人打架了。小航一邊和小宏左一拳，右一拳地打起來一邊大聲吼道：“小宏拿了小玲的課文詳解，小宏拿了小志的課文詳解嘍！”小宏一臉委屈，小志也在跟著起哄。我沒拿！我沒拿！咦？真奇怪，平時(shí)小宏都很老實(shí)，從不撒謊，今天怎么不承認(rèn)了？
我打聽了一下，原來小玲放在抽屜里的課文詳解不見了，有人發(fā)現(xiàn)課文詳解在小宏的抽屜里。
不對呀，小宏平時(shí)很老實(shí)的，不會動別人同學(xué)的東西，更不會偷別人的東西，為什么課文詳解會在他抽屜里呢？這讓我疑惑不解。
后來，江老師知道了這件事，小宏和小航承認(rèn)他們打架了，可小宏又說他沒有拿小玲的黃岡小狀元，到底是什么時(shí)候一回事呀？江老師又問小志：“有沒有把小玲的'課文詳解放到小宏的抽屜里？”
“沒有”。小志臉紅得似一只大龍蝦。
于是，江老師相信了小志，小怡突然站了起來：“我親眼看見了是小志把小玲的課文詳解放到小宏抽屜里的�！�
江老師眉頭緊鎖，兩手插腰，“是你把小玲的課文詳解放到小宏的抽屜里的嗎？
“是”小志低下頭，聲音微弱。
“同學(xué)之間應(yīng)該團(tuán)結(jié)友愛，互幫互助，不能做惡作劇�！苯蠋煂π≈窘逃�。我們不能向小志那樣搞惡作劇，捉弄?jiǎng)e人，同學(xué)之間應(yīng)該團(tuán)結(jié)友愛，互幫互助。
是呀！我們在同一個(gè)班級一起學(xué)習(xí)就是一種緣份，不能因?yàn)槟臣虑榫妥脚獎(jiǎng)e人，打打鬧鬧。這樣才能使我們這個(gè)大家庭更加文明和諧。
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