小學(xué)生作文特長
每個(gè)人都有自己特長，而我覺得最讓我感到自豪的就是寫作了。
記得一二年級(jí)的時(shí)候，我對(duì)寫作并不看好，只是一般般而已。有幾次我寫的作文，還被媽媽說成是記“流水賬”，老被媽媽批評(píng)。后來媽媽就教我絕招了---“讀書破萬卷，下筆如有神”。要多讀課外書，做好摘抄，學(xué)會(huì)看范文，看到精彩的語句或片段要學(xué)會(huì)仿寫，用心體會(huì)。只有這樣才能寫出好文章來。
有一次班主任問我們班的同學(xué)：“誰要參加“蒲公英當(dāng)場圖文大賽”的，就來我這兒報(bào)名�！蔽冶阆耄涸囋嚳窗桑f不定還能得個(gè)什么獎(jiǎng)呢!就這樣我報(bào)名參加了。過了一段時(shí)間， “蒲公英當(dāng)場圖文大賽”評(píng)選的結(jié)果出來了，老師開始報(bào)獲獎(jiǎng)名單了。那時(shí)我心里一直在想：我會(huì)不會(huì)得獎(jiǎng)?有沒有我的名字?心里默默地重復(fù)了好幾遍。老師先從三等獎(jiǎng)開始報(bào)的，然后二等獎(jiǎng)···一直沒有聽到我的名字，我想：怎么沒有我的呢?當(dāng)時(shí)心里空落落的，很不是滋味!等到報(bào)一等獎(jiǎng)的獲獎(jiǎng)名單時(shí)，突然卻聽到老師報(bào)了我的名字，我頓時(shí)欣喜若狂·激動(dòng)萬分：嘿!我做夢也沒想到自己會(huì)得一等獎(jiǎng)啊!通過這次蒲公英當(dāng)場圖文大賽的參與并獲得了一等獎(jiǎng)，更激發(fā)了我的閱讀興趣和寫作的激情。
到了三年級(jí)下冊(cè)，我就把自己寫的作文謄到我的QQ空間里，現(xiàn)在我的QQ空間里幾乎是作文小天地了!在我空間里總會(huì)有一些訪客把我的作文當(dāng)作范文轉(zhuǎn)走!也有幾個(gè)訪客會(huì)時(shí)不時(shí)地給我一些建議，而我就把他們當(dāng)做我的“作文輔導(dǎo)老師”!
在老師對(duì)我的'精心栽培和媽媽的不斷鼓勵(lì)下，我已經(jīng)連續(xù)三屆蒲公英當(dāng)場圖文大賽都拿到了一等獎(jiǎng)。如今，我寫作文不僅僅是為了完成老師布置的作業(yè)，而且我還在繼續(xù)努力，因?yàn)槲蚁氚堰@世界上一切美好的東西，學(xué)會(huì)用手中的筆墨來傾訴。希望從我手中誕生的每一篇習(xí)作都能成為我童年的美好回憶。
如今，我愛上了寫作 !寫作已經(jīng)成為我生活中不可缺少的一部分了......
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