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風雨后的彩虹小學(xué)生作文

時間:2021-07-21 20:54:44 小學(xué)生作文 我要投稿

風雨后的彩虹小學(xué)生作文

  弟弟說,彩虹是天神的戰(zhàn)弓,高高地掛在云彩上;姐姐說,彩虹是天仙遺忘的彩帶,靜靜地飄在天空中;哥哥說,彩虹的出現(xiàn)是一種自然現(xiàn)象,它是由光的折射所形成的。我突然生出一個念頭:在屋里能不能造出彩虹?

風雨后的彩虹小學(xué)生作文

  我翻閱《十萬個為什么》,在上面找到了答案:17世紀60年代,英國物理學(xué)家牛頓做過一個實驗。他讓陽光從一個小孔中透進來,透過一塊三棱鏡,白光便被分解成了紅、橙、黃、綠、青、藍、紫七色光帶。書中還介紹說,在人工條件下,用燈光照耀噴泉的`飛沫,也可以看到類似彩虹的景象。

  可三棱鏡是專供實驗用的器具,我上哪兒找那東西?

  早上洗臉時,我望著鏡子,突發(fā)奇想:水永遠有一個平面,詞語大全,如果把鏡子按一定的角度插進水中,鏡子和水面的夾角中間的水能不能起到三棱鏡的作用呢?我決定試一試。

  首先,我把半盆水端到屋里,讓陽光照進水中,然后拿來一面鏡子插入水中,讓陽光能夠反射到對面的墻上。

  我期待著奇跡發(fā)生?粗帐幨幍膲γ,我不甘心,把鏡面慢慢地向后傾斜,90度,75度,60度,55度……45度!突然,墻壁上出現(xiàn)了一個彩色光圈!

  !彩虹!彩虹真的出現(xiàn)了!紅、橙、黃、綠、青、藍、紫,每一種色彩都絢麗無比,是大自然中的任何色彩都無法比擬的!

  無力的彩虹終于被我制造出來了。牛頓當年使用三棱鏡代替水汽,我又用鏡子和水代替了三棱警方。

  通過這次試驗,我明白了一個道理:原來探索真理就像爬山,我們完全可以從不同的途徑到達山頂!

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